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2024届高考地理一轮复习 课件 第6讲 地球的公转(一)(共33张PPT)

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2024届高考自然地理一轮复习-地球自转的地理意义(共33张ppt)

2024届高考自然地理一轮复习-地球自转的地理意义(共33张ppt)
全球可分为24个时区，每个时区占15°个经度。东西十二区合并位一个时区。
区时：各时区都以中央经线的地方时作为全区共同使用的时间。 中央经线的经度=15°×n（n为时区数） 时区＝某地的经度÷15°（小数点四舍五入）
判断：地方时、节气、太阳直射点、
18时 昏线
6时 晨线
本
初
昏线 子 晨线
18时 午
动方向的是
C
A.①
B.②
C.③
D.④
点拨四：地方时差
1.地方时
地方时：因经度而不同的时刻称 为地方时。
同纬度地区，东边的时间 比西边时间早 经度相同，地方时相同
经度每差15°，时间相差1小时 经度每差1°，时间相隔4分钟
例如：北京5点 东京6点 （钟点数大的时间早，时间
早的在东边。）
2.时区和区时
5、下图是以极点为中心的半球图(阴影部分表示黑夜)，经线MO 以东为东半球，以西为西半球，箭头表示地球自转方向。此时， 北京时间最接近( )
A. 3时20分 B. 15时20分 C. 2时 D. 14时
由MO以东为东半球可知，MO为20°W，由晨昏线分布可知 此时20°W为18时，160°E经线为6时，北京时间(120°E经线 的地方时)为3时20分
2.地表水平运动物体方向偏转的判断方法
（1）顺口溜记忆法 南左北右赤道无；纬度越高越显著。 （2）“左右手”演示法 具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如图所示，四 指指向物体运动的方向，大拇指的指向即为物体的偏转方向。
3.地转偏向力原理的应用
①河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响。北半球河 流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸， 聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如下：

2025届高考地理一轮复习课件第6讲+地球运动——地球公转及意义

2025届高考地理一轮复习课件第6讲+地球运动——地球公转及意义
故太阳东南升，西南落
④出现极昼的地区：正北/正南升，正北/正南落
E
N
2h°
S
W 地平圈
图5
E
N
2h°
S
W 地平圈
图6
W
S
h2
h1
N
E 地平圈
图8
W
S
h1
h2
N
E 地平圈
图9
日出日落方位小结：
1、太阳东升西落是地球自西向东自转的结果 2、二分日全球太阳东升西落
3、北半球夏半年时，全球太阳东北升，西北落 南半球夏半年时，全球太阳东南升，西南落
60°N
30°N
O
0°
30°S
60°S
学案解答
（1）等太阳高度同心圆线的中心点（即太阳高度为 90°的点）即为太阳的直射点，太阳高度等值线从该点 向四周呈同心圆状递减。在等太阳高度线的值为0°时， 则为晨昏线。
（2）等太阳高度同心圆线的中心点P所在的经线（NP 弧所在经线）是太阳直射经线，地方时为12点，而同 时太阳高度从该经线向东西两侧递减；中心点所在的 纬线（CP弧所在纬线）就是太阳直射纬线，正午太阳 高度从该纬线向南北递减。
地球 公转 地球运动之
一、公转概况
公转概况
（1）绕转中心：太阳 （2）轨道：近似正圆的 椭圆 ，太阳位于它的一个 焦点 上。
（3）方向：自西向东 。 （北极上空：逆时针 南极上空：顺时针）
（4）周期：回 恒归星年年::336655日日56时时498分分1406秒秒（（真季正节周变期化）周期）
（北半球）夏半年和冬半年日数不等，夏半年有186天，冬半年有179天 1月初,地球公转至 近日点 ,公转速度 最快
（3）极圈以内 正午太阳高度角的最大值=90°-（φ-23°26′）φ表示某地的地理纬度。 正午太阳高度角的最小值=0° 极圈以内，正午太阳高度角的年变化幅度随纬度增加而减小。

2024届高三地理考备考一轮复习课件：地球的公转及其地理意义

2024届高三地理考备考一轮复习课件：地球的公转及其地理意义

__越__短__
以北地区出现_极__昼___现
象
时间
北半球 冬半年
春、秋 分日
变化特点
重要节气
图3为_冬__至___，北半球
北半球各地___昼__短__夜__长___， 各地昼长达到一年中的
纬度越高，昼__越__短__，夜 __最__小__值___，北极圈及
__越__长__
其以北地区出现__极__夜__
一、地球公转的基本特征 1．地球公转的方向与周期分别是什么？ (1)方向：地球围绕太阳____自__西__向__东__公转。从北极上空看呈_逆__时 针方向，从南极上空看呈_顺__时针方向。 (2)周期：1恒星年＝__3_6_5_日__6_时__9_分__1_0_秒____。
2．地球公转的轨道与速度有何特点？
三、昼夜长短及其变化 1．昼夜长短有何变化特点？ 阅读下列图示(以北半球为例)，填写表格内容。
图1
图2
图3
时间
北半球 夏半年
变化特点
重要节气
图1为__夏__至__，北半球各 北半球各地___昼__长__夜__短___，地昼长达到一年中的
纬度越高，昼__越_长___，夜 ___最__大__值__，北极圈及其
地球的公转及其地理意义
课程标准
素养要求
1．识记地球公转的方向、公 转周期，掌握近日点与远日 点的速度变化特点。 2．理解黄赤交角对直射点移 动规律的影响。 3．掌握昼夜长短和正午太阳 高度的变化规律及其与自然 现象的关系。 4．理解四季更替和五带划分 的依据及其影响。
1．运用地球公转的规律和原理解释 昼夜长短变化、正午太阳高度变化、 四季变化等自然现象。(综合思维) 2．结合具体图文材料，认识不同地 区的昼夜长短、正午太阳高度的特征。 (区域认知) 3．实地进行野外正午太阳高度的观 测，分析日影长度、日影方位、太阳 能集热板角度和方向、楼间距等实际 问题与正午太阳高度的关系。 (地理实践力)

2024届高考自然地理一轮复习-地球的自转和公转课件(共22张ppt)

2024届高考自然地理一轮复习-地球的自转和公转课件(共22张ppt)

2024届高考自然地理一轮复习-地球的自转和公转课件（共22张ppt）(共22张PPT)地球的自转和公转单击输入您的封面副标题素养考查1.地理实践力：运用地球自转和公转的特征，解释与地球自转、公转有关的自然现象和人类活动。

2.综合思维：运用图文材料，综合分析地球自转和公转的特征，明确黄赤交角和太阳直射点移动之间的关系。

3.区域认知：根据图文材料，分析地球自转线速度的变化规律和太阳直射点的移动规律，明确二分二至日地球在公转轨道上的位置。

结合实例，说明地球运动的地理意义。

课程标准体系架构背诵基础梳理一及核心知识点一1.地球自转的方向、周期、角速度和线速度？2.区分地球自转和昼夜交替的周期？画出地球自转方向。

侧视图N俯视图点拨：PPPE2E359°恒星太阳地球轨道恒星日（a）太阳日（b）(c)自转周期角度长度恒星日360度23小时56分4秒（自转真正周期）太阳日360度59分24小时（昼夜更替的周期）周期：E1①极点的角速度和线速度均为0②南北纬60°的线速度为赤道一半赤道：1670km/h。

南北纬60°：837km/h。

速度：①判断南北半球由南向北，线速度变小的是北半球，线速度变大的是南半球。

地球自转线速度的运用②判断纬度带高纬度：0—837km/h中纬度：837—1447km/h低纬度：1447—1670km/h北半球中纬度督查：图为地球表面某区域自转线速度等值线分布图2.图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是？b点海拔高，线速度比a点大。

1.图示区域大部分位于半球纬度。

南中【例题】发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。

根据所学知识完成(1)～(2)题。

(1)下列发射场中最有利于卫星发射的是( )A．拜科努尔(46°N) B．肯尼迪(28°N) C．酒泉(40°N) D.库鲁(5°N)(2)地球同步卫星的绕地公转速度与地面对应点的自转速度比较，它们的( )A．角速度和线速度都相同B．角速度和线速度都不同C．角速度相同，线速度不同D．角速度不同，线速度相同解析︰第(1)题，同步卫星为借助地球自转的线速度，一般向东发射，发射点自转线速度越大的地方越有利于同步卫星的发射。

高考地理一轮专项复习ppt课件-地球的自转和公转(人教版)

高考地理一轮专项复习ppt课件-地球的自转和公转(人教版)

2．小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动， 这反映出( )
A．地球自转 B．地球公转 C．流星运动 D．恒星运动
答案：A
解析：第2题，小组成员经长时间观测发现，北极星周围各恒星绕北极星转动， 这反映出地球自转，是地球自转引起的视运动现象，A对。
3．观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星，若 保持望远镜的位置和方向不变，则第二日望远镜再次对准这颗恒星的 时间是( )
A．20时3分56秒 B．20时56分4秒 C．19时3分56秒 D．19时56分4秒
答案：D
解析：第3题，观测者于某日20时用天文望远镜对准北极星附近的某颗恒星， 若保持望远镜的位置和方向不变，一个恒星日是23时56分4秒，则第二日望远镜 再次对准这颗恒星的时间是19时56分4秒，D对。
下图是地球表面自转线速度及海拔关联图。读图，完成4～5题。
(1)与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是( )
答案：C
(2)“四星伴月”这一天文现象难得一见，主要是因为各天体( ) A．自转周期不同 B．体积大小不同 C．自转方向不同 D．公转周期不同
答案：D
[解题能力培养] 第(1)题，信息的获取与解读。
第(2)题，逻辑推理。 黎明时分，四颗行星分布在东方低空30 多度的范围内，从左到右，从低到高，依 次是木星、金星、火星、土星，它们同一 时间出现，并且连成一线，与一轮月亮相 伴。这是因为四颗行星的公转轨道在一个 平面，但各自有不同的公转周期，在特定 的时间内，其位置在天球上的投影相近。
[方法技巧] 关注太阳直射点季节移动图中的“一向三线六点”，即太阳直射点 移动方向，南、北回归线和赤道，二分二至日和近、远日点。学会正 确判断一年中任何一天太阳直射点的南、北半球位置和移动方向，对

高考地理一轮总复习课件：第一章 第六讲 地球的公转(一)

高考地理一轮总复习课件：第一章 第六讲 地球的公转(一)

理解黄赤交角的空间位置及其影响
1．黄赤交角的含义 A地球公转轨道平面(即黄道平面)同B赤道平面的交角，目 前是23°26′。
2．影响 (1)引起太阳直射点在南、北回归线之间往返运动。 (2)完成图b，认识太阳直射点的回归运动。 3．黄赤交角变化的影响 (1)(由图c可以看出)与黄赤交角相关的角度及其关系：
第一章
第一部分
自然地理
地球与地图
第六讲 地球的公转(一) 黄赤交角及昼夜长短的变化
目录
“课时质量检 测”
掌握地球公转的基本特征
1．概念：绕太阳的运动。
2．方向：自西向东。
下列有关地球公转方向的叙述中，正确的是
(B)
A．地球公转方向与观察者的位置有关
B．地球公转方向与自转方向一致
C．从北极上空俯视，呈顺时针方向绕转
(2020·北京朝阳一模)北京时间2017年9月15日19时55分卡 西尼号土星探测器发出的最后信号被地球接收。土星的黄赤 交角为26.73°，下图为土星照片。读图，回答3～4题。
3．土星 A．与地球和木星相邻 B．光环为无数小卫星发射光线所致 C．表面温度较地球高 D．出现极昼的最低纬度较地球低
()
4．最后信号
()
A．被地球接收时，旧金山(37°48′N,122°25′W)所在时
区的时间为15日3时55分
B．被地球接收时，孟买(18°56′N,72°49′E)已进入黑夜
C．被地球接收后的一周内，珀斯(31°52′S,115°53′E)正
午的日影变长
D．被地球接收后的一周内，北京升旗时间越来越早
D．从南极上空俯视，自东向西运动
3．周期：365日6时9分10秒，叫作恒星年。
4．读地球公转示意图，完成下表。

2024届高考地理一轮复习课件第二章第六讲地球公转及其地理意义

2024届高考地理一轮复习课件第二章第六讲地球公转及其地理意义

太阳直射点南北移动的规律
春分 夏至 秋分 冬至
北回归线 23°26′N
赤道 0°
南回归线 23°26′S
日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后
太阳直射点位置及移动方向 直射赤道，直射点向北移动 直射北回归线，开始向南移动 直射赤道，直射点向南移动 直射南回归线，开始向北移动
和秋分。（先左右两图，后上下两图）
春分日
② 看是近日点还是远日点：近日点为1月初，
接近冬至日；远日点为7月初，接近夏至日。
③ 看地轴的指向：“左倾左冬，右倾右冬”， 即地轴向左倾斜，左面为冬至，向右倾斜， 右面为冬至。
夏至日
秋分日
冬至日
黄赤交角变化的影响
黄赤交角变化的影响
70°N
N
黄赤交角变小——回归线的纬度数变小，极圈的纬度数变大；
夏至 6月22日
地球公转示意图判读
春分 3月21日
秋分 9月23日
冬至 12月22日
地球公转示意图判读
(1)公转方向的判读——公转方向与自转方向一致 南极上空看，公转方向为顺时针；北极上空看，公转方向为逆时针。
(2)先判断“二至”再判断“二分”①看太阳直射点的位置：
先连接太阳光线与地心，找太阳直射点判断二至日；再结合地球公转的方向即可判断春分
C D 4：00
6：00
规律5： 日出早于地方时6:00，日落地方时晚于18:00， 昼长夜短，与直射点同一半球； 日出晚于地方时6:00，日落地方时早于18:00， 昼短夜长，与直射点不在同一半球。
B 8：00
下图中C、D两点的昼长有 什么关系？ B、D两点的昼长又有什么 关系
昼夜长短的变化规律

2025年高考地理一轮教材复习++课件+第一章++宇宙中的地球++第六节 地球的公转及其地理意义

2025年高考地理一轮教材复习++课件+第一章++宇宙中的地球++第六节 地球的公转及其地理意义

B.海南五指山
√D.四川峨眉山
• 第(1)题：
1小时51分
3小 时42分
14
24 10
• 第(2)题：
(1)__C__ (2)_D___
7:01 6
105°E
四 川峨 眉山
昼夜长短的判断
• 1.昼夜长短状况和变化的判断 • (1)昼夜长短状况——看“位置”。 • ①太阳直射点的位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且
• (2)五带的划分。
• ①成因：昼夜长短和正午太阳高度随__纬___度_的变化而变化。
• ②划分：根据有无极昼、极夜和有无阳光直射，可分为：
北温带 热带
南温带
黄赤交角及其影响
• (2022·湖北卷)风云三号E星是全球第一颗在晨昏轨道运行的太阳同步 气象卫星，与在轨的风云三号C星、D星形成“晨昏、上午、下午” 三星组网格局，可实现全球观测资料的100%覆盖。右图示意晨昏轨 道、上午轨道和下午轨道。E星的运行轨道相对于地轴( )
√
• (2)驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值( )
• A.先变大后变小
B.先变小后变大
• C.持续不断变大
D.始终保持不变
√
• 第(1)题，
第(2)题， (1)__A__ (2)__D__
近日
快
慢
不变
正午太阳高度的变化规律
• 1.纬度变化(空间分布)规律：离直射点越远，正午太阳高度越小；离直射点越近，正午太阳高 度越大。记忆口诀：远小近大。
• 二、黄赤交角及其影响 • 1.黄赤交角及其大小 • 在下图中横线处填写相应名称及角度。
赤道
黄道

2024届高考地理一轮复习课件 地球的公转及其地理意义

2024届高考地理一轮复习课件 地球的公转及其地理意义
(1)未出现极昼或极夜现象的地区，太阳直射北半球时，日出、日落都偏北 （太阳 从东北升起、西北落下）；太阳直射南半球时，日出、日落都偏南 （太阳从东南 升起、西南落下） ；太阳直射赤道时，日出正东、日落正西。
知识拓展 全球日出、日落及正午时刻太阳方位的变化规律
(2)出现极昼的地区（除极点）， 一天内太阳不落，正午太阳高度最大，0点（24点） 太阳高度最小，因此若该地区位于北半球，太阳升落方位均为正北 ；若该地区位于 南半球，太阳升落方位均为正南。
A．大气稀薄，对地面的保温作用弱
B．白昼时间短，阳光照射时间不足
C．正午太阳高度较低，太阳辐射弱
D．受极地东风影响大，气候较寒冷
随堂训练
（2023·山东·统考高考真题）某文 化广场（37°N，105°E）上的十二 生肖石像均匀排列成圆形，生肖鼠 位于正北方，小明在圆中心竖立一 根细杆，以观察太阳周日视运动变 化。图示意夏至日两个时刻的杆影 指向。完成下面小题。
昼
夜
长
N
短
太
阳
高
0°
度
角
四
季
和
S
五
带
知识总结
●太阳直射点在哪个半球（北或南），则哪个半球就会昼长大于夜长，且纬度越高昼 越长，极点附近出现极昼现象。 ●赤道地区全年昼夜等长 ●太阳直射点向哪个方向（北或南）移动，则哪个半球（北或南）的昼长就变长。 ●纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大 ●同一条纬线上同一日里的昼夜长短相同 ●南北半球度数相同的纬线上，昼长之和为24小时。
D
2．驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度
的差值 D
A．先变大后变小 B．先变小后变大 C．持续不断变大 D．始终保持不变

2024届高考地理一轮总复习第一部分自然地理第二章宇宙中的地球第6讲地球公转及其地理意义课件

2024届高考地理一轮总复习第一部分自然地理第二章宇宙中的地球第6讲地球公转及其地理意义课件

1．“正大光明”匾和下面的金龙依次被点亮的次序为( )
A．自西向东
B．自南向北
C．自东南向西北
D．自东北向西南
2．拍摄“金光穿洞”现象照片，应选择在( )
A．日出前后
B．正午时分
C．午后2时
D．日落时分
解析：第1题，时间是冬至前后，北半球太阳自东南升起，西南落下，大致方向由东 向西，但是经由反射光照亮的匾和金龙，照亮的方向与太阳光的方向相反，所以是 自西向东，A正确，B、C、D错误。故选A。第2题，材料说明是西北—东南走向的 桥，如果要全部被照亮，出现“金光穿洞”现象，那么说明光穿过桥洞，此时的光 与桥体垂直，所以应是太阳在西南或东北方向，但现在是冬至，太阳从西南方向落 下，D正确，A、B、C错误。故选D。 答案：1.A 2.D
晨昏线把所经过的纬线圈分割成昼弧和夜弧。同一纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则 昼长夜短，反之昼短夜长；赤道上全年昼夜等长。
(2)昼夜长短分布——抓“直射点位置”。 太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球 就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极 点周围出现极昼现象。如下图所示：
四季
冬季：一年内白昼最短，正午太阳高度最低的季节 春季和秋季：冬、夏季节的过渡季节
春季：3、4、5月 ②气候四季夏 秋季 季： ：69、 、71、 0、8月 11月
冬季：12、1、2月
5．五带的划分
考向一 昼夜长短的变化规律 1．昼夜长短分布和变化的三大规律 (1)昼夜长短的判读——看“弧长”。
能集热板角度和方向、楼间距等实际问题与
正午太阳高度的关系
知识体系
考点一 地球公转的基本特征及黄赤交角
1．地球的公转 (1)概念。 地球绕太阳的运动。 (2)方向。 自西向东北 南极 极上 上空 空俯 俯视 视： ：逆 顺时 时针 针方 方向 向绕 绕转 转

2024届高考地理一轮复习课件+地球的公转

2024届高考地理一轮复习课件+地球的公转
图1
图2
3. 图1中A点为飞船第一次到达最南位置，当飞船第二次到达最南位置时，其地面对应点的地理坐标大约是( )
A. B. C. D.
D
4. 飞船飞行期间，太阳直射点的位置可能是图2中 ( )
A. ①位置附近 B. ②位置附近 C. ③位置附近 D. ④位置附近
一日内最大的太阳高度
易错辨析太阳高度与正午太阳高度（1）太阳高度是线面角，一天中有无数个；正午太阳高度只是特定时刻（地方时正午12时）的太阳高度，一天中只有一个。（2）正午太阳高度是一天中最大的太阳高度，但不一定是；只有在南北回归线及其之间的地区才有正午太阳高度为的现象。
（2）正午太阳高度的纬度变化规律正午太阳高度从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减。
①夏至日：正午太阳高度由__________向南北两侧递减，如图中 折线所示。②冬至日：正午太阳高度由__________向南北两侧递减，如图中__折线所示。
北回归线
南回归线
③春、秋分日：正午太阳高度由赤道向南北两侧递减，如图中___折线所示。
<m><
（3）正午太阳高度的季节变化规律
北半球节气
达最大值的地区
年/一次直射
年/无直射
年/无且为零
回归线至极圈
极圈至极点
正午太阳高度的纬度（空间）变化规律
回归线之间
〔深化探究〕
一、正午太阳高度的计算
1.公式：两点纬度差。“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即若两点同在北（南）半球，则两点纬度“大数减小数”；若两点分属南北不同半球，则两点纬度数相加。如下图所示：
读“某同学演示地球公转的示意图（十字架代表太阳光线）”完成下面两题。

高考地理一轮复习 第六节地球的公转及其地理意义课件

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(2)黄赤交角及其影响 ①黄赤交角。
赤道
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2.地球公转的意义 (1)昼夜长短的变化
时间
太阳直射 点的位置
变化特点
特殊日期
北半球夏半 北
年(春分日至 半球 秋分日)
北半球各纬度昼长 夏至日,北半球昼最长、
大于夜长,纬度越高, 夜最短,北极圈及其以北
北温带许多国家的四季: 3、4、5 月为春季,依次类推,每三个月为一 个季节。南半球与北半球的季节正好相反。
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昼越长,夜越短
地区皆为 极昼
北半球冬半 南
年(秋分日至 半球 次年春分日)
北半球各纬度昼短 夜长,纬度越高, 昼越短,夜越长
冬至日,北半球昼最短、 夜最长,北极圈及其以北 地区皆为 极夜
春、秋分日 赤道
全球各地昼夜等长 —
【名校课堂】获奖PPT-高考地理一轮 复习第 一章第 六节地 球的公 转及其 地理意 义课件 （最新 版本） 推荐

2024届高考地理一轮复习 课件 自转、公转、黄赤交角

2024届高考地理一轮复习 课件 自转、公转、黄赤交角
地球的自转、公转及黄赤交角
EARTH MOVEMENT
地球运动专题
01
地球的自转
EARTH'S ROTATION. ……
一、地球自转的特征
地轴 自西向东,北逆南顺
恒星日：23时56分4秒 太阳日：24小时
除极点外（极点＝0）,任何地点都相等，约 15°/h。
由赤道至两极递减； 赤道最大，极点=0； 60°纬线约为赤道的一半。
黄赤交角是23° 26'
-01
Obliquity of the ecliptic

北极星 Polaris
23°26′
1
黄赤交角及其影响
地轴空间指向 一定时期 黄赤交角的大小 内不变
导致太阳直射点的移动
太阳直射 点的变化
日期 春分日 3月21日前后 夏至日 6月22日前后 秋分日 9月23日前后
太阳直射点位置及移动方向 直射赤道，直射点向北移动 直射北回归线，开始向南移动 直射赤道，直射点向南移动
俯视为 逆时针，从南极上空 俯视为顺 时针，即南顺北 逆
速度：7月初，地球位
于远日点，公转速度最慢 轨道：近似正圆的 椭圆 ，太
阳位于椭圆的一个焦点上
公转中心：地球的
公转中心是 太阳
速度：1月初，地球
位于 近日点，公转 速度 最快
周期：地球公转一周的时间单 位是1年，其时间长度是365日
6时9分10秒，叫恒星年
冬至日 12月22日前后 直射南回归线，开始向北移动
二、黄赤交角及其影响 2.黄赤交角变化及其影响
随堂训练
读地球自转等线速度分布示意图，R、T在同一条纬线上。据此完成3～4题。
3.该区域所在的位置是 A
A.南半球低纬度

2024版高考地理一轮总复习第1章宇宙中的地球第6节地球的公转及其地理意义课件

2024版高考地理一轮总复习第1章宇宙中的地球第6节地球的公转及其地理意义课件

1．B 2．B 解析：第1题，读图分析可知，图中角β是赤道平面和 黄道平面之间的夹角，是黄赤交角，大小为23°26′；黄赤交角的大 小决定了太阳直射点南北移动的范围，决定了回归线度数。图中角α 是地轴与黄道平面的夹角，度数是66°34′，度数和极圈度数相同； 角α的度数间接决定了极昼范围，90°－黄赤交角＝极昼、极夜范围。 第2题，结合分析可知，假设黄赤交角为0°，即黄道平面与赤道平面 重合，则太阳永远直射赤道，理论上北京昼夜一直等长；大气三圈环 流跟地转偏向力有关，跟黄赤交角无关；北京正午太阳高度最大值一 定小于90°；没有太阳直射点的回归运动，则没有四季更替。
突破三 日出、日落方位的判断
日出、日落方位与日常生活密切相关，判断起来需要较强的空间分
析能力，通过借助平面图的方法可以较好地进行突破。具体如下表
所示(以北半球为例)：
项目
夏半年
春、秋分日
冬半年
3月21日前后至9月 3 月 21 日 前 后 和 9 9月23日前后至次年
时段
23日前后月23日前后 Nhomakorabea3月21日前后
2．黄赤交角的影响：引起太阳直射点在南__北__回__归__线__之间往返运动。 如下图：
夏至日
9月23日
3月21日
冬至日
三、地球公转的地理意义 1．昼夜长短的变化 (1)典型图示。
图1
图2
图3
(2)特点分析(以北半球为例)。
时间
变化特点
重要节气昼长分布
夏半年
北半球各地昼__长__夜__短__，纬 度越高，昼越__长__，夜越__短__
夏季 一年中白昼最长、正午太阳高度最大的季节
天文四季 冬季 一年中白昼最短、正午太阳高度最小的季节
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2024届高考地理一轮复习课件第6讲地球的公转（一）(共33张PPT)
(共33张PPT)
第6讲地球的公转（一）
课程标准
1．结合实例,说明地球运动的地理意义。

学习目标
1．结合相关示意图,说出地球公转的方向、周期、速度。

2．结合相关示意图，理解黄赤交角及其意义。

一、地球公转的基本特征
1.公转轨道
椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，有近日点和远日点之分。

3.公转周期
2.公转方向
自西向东、北逆南顺
地球公转一周的时间是恒星年，时间为365日6时9分10秒
4.公转速度
1.公转轨道
一.地球公转的基本特征
椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，有近日点和远日点之分。

3.公转周期
2.公转方向
自西向东、北逆南顺
地球公转一周的时间是恒星年，时间为365日6时9分10秒
4.公转速度
一月初，近日点附近，公转角速度、线速度较快
七月初，远日点附近，公转角速度、线速度较慢
原因：开普勒第二定律:行星围绕恒星运动，行星与太阳的连线（向径）在相等的时间内扫过的面积相等.
4.公转速度
二.太阳直射点的回归运动
黄赤交角
黄道面
赤道面
地轴
1.黄赤交角：黄道面与赤道面的夹角。

目前是23°26′
黄赤交角与太阳直射点的移动
The angle between yellow and red and the movement of direct sunlight 黄赤交角
黄赤交角=回归线的度数
黄赤交角与极圈度数互余
黄赤交角=晨昏线与地轴的最大夹角
影响：
昼夜长短的变化、正午太阳高度的变化、季节变化、五带划分变大or变小
三、五带的划分
赤道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
有太阳直射
无极昼极夜
有极昼极夜现象
有极昼极夜现象
无太阳直射
无极昼极夜
无太阳直射
无极昼极夜
若黄赤交角变大or 变小将会如何？
①太阳直射点的移动范围变化？
②地球公转速度变化？
③五带的范围变化？
④极昼极夜范围变化？
若黄赤交角变大。

赤道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
热带范围扩大
寒带范围扩大
寒带范围扩大
温带范围缩小
温带范围缩小
若黄赤交角变小。

赤道
北回归线
南回归线
北极圈
南极圈
热带
北温带
南温带
北寒带
南寒带
热带范围缩小
寒带范围缩小
寒带范围缩小
温带范围扩大
温带范围扩大
四、四季的更替
[ 四季更替的原因]
黄赤交角
太阳直射点
的回归运动
昼夜长短和正午
太阳高度的变化
夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节
冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节
春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。

气候四季：为了使季节划分与气温年内变化相符合，北温带的许多国家在气候统计上把3、4、5三个月划分为春季, 依次每三月划分为夏、秋、冬季。

南半球与北半球季节正好相反。

天文四季
天文四季和气候四季
二十四节气
五、昼夜长短的变化
昼晷已云极，
宵漏自此长。

燕将明日去，秋向此时分。

仲春初四日，春色正中分。

天时人事日相催，
冬至阳生春又来。

∵ 太阳直射赤道
∵ 晨昏圈过极点
∵ 全球昼夜等长
春分&秋分
夏至
∵ 太阳直射北回归线
∵ 晨昏圈与极圈相切
∵ 北半球昼长夜短，昼长从南向北递增
冬至
∵ 太阳直射南回归线
∵ 晨昏圈与极圈相切
∵ 北半球昼短夜长，昼长从南向北递减
昼夜等长
昼最长
昼夜等长
昼最短
昼夜等长
以北半球为例
昼长夜短
昼短夜长
昼渐长
昼渐长
夜渐长
夜渐长
昼夜长短的几个规律
规律表现
对称规律南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布，即北半球各地的昼长与南半球相同纬度的夜长相等，如23°26′N的昼长等于23°26′S的夜长
递增规律太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长。

另一半球昼短夜长，且纬度越高，夜越长
变幅规律赤道处全年昼夜平分；纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大
极昼(极夜)规律极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。

纬度越高，极昼(极夜)出现的天数越多
同一纬线上昼夜长短的关系
(1)同一纬线上各地同一天的昼夜长短相等(日出、日落地方时也相同)。

(2)同一纬线的昼夜长短：
关于二至日对称的时间点昼夜长短相同
关于二分日对称的时间点昼夜长短相反
a与b两个时间的昼长、夜长是相同的，
c与d两个时间的昼长、夜长也是相同的；
b与c两个时间中，b时间的昼长等于c时间的夜长。

地球自转方向
120°
8小时
昼长
L
昼夜长短的计算
根据某纬线的昼弧或夜弧弧度计算：昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15°。

M
1
2
3
4
5
6
2h
2h
2h
2h
2h
2h
昼夜长短的计算
A
B
C
日出时刻=12—昼长/2
日落时刻=12 +昼长/2
A：日出8点昼长8小时
B：日出6点昼长12小时
C：日出4点昼长16小时
根据日出、日落的地方时计算，地方时正午12时把一天的白昼平分
成相等的两份
日出日落方位和影子方向
观看视频资料《太阳视运动》
（播放视频）太阳视运动
日出日落方位
(1)未出现极昼或极夜现象的地区，太阳直射北半球时，日出日落都偏北(太阳从东北升起西北落下)；//太阳直射南半球时，日出日落都偏南(太阳从东南升起西南落下)；//太阳直射赤道时，日出正东、日落正西。

//在此过程中，从日出到正午太阳高度逐渐变大，正午时最大，正午过后太阳高度逐渐变小。

日出日落方位
(2)出现极昼的地区(除极点)一天内太阳不落，正午太阳高度最大，0时(24时)太阳高度最小，因此若位于北半球，太阳升落方位均为正北；//若位于南半球，太阳升落方位均为正南。

日出日落方位
(3)极昼期间的极点一天内太阳高度不变。

全球日出正东，日落正西
南北半球
日出东北，日落西北
南北半球
日出东南，日落西南
春分 3 21
夏至 6 22
秋分9 23
冬至12 22
春分 3 21
全球日出正东，日落正西
全球日出正东，日落正西
日出日落方位口诀：点北北升落点南南升落（除极昼、极夜区外）
补充：北极极昼区正北升正北落南极极昼区正南升正南落
日出日落方位
影子
直射点位置日出方位日落方位昼夜长短
北半球东北(北半球早于6时日出) 西北(北半球晚于18时日落) 北半球昼长夜短
南半球昼短夜长
赤道正东(6时日出) 正西(18时日落) 昼夜等长
南半球东南(北半球晚于6时日出) 西南(北半球早于18时日落) 北半球昼短夜长
南半球昼长夜短
日出日落方位
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