写景阅读理解:超山赏梅记

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阅读理解超山赏梅记

初春,正是赏梅的大好时节。素有“雪梅十里香”之称的超山,吸引了成千上万的游客。||

公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪,白梅有五片花瓣,洁白无暇,给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远,便是大明堂。在草坪的东边,有一株宋梅。四周用石栏围着,这株古梅饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落的开着一些梅花,看来它并不服老,像是要展示自己生命不息的顽强意志。

穿过大明堂,在浮香阁前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。||

踏上山路,经过十八个“香蕉弯”。登上“超山峰”,举目远眺,田野像绿色的地毯,河流像白色的飘带,远处的青山连绵不断。往近处看,山脚下,山腰间的梅林像浮着的云雾,围绕着青山。

啊!超山的梅是美丽的,诱人的。祖国的山河是壮丽的。||

1、联系上下文解释下列词语。

洁白无暇:

饱经风霜:

2、选择正确解释,把序号填在()里。

“饱”按音序查字法应查,再查音节。字义有:①充分,②充实,充足,③满足了食量。(1)饱经风霜()(2)饱满()

用“______”划出文中打比方的句子。

4、按分好的段,写段意。

___________________________________________________________

__________________________________________________________

___________________________________________________________

5、作者分别欣赏了白梅、宋梅、红梅三种梅,归纳各种梅花的特点。

白梅:________________________________

宋梅:________________________________

红梅:________________________________

6、用“______”划出最能表达中心的句子。

7、照样子,从文中找出两个叠词,再自己写两个叠词。

整整齐齐

8、作者是按照顺序记叙游览经过的。用“()”线标出表示顺序的句子。

9、用“”画出一个比喻句,用波浪线画出一个拟人句。

10、本文表达了作者的思想感情。

冬夜访雪

冬天最美的是漫天雪白的雪景。

看雪景,应在清冷的夜看皎洁月下那一片银色世界。

曾多少次走进这样的境界。空旷的原野上,漫天皆白。空气中弥漫湿润而清甜的气息。吸进肺腑,胸腔里回荡着一丝凉爽的惬意。月悬中天,月光也是清冷的,营造出一片朦胧。夜很静,没有一丝儿声息,只有脚下嘎吱嘎吱的声响弄出些十分好听的节奏,让人感到生命的存在。

洁白的雪掩盖了大地上的一切色彩()美的()丑的()干净的()脏的()都被纯洁的白色所包裹()这是透明的()空灵的()毫无尘土的世界()一个神话般的世界()

周围,一切都变得那么陌生,一场洁白把现实和昨天隔开来。脑子里竟是一片空白。难得的空白和自由。

人,可以在一个雪夜找回自我。

有了雪夜那圣洁的心灵,无论走到哪里,内心都会有一种宁静!

1、从文中找出三组反义词

()——()()——()()——()

2、给文中第3自然段加上标点。

3、仿照例子写拟声词

嘎吱嘎吱

4、作者笔下的雪夜是什么样的?将你最喜欢的句子摘录下来,并谈谈自己的感受。

阅读理解荔枝

阳春三月,荔枝树大口大口地吮吸着甘露。树枝上长着如同翡翠一般的绿叶。枝头绽蕾扬花。花朵小巧玲珑,呈淡青色,香味沁人心脾,在簇簇绿叶陪衬下,显得更加娇嫩欲滴。

盛夏,成片成片的荔枝树长得茂盛极了,充满着生命的活力,累累的果实挂满了枝头。荔枝的果实先是青绿色,与绿叶相辉映,几乎分辨不出哪些是果,哪些是叶;渐渐的,果实青里透红,慢慢成熟起来;最后,又变成深红色——完全熟透了。

这时,漫山遍野的荔枝树,像是一个浓绿的世界!在那儿吊坠着无数串“红宝石”——荔枝,它们好似蹦跳的星火,红艳艳的,真是美极了。

要是你仔细观察荔枝的形状,就会发现它大而圆。外层的壳看上去还挺粗糙,浑身起“疙瘩”,“疙瘩”下面呈不规则花纹,仿佛盔甲一样。可是一剥开皮,啊哈!里外截然不同;先看见薄薄的一层膜;再剥开就可见果肉莹白似冰雪,圆滑鲜润,饱含水分。

荔枝的滋味,初熟的较酸,熟透后,甜津津的,叫人越吃越爱吃。你如拿一个,放进嘴里,嗬!这滋味无法形容,像葡萄一样水灵灵,像甘蔗一样多汁甘甜。

荔枝,深为人们所喜爱,尤其是南方人。它那诱人的美味,令人百吃不厌。

1、填上合适的词语。

吮吸()分辨()充满()饱含()

2、选择合适的字,在下面画“”线

绽蕾(扬杨)花小巧(玲铃)珑(沁泌)人心脾

(娇骄)嫩欲滴(圆园)滑鲜润百吃不(厌庆)

3

4

(1)阳春三月,荔枝树大口大口地吮吸着甘露。

盛夏七月,荷花冒着烈日酷暑,。

金秋十月,菊花。

寒冬腊月,梅花。

(2)荔枝的滋味无法形容,像葡萄一样水灵灵,像甘蔗一般多汁甘甜。

哈密瓜的滋味无法形容,像,像。

鲈鱼的滋味无法形容,像,像。

5、为下面句子中的存折号选择正确的用法。

破折号:a意思的转折,跳跃;b表示后面有注释说明。

(1)最后,又变成深红色--完全熟透了。()

(2)在那儿吊坠着无数串“红宝石”--荔枝。()

6、读①②③自然段,填写荔枝颜色变化的词。

阳春三月,荔枝花朵的颜色是,盛夏,荔枝的果实先是,渐渐的,果实最后,又变成,这时,荔枝又是,

真是美极了。

7、读短文回答问题。

①荔枝变成什么颜色,表明成熟了?

②第3自然段,为什么把荔枝比作“红宝石”?

③第四自然段叙述的顺序是()

8、短文是从哪几方面介绍荔枝的?