五年级英语My_father_is_a_teacher课件9

• 2.____ her ___? ___ a dancer. • 她妈妈是干什么的？她是一位舞蹈家。
• 3. I want ___ ___ a ____. 我想成为一名教师。
homework
1 .Copy the words (抄写单词)
2 .Listen and read the text (听录音，读课文)
• mum
•
She is a nurse.
his dad
Ｇｕｅｓｓｉｎｇ ｇａｍｅ
• dad
•
He’s a teacher.
his sister
Ｇｕｅｓｓｉｎｇ ｇａｍｅ
• sister
•
She is a dancer.
his brother
Ｇｕｅｓｓｉｎｇ ｇａｍｅ
• brother
•
3 .Make a dialogue according to the text(根据课文编对话)
4 .Finish the exercise book（完成练习册） 5 .预习Lesson 15
Thank you! Goodbye!
What’s missing ?
tailor
taxi driver
writer
actor
What’s missing ?
tailor
actress td.
•
•
dad
•
(口语）爸爸
•
This is my mum.
•
•
mum
•
(口语）妈妈
What do you want to be in the future? （你未来想干什么？）
人教新版五年级上册英语
Unit 3 My father is a teacher

五年级上册U n i t3M yf a t h e r i s a t e a c h e r说课稿(总4页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除五年级上册Unit 3 My father is a teacher. Lesson13说课稿[ 2010-12-21 13:27:00 | By: ffmmll ]推荐五年级上册Unit 3 My father is a teacher. Lesson13说课稿郑文慧各位老师，早上好。

我是2号。

我今天说课的内容是PEP小学英语（新版）五年级上册Unit3 My father is a teacher.的Lesson 13 Just Speak。

如图（课件）（本次说课分为五个部分，说教材、说教法、说学法、说教学过程、说教学效果分析。

下面我就从这五方面一一进行阐述）一、说教材1、教学内容本课是本册教材第三单元的第一课时，内容包括两部分：文段和插图文段是 Tom 的独白。

他向我们介绍的是他的家庭情况，包括父母的职业，弟弟、妹妹的年龄和所在班级。

我们主要学习如何介绍家庭成员的职业。

重点句型有This is my father．He's a teacher．This is my mother．She's a tailor．滚动句型有：I'm from Australia．I'm in Class Two, Grade Five．Her name is Mary．She is nine．We love our father and mother．And they love us．We are a happy family．插图由两部分组成，一是Tom家庭生活的真实情境，二是与文段内容相配套的全家福。

2、教材地位学生在学习本课教学内容时已经具备了一定的学习基础。

tailor
taxi driver
writer actress actor This is my father. This is my mother. He’s a teacher. She’s a tailor.


1. This is my mother 2.This is my uncle
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Hello! My name is Tom. I’m ten. I’m from Australia. I’m a new student. I’m in Class Two, Grade Five. Here’s a picture of my family. This is my father. He’s a teacher. This is my mother. She’s a tailor. The girl on the left is my sister. Her name is Mary. She’s nine. She’s a student in Class One. Grade Three. Who’s the boy on the right? Is it me? No. It’s my brother. The boy in the middle is ME! We look like each other. We’re twin brothers! We love our father and mother. And they love us. We are a happy family.
She’s a writer. She’s a tailor.
3.This is my aunt
4.This is my father 5.This is my grandma

知识点 1 He has white hair. 他长着白头发。 white /waɪt/ adj. & n. 白色的；白色【四会】 例句： My grandfather’s hair is white. 我爷爷的头发是白色的。 短语： white lie 善意的谎言
形近词记忆法： write 写字 其他意义：White怀特（姓氏）
用法：身体部位名词可以是 eye（眼睛），nose（鼻子）， ear（耳朵），mouth（嘴巴）等。
例句：The girl has a big mouth. 那个女孩长着一张大嘴。
知识点 2 black /blæk/ adj. & n. 黑色的；黑色【四会】
例句： I have a black dog. 我有一条黑色的狗。
我有一个弟弟和一个姐姐。 I don’t have any brothers or sisters. 我没有弟弟或姐姐。
知识点 4 Jing’s parents 晶的父母 Jing’s parents 意为“晶的父母”，是所有格形式。 (1)表示有生命的名词所有格常在词后加“’s” ；单数名词
以 s 结尾的后面加“’”。 例如： Jenny’s room (詹妮的房间)
sister / sɪstə (r)/ n. 姐姐；妹妹 发音： 字母 i 发的是 /ɪ/。 例句： My mother has a sister.
我的妈妈有一个妹妹。 对应词： brother 哥哥；弟弟
短语： twin sisters 双胞胎姐妹
brother /brʌðə (r)/ n. 哥哥；弟弟 发音： 字母组合 th 发的是 /ð/ 例句： My father has a brother.
发音：字母 a 发的是 /æ/ 短语： have a good time 玩得高兴