小学体育教师个人发展计划(五篇)
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小学体育教师2023个人工作计划(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024体育教师个人成长计划标准范文为了提高自己的工作能力和业务水平,更新自己的教育观念,以符合创新教育和素质教育的要求;更新自己的知识结构和能力结构,使自己基本具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步发展自己的个性特长,具有鲜明的教育、教学个性,更好地为教学工作服务,特制定本年度的校本研修个人工作计划。
一、研修目标1、通过学习,提高自身的师德修养。
2、通过学习,提高自身的业务水平。
3、树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、1、学习与教育相关的法律法规,做到依法执教;学习《中小学教师职业道德规范》,加强自身的师德修养。
2、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略,课堂教学技巧等,努力提高自己的执教能力。
3、学习有关家庭教育的思想和理论,努力做好与家长的沟通工作,为提高学生的家庭教育环境尽自己最大的努力。
4、广泛阅读各方面书籍,扩大自己知识面,提高综合能力。
三、具体措施及安排1、每周利用1-____小时自学各种理论知识,并做好要点笔录,写专门的读书笔记上。
2、每年寒暑假读一本教育专著,并写好读书笔记和心得体会。
3、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验,找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。
4、在工作中对自己严格要求,决不松懈。
5、积极参加我校定期的听课、评课,进行教学研究,以解决自己教学中的疑难问题,让我的教学更具特色。
6、积极去校外听课,积极评课,博采众长。
2024体育教师个人成长计划标准范文(二)学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分,在实施素质教育,新课改背景下,具有其它学科不可替代的作用.加强学校体育卫生工作,对促进广大青少年的智力发展,增强体质,加强体育锻炼,陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美能力起着重要的作用.在区教研室及教导处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作:一、开展跑操比赛为全面____教育方针,增强学生体质,大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动,为学生的终身体育打下基础.二、认真开展集体备课活动随着课程改革的不断推进,新课程给体育教师和学生带来了喜悦的变化.但也不能忽视教师对新课程的理解和认识出现偏差.如何提高学生身心健康水平,促进学生全面发展,不过分追求竞技运动水平.不苛求技术动作的细节,有利于学生健康发展为原则,降低竞技项目的难度,简化其规则,使竞技运动为促进学生身心健康服务.三、开展每人一堂公开课的好课评比活动组织本组教师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短,相互促进.听课后及时交换意见,努力提高本学科的好课比率,通过老带新,示范教学等方式提高年轻教师的教育教学水平.让他们迅速成长,成为学校体育教学的中流砥柱.四、积极筹备准备参加江宁区中小学生运动会积极主动的选好苗子,好的苗子是成功的一半,科学的训练,争取在运动会上去的好的成绩.五、认真组织阳光体育活动____区学校体育工作会议精神,关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定.积极____"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康观念,以全面实施《学生体质健康标准》大力推进体育大课堂活动为重点.提到学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体素质.六、开展丰富多彩的课余体育竞赛(一)开展群众体育竞赛1、一分钟跳绳2、踢毽子3、拔河比赛(二)、开展教师篮球比赛(三)、教师乒乓球比赛(四)举办校田径运动会(五)秣陵初级中学体育节七、组建校田径队,并进行长期训练提高学校运动竞赛水平,努力发现体育人才,争取为高一级学校输送合格的运动员,提升学校荣誉,培养运动员吃苦耐劳拼搏的精神.从训练中找到乐处,鼓励运动员向文化成绩的学生学习.坚持每周训练两次.2024体育教师个人成长计划标准范文(三)一、指导思想教师的发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
小学体育老师个人三年发展规划一、现状分析作为一名小学体育老师,我热爱教育事业,关爱学生,注重培养学生的体育兴趣和健康意识。
在过去的教学工作中,我积累了一定的经验,但同时也认识到自己在教育理念、教学方法、专业技能等方面还存在不足。
为此,我决定制定一份个人三年发展规划,以期在未来的教育教学工作中取得更好的成绩。
二、发展目标1. 教育教学能力提升(1)深入学习新课程标准,更新教育理念,树立以学生为本的教育思想。
(2)积极参加教育教学培训,提高课堂组织能力和教学水平。
(3)注重学生个体差异,因材施教,提高学生的体育素养。
2. 专业技能提升(1)深入学习体育学科知识,提高自己的专业素养。
(2)参加体育教练员培训,提高自己的训练水平。
(3)学习并掌握一项新的体育项目,如篮球、足球等,丰富教学内容。
3. 教育科研成果(1)积极开展教育教学研究,参加课题研究,提高自己的教育科研能力。
(2)撰写教育教学论文,争取在相关刊物上发表。
(3)参加教育教学竞赛,争取获奖,提升个人教育教学水平。
三、具体措施1. 每学期参加至少一次教育教学培训,学习新的教育理念和教学方法。
2. 深入了解学生需求,制定切实可行的教学计划,提高课堂教学效果。
3. 定期与学生家长沟通,了解学生在家表现,共同促进学生全面发展。
4. 积极参加校内外体育活动,提高自己的专业技能。
5. 每月至少阅读一篇教育教学论文,学习同行的优秀经验。
6. 定期反思教育教学工作,总结经验教训,不断调整和完善教学策略。
四、预期成果1. 教育教学能力得到显著提升,学生体育成绩稳步提高。
2. 专业技能得到提升,能够胜任更多体育项目的教学和训练工作。
3. 教育科研成果丰硕,至少在相关刊物上发表一篇论文。
4. 个人教育教学水平得到同行和学生的认可,获得教育教学竞赛奖项。
5. 为学生提供更加丰富、有趣的体育课程,培养学生热爱体育、健康成长的良好习惯。
五、总结六、实施与评估1. 定期自我评估:我将每学期末对自己的教学计划、教学方法、学生反馈以及个人发展计划进行自我评估,以确保各项措施得到有效执行。
2024年体育教师个人工作计划样本本年度,我有幸被分配至____小学,担任一年级一班的体育教师一职。
面对这一新角色,我虽感压力重重,但内心亦涌动着不竭的动力,促使我勇于面对挑战,致力于提升所执教四个班级的体育教学水平。
为此,我精心规划了以下工作与学习计划:一、业务水平提升方面鉴于我初入职场,相较于资深教师,我在实际教学经验及教材理解上尚显不足,且对学生特性的了解尚浅。
为此,我决心积极向老教师,特别是董海秀老师请教,通过深入交流与探讨,不断充实自我,提升业务水平,确保教学质量。
二、知识积累与拓宽虽为本科毕业生,但我深知自身在低年级教学领域的知识储备尚显不足。
秉持“学海无涯”的信念,我计划在日常生活中时刻保持学习状态,勤于反思与积累教学心得,树立终身学习的观念。
具体而言,我将从以下三方面着手:1. 坚持不懈地学习,将学习视为伴随终身的事业。
2. 拓展学习渠道,既在书本中汲取政治思想理论、教育学理论及专业知识,增强理论积淀;又善于从他人身上学习,借鉴其高尚的师德修养与丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
3. 广泛阅读各类有益书籍,涉猎不同领域的知识与技能,持续构建并丰富个人的知识结构。
三、教学工作实施在教学工作中,我将全力以赴熟悉教材,对于不解之处,主动向老教师请教,积极借鉴其宝贵经验,以实现自我提升。
我将积极参与教研活动,深入学习《新课标》,把握新的教学理念,努力转变角色,将微笑带入课堂,关注学生的全面发展。
我将秉持认真负责的态度,耐心教导每一位学生,确保每一节课都能达到预期的教学效果。
我还将致力于教学方法的改革与创新,充分发挥学生的主体能动性,摒弃传统教学的束缚,使自己更加适应教育改革的大潮。
四、学生教育与管理我深知学生是我事业中的核心。
面对小学一年级的学生,我将以极大的耐心与爱心去引导他们,用新的教育理念去塑造他们的心灵。
我将注重德育教育的渗透,逐步培养学生的良好品德与行为习惯。
五、家校合作我深知家长在孩子成长过程中的重要性。
体育教师专业发展规划书(通用5篇)人生是一部作品。
谁有生活梦想和实现的计划,谁有好的情节和结尾,谁便能写得十分精彩和引人注目.下面给大家分享一些体育教师专业发展规划书(通用5篇),希望能够对大家有所帮助。
体育教师专业发展规划书1一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。
为切实提高教学质量,促进专业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定本人的两年发展规划。
二、专业发展的现状分析优势分析:(一)教学方面1、经过大学四年的学习,不仅在理论知识方面有了很大的收获和提高,而且理论联系实际的能力也增强了不少,动手能力也有很大的提高。
能因材施教,以学生为主体,培养学生对体育课的兴趣并积极参与。
2、积极参与各类教育教学学术活动,开阔视野。
善于思考,注重反思,能在教学过程中以理论结合实践,从而提高课堂教学效果,完善和提升自身教学能力。
3、积极提升自学能力。
空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反思等等;以培养学生的创新能力为前提,能在课中尝试运用新型教育方法和手段,丰富课堂教学形式。
(二)其他方面1、职业心态平和,严于律己,善于和他人合作,能正确的处理与领导、同事和学生的`关系。
2、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。
3、爱岗敬业,遵守中小学教师行为规范。
乐于了解学生们的身心特点和已有的知识、经验。
不足剖析:1、有待提高的随机应变能力。
对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够,如何能准确并及时处理课堂突发事件,并将事件带来的影响降低到最小,对课堂的整体性把握有待提高。
2、个人教学风格不明显,需培养全新的教学理念,以拥有较强的、独立的教学能力。
体育教师个人发展计划(19篇)体育教师个人发展计划(精选19篇)体育教师个人发展计划篇1以全面提高我校体育教师业务水平和教学能力为宗旨,按照教育局及学区中心校工作的总体安排布署,在认真总结体育教师前期推行新课程改革的基础上,详细分析了我校体育教师队伍现状,决定开展体育教师培训,特制定计划如下:一、指导思想认真贯彻落实国家教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,根据区体卫艺科、教育中心工作的部署,从我校的实际情况出发,坚持以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心,以科研为先导,以提高教师综合素质为重点,坚持理论联系实际,有针对性的解决实际问题,努力提高新教师的实施素质教育的能力和专业化水平。
二、培训目标通过培训,使体育教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,合理的知识结构,有较高的教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。
三、培训对象体育教师四、培训内容和要求教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题,由此定出如下培训专题。
(一)道德规范教育专题:进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。
加强师德建设,使年轻教师热爱教育工作,热爱体育教育事业。
(二)政策法规教育专题:通过专题讲座,使新教师进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法规,增强年轻教师的法规意识,遵章守法。
(三)教育教学常规训练专题:结合观看录象、观摩课堂教学,在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导,尽快提高年轻教师的教育教学的工作能力。
(四)新课改教材教法专题:新课改是当前教育教学工作的重点。
通过学习新课改的有关理论,深刻领会新课改的精神实质,加大课改力度,使体育教师成为新课改的一支生力军。
(五)科研专题:“科研兴校,科研兴区”是当前我校体育教研工作中的一项重要内容。
通过专题讲座,使体育教师树立以科研为先导的意识,在科研理论指导下开展教育教学工作,尽快成为科研型的新型教师。
体育教师2024年个人工作计划6篇篇1一、引言2024年,我将继续担任体育教师一职,负责教授学生体育课程。
为了更好地完成教学任务,提高学生的身体素质和运动技能,我制定了以下个人工作计划。
二、教学目标1. 增强学生的体质,提高学生的身体素质。
2. 培养学生的运动兴趣和爱好,让学生掌握至少一项运动技能。
3. 提高学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 培养学生的体育道德和运动礼仪,让学生成为具有文明素养的运动爱好者。
三、教学内容与安排1. 基础体育课:主要包括身体姿势、基本动作、身体素质等方面的训练,以提高学生的基本运动能力和身体素质。
2. 技能提高课:针对已经掌握一定运动技能的学生,进行更高难度的技能训练和战术指导,提高学生的运动水平。
3. 团队运动课:主要包括篮球、足球、排球等团队运动项目,培养学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 特色课程:根据学生的兴趣和需求,开设如瑜伽、太极、游泳等特色课程,培养学生的运动兴趣和爱好。
四、教学方法与手段1. 讲解示范法:通过讲解和示范,让学生了解运动技能和战术要求,掌握正确的动作要领。
2. 练习巩固法:通过反复练习和巩固,提高学生的运动技能和身体素质。
3. 游戏竞赛法:通过游戏和竞赛,激发学生的学习兴趣和动力,提高学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 多媒体教学法:利用多媒体手段,如视频、图片、音乐等,增强教学的直观性和趣味性。
五、教学评估与反馈1. 通过课堂表现、作业完成情况、技能测试等方面,对学生的学习情况进行全面评估。
2. 根据评估结果,及时调整教学计划和教学方法,提高教学质量和效果。
3. 通过家长会、电话访问等方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况和表现。
4. 通过组织校内外的比赛和活动,展示学生的运动成果和团队协作能力,增强学生的自信心和成就感。
六、教学研究与发展1. 积极参与学校组织的教研活动,学习先进的体育教学理念和方法,提高自己的教学水平。
小学体育教师个人专业发展计划导言:体育教师是学校体育教育的重要组成部分,也是学生体育素养发展的指导者和培养者。
为了提升自身的专业素养,做好教学工作,我制定了以下的个人专业发展计划,以更好地服务学校和学生。
一、学习与提升1.深入研究体育教学理论,关注国内外体育教育研究动态,提高教学水平;2.参加体育教学方法研讨会、培训班等专业活动,增加知识储备,拓宽视野;3.注重英语学习,提高自己的英语水平,以便更好地学习和应用国际体育教育理论和方法;4.阅读相关专业书籍和期刊,每月至少阅读一本相关书籍,做好阅读笔记。
二、教学能力提升1.精心备课,注重课堂教学内容的设计和教学方法的选择;2.加强对学生个体差异的认识,通过多样化的教学方式,满足不同学生的需求;3.提高运动技能,不仅能够教授学生基本的体育技能,还能为学生提供更高层次的挑战;4.注重教学评价,采用不同的评价方式,全面了解学生在体育学习中的发展情况。
三、教研活动参与1.积极参与学校体育教研活动,与其他体育教师进行教学交流和分享,相互学习,共同提高;2.针对学生的实际情况,组织开展教研活动,探索适合学校体育发展的具体方法和策略;3.学习和运用现代教育技术,通过网络平台开展教研合作,与其他学校进行交流和合作;4.参加体育教学论文撰写和教学比赛,分享自己的教学经验和成果。
四、绩效考核和自我评估1.定期参加学校组织的教学督导和评估活动,接受来自上级和同事的专业评价;2.建立个人绩效考核体系,定期审视自己的工作情况,总结经验,提出改进的方案;3.结合学生和家长的评价,对自己的教学进行客观评估,发现不足并及时改进。
五、参与学校体育项目及社会活动1.积极参与学校体育项目的组织和指导,组织学生参加各类体育比赛和活动;2.参与学校的体育文化节、运动会等活动的筹划和组织,提高自己的组织能力和领导能力;通过以上个人专业发展计划的执行,我将能够在学校体育教育领域更好地发挥作用,提高自身的专业素养和教学水平,为学生的体育发展做出更大的贡献。
小学体育教师个人发展规划一、职业目标作为一名小学体育教师,我的职业目标是培养学生良好的体育素养,提高他们的身体素质和运动技能,激发学生对体育运动的热爱,并为他们树立终身体育的意识。
以下是我个人发展的具体目标:1. 提升教育教学水平:不断学习新的教学方法,提高课堂组织和教学能力,使学生在轻松愉快的氛围中学习体育知识。
2. 增强专业素养:深入研究体育学科知识,掌握各类体育项目的技能要领,提高自身专业素质。
3. 拓展教育视野:关注国内外体育教育发展趋势,学习先进的体育教育理念,为我国体育教育事业贡献力量。
二、发展规划1. 短期规划(1-3年)(1)提升课堂教学能力:每学期至少参加两次校级以上教研活动,学习优秀教师的课堂教学经验,提高自身教学水平。
(2)加强业务学习:利用业余时间,阅读体育教育类书籍,每年至少完成一篇教育教学论文。
(3)提高运动技能:参加各类体育培训班,学习新的运动项目,提高自身运动水平。
2. 中期规划(4-6年)(1)担任教研组长:积极参与学校体育教研工作,推动教研组活动,提高整体教学质量。
(2)开展课题研究:结合教育教学实际,开展体育教育课题研究,提升自身教育科研能力。
(3)拓展专业领域:学习体育教育相关领域的知识,如运动生理学、运动心理学等,提高自身综合素质。
3. 长期规划(7年以上)(1)成为学校体育教育专家:在教学实践中积累丰富经验,成为学校体育教育的领军人物。
(2)培养青年教师:担任导师,指导青年教师提高教育教学水平,传承教育教学经验。
(3)推广体育教育成果:参与编写体育教育教材,推广学校体育教育成果,为我国体育教育事业贡献力量。
三、实施措施1. 制定详细计划:根据个人发展规划,制定切实可行的年度、学期、月度计划,确保目标顺利实现。
2. 落实行动计划:将计划付诸实践,定期检查完成情况,及时调整和改进。
3. 寻求支持与帮助:积极与同事、领导沟通交流,争取外部支持,提高自身发展速度。
体育教师个人发展规划范本一、个人背景和目标定位个人背景:拥有体育教师资格证书和相关的教育学、体育学本科学历,具有丰富的教学经验和团队管理能力。
目标定位:成为一名优秀的体育教师,在教学工作中取得更大的成绩和进步;提升自己的教学理论和实践水平,为学生提供更好的体育教育服务;持续发展个人的教育研究能力,为学科建设和教育改革做出贡献。
二、个人发展需求和动力分析需求分析:提升教学理论和实践水平,深入了解体育教育学的前沿知识和研究领域,不断更新自己的教学方法和手段;加强专业素养和教育管理技能,提高自己的教育背景和知识储备。
动力分析:对体育教育事业充满热情和责任心,希望通过自己的努力和学习,提升自己的教学水平和专业能力,为学生提供更好的体育教育服务;对教育研究和学科建设充满兴趣,希望能够在教育改革和学科发展中发挥积极作用。
三、发展目标和策略1. 教学目标:- 提高自己的教学理论水平,了解体育教育学的最新研究成果和发展动态;- 深入学习和掌握不同学生的发展特点和个性化教学的方法;- 不断更新和改进自己的教学方法和手段,提高学生的学习动力和效果;- 关注学生身心健康发展,积极开展体育教育活动,培养学生的体育兴趣和乐观向上的品格。
策略:- 参加相关的教学研讨会和培训课程,深入学习和了解教学理论和实践经验;- 阅读相关的教学教材和学术论文,拓宽自己的教学思路和方法;- 参与学校组织的教研活动和教改项目,与其他教师交流教学经验和心得;- 积极参与学校和社区的体育教育活动,提高自己的组织和管理能力。
2. 专业发展目标:- 提升自己的学科素养和教育背景,了解体育教育学的基本理论和研究方法;- 深入研究和关注体育教育学的前沿问题和学科发展趋势;- 积极参与体育教育学科的学术交流和研究合作,提高自己的研究能力和影响力;- 参与学科建设和教育改革项目,推动学科的发展和教育改革的实施。
策略:- 定期参加学术研讨会和学术交流活动,了解学科的最新研究成果和发展动态;- 积极申请和参与学科研究项目,拓展自己的研究领域和深度;- 发表学术论文和研究成果,提高自己的学术影响力和学科知名度;- 参与学校教研团队和学科组的建设和管理工作,提升自己的团队协作和管理能力。
2024年下半年体育教师个人工作计划一、指导思想我校体育卫生工作作为学校工作的重要组成部分,严格遵循《学校体育工作条例》及《学校卫生工作条例》的基本法规框架。
我们秉持“健康第一”的核心理念,深入贯彻《全民健身计划纲要》的精神,将学校体育卫生工作视为实施素质教育的关键环节。
通过科学的管理手段,我们致力于推动学校体育卫生工作的全面、健康、持续发展。
在具体工作中,我们将建立完善、科学的管理体系,积极组织多样化的健康教育活动,强化学生的健康知识教育,培养良好的卫生行为习惯,同时努力改善学校环境和教学卫生条件,以全面提升学生的健康水平。
我们还将积极营造“崇尚健身,参与健康”的良好氛围,保持并发展学校的体育特色,致力于培养德智体美劳全面发展的学生。
二、具体工作(一)体育工作1. 加强科学管理为确保学校体育工作的有序开展,我们将建立健全学校体育工作领导小组,由分管校长全面负责管理工作。
实施“分工负责,齐抓共管”的管理制度,明确责任到人,确保工作到位。
加强对体育工作的指导与检查,不断总结经验,完善制度,狠抓落实。
2. 确定工作目标我们将以《学校体育工作条例》为指导方针,结合新教材的实施要求,明确体育工作目标。
具体包括:严格遵守两个条例的规定;认真组织好两操(课间操、眼保健操)、两课(体育课、体育活动课)及两活动(课外体育活动、体育竞赛活动);大力推广每天一小时的锻炼活动;将体育课与体育活动紧密结合;努力提高学生的身体素质;确保近视率控制在合理范围内等。
3. 提高课堂质量本学期,我们将狠抓体育常规教学,提高课堂质量。
组织体育教师深入学习新课程标准和大纲新教材的精神实质,结合学生实际情况制定科学的教学计划。
加强体育教师的继续教育工作,提高他们的师德水平、理论水平、教学能力和教研能力。
坚持面向全体学生,规范体育教学常规管理,严格执行《小学生体质健康标准》的评定标准。
还将开展有针对性的训练活动,以全面提高学生的身体素质。
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2023年体育教师个人发展目标计划(20篇)体育教师个人发展目标计划篇一一、转变观念1、全面贯彻“健康第一”的原则,让学生在进行相关体育活动的同时了解健康知识、享受体育带来的快乐和成功的喜悦。
2.转变教育观念,从居高临下到平等和谐,从强调讲授到引导参与发展,从被动接受到合作学习,从教学模式到个性化教学。
3、树立现代学生观、教师观、育人观,学会以发展的眼光看待每一个学生和每一位教师。
在教育教学活动中发扬学生的主体精神,因材施教,促进学生的主体发展。
4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展。
5.坚持相互学习,在师生交流中发展自己。
遵循以人为本的管理原则,提升自己的管理能力。
二、具体措施:1、完善个人人品,加强教师职业道德修养和自身素质的提高。
2.学会向别人推销自己或自己的观点。
作为现在教学界的菜鸟,两年后发展成为骨干或者名师。
3、在体育教学中,我要做到以下几个方面:(1)以健康第一作为指导思想,以身体锻炼的实践活动为主要特征,强调生理的、心理的、社会的三维目标。
(2)克服过分强调运动技术的系统性,把学习和掌握简单的运动技术作为载体,充分发挥本学科课程的功能,促进学生的身心发展,既要重视学习和掌握技术,又要克服为技术而技术,要在学习技术的实践中培养学生的参与意识,扩展和达成五个领域的学习目标。
(3)教学内容,作为教学目标,要努力进行课堂教学改革,研究如何教,指导学生实践。
(4)个人要吃透教材,了解学生,精心安排教学内容和教学程序,鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟,使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。
(5)在教学中,要创设情境,激发学生积极思考,培养学生的主动参与意识,使学生在原有基础上得到发展。
4、努力完成以下教学目标(1)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;(2)具有良好的心理素质,表现出良好的交往能力和合作精神;(3)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;(4)发扬体育精神,形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
小学体育教师2024个人计划范文(10篇)1.小学体育教师2024个人计划范文篇一一、学生分析二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,意志力比较薄弱,但是二年级学生形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化,二年级学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。
出现了竞争意识。
针对这些特点,着重对学生进行入门教育和纪律性教育,在此基础上进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。
二、教学目标及重难点教学目标:1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习,对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。
教学重点:1、由于运动会有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习。
2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
教学难点:二年级的学生理解动作比较慢,在进行一些协调性的练习时,可能接受比较慢,所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难。
三、教材分析二年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣,并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括:基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。
体育教师个人成长计划一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对教育工作者提出了新的更高的要求。
教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
为切实提高教学质量,促进职业教育向更高层次发展;为了学校和教师的持续发展,实现教师职业的专业化,从我自己的实际出发特制定教师五年发展规划。
二、现状分析:从学校未来的发展对师资的需求来看,我缺陷的主要表现有:1、在教育教学科研方面比较欠缺。
2、缺少全面的知识储备,专业素质还有待提高。
3、体育硬件设备皮软,数量也有限。
三、预期目标:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为有使命感、历史责任感的优秀教师。
要树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。
深化课改,进一步____学校“两个整合”和新基础教育课堂教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。
注重对自身教育行为的反思-实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。
四、主要措施:在实施五年规划的操作过程中,考虑到我自己特点,根据学校对教师提出的要求,体育教师的专业水平发展的方向,能够在原有基础上得到不同程度的提高,特制定以下学习计划:发展的模式:“自我认识和自我反思-制定专业发展规划-理论的学习和准备-实践和行动研究-总结提升”。
1.学习理论,主动积累。
小学体育教师个人发展计划(五篇)小学体育教师年度工作计划篇一一、教学工作:贯彻正确的教育方针是义不容辞的,平时的课堂中以教育方针为指导主线,认真的学习新课改思想、理念并逐步融贯到课堂教学中去。
社会是在不断的发展前进,作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高,平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育发展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充实自己。
认真参加每次学校和新课改的培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。
(一)自身工作1、备课开学初,积极参加教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,认真学习体育新课标,积极参加进行集体备课。
根据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、新课标、教参,虚心向本组老师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,体现新理念。
2、上课要上好课,不仅要做好课前准备,还要做好课前准备,布置好场地器材,积极做好安全设施,不打无准备之仗。
上课时,做好常规教育和准备活动,以适应学生的身心健康。
一个学期下来,学生没有发生重大伤害事故。
认真讲课论证,力求抓住重点,突破难点,言简意赅。
运用多种教学方法,从学生实际出发,注意调动学生的积极性和创造性思维,让学生举一反三。
培养学生积极参加体育锻炼的兴趣,发扬团结互助、艰苦奋斗、勇于拼搏的精神。
(二)学生方面:平时的课堂教学中注重对学生的自信心的培养,现代课堂教育要求我们相信学生的能力,留给学生充分的思考和实践的余地,只有通过新课标的学习和课堂教学的创新才能提高课堂教学质量和有自信的学生。
我相信通过不同的方法教学,能够发挥学生的主体意识,给学生创造条件机会合理的把握学生的表现欲望,有利于培养学生的自主性和创造性。
二、学校体育工作:各行各业都在竞争,要立稳自己的脚跟,就得使自己的教学质量还是平时工作都要做的好。
(1)小组工作:积极组织和支持学校小组活动,积极配合我组开展两练一活动,积极推进达标活动。
积极组织学校田径运动会。
由于课多设施少,学生课外活动不到位,没有老师检查,没有很好的监督。
力求让学生参与的范围更广,极大的调动学生锻炼的积极性,为全方位的集体活动打下基础。
(二)竞技体育:利用课余时间,积极搞好学校田径队管理工作,发扬勇于吃苦,勇于奉献的精神。
平时积极学习运动训练的有关知识,不断积累运动训练的经验,认真搞好田径教练组的团结互助,积极奋进的工作。
积极认真训练,毫不保留自己的经验,尽心尽职协助同事开展训练工作;同时虚心向同事学习,取长补短;认真做好运动员的思想工作,积极争取家长和班主任的支持;竭力提高我校田径运动水平,使之成为名副其实的田径传统学校。
其他工作:负责定期的检查体育器械的安全性,消除安全隐患;做好体育教育教学和训练工作;抽空课和大家交流课堂教学中碰到的问题。
三、存在问题及努力方向:1.对学生的身体素质,运动习惯,性格不够了解,没有培养学生的能力。
我需要更进一步,和学生多交流。
及时了解他们的想法,有利于及时调整教学方法。
2、作为体育组的成员在教学方面没有带领体育组做出很好的成绩。
教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改进。
今后教学工作中遇到的问题要经常去请教教研员,与教研员沟通。
平山中学的体育教学工作上一个新台阶。
3.继续做好运动队管理工作,加强运动员思想教育,保证训练时间和效果,积极迎接明年中小学生田径运动会。
以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中肯定还有存在的问题没有想到的,希望大家能给予指出和指导,帮助我把今后的工作能做的更好一些。
小学体育教师年度工作计划篇二第一学期的体育工作将要结束了,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的情况作工作总结如下。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
的教学方法和组织方法奠定基础。
生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在20xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖,在20xx年10月23日的xx区体育教师评优课中获得一等奖。
在学期开始的时候,我侧重于无线电练习,因为学生在一个暑假之后对无线电练习有些陌生。
如果不及时复习,学生一旦养成不良习惯,就很难改正。
所以我主要通过以下几点来教广播练习。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
另外,在广播操教学过程中还得到了艾滨老师、李东瑞老师和其他各位班主任的大力支持。
所以,使旧县小学的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上,旧县小学的所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
在昌平镇中心广播操检查中受到了中心领导的好评,这跟旧县小学所有教师的共同努力是分不开的。
我能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
在作学生和家长的工作中,陈秀梅校长和班主任老师也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。
因此,我要加倍努力,争取在20xx年春运会上取得好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
小学体育教师年度工作计划篇三通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。
为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿网站,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。
一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的提高,在课堂上,注重常规教育。
日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。
在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。
现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。
上半年,学校教研班和区教研组督导班受到了区体校领导和校领导的好评,获得了优秀班级的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。
篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。
为备战xx区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。
在完成教学任务及课外训练管理的同时,每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作,如:课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。
1.我在区教研督导班的体育课被评为优秀班。
2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。
4、圆满组织学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。
总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。
我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!小学体育教师年度工作计划篇四我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。
培养学生的`自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在开学初重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。
因此,我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二,体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三,讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
第四,口令要清楚、洪亮、准确。
第五,纠正错误动作要及时。
另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。
我能带领学生长期坚持业余训练,并使训练有计划、分阶段测试、有记录,带领学生进行科学系统的训练。
在训练时间,为了不耽误学生学习,我都是等到后天太阳下山天黑了才回家。
在训练的过程中,我努力做好学生和家长的工作,让家长让学生训练,让学生安心训练。
在我作为学生和家长的工作中,学校领导也为我做了很多工作,支持我的培训工作。
所以我会加倍努力,争取体育高考取得好成绩。