八年级物理上册_第二章_第四节《噪声的危害和控制》课件_(新版)新人教版 2

我们如何控制噪声？
听声“三阶段”
声源的振动产 生声音
空气等介质的 传播
声源处
声音的传 播过程
引起鼓膜 的振动
人耳
控声“三方面”
1、从声源处减弱 2、从传播过程减弱 3、从人耳处减弱
双层隔音窗
隔音耳罩
该标志是什么标志？
小结：
从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音 从环境保护的角度来说：凡是妨碍人们正常休息、学习和 工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。
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不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午10时15分8秒10:15:0822.4.13 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月上午10时15分22.4.1310:15April 13, 2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月13日星期三10时15分8秒10:15:0813 April 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
机械运转声等。
工业噪声： 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 施工噪声： 筑路、盖楼、打桩等。 社会生活噪声： 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧
哗声。
自学课文第43页回答以下问题：
1、噪声以什么为单位来表示声音强弱的等级？ 2、0dB是怎样定义的？ 3、较为理想的安静环境的等级是多少dB? 4、为了保证休息和睡眠，声音不能超过多少
dB?
噪声的等级
1、噪声的等级用分贝（dB）表示，它实质 上是指响度的大小。

(在声源处减弱)
阻断噪声传播 空气等介质的传播
(在传播过程中减弱)
鼓膜振动引起听觉 防止噪声进入人耳
(在人耳处减弱)
2、控制噪声的三个途径
（1）防止噪声产生
汽车消声器 禁止鸣笛标志 橡胶家具脚垫
2、控制噪声的三个途径
（2）阻断噪声的传播
隔音屏、
植树造林 安装玻璃、窗帘
关门窗……
幽静的森林 路边的隔音屏
研究表明：噪声不仅对人的听力造成影响和损伤， 而且也会对人的心血管系统、神经系统、内分泌 系统造成不良影响。德国科学家最近研究证实， 长期居住在噪音较大的环境下的人易患高血压， 所以专家称噪音为“致人死命的慢性毒药”。
《生活时报》（2000年2月17日）报道
首都机场震耳欲聋的飞机声吵乱了人们正常 生活。机场距管头村只有两公里，村民们饱受噪 声之苦。雷鸣般的噪声响起时，村民们饲养的牲 畜出现各种异常情况：有的不进食；有的无睡眠； 还有的牲畜到处乱窜，相互哄挤；西瓜棚的薄膜 被掀起。受害最深的当属学生，飞机掠过时，老 师停止讲课，大家捂住耳朵，有时飞机的起落频 繁到不足一分钟一架次，严重干扰了正常的教学 秩序。管头村有村民20余户900人，多于一半的村 民患有不同程度的心脏病，此外，顺义岗山、枯 柳、回民营三村也同样受噪声干扰。
第二章 声现象 四、噪声的危害和控制
一.噪声及来源
1、噪声的定义：
环保角度:
凡是妨碍人们正常 休息、学习和工作 的声音，以及对人 们要听的声音产生 干扰的声音。
请你说说:你周围有哪些噪声？
施 工 噪 声
生 活 噪 声
交通噪声
工业噪声
你见过这样的仪器吗?
分贝仪
二. 噪声的等级和危害
1 、等级：

阻断噪声传播
防止噪声产生
防止噪声进入耳朵
非 洲 北 部 农 村 70 岁 的 老人的听力比美国的20多 岁的城市青年还要好,这是 为什么?
Байду номын сангаас
• 在学校或你所居住的社区做调查， 了解社区内的主要噪声的来源。本社区 采取过哪些降低噪声的措施？为进一步 降低本社区的噪声，你有什么建议？
第四节
噪声的危害和控制
• 从物理学的角度来认识什么是噪声？从环保 学来看什么是噪声？
• 乐音可以是噪声吗？ • 城市噪声的来源主要有那些？ • 举例说明噪声对人们有那些危害？ • 减弱噪声的途径有那些？
从物理的角度来说,噪声是发声体做 无规则振动时发出的声音.
从环境保护的角度看,凡是妨碍人 们正常休息,学习和工作的声音,以及对 人们要听的声音产生干扰的声音.
三大主要来源：
工业噪声 交通噪声 生活噪声
• 噪声的等级用分贝(dB)数表 示大小,分贝是计量噪声强弱
的单位.
• 噪声是当代社会的四大公害 之一，危害人们的身心健康
1.防止噪声产生（改变、减少或 停止声源振动）。
2.阻断噪声传播（隔声、吸声 和消声）
3.防止噪声进入耳朵（戴护耳器， 如 耳塞、耳罩、头盔等）

2.一般人的理想声音环境是( B )
A.喜欢在一个无声的世界里 B.喜欢在30-40dB的安静环境里 C.喜欢在80-90dB的热闹环境里 D.就是100dB以上的环境也不在乎
3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过
(c)
A.90dB
B.50dB
C.70dB
D.30dB
4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起 洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取
关闭闹铃 双手捂耳
关闭门窗 戴上耳塞 关闭音乐
闹钟入盒 戴上耳塞 禁放爆竹
调小音乐
钟放门外 双手捂耳 戴上耳机
方法一 关闭闹铃 禁放爆竹 关闭音乐 调小音乐
闹钟入盒
方法二 钟放门外
关闭门窗
戴上耳塞
方法三 双手捂耳
戴上耳机
问题5 为什么不同的噪声可以用相同的方法来控制呢？
听觉形成的部分过程
声源的振动产生 声音
感谢同学们的热情参与！ 感谢您的聆听和指导！
空气等介质的传 播
引起鼓膜的 振动
声音发 生处
方法一：防止噪声产生 如：消声器
声音的传 播过程
人耳
方法三：防止噪声进入耳朵
如：戴防噪声耳罩 方法二：阻断噪声传播
如：关上门窗
丙 双层隔音窗
丁 禁鸣喇叭
1、关于噪声下列说法错误的是( B )
A、悦耳的音乐声可能是噪声； B、噪声都是机器工作时振动时发出的； C、噪声危害人的身心健康； D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都 是噪声。
的措施( C )
A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声； B、关上房门，在传播过程中减弱噪声； C、把衣服放平，在声源处减弱噪声； D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；