第1页/共6页 教学准备
1. 教学目标
1.知识与能力
了解战后美苏两极对峙格局的形成背景,初步掌握基本历史概念,如雅尔塔体系、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约、经互会和华约等。用辩证唯物主义的观点去看待美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
2.过程与方法
通过历史漫画探讨战后美苏两国关系的转变,分析从盟友到对手的历史背景。材料展示,学生分组讨论两极格局形成的过程。初步掌握史论结合、论从史出的学习方法。
3.情感态度价值观
“冷战”是美苏两大集团为各自的国家利益和集团利益而分割世界从而形成的一种特殊的国际关系格局,“冷战”格局有整体的稳定性和局部的不稳定性,在学习中感受美苏两国的对抗给世界和平造成的威胁,从而认识到和平与发展的可贵性,建立公正、合理的国际关系的重要性。
2. 教学重点/难点
教学重点:“冷战”的含义;两极世界的形成过程。
教学难点:“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的双重影响。
3. 教学用具
4. 标签
教学过程
★导入:物理中有正负两极,化学中有阴阳两极,地理中有南北两极,我们历史中也有两极世界,今天我们就一同走进二战后的两极世界。 第2页/共6页 ★步骤一:“从盟友到对手”(两极世界的形成背景)
用数学分类讨论的思想,辅之历史图片,探讨战后的世界为什么是两极而不是一极(单极),为什么是两极而不是多极。
1、为什么是两极而不是一极(单极)?
(1)二战后美苏两国国家利益、意识形态、社会制度的矛盾日益加剧,而此时以德国为首的法西斯主义已经投降,美苏双方失去了合作的基础。
(2)战后的美苏两国在政治、军事实力上势均力敌。雅尔塔等国际会议奠定了战后以美苏为主导的国际关系新体系,即奠定了两极世界的基本框架。
2、为什么是两极而不是多极?
(1)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比。战后的美国独占鳌头,苏联空前强大。传统的大国英国、法国遭受重创,新兴的德国、日本一时难以崛起。无法形成与美苏相抗衡的第三极或多极。
第14讲 两极世界的形成
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
1.(2017·贵州贵阳模拟)1946年，苏联驻美大使尼古拉·诺维科夫在一份秘密报告中分析了战后美国对外政策的意图以及美国在全球的扩张行为，断定美国战后对外政策的特征是“谋求世界霸权”，并将苏联视为“其通往世界霸权道路上的主要障碍”。这反映了( )
A.美苏冷战序幕全面拉开 B.美苏军事角逐势均力敌
C.美苏同盟关系正式破裂 D.美苏两国逐渐转向对抗
解析 1946年，丘吉尔的铁幕演说，揭开了“冷战”的序幕。故A项错误；材料没有体现美苏进行了军事角逐，故美苏军事角逐势均力敌与材料不符，故B项错误；美苏同盟关系正式破裂应以杜鲁门主义出台，冷战开始为标志，故C项错误；从“断定美国战后对外政策的特征是‘谋求世界霸权’，并将苏联视为‘其通往世界霸权道路上的主要障碍’”，可知苏联成为美国战后对外政策的阻碍，预示了两国关系由合作转为对立，故D项正确。
答案 D
2.(2017·广东汕头调研)1947年3月，杜鲁门总统在国会发表演说，明确宣布：“援助那些自由人民，他们正在抵御少数武装力量或者外部压力试图强加给他们的征服。”这一演说( )
A.意味着两极格局最终形成
B.有利于维护各地区之间的和平
C.拉开了美苏冷战的序幕
D.反映了美国的全球扩张政策
解析 结合史实可知，两极格局最终形成的标志是1955年华约组织成立，与题干中的时间不符，故A项错误；材料反映的是杜鲁门主义的出台，它是冷战开始的标志，造成世界局势的紧张，不利于维护各地区之间的和平，故B项错误；1946年丘吉尔发表铁幕演说拉开了美苏冷战的序幕，与题干中的时间不符，故C项错误；杜鲁门主义的实质是遏制共产主义，反映了美国的全球扩张政策，故D项正确。
答案 D
3.(2017·新疆乌鲁木齐模拟)与杜鲁门主义相比，马歇尔计划“删掉”了“关于共产主义的明确提法”，强调“计划”的目标是“战胜饥饿、贫困和混乱”。这表明“马歇尔计划”( )
第25课 两极世界的形成
沂南一中 付宁
【教学目标】
1、课程标准：了解美苏两极对峙格局的形成，
认识美苏“冷战”对第二次世界 后国际关系发展的影响。
2、重点：美苏“冷战”对峙的措施及表现。
难点：“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响。
【基础知识 坚如磐石】
山姆大叔“全球大佬梦”
一.梦之源——“冷战”实施的背景:
1.，奠定了两极格局的框架；
2.；
3.。
二.梦之涵——“冷战”的实质：
三.梦之路——美苏“冷战”：
（一）“冷战”的概念：。
（二）“冷战”兴起的标志——“”
（三）表现
美国 苏联
政治上 “ ”提出 “ ”
经济上 “ ” 实施 1949年成立了“ ”
军事上 1949年成立了“ ” 1955年成立了“ ”
四.梦之果——冷战阴影下的国际关系： （一）总体特征：
（二）表现：
1.德国的分裂：
2.朝鲜的分裂：
3.侵朝 ：
4.越南 ：
5．古巴导弹危机：
【创新质疑 才思敏捷】
1．分析概括冷战的影响
2.雅尔塔体系、两极格局、“冷战”的关系。
【合作探究 共同提高】
你认为中华民族伟大复兴的“ 梦”和独霸世界的“美国梦”哪个能够实现？为什么？
【小试牛刀迎刃而解】
1．二战后确立的雅尔塔体系的实质是 （ ）
A.战胜国重新瓜分世界B.帝国主义殖民体系日趋瓦解
C.确立了美国的霸主地位D.划分了美苏的势力范围
2．二战后，美国推行“冷战” 的表现有（ ）
①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起③出兵朝鲜 ④成立北约
第25课 两极世界的形成
一． 从盟友到对手
1. 雅尔塔体系奠定了战后世界两极格局的框架
➢ 雅尔塔体系：美苏等国首脑通过雅尔塔会议等国际会议所确定的二战后国际关系新体系，其实质是美、苏两分天下
➢ 两极格局：以美、苏为中心，以两大军事政治集团对抗为特点的格局。
➢ 冷战：美苏对抗的主要形式。
2. 二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主，苏联实力增强，社会主义国家影响日益增大。
3. 美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。
4. 1947年3月，杜鲁门发表演说，杜鲁门主义：遏制共产主义。冷战开始
二． 美苏冷战
1. 马歇尔计划，帮助西欧恢复经济
2. 北约：1949年，美英法《北大西洋公约》，是一个反苏联和东欧国家的军事政治集团，加剧了“冷战”
3. 经济互助委员会：苏联、保加利亚等，为打破美国等资本主义国家对社会主义国家的经济封锁
4. 华约：1955年，苏联，波兰，阿尔巴尼亚，保加利亚等，《友好合作互助条约》，从此美苏两极格局形成
三． “冷战”阴影下的国际关系
全面冷战和局部热战交替，但美苏没有发生大规模直接武装冲突
德国：1949年在美国和苏联支持下，西部德意志联邦共和国，东部德意志民主共和国
朝鲜：美国和苏联以北纬38度线为界，大韩民国和朝鲜民主主义共和国。1950年，朝鲜战争爆发
越南：二战后，越南共产党抗击法国殖民者。1961年—1973年，美国发动越南战争。
古巴导弹危机：1962年，苏联向古巴运送导弹，准备在古巴建立导弹基地
前言： 1946年，英国首相丘吉尔发表“铁幕”演说，对苏联大肆攻击，呼吁西方国家对付苏联。这次演说发出了以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行冷战的最初信号。
总结：
1. 第二次世界大战后，美苏从战时盟友变为冷战对手
2. 北约和华约的建立，标志着两极格局的形成
3. 冷战时期，虽然世界局部地区爆发了热战，但美苏两国间并没有发生大规模的直接武装冲突。
