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2023新学期教师教学工作计划安排（目标任务、主要措施）7篇【最新】2023新学期教师教学工作计划【篇1】一、指导思想本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标，以培养学生为具体任务，以“减轻学生课业负担”为引领，大力开展“画知识结构图、说教材”活动，提升自己的业务能力，努力提高学生综合素质，积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
二、思想方面热爱党，热爱教育事业，专注于本职工作，遵守学校的规章制度，及时更新教育观念，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作任劳任怨，工作兢兢业业，一丝不苟。
热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。
坚持做好业务和政治学习，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。
谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、教学常规根据本班学生的实际情况今后教学工作争取做到“全、严、实、精、活”。
全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。
严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。
实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。
精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。
活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。
在此基础上，努力做到“三个注重”，体现“五个要素”。
“三个注重”即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其“钥匙”。
“五要素”即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学。
1、认真备课加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握《大纲》要求，深钻教材。
2023年教导处工作计划八篇教导处工作计划篇1一、指导思想在新课程理念指导下，按照扎实有效、稳步推进新课改的思路，以研究课堂教学为切入口，加大教研、教学力度，从吃透教材、探索教法、学法入手，正确处理改革与发展、创新与质量的关系，力求使课堂教学符合既扎实有效，又开拓创新的要求。
在教学中积极开展党的群众路线教育实践活，进一步规范教研活动、备课制度，扎实完成我校教师素质提升工程的培训任务。
加大对骨干教师培养指导工作，进一步全面提升我校教师整体素质，全面推进素质教育，提高教学质量。
二、工作目标和措施（一）提高师德修养，加强业务水平，提高教学水平提高我校教师的政治思想素质和师德修养，热爱小学教育教学；更新教育观念，树立素质教育新理念，并能用新理念指导自己的教育教学；掌握现代教育的理论和方法，尤其是把握本学科的前沿信息，提高专业知识和业务能力；了解和把握开展小学教育科研的常用方法和操作策略，开展有针对性的研究、加强理论的指导作用，不断提高课堂教学质量和效益。
（二）实施课程改革，提高教学质量1、建立集体备课制度。
针对以往备课孤军奋战、备教分离等一些弊病，本学期加强集体备课的力度。
要求各位教师端正态度，由教研组长组织，每周一次定时、定点地进行集体备课。
并要求每次集体备课的各类资料归档。
在具体备课过程中，要求备详案，注重课后反思。
2、开展听课评课活动。
教研组要发挥教学主阵地的优势，配合教导处开展好随堂听课活动。
课后要加强教学指导，指出不足，提出改正意见，总结优秀教师的经验并加以推广，帮助部份教师提高上课技巧与课堂效率。
认真开设校内公开课，老师要认真进行听课与评课等工作。
3、有序抽查学生作业。
学生作业布置要做到质重于量，少布置重复型作业，多布置提高型作业。
为了解作业布置情况及书面完成情况，有序抽查各教学班的学生作业。
做到有记录，有反馈，以督促学生认真完成各科作业。
任课教师要重视培养学生良好的作业习惯，做到批改及时、认真、正确，反馈纠错及时显效。
2023年小学教导处工作计划及打算8篇第1篇示例：2023年是小学教导处迎来新的一年，为了更好地开展工作，我们制定了以下的工作计划和打算：一、加强管理能力建设：1. 继续加强教导处干部和工作人员的培训，提高工作人员的管理水平和专业素养；2. 完善管理制度，健全教导处内部规章制度，明确工作流程和责任分工；3. 强化沟通协作，促进教导处与其他部门之间的合作与交流，共同推动学校的发展。
二、优化教学管理服务：1. 深入开展教学质量监控，加强对教学进程的监督和检查，确保教学质量；2. 加强学生综合素质评价，注重学生的全面发展，引导学生树立正确的人生观和价值观；3. 提升教育服务水平，做好家校沟通，加强与家长的合作，促进学生健康成长。
三、推进教学改革创新：1. 积极探索课程改革，结合学校实际情况，制定符合学生需求的课程方案；2. 加强教学方法创新，引入现代化教学手段，激发学生学习的兴趣和潜力；3. 鼓励教师开展科研活动，支持教师参加教学培训和学术交流，不断提升教师的教学水平和专业素养。
四、加强学科建设和特色发展：1. 重点关注学科教学质量，提升知识传授和能力培养的效果；2. 加强学科教研活动，促进教师的学科专业知识和教学技能的提高；3. 发展学科特色课程，探索学科发展方向，培育学科特色和优势，提升学校整体竞争力。
五、加强学生管理和服务保障：1. 加强学生管理工作，建立健全学生档案管理制度，及时了解学生情况，做好学生关爱工作；2. 完善学生服务保障措施，关注学生的身心健康和心理需求，提供必要的帮助和支持；3. 开展学生活动和社团建设，丰富学生课余生活，培养学生综合素质和社会实践能力。
六、加强安全管理和应急处置：1. 做好安全隐患排查，加强学校安全教育，提高师生的安全防范意识；2. 健全应急预案，定期组织应急演练，提高应急处置能力和效率；3. 加强校园安保工作，保障师生安全和校园秩序，营造良好的教育教学环境。
七、推进教导处信息化建设：1. 加强教导处信息化建设，建立完善的信息管理系统，提高信息化应用水平；2. 推广教导处信息化技术，提高工作效率和服务水平，为师生提供更便捷的教育服务；3. 加强信息安全保护，保护师生信息安全，防范网络安全风险。
2023学年新学期教导处工作计划一、指导思想在____区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。
在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。
二、工作目标1、深入开展"绿色指标""基于课程标准的教学与评价"等相关工作，解读指标中的各项细则，对学业质量进行定期分析，及时发现问题，寻找对策，总结经验，完善学校的质量保障体系。
2、全面推进"基于课程标准的教学与评价"工作，组织各年级组和教研组深入研读课程标准，以一年级为重点，加强"零起点教学"和"等第制评价"的实践研究，创造性地制定及落实"学习准备期"的各项方案，并通过以点带面的方式，逐步向其他年级辐射，借助"吾能行"评价体系，构建完整的____小学学生综合素质评价系统。
3、进一步加强教学"五环节"的研究与实践，丰富"品质教育"的教学内涵，为提高课堂教学效益服服务。
4、开展卓有成效的校本教研、校本培训和教研组建设等活动，提高全体教师的教育教学能力和校本，提升教师的综合素养，促进教师专业化发展。
三、重点工作(一)落实课程计划，提高课程执行力1、严格执行上海市课程实施计划，规范课程管理，确立全面的质量观和课程统整观，坚持依法执教。
本学期教导处加强课堂巡视，对课程计划执行情况进行不定期检查。
2、以"快乐活动日"为契机，加强学校课程建设和管理，注重资源的开发和整合，逐步完善课程评价体。
本学期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，开展拓展型课程校本实施，上课教师根据实际情况，选定恰当的内容进行教学。
2023年新学年小学教导处工作计划范文一、学校教导工作总体目标1. 加强学校教学管理，提升教育教学质量。
2. 健全教导体系，加强教职工队伍建设。
3. 提高学生的全面素质，培养他们的创新能力和综合素养。
4. 积极推进家校合作，营造良好的教育环境。
二、学校教导工作具体计划1. 加强教学管理，落实各项教学工作（1）制定教学计划，并进行细化分解，确保教学目标和计划的有效实施。
（2）加强教师队伍建设，建立师德师风考核制度，激励教师积极投入教学工作。
（3）完善教学质量评估体系，定期进行课堂检查和评估，及时发现问题并解决。
2. 健全教导体系，提高教职工素质（1）建立健全教师培训体系，加强教师教育培训，提高其教学能力和教育教学理论水平。
（2）加强对教师的考核和评价，对教学出色的教师进行表彰，激励教师积极进取。
（3）建立教师交流平台，鼓励教师互相学习和分享教学经验。
3. 提高学生的全面素质，培养创新能力和综合素养（1）开设丰富多样的课外活动课程，提供多元化的学习机会，培养学生的兴趣和特长。
（2）注重培养学生的创新能力，开设创新实践课程，引导学生进行科学实验和研究项目。
（3）开展综合素质评价，鼓励学生参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
4. 推进家校合作，共同促进学生全面发展（1）加强家长教育，通过开展家庭访问和家长学校沟通会议，提高家长对教育的重视和参与度。
（2）建立家校互动平台，加强家校合作，共同关心学生的成长和发展。
（3）开展家庭作业指导，提供家长们关于孩子学习问题的指导和支持。
三、工作计划实施的具体措施1. 加大师德师风建设力度，组织教师教育培训，提高教师教育教学水平。
2. 完善教师考核和评价制度，激励教师积极投入教学工作。
3. 制定教学计划并细化分解，确保教学目标的全面实施。
4. 加强课堂检查和评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。
5. 开设丰富多样的课外活动课程，培养学生的兴趣和特长。
2023教导处开学工作计划二、工作重点本学期教学工作，要努力实现以下三个目标：一是教学管理呈现新局面。
加强教导处日常管理工作，使管理走向科学化、制度化、规范化，努力提高学校的教学管理水平。
三是教学特色实现新发展。
继续强化重视社团课程，提高教育教学质量，使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高，创造更好成绩。
三、主要工作（一）加强教育理论学习，促进课堂教学改革2.开展读书、教学、反思活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。
3.扎实推进教师的学历提升，注重教师赛课的指导，加强微型课题研究指导，争取多出成果、出好成果。
（二）加强校本研修力度，着力打造高效课堂1.继续开展校级研修活动，围绕核心素养精心确定教学研修主题，做到研修主题与教研组教学重点难点有效结合；聚焦高效课堂不断创新教学模式，做到“三个突出”-突出精讲精练、突出学生活动、突出学法指导；体现“四个并重”-教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，教师指导与学生会学并重，一般能力培养与创造品质培养并重；使教师在研修中得到锻炼，得到成长，得到更多的发展。
3.要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。
（三）以提高教学质量为中心，狠抓教学常规落实严格执行课程标准，加强备课、上课、作业布置与批改、学业检测与评定等环节，进一步规范教师的教学行为,提高教学质量。
2.抓作业，切实减轻学生课业负担。
严格做到“精、实、细”：“精”指作业布置要适量，要有质量，禁止随意布置机械性、重复性甚至惩罚性作业，提倡布置活动性探究性作业；“实”指作业布置目标明确，针对性强，对不同层次的学生有不同的要求；“细”指批改仔细，尽量全批全改，鼓励对重点学生面批面改，有鼓励性、个性化的批语，及时进行反馈和补偿。
6.抓评价，健全教学工作的激励机制。
不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准，积极健全完善多方位、多角度的教学评价机制，客观地评价每位教师的业绩和教学能力。
2023年学年新学期教导处工作计划范文9篇第1篇示例：2023年学年新学期教导处工作计划一、工作总体目标新学年新学期的到来意味着教导处工作又要迎来新的挑战和机遇。
教导处作为学校管理的重要部门，要认真贯彻执行学校的教育教学方针政策，积极推进学校素质教育。
教导处要与全体教师和家长密切合作，共同努力，确保学校的教育教学工作能够顺利开展，为学生成长成才提供良好的环境和条件。
二、具体工作计划1. 加强学校安全管理工作学校安全管理工作是教导处的重要职责之一。
新学期开始前，教导处要对学校的各项安全工作进行全面检查，包括校园环境的安全、学生食品安全、消防安全等方面。
要制定相应的安全管理制度，明确责任分工，确保学生和教职工的人身安全。
2. 重视学生的心理健康学生的心理健康是教育工作中非常重要的一环。
教导处要组织心理健康教育活动，关注学生的心理变化，及时发现并帮助解决学生在心理方面的问题。
要鼓励学生多参与各类课外活动，丰富自己的课余生活，增强自信和人际交往能力。
3. 加强师生关系管理教导处要加强对师生关系的管理。
通过开展师生互动活动，增进教师和学生之间的感情交流，促进师生之间的沟通。
要引导学生树立正确的师生关系观念，尊重老师，关爱同学，营造积极向上的校园氛围。
4. 组织学生自治活动学生自治活动是培养学生自主能力和集体荣誉感的有效途径。
教导处将组织学生自治委员会、学生会等组织，指导学生进行自我管理、自我教育和自我服务，培养学生的自主能力和团队合作精神，增强学生的责任感和荣誉感。
5. 加强学生矛盾纠纷处理学生之间的矛盾纠纷是不可避免的，教导处要加强对学生矛盾纠纷的处理工作。
通过开展学生冲突调解、心理疏导等活动，积极化解学生之间的矛盾，营造和谐的校园氛围。
6. 推进学校文明创建工作在新学年新学期，教导处将积极推进学校文明创建工作。
组织学生参与校园文明创建志愿活动，推广校园文明礼仪和规范行为，营造良好的校园文明氛围。
7. 横向拓展教学工作除了各项教育管理工作，教导处还要横向拓展教学工作。
学校2023新学期教导处工作计划范本一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室____年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领，以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度，形式多样，在巩固基础中求提高。
作业书写规范（按《县教研室____年____下发的作业规范》）。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
教师教案中要有“作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
4.抓好学困生辅导。
遵循“面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
5.加强教学常规的检查制度。
继续坚持定期检查与平时检查相结合，加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测的检查力度，及时反馈。
采用年级组循环传阅的方式，开展“优秀备课本、优秀听课笔记”展示交流活动。
加强随堂听课，经常性地组织教研组长、各年级学科负责人以及行政成员深入课堂开展听课、评课活动，1.理论引导实践。
教育观念是教育行为的内驱力，没有先进的教育观念，就不会有进步的教育实践。
深入研究优质课堂教学策略，注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评价教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。
2023年度小学教导处工作计划6篇第1篇示例：【2023年度小学教导处工作计划】作为小学教导处的工作人员，我们将在2023年继续努力，确保为学生提供良好的教育环境和教育资源。
下面是我们在新的一年里的工作计划：一、优化教学管理体系我们将继续优化教学管理体系，加强教师队伍建设，提高教师的教学水平和素养。
我们将加强教育教学技术的培训和引进先进的教育教学技术设备，致力于提升教学质量，让每一位学生都能得到更好的教育。
二、落实素质教育我们将积极践行素质教育理念，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
我们将组织各种形式的素质教育活动，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作精神，助力学生全面发展。
三、强化校园文化建设我们将积极推进校园文化建设，丰富校园文化活动，打造浓厚的校园文化氛围。
我们将开展各种主题的文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情趣和文化素养。
四、加强家校合作我们将加强与家长的沟通和合作，建立起紧密的家校联系。
我们将定期举办家长会、家长讲座等活动，让家长了解学校的教育理念和教育政策，共同关心和支持学生的成长。
五、提升学生综合素质我们将注重学生综合素质的培养，开展各种综合素质拓展活动。
我们将组织学生参加体育比赛、科技竞赛、文化艺术活动等，培养学生的综合素质，全面发展学生的个性和潜能。
六、加强安全教育我们将加强校园安全教育，保障学生的安全和健康。
我们将组织学生参加消防演习、交通安全教育等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保学生在安全的环境中学习成长。
七、促进师生和谐发展我们将促进师生和谐发展，重视师生之间的情感交流和互动。
我们将关注学生的心理健康，建立心理健康辅导机制，帮助学生解决心理困扰，促进师生之间的互信和和谐关系。
我们将在2023年继续努力，不断提升教育教学质量，为学生提供更好的教育服务。
我们相信，在全体教职工的共同努力下，我们的学校一定会取得更加辉煌的成绩！【2023年度小学教导处工作计划】完。
2023年小学教导处工作计划7篇第1篇示例：2023年小学教导处工作计划一、总体目标：提高学生学习成绩和综合素质，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
二、教学工作计划1. 开展素质教育：积极推进德育、智育、体育、美育和劳育的全面发展，培养学生综合素质。
2. 提升教学质量：加强师资培训，提高教师教学水平，优化课程设置，开展多样化的教学活动，确保每位学生都能得到个性化的学习支持。
3. 加强学科建设：制定学科发展规划，加强学科间的交叉融合，拓宽学生学科知识面，提升学生综合能力。
4. 强化课外教育：组织丰富多彩的课外活动，开设兴趣班和社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长，促进学生全面发展。
5. 完善考核评价机制：建立科学合理的考核评价体系，注重对学生全面素质、学业水平和心理健康的评价，及时发现问题并进行针对性的辅导。
1. 弘扬校风：倡导文明礼仪，培养良好的行为习惯和品德修养，打造和谐的师生关系和同学关系。
2. 加强班级管理：建立班级协作机制，促进班级凝聚力和团队合作意识，帮助学生培养责任感和集体荣誉感。
3. 深化家校合作：加强与家长的沟通和交流，协助家长解决教育难题，建立亲师友序，共同关注学生的成长。
4. 推进校园文明建设：加强校园文明教育，开展各类主题教育活动，营造和谐美丽的校园环境。
1. 加强学科教学：优化教学方法，提高教学效率，加强学习能力培养，帮助学生掌握知识和技能。
2. 开展学科竞赛：组织各类学科竞赛活动，激发学生学习兴趣和竞争意识，提高学习动力。
3. 拓展课外知识：开设丰富多彩的科技、人文、艺术等课外知识课程，培养学生广泛的知识储备和综合能力。
4. 支持学科创新：鼓励学生参与科技创新和发明活动，提供必要的支持和指导，培养学生的创新意识和实践能力。
1. 加强体育锻炼：组织学生参与各类体育锻炼活动，促进学生身心健康发展，培养团队合作和拼搏精神。
2. 推动校园体育文化建设：开展体育文化节，举办各种体育比赛和活动，培养学生热爱体育运动的习惯，建立健康的生活方式。
2023新学期教导处教学工作计划（7篇）2023新学期教导处教学工作计划（精选7篇）教务处定期检查学校各班级的教学秩序，发现问题及时向校长和班主任报告，并采取必要措施，确保学校良好的教学秩序和教育教学活动的正常进行。
下面是小编为大家整理的关于2023新学期教导处教学工作计划，欢迎大家来阅读。
2023新学期教导处教学工作计划精选篇1一、指导思想本学期，教导处以学校工作计划为指导，坚持以培养“全面发展的人”为核心，持续向新优质、高品位迈进。
努力推进教育教学的精细管理，切实推进有效教学工作，强化过程管理，加强校本研修，优化课堂教学效果，提高教育教学质量，抓好教学品牌建设；充分推进课程改革和素质教育实施，努力构建和谐校园，促进我校教育教学的发展。
二、工作重点继续以提升课程领导力为核心、关注高品质思维、提升课堂效能、抓好教学品牌建设。
三、工作目标1、加强教导处日常管理工作，做到有序、规范、科学。
2、重视教研组和备课组建设，确保务实、有效、专业。
3、抓好教学质量和品牌建设，实现均衡、绿色、突破。
四、工作内容(一)加强教导处日常管理工作，做到有序、规范、科学。
1、抓好课程计划的落实和实施。
严格执行课程计划，开足课程，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，向40分钟要效率。
严格执行作息时间表和课程表，确保教学秩序稳定。
2、进一步规范和强化教学常规工作。
及时做好教学部门各类资料的收集、整理、存档工作，加强校园网上教务信息工作。
3、加强学生学习规范的养成教育。
乐学善学：能正确认识和理解学习的价值，具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣；培养学生良好的学习习惯，掌握适合自身的学习方法；提高学生学习能力，能自主学习，具有终身学习的意识和能力。
真正做到让质量成为习惯，让习惯符合质量。
4、做好培养学优生、转化学困生工作。
要求每位教师结合学生实际，坚持个别辅导与指导自学为主的原则，重视对优等生的培养，鼓励超前、突破、创新。
对于学困生，要树立“一个不能少”的意识，分层教学，倾注爱心，激发学习兴趣，加强家长与学校的双向反馈交流，实现有效的家校互动，促进学生健康发展。
5、全面提高学生素养。
积极参与市区级的各项学科竞赛，加强指导，注重过程，精心组织，力争取得好成绩。
6、严格规范考试，组织好学校各类考试工作。
精心制定考试方案及相关材料，做到方案落实、责任落实，加强监考过程管理，加强考纪、考风教育。
真正发挥考试功能，营造公平竞争氛围，调动师生教与学的积极性。
(二)重视教研组和备课组建设，确保务实、有效、专业。
1、有效推进校本研修。
校本研修多一点学习共同体的味道，做到形式多一点，目标解决点，一定有收获点，更能投入专业点。
2、开展“第十一届学科发展月”活动。
以此为契机，促进教研组反思、改进工作，促进特色教研组建设。
加强课堂教学研究，注意关注高品质思维，提升课堂效能。
3、加强两组文化建设。
促进特色教研组建设，开展教研组长、备课组长系列培训，为两组文化建设提供反思、改进、展示的平台。
定期开展好教研组研修、备课组集体备课活动。
4、加强科研引领。
各教研组制订好工作计划，确定好研究专题，积极申报市区级课题。
各教研组要开展好常规教研活动，开展丰富多彩、切实有效的各类教学科研活动。
5、加强教师的培训和继续教育工作。
支持教师进行高层次学历进修，不断提升我校教师学历、知识结构和相关教育教学能力。
发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。
组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。
(三)抓好教学质量和品牌建设，实现均衡、绿色、突破。
重点抓好毕业班工作，既看到本届初三基础好、势头好、局面好的三点优势同时也明确本届学生动力、活力、能力不足和不足于落差这两个“不足”。
本学期工作中做到四个“静”：安静、洁静、宁静、温静；并且不忘初心，继续前进：不忘传承、不忘现实、不忘目标、不忘担当、不忘标准；三是工作中要讲激情、讲热情、讲专业。
具体做到：1、注重分层教学，关心不同层次的学生，及时调控学科不平衡现象。
2、做好毕业班老师和学生的心理疏导工作做好与毕业班学生、班主任、科任老师及家长沟通的沟通交流工作。
3、认真做好每次考试的质量分析工作，总结得失，根据每次月考、模拟考定期召开初三年级情况分析会，及早发现并解决问题。
加强教学品牌建设。
在历练单的编制与使用、作业设计的编制与使用、校本课程的编制与使用三方面取得突破。
1、抓好历练单的编制与使用。
历练单的编制与使用是我校教师在学习全国优秀课改学校经验的基础上，基于校本实际自主、自发进行的。
该教学方式体现了“先学后教，以学定教”的教学理念，在我校部分学科近2年的课改实践中逐步体现了在课堂教学效能提高方面的优越性。
本学年，学校将在此基础上，继续推进此项工作，逐渐实现在中考学科中基本实现历练单使用的全面铺开，在非中考学科教学中能体现“先学后教，以学定教”的教学理念。
2、抓好作业设计的编制与使用。
生本化的作业设计能促进实现教育的个性化。
生本化的作业设计主要包含课内作业与课外作业（回家作业）。
本学期学校坚持扎实推进生本化的作业设计，作业应该体现层次性、选择性、合理性、统筹性；减少机械的、重复的练习，增加思维容量。
各学科教学设计要强化学生作业设计和布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
3、抓好校本课程的编制与使用。
所谓“校本”一是为了学校，二是在学校中，三是基于学校。
多年来，学校严格执行课程计划，重视推进素质教育，在丰富学生的学习生活并使之课程校本化方面做了大量的工作。
学校以社团课为载体，围绕原创音乐剧、思维训练、创新能力、快乐体育四大板块统筹构建我校的校本课程体现，在课时保障、物质保障、人员培训上提供支持。
本学期，学校将整理、编印部分优秀校本课程。
五、其它工作1、加强体育工作，做好教学、训练、竞赛工作。
加强对“三课两操两活动”的管理，加强广播操和室内操动作的教学与训练，提高动作的规范性。
开展__学年秋季校园运动会、大课间体育活动与快乐下午体育活动。
参加好阳光体育各项赛事。
做好学生体质监测工作。
2、进一步彰显劳技、科技教育特色。
以科技创新、劳技竞赛为重要内容，进一步挖掘校本特色项目科技创新教育的内涵，做强、做实创新实验室。
3、加强实验室安全自查、检查工作，在器材使用、登记、保护与维修等方面加强管理，做好专用教室的通风、环境布置和卫生等工作；相关实验室管理人员做好器材出借、实验准备、情况登记等工作，尤其是化学实验室对化学药品的使用、处理、保护等环节加强管理，确保校园专用教室安全。
4、规范图书馆、文印室、专用教室等的管理。
各工作人员要严格要求自己，坚守岗位，确立为教学一线教师服务的思，保证一线教学的需要。
图书室管理人员定期向师生开放。
文印室、专用教室负责教师要严格按照要求对该室进行管理。
附：__学年第一学期教导处每月主要工作九月：1.完成开学报到注册、对学生教材的分发、统计及补缺工作。
2.教学常规检查。
（开学提前两周备课量检查）3.完成各年级区统考奖励。
4.新进教师培训活动。
5.大课间及快乐afternoon活动启动。
6.科技教师会议，科技创新活动及第十二届科普节启动。
7.社团课任课教师会议。
8.校本研修活动。
9.初三学生大会。
10、学校秋季运动会。
（9月30日）十月：1.参加区创新教育大赛。
2.初三月考、教师质量分析会。
3.教学常规抽查。
4.校本研修活动。
5.初三学生家长会。
7.参加区中学生运动会。
8.历练单、校本课程第一次统稿。
9.资源库、作业库上交资料统计。
十一月：1.期中教学常规检查。
（第10周）2.全校期中考试。
（第10周11月3、4日））3.参加区中小学生冬季长跑比赛（11月26日）4.学科发展月活动。
5.各年级期中考试质量分析会及家长会。
6．期中考试表彰活动。
7.校本研修活动。
8.初一年级劳技活动(第12周11月14~18日)。
9.资源库、作业库上交资料统计。
10.初二写字等级考。
十二月：1.初三月考及教师月考质量分析会。
2.学科发展月展示总结。
3.教学常规抽查。
4.校本研修活动。
5.资源库、作业库上交资料统计。
一月：1.期末考试动员。
3.全校期末考试。
（第20周1月10、11日））4.各年级期末质量分析会。
5.期末教学常规大检查。
6.校本研修活动。
7.资源库、作业库资料汇总归类。
2023新学期教导处教学工作计划精选篇2一、指导思想认真贯彻执行z市教研室20__年工作计划，结合学校校长室20__年工作意见，紧密团结广大教师，埋头苦干，奋发图强，以提高课程实施能力为抓手，以制度建设为保障，教师队伍建设再上一个新台阶，全面提高学校教育教学质量。
二、工作目标1、课程改革，突出亮点以提高学校教育教学质量为目的，全面提高教师课程实施能力。
在全面铺开的基础上，突出校本研究、评价改革、综合实践活动课题研究三个亮点，课程改革深入教师、学生、家长心中，继续并能提升课程改革全市领先的势头。
2、教师培养，力求显效。
贯彻校长室关于教师队伍建设精神，积极宣传并营造和谐、奋进的工作、生活氛围，组织完成教师队伍建设相关任务，协同各处室创造机会，搭建舞台，引导并指导教师教育教学能力再上台阶，完成本年度教师培养任务，有显著成效。
3、制度建设，健全规范。
本学期完善制度建设任务，健全与规范，在工作中积极贯彻，提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。
三、工作措施。
1、关于教育质量。
树立强烈的教育质量意识，树立健康的教育质量观。
以文化素质为核心的全面、和谐发展的质量观，并力争学校教育有特色学生发展有特长。
树立以人为本的思想，为培养适应社会、时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。
集中精神抓六认真教学工作。
以教学六认真工作为中心，明确任务，加强管理，务求高效。
积极宣传并促进每一个教师把好教学六认真关，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
组织教学六认真工作自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查、年级组查与领导查相结合的办法，不遗余力地将六认真工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立新形势下教学六认真工作的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导，将六认真工作和谐统一于平时的日常教学工作去。
明确六认真工作各项工作的要求与目标，并能坚决、坚持、深入贯彻执行。
探索备课方法：以“精心”为核，继续贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，书写与电子自由选，教案学案相结合，详案简案相结合（青年教师以相详案为主），各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。
衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后小记是否具有针对性、指导性。
备课的落脚点是上好课。
上课：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。
