9001 20202
单项选择题
1、下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）
.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择。
.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能。
.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。
.学习任务最好与学生的生活相联系。
2、多媒体组合教学是指（）
.必须是视听结合才行。
.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教过程最优化。
.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学。
.在课堂教学中使用了不止一种媒体。
3、根据你的理解，你认为信息技术和教育技术之间的关系是以下哪种（）
.信息技术与教育技术彼此相互交叉
.教育技术包含信息技术
.信息技术包含教育技术
.信息技术与教育技术是平等的概念
4、以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）
.教学内容设计
.教案设计
.教学设计
.教学课件设计
5、在学校中建设教学资源中心的主要意义在于（）
.提供大量的多媒体素材
.网络时代的必然要求
.为广大师生进行探究性学习提供良好的教育信息支持
.资源共享
6、为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现
.创设情境，建立共同经验
.展示事实，获得直观经验
.设置疑点，引发思考
.提示示范，便于模仿
7、反思性教学的第一步（），第二步是思考，第三步是解决问题。
. F. 自我觉察
.创设情景
.观察
.制定计划
8、要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）
.利用Access
.利用计算器
.利用Visual Foxpro
.利用Excel
9、下列不能反映教育技术本质特征的是？
.学习资源
.教学过程
.教育的最优化
.教学评价
10、网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下
.学习者从众和服从权威的心理在减弱。
.学习者更容易张扬个性。
.学习者的学习风格能得到充分的发挥。
.学习者的扮演意识减弱。
11、下列对于点阵图和矢量的描述错误的是( )
.点阵图也叫位图，栅格图
.点阵图是由像素构成的
.矢量图放大会失真
.矢量图事由多个对象组合生成的
12、媒体是下列哪种选项的延伸（）
.广播
.电视
.耳朵
.人体
13、在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于（）
.做的经验
.观察的经验
.抽象的经验
.学习的经验
14、行为主义理论的教学方法在（）中得到了集中体现。
.情境性教学
.直接教学
.程序教学
.随机进入教学
15、香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了（）
.反应原理
.刺激原理
.传播原理
.反馈原理
16、教育技术的开发领域应包括（），其基础便是媒体制作。
.视听技术
.教学策略
.媒体的利用
.资源管理
17、会声会影是一款处理（）的软件
.图像
.动画
.声音
.音视频
18、对学习资源的评价标准描述正确的是（）
.技术手段越高，学习资源越好
.学习资源不能具备太强的渲染力和表现力，阻碍教学信息的传递.高质量的学习资源必须有高成本的付出
.学习资源必须要正确的反映学科的基础知识或先进水平
19、WAV音频文件的缺点是（）
.采样频率过低
.不能压缩存储
.存储容量较大
.声音还原效果差
20、教学设计最重要的理论基础是（）
.传播理论
.教学理论
.系统方法
.学习理论
21、游戏型教学软件的缺点是（）
.容易偏离学习目的
.难以激发学生学习动机
.不利于小组合作学习
.不能开展探究学习活动
22、教学媒体的特性包括（）
.呈现力和参与性
.呈现力和重现力
.传送能力和可控性
.以上都有
23、学习资源包括支持教学过程的（）
.人和物
.软件和硬件
.设备和资料
.信息和场所
24、将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）
.马斯洛
.罗杰斯
.维果斯基
.奥苏贝尔
25、属于教育技术学习理论基础的是（）
.多元智能理论
.结构发现理论
.人本主义理论
.教学最优化理论
26、传统的面向学习过程的评价方法不包括（）
.测验
.学习档案
.调查
.观察
27、对在线学习的描述错误的是（）
.通过网络进行学习的一种全新的学习方式.在线学习离不开网络学习环境
.在线学习改变了传统的学习方式
.教师不应干预学生进行在线学习
28、对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是（）
.脚本
.课件文档
.备注
.评价量表
29、下列属于数字化音频格式的是（）
.doc
.wav
.avi
.swf
30、马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是（）
.媒体是人体的延伸
