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禁毒主题班会教案（范文7篇）禁毒主题班会教案（篇1）一、教学目的我国吸毒人数每年递增，而且2016年我国吸毒人员呈低龄化趋势。
青少年时期是人生的“危险期”，身体发育迅速，心理迅速走向成熟而又尚未完全成熟。
加上一些青少年法律知识缺乏，很容易受到所谓“时髦毒品”的侵害。
本节课旨在让学生认识了解毒品及其危害，懂得预防，自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
二、教学重难点重点：1、知道什么是毒品，认识毒品的危害。
2、知道怎样预防毒品，提高拒绝毒品的能力。
难点：自觉远离毒品，增强参与禁毒的社会责任意识。
三、教学过程(一)创设情境，初识毒品这节课我们班会的主题是“珍爱生命，远离毒品”。
(二)深入了解，认清危害1、什么是毒品?学生读。
在毒品的定义中列举了六种国际常见的，大量泛滥的毒品。
除了这六种，还有那些常见的?2、毒品是从什么时候大量流入中国的?鸦片战争。
这是当时的鸦片烟馆，城市不必说，即使在一些乡村僻壤，有时也会开设烟馆，数榻横陈于一室，终日烟雾缭绕。
吸毒者使用烟枪点燃鸦片口吸。
现在的吸毒者也采用这种方式，只是把毒品粉末放入香烟内吸食。
3、我们现在常见的吸毒方法还有哪些?4、毒品进入身体内，对我们造成哪些危害呢?(1)模拟吸毒游戏。
我们先做个游戏，你用眼盯着图片中心看，1分钟后说说是什么感觉。
(2)而真正的吸毒对身体造成的危害远比这厉害多了。
吸毒会造成哪些危害呢?学生讨论回答。
屏幕出示总结：(1)毁灭自己：产生多种疾病，如肝炎、肾功能衰竭、各种皮肤病、中毒性精神病、性病、艾滋病等，甚至导致死亡。
(2)祸及家庭：使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。
(3)危害社会：扰乱了社会治安，戒毒治疗经费给社会造成巨大负担。
5、警示台：2010年7月5日，在桂林市灌阳县民族中学读初中一年级的14岁陈桥从学校回到家中，当时他坐在客厅沙发上，陈桥的母亲在厨房里忙乎着午饭，突然听到噗通的一声，陈桥从沙发上面掉在了地上，脚手都抽筋了，陈桥口吐白沫倒在地上，四肢抽搐，神志不清。
禁毒主题班会教案初中一、活动目标通过本次班会活动，使学生了解禁毒的重要性，增强拒绝毒品的意识和能力，培养健康的生活态度，促进全面发展。
二、活动内容1. 导入：观看禁毒宣传视频片段。
2. 活动1：小组讨论（1）学生分为小组，进行讨论，并列出可能接触到的毒品种类。
（2）每个小组选择一名代表，向全班汇报讨论结果。
3. 活动2：禁毒知识竞赛（1）将全班分为若干小组，进行禁毒知识竞赛。
（2）每组互相提问，回答正确可获得相应积分。
（3）最后计算积分，颁发奖品。
4. 活动3：自由发言学生自愿发言，分享关于禁毒的观点和认识，并进行思考讨论。
三、活动实施步骤1. 导入：播放禁毒宣传视频片段，引起学生的兴趣和注意。
2. 活动1：小组讨论（1）将学生分成若干小组，让小组内的同学讨论接触到的毒品种类，并记录下来。
（2）组织一名代表向全班展示讨论结果，并进行简要解释。
3. 活动2：禁毒知识竞赛（1）将全班学生分成若干小组，每组从禁毒知识中抽取10个问题。
（2）每组自行确定出题顺序，互相提问并回答。
（3）每题回答正确得1分，最后计算积分，颁发奖品。
4. 活动3：自由发言（1）鼓励学生自愿发言，分享他们对禁毒的认识和观点。
（2）教师引导学生思考，激发他们的思维和表达能力。
（3）学生间可以进行讨论和互动。
四、活动总结1. 教师进行总结发言，强调禁毒的重要性，向学生传递正确的价值观和生活态度。
2. 引导学生思考并回答问题：（1）你在本次班会中有何收获？（2）你如何看待毒品？你有何拒绝毒品的具体方法？3. 教师鼓励学生积极参与反毒宣传活动，并重申校规校纪中关于禁毒的规定。
五、教学反思本次班会活动通过观看视频、讨论、竞赛和自由发言等形式，使学生了解禁毒的重要性，增强拒绝毒品的意识和能力。
活动形式丰富多样，激发了学生的兴趣和参与度。
在活动过程中，教师要及时引导学生，使他们能深入思考和表达自己的观点。
同时，活动的内容要与学生的实际生活联系起来，使他们能从中受益并改变自己的行为。
初中班主任禁毒教育班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害性2. 如何抵制3. 法律意识的重要性三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力四、教学方法1. 讨论法：分组讨论的危害，分享防范经验2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生正确面对诱惑3. 视频播放法：观看禁毒教育视频，增强学生的直观感受4. 演讲法：学生代表发言，表达自己对的认识和态度五、教学准备1. 准备禁毒教育视频资料2. 收集相关的典型案例3. 准备纸张、笔等记录工具4. 制作PPT，展示危害的相关图片和数据六、教学内容1. 介绍的种类和常见的外观，让学生识别。
2. 分析对身体、心理和社会的危害。
3. 探讨为何青少年容易受到的诱惑。
七、教学过程1. 介绍：通过PPT展示各种的外观，让学生了解的多样性。
2. 危害：分小组讨论对身体、心理和社会的危害，每组选代表进行分享。
3. 青少年易受诱惑原因：引导学生思考为何青少年容易受到的诱惑，并提出解决方案。
八、教学内容1. 介绍如何抵制的诱惑。
2. 学习如何拒绝的技巧。
3. 分享成功的禁毒经验。
九、教学过程1. 抵制诱惑：讨论并总结抵制诱惑的方法，如培养兴趣爱好、加强与家人朋友的沟通等。
2. 拒绝技巧：学习拒绝的技巧，如坚定立场、转移话题等。
3. 成功经验分享：邀请戒毒成功的人士分享他们的经验，激励学生自觉抵制。
十、教学内容1. 强化学生的法律意识，让他们明白违法的严重后果。
2. 学习相关的法律法规。
3. 宣誓禁毒。
十一、教学过程1. 法律意识强化：通过案例分析，让学生明白违法的严重后果，提高他们的法律意识。
2. 法律法规学习：简单介绍与禁毒相关的法律法规，让学生了解法律对的规定。
3. 宣誓禁毒：组织学生进行禁毒宣誓，坚定他们拒绝的决心。
中学生禁毒安全教育主题班会优秀教案（精选5篇）中同学禁毒安全教育主题班会优秀教案（篇1）活动班级：初一(1)班活动主题：远离毒品珍爱生命教学目标：1、通过活动的开展，使同学了解有关毒品的学问。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小故事，教育和引导学校生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒品，塑造美妙人生。
教学过程：一、课题导入1、小伴侣们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今日我们就来了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
板书：(毒品)2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?二、课题绽开1、什么叫毒品?毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。
而国际上习惯称之为麻醉品、精神药品的滥用。
__ 从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?2、毒品的种类：海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
3、毒品的危害成瘾性——吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依靠，从今沉溺而不能自拔。
摧残性——毒品专家告知我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。
吸毒严峻损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性——吸毒者为了支付昂贵的毒品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪——吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严峻危害社会安静。
传染疾病——吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖__。
吸毒者体弱反抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成瘾性有一个初三班级的同学，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲惫。
这时，有人拿来一点“白粉”，告知他：“吸了这个就能精神百倍。
初中班主任禁毒教育班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对法律法规的认识，遵守法律规定，拒绝。
二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害、如何抵制、法律法规。
2. 教学难点：引导学生深刻理解的危害，提高防范意识。
三、教学方法1. 采用案例分析法，让学生直观地了解的危害。
2. 运用讨论法，激发学生的思考，培养抵制的自觉性。
3. 利用多媒体教学，增加课堂的趣味性和生动性。
四、教学准备1. 准备相关危害的案例资料。
2. 制作多媒体课件，包括图片、视频等。
3. 准备法律法规宣传资料。
五、教学过程1. 导入新课1.1 班主任向学生介绍的危害。
1.2 学生分享自己对的认识。
2. 案例分析2.1 班主任展示危害的案例。
2.2 学生分组讨论，分析案例中存在的问题。
2.3 各组汇报讨论成果，总结危害。
3. 法律法规教育3.1 班主任讲解与相关的法律法规。
3.2 学生提问，班主任解答。
4. 互动环节4.1 学生进行禁毒知识问答。
4.2 学生表演禁毒主题节目。
5. 总结与反思5.1 班主任引导学生总结本节课的学习内容。
5.2 学生分享自己的感悟和体会。
6. 课后作业6.1 学生绘制禁毒手抄报。
六、教学延伸1. 组织学生参观禁毒教育基地，增强学生的直观感受。
2. 开展禁毒主题实践活动，如征文、绘画比赛等。
七、教学评价1. 学生对危害的认识程度。
2. 学生自觉抵制的实际行动。
3. 学生对法律法规的掌握情况。
八、教学反思1. 班主任总结本次班会的优点和不足。
2. 学生提出改进意见和建议。
3. 班主任调整教学方法，以提高教学效果。
九、教学拓展1. 邀请禁毒民警或专业讲师进行讲座。
2. 开展家长开放日，让家长参与禁毒教育。
十、课后跟进1. 班主任关注学生在课后抵制的实际行动。
2. 定期检查学生的禁毒作业，给予指导和鼓励。
3. 与学生家长保持沟通，共同关注学生的成长。
学校禁毒主题班会策划书（精选3篇）策划书1：《警钟长鸣，远离毒品》一、活动目的：通过举办学校禁毒主题班会，深入宣传禁毒知识，引导学生树立正确的价值观，增强抵制毒品的意识，促进学生健康成长。
二、活动内容：1. 提前联系当地禁毒宣传员，请他们参加班会并进行禁毒宣讲；2. 现场播放反毒宣传片，展示毒品对个人和社会造成的危害；3. 邀请校外禁毒社团组织现场演讲，分享亲身经历和感悟；4. 制作禁毒标语，展示在班级禁毒宣传墙上；5. 进行禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣。
三、活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校报告厅四、活动准备：1. 联系禁毒宣传员、禁毒社团等外部资源；2. 准备禁毒宣传材料、标语牌、竞赛题目等；3. 布置会场，准备投影仪、音响设备等。
五、活动预期效果：1. 学生对毒品有了更全面的认知，深刻了解毒品对个人和社会的危害；2. 学生懂得如何正确说“不”、拒绝毒品的诱惑；3. 学生树立了抵制毒品的正确价值观，增强自我保护意识；4. 学生积极参与禁毒宣传活动，主动传播禁毒知识。
策划书2：《远离毒品，为未来添彩》一、活动目的：通过举办学校禁毒主题班会，提高学生对毒品的认知度，增强自我保护意识和拒绝诱导的能力，营造健康、安全的学习环境。
二、活动内容：1. 邀请专业人士进行禁毒知识讲座，介绍不同类型的毒品、对人体的危害以及如何预防和拒绝；2. 现场播放禁毒宣传视频，以真实案例展示毒品给人们带来的悲剧；3. 小组讨论活动，让学生分享对禁毒的认识和重要性；4. 通过教学游戏、角色扮演等方式加深学生对禁毒知识的理解；5. 组织创作并表演禁毒主题的小品或读书报告，展现学生的创意和表达能力。
三、活动时间与地点：活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校报告厅四、活动准备：1. 邀请专业人士作为讲师；2. 准备禁毒宣传材料、视频资源、游戏道具等；3. 提前安排讨论活动的组别和课题，准备必要的道具；4. 准备舞台、音响设备等，以便小品和读书报告的表演。
初中关于《禁毒》主题班会一、活动目的随着社会的发展，毒品问题日益严重化。
而初中阶段正是学生接触毒品的高发期，因此，为了让学生对毒品问题有更全面的了解和防范意识，本次主题班会将以《禁毒》为主题，旨在提高学生的反毒意识，以此为主线展开教育活动。
二、活动内容1. 毒品定义及对人体危害本次主题班会将通过PPT、视频等多种形式展示毒品的种类及其对人体危害，使学生能够全面了解毒品的危害性，增强警惕意识，远离毒品。
2. 大学生反毒讲座在学生的成长中，大学生是他们的学习和生活的榜样，通过请大学生发表反毒讲座，引导学生珍惜自己的青春，以健康的生活方式迎接未来的挑战。
3. 课堂互动为让学生更好地参与本次主题班会，我们设置了多种形式的互动环节，如小组讨论和问题解答等，希望学生们能在活动中认识到毒品的严重危害，加强对毒品的防范和警惕。
三、活动预期效果通过此次主题班会，我们期望能够达到以下几方面的效果：1. 提高学生反毒意识通过展示毒品的危害性和引导学生认识到毒品问题的严重性，让学生们充分认识到毒品对人体的危害性。
2. 引导学生选择健康的生活方式在讲座环节，大学生分享了自己远离毒品的经历，可供学生们借鉴，让他们感受到：远离毒品是一条正确的道路，在学生的成长中引导学生选择健康的生活方式。
四、活动总结在本次主题班会中，我们通过多种形式对毒品及其危害性进行了介绍和阐述。
从毒品的种类到对人体的伤害，再到大学生那些真实的案例，都引起了学生们的强烈共鸣。
通过本次主题班会，学生们不仅更加了解毒品，更加清醒地认识到了毒品带来的危害，并且进一步增强了反毒意识，更加珍惜自己的身体和健康。
最后，我们希望同学们将此次主题班会的精神理念落实到平时的学习和生活中，远离毒品，选择健康的生活方式，展现出初中生健康向上的风貌。
初中禁毒主题班会教案
《禁毒无小事》初中禁毒主题班会教案
一、目的
通过开展禁毒主题班会，增强学生对禁毒知识的认识和了解，提高他们的禁毒意识，防止他们接触毒品，从而使他们能够自觉远离毒品，健康成长。
二、教学内容及方法
1. 禁毒知识宣传
通过PPT、视频等形式向学生介绍各类毒品的危害、常见的迷药、吸毒后的后果等。
让学生认识到毒品对身体和心灵的危害，增强他们远离毒品的决心。
2. 禁毒法律教育
向学生介绍我国的禁毒法律，告诉他们吸毒的危害性以及在法律上的处罚。
让学生知道违法吸毒的严重后果，引导他们珍爱生命，遵纪守法。
3. 听取毒品案例
邀请一些毒品受害者或家属进行讲述，向学生讲述他们迷恋毒品导致的生活困境以及后悔莫及的经历，让学生从真实的案例
中认识到毒品的危害性。
4. 分组讨论
让学生分成小组，就禁毒知识进行讨论，鼓励他们表达对禁毒的看法和想法，加深他们对禁毒知识的理解和印象。
三、活动设计
1. 观看禁毒宣传片
播放适合学生年龄的禁毒宣传片，让学生通过视听的方式更加直观地了解毒品的危害。
2. 互动游戏
设计一些禁毒知识竞赛、模拟禁毒情景演练等游戏，让学生在游戏中学习禁毒知识，并通过有趣的形式进行禁毒教育。
3. 制作宣传海报
让学生以小组为单位设计制作禁毒宣传海报，用自己的方式传递禁毒理念，增强学生的宣传意识和创造力。
四、总结
通过本次禁毒主题班会，让学生深刻了解毒品的危害，并增强禁毒意识，使他们远离毒品，远离犯罪，健康成长。
同时也增
强了学校对学生的禁毒宣传力度，营造了清洁的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
初中禁毒主题班会方案一、主题：远离毒品，健康成长二、目的：1. 增强学生的禁毒意识和自我保护意识，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
2. 提高学生对于毒品危害的认识，增强他们拒绝毒品的能力。
3. 培养学生积极参与校园禁毒活动的意愿，建立对禁毒工作的积极贡献意识。
三、时间：每学期进行一次禁毒主题班会，每次持续时间为40分钟。
四、地点：学校班级教室或多功能室。
五、内容安排：1. 环境布置：在班会现场悬挂宣传画，展示禁毒标语，营造禁毒的浓厚氛围。
同时在桌面上摆放禁毒宣传资料，供学生们参考和阅读。
2. 班会开场：（1）播放禁毒宣传短片，引导学生进入主题氛围。
（2）主持人自我介绍，并简要介绍本次班会的主题和目的。
3. 分组讨论：（1）将学生分为小组，每个小组5-6人。
每个小组由一名学生担任组长，其他组员在组长的带领下进行讨论。
（2）讨论主题：什么是毒品？了解一些具体的毒品种类和对人体的危害。
（3）组长引导组员们积极参与讨论，鼓励大家发表个人观点，并记录每个小组的讨论结果。
4. 分组汇报：（1）每个小组派出一名代表进行汇报，以便学生之间的交流和讨论。
（2）学生代表分享小组讨论的成果，介绍毒品的种类和危害，引发其他学生的思考和讨论。
5. 专家讲座：（邀请校外专家）（1）邀请禁毒专家进行讲座，具体内容包括：a. 了解当前国内外禁毒形势和政府对禁毒工作的相关政策。
b. 介绍毒品在人体中的作用和对身体、心理的影响。
c. 分享禁毒成功案例，强调禁毒工作的重要性和紧迫性。
（2）学生可以提前准备相关问题，并在讲座结束后进行提问互动环节，加深对禁毒问题的认识。
6. 禁毒故事分享：（1）邀请有相关亲身经历的学生或老师分享他们与毒品相关的故事，比如曾经目睹亲人受到毒品侵害的学生、成功戒毒的学生等。
（2）通过真实的禁毒故事，引起学生们对毒品的警惕性和威胁性的关注。
7. 感悟分享：（1）组织学生进行思考和分享：a. 学生们对于毒品危害的认识有何变化？b. 学生们能如何自我保护？如何帮助周围的人远离毒品？（2）鼓励学生分享自己的观点和感悟，树立正确的人生观和价值观。
中学生禁毒班会课教案大全5篇最新中学生禁毒班会课教案大全5篇班会可以通过集体讨论，协商班级的重要事宜，促进班级管理的民主化和科学化。
这里给大家分享一些关于最新中学生禁毒班会课教案，供大家参考学习。
最新中学生禁毒班会课教案篇1为认真贯彻落实省教育厅《x年全省教育系统毒品预防教育宣传月活动方案》(x教办安稳〔x〕99号)、《x市x年“禁毒宣传月”禁毒预防教育系列活动工作方案》(x禁毒办〔x〕11号)和《x市教育系统x年禁毒宣传月活动方案》(x教法安〔x〕21号)文件精神，进一步增强广大师生拒毒、防毒意识，加大毒品预防宣传教育力度，确保实现辖区内校园无毒品、师生拒绝毒品的工作目标，结合我镇实际制定本方案。
一、指导思想以中央、省、市有关禁毒文件和会议精神为指导，紧紧围绕“以青少年为教育宣传重点对象和以识别、抵制合成毒品知识为教育重点”为重心，有针对性地开展一系列禁毒预防教育宣传活动，提高广大师生的禁毒意识和防毒拒毒能力，努力构建平安校园和无毒校园。
二、活动主题“远离合成毒品珍惜美好青春”三、活动时间6月1日至30日四、组织领导组长：周x副组长：袁x 陈x 秦x成员：程x 张x 赵 x袁x 周x周x 李x 李x领导小组下设办公室在x中学综治安全办公室，袁x任办公室主任，程x及各校(园)长负责日常工作。
五、活动内容(一)加强氛围营造，在校园醒目处悬挂禁毒宣传标语“远离合成毒品珍惜美好青春”。
(二)通过校园广播、校讯通、微信平台、led屏幕等渠道，进行一次覆盖全体师生员工和学生家长的禁毒知识宣传。
(三)组织好“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日、“6.26”国际禁毒日系列活动。
(四)抓好禁毒教育“九个一”( 即：上一堂禁毒知识法制课;召开一次禁毒主题班会;写一篇禁毒心得体会;制作一期禁毒教育手抄报和黑板报;举行一次队旗下宣誓;看一场禁毒影视片;给父母写一封禁毒告诫信;中学毕业生举行一次禁毒宣誓;组织学生参观一次禁毒教育基地或公安强制戒毒所)活动。
初中禁毒班会活动策划方案毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重要挟着社会安定，影响经济发展和社会进步。
初中禁毒班会活动策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于初中禁毒班会活动策划方案，期望能帮到各位。
初中禁毒班会活动策划方案1教学目标：1、通过活动的展开，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生阔别毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助多媒体辅助教学。
教学情势：师生互动，讨论、交换。
教学进程：一、导入教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命阔别毒品教师：毒品侵害健康，伤害生命，对个人、家庭、社会的危害是庞大的。
青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判定是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。
而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。
特别是随着“摇头丸”的显现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。
如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。
青少年一旦“染毒”，其身心健康遭到的侵害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲授：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、_、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害。
(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧残人的消化功能。
(2)摧残人的神经系统。
(3)摧残人的呼吸及循环系统。
(4)沾染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致腐化、犯法。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生遭到教育。
五、讨论，交换体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)2.防毒有五种措施：一是直接谢绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并要挟你时，要第一时间告知你的师长。
七、总结。
初中禁毒班会活动策划方案2现在的学生，特别是青少年学生的防毒意识非常薄弱，普遍缺少辨别是非的能力，抗拒诱惑的能力差，因此，必须对青少年学生进行坚持不懈的禁毒教育。
在小学生中，也要进行禁毒宣传，防范于未然。
在此，设计了一个禁毒主题班会的活动教案，供大家参考。
爱惜生命阔别危害——禁毒主题班会(教案)教学目标：1、通过活动的展开，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生阔别毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：借助图片、视频、多媒体辅助教学。
教学情势：师生互动，讨论、交换。
教学进程：一、出示题目。
(爱惜生命阔别危害)二、什么是毒品及毒品的种类。
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲授：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(_)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、_、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如果服用过量，则可导致死亡。
3.播放电影《虎门销烟》片断，再用幻灯片的情势播放毒品危害的图片。
看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。
)三、介绍毒品的危害。
(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧残人的消化功能。
(2)摧残人的神经系统。
(3)摧残人的呼吸及循环系统。
(4)沾染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致腐化、犯法。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、结合宣传短片，给学生讲有关吸毒者的故事，使学生遭到教育。
五、讨论，交换体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性后，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。
)2.防毒有五种措施：一是直接谢绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告知你依靠的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并要挟你时，要第一时间告知你的师长。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。
期望我们每个人都能做到：一发觉有人吸毒，以现有毒品犯法时，立刻举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你爱惜生命，阔别危害。
最后，全班站立，齐读《青少年预防毒品十诫》：一、不要因寻求刺激而吸毒。
二、不要因好奇而吸毒。
三、不要因贪图享受而吸毒。
四、不要因解愁而吸毒。
五、不要听信吸毒者的话。
诸如吸食某一类毒品或者用某一种吸食方法不会成瘾等谎言。
六、不要结交有吸毒行动、贩毒行动的人。
碰见亲友吸毒，一要阔别;二要劝阻。
七、不在吸毒场所停留1秒钟。
八、不接受与毒品有关人员传递的香烟。
科学实验和受害者的经历者表明，三根海洛因的香烟就足以令人上瘾。
九、不要听信毒品能治病的谎言。
毒品决不能治病，只能添病。
十、发觉吸毒，贩毒者，速向公安机关报告。
初中禁毒班会活动策划方案3一、活动目的：1、使同学了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍爱宝贵的生命，谢绝毒品阔别毒品。
2、激发同学的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活动准备1、同学查找毒品相干历史资料、毒品危害的资料以及禁毒法的相干资料。
2、负责讲授的同学把收集的资料作成幻灯片展现，全班一起讨论。
三、活动进程导入：一百多年前，林则徐为何要进行硝烟运动?现在白色恶魔依然危害着人类，请看下列几组数字：全国登记在册的吸毒人数，1991年为14.8万，1996年上升到52万，1999年为68.1万，2000年达86万，2002年底达100万人，2003年已达105万人。
1999年全国涉毒的县(市、区)达2081个，2002年达2148个县市(区)。
据统计,9月底,我市吸毒人员登记在册的有31191名,其中温州市占全省的53%。
而且，吸毒人员中年龄在35岁以下的占75%。
那么什么是毒品?请学生把搜集的资料进行展现。
有一位吸毒者这样形容毒品害人的感受，他说：“都说地狱有18层，谁要是犯了罪大恶极的大罪，死后就会被打入18层地狱，受尽下油锅、割舌头、挖眼睛、掏心窝等__，永世不得再生。
自从毒品在这个世界上显现和泛滥后，地狱就多了一层?——第19层，这一层是专为吸毒人员而设的。
由于他们在这里不仅要遭到__上的痛楚和摧残，更要遭到灵魂上生不如死的折磨。
”辩一辩：曾有一个吸毒者说“吸毒给吸毒者本人及其家庭都带去庞大的危害，但对于这个家庭以外的普通人并没有什么影响，也就是说对于社会并没有多大的危害”，你怎么看待这种说法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：张某品学兼优，有一天放学后，他看到两个高年级的同学正躲在一处隐藏的地方抽烟，一副奇妙兮兮、飘飘欲仙的样子。
由于学校曾组织过禁毒教育，他立刻意识到这两个同学吸的是毒品。
那两个学生发觉了他，招呼他过去试试。
于是，在好奇心肠促使下，张某走了过去。
在两位同学的极力鼓动下，他终于吸了第一口……案例二16岁的男孩小华爱玩好动，特别爱打游戏机。
在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”，平时称兄道弟。
有一次，他们玩得正开心的时候，一“哥们”拿出一小包白色粉末，给大家一起享受。
小华面对“肝胆相照”的朋友，根本没有疑心，脱口而出地凑了过去。
开始，小华吐得厉害，但“哥们”“孜孜不倦”地劝导他，多吸几次就好了。
当他终于找到那种“飘逸感”的时候，“白色幽灵”已牢牢擒住他……案例三：北京市某学生何某从小到大在班上一直是第一位。
然而班上转来的新同学，成绩更胜一筹，“要挟”了他的优越地位，使他自尊心严重受挫。
在期末考试时，他为了争取第一位，采取作弊的方式，结果被发觉，检讨、处罚、批评、嘲笑相继而来。
风平浪静的他，一时没法承当和面对这一切，终究挑选了毒品，以求摆脱。
案例四：林某是广州市一位16岁的女中学生，曾经获得全市手风琴大赛的冠军。
由于父母关系不和，终日大吵大闹，在她的心灵投下了学生的阴影。
导致她学习成绩迅速降落，并频繁出入网吧、舞厅等娱乐场所，结识了社会上一些不三不四的人，并在别人的勾引下走上吸毒之路。
讨论得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的促使;②交友不慎及盲目的从众心理;③毛病的压力排解方式;④家庭因素的不良影响;⑤被他人蒙骗;我们青少年应当如何构筑谢绝毒品的心理防线?①正确掌控好奇心，抑制不良__;②正确对待挫折和困难;③养成良好的行动习惯;④寻求健康、幸福的生活。
附：禁毒宣誓词：我坚决响应政府的号令，保证做不吸毒、不贩毒、不制毒、不种毒，珍爱生命，阔别毒品，遵照国家、政府的法律、法令。
积极检举揭发违法罪行动，坚决与毒品犯法行动作斗争，为彻底消灭毒品危害，净化社会环境做出自己的奉献。
初中禁毒班会活动策划方案4【教学目标】1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、让学生知道珍爱生命，阔别毒品，预防艾滋病。
【重点难点】1、认识毒品及毒品的危害。
2、如何预防艾滋病。
【教学方法】观看VCD 谈观后感查资料观看图片讨论及总结【教学进程】(一)、课前准备学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
激发学生学习的爱好。
教师总结毒品的危害。
1、吸毒摧残人生对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、__、自残。
2、吸毒毁灭家庭倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、吸毒危害社会诱发刑事犯法，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相干知识A、毒品的种类B、毒品的危害C、如何预防艾滋病(三)、讨论青少年如何避免吸毒?1、交换收集的资料2、讨论交换3、教师小结：青少年如何避免吸毒?(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯法要遭到法律制裁。
