2011年小学教导处工作计划

2011---2012学年度上学期小学教导处工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！2011-2012年学年度下学期班主任教学计划2011-2012年学年度下学期班主任教学工作计划2011年五年级下学期班级工作计划2006年度教师继续教育工作计划一、指导思想以新课程理念为指导，在全面实施新课程的过程中，深入研究课堂教学，加大教研、教科研的力度，着力于教师业务水平的提高；抓好教研组建设，致力于骨干教师和青年教师的培养，努力提高教师的整体素质，提高教学质量；抓好创新与质量的关系，努力寻找平衡点，在全面实施新课程的同时，加强教学质量的检查、分析和管理力度。

二、工作思路本校教导处的工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇文章。

1、坚持一个中心提高教学质量为中心。

只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。

2、抓住两个重点一抓教学常规管理。

只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。

所以，努力在规范科学的管理上下工夫。

二抓师资队伍建设。

教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。

所以，我们要抓好教师的培训，我们要抓骨干与青年教师的培养。

3、做好三篇文章一做教学常规管理文章。

规范备课、上课、作业批改、辅导、考查等教学行为。

要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导学困生，把常规的教学工作真正落到实处，功夫用在平时。

二做学科竞赛的组织文章。

以竞赛促成绩，以竞赛促发展。

开展形式多样的竞赛，在竞赛中发现问题，在竞赛中提升能力。

三做青年骨干教师的培养文章。

青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。

所以，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平，帮助他们过好四关（课程标准关，教材关，备课关，课堂教学关），打造一批青年骨干教师。

教导处2011年教学工作计划一、工作目标根据我国教育发展的总体要求，结合学校实际情况，以提高教育教学质量为核心，以培养学生综合素质和创新能力为重点，确保2011年教学工作取得新的突破。

二、工作要点1.加强师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

组织教师参加各类专业培训，鼓励教师参加学历提升和教育教学研究活动。

（2）开展教师教育教学竞赛，激发教师教育教学热情，提升教师教育教学能力。

（3）加强教师考核评价，完善教师激励机制，促进教师全面发展。

2.优化课程体系（1）深入推进新课程改革，完善课程设置，注重课程整合，提高课程实施质量。

（2）加强校本课程开发，丰富学校课程体系，满足学生多样化需求。

（3）加强课程研究与指导，提高教师课程开发和实施能力。

3.提高教育教学质量（1）加强教育教学过程管理，确保教育教学环节规范、高效。

（2）深化教育教学改革，推广先进教育理念和教学方法，提高教育教学效果。

（3）加强学生学业成绩监测，关注学生个体差异，提高学生综合素质。

4.强化德育工作（1）深入推进素质教育，培养学生全面发展。

（2）加强德育课程建设，提高德育教育质量。

（3）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。

5.加强教学设施建设与保障（1）完善教学设施，提高教学设备使用效率。

（2）加强教学资源开发与利用，丰富教学内容。

（3）加强教学经费管理，确保教学经费合理、高效使用。

三、工作措施1.建立健全教学工作制度，确保教学工作规范化、制度化。

2.加强教学研究工作，定期组织教研活动，提高教师教育教学水平。

3.加强教学评价与监控，及时发现和解决问题，提高教学质量。

4.加强与其他部门的沟通与合作，共同推进教学工作。

四、工作时限1.第一季度：完成教师培训、新课程改革推进等工作。

2.第二季度：开展教育教学竞赛、校本课程开发等工作。

3.第三季度：加强教育教学质量监测、德育工作推进等工作。

五、工作要求1.提高认识，明确教学工作的重要性，将其作为学校工作的重中之重。

2011——2011学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想：具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，开展社会主义荣辱观教育活动。

2、进一步学习降实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。

3、上好《品德与日子》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。

4、班主任要仔细履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。

要切实做好班级治理工作，抓好班级建设。

要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。

要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。

学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。

对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。

班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。

开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。

第二周做好教室布置等工作。

5、本学期开展风纪卫生检查和文明班评比活动，实施领导带班、教师值班、学生值周制度。

6、要仔细做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。

少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要仔细组织学生上好每两周一次的主题中队会。

本学期少先大队将在“十一”期间进行凉爽迎“国庆”文艺竞赛活动。

8、仔细组织师生参加每周一次的升旗仪式活动，经过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。

9、要注重学生良好的适应培养。

一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为适应，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习办法和适应，全面掌握小学时期各学科方面知识，为学生升入初中时期的顺利学习打下坚实的基础。

10、本学期学校将进行凉爽教师节表彰会、教师演说竞赛、校企联谊等活动。

二、教师队伍的治理与建设。

2011学年度教导处工作计划一、指导思想：在倡导“依法执教,依法治校”的教育理念下,坚持走“质量立校、人才兴校、特色强校”之路；以教学工作为中心,学科建设为龙头,队伍建设为关键,科学研究为支撑,树立科学的教育进展观；遵循基础教育规律,以育人为全然,知识传承为主体；以语、数为主,多学科协调进展,密切结合；立脚课堂,全面育人；研究课题,深化课改；加强培训,提升教师；创建特色,服务学生；建设团队,积淀文化；创新创优,进展学校。

二、基本事情:本学期我校有6个班,7位教师,班多人少任务重,给教导处工作带来了严峻的挑战.但有一具最好的老师,那算是远教设备,教师们会熟练运用.三、目的要求:1、严格教学常规治理,完善各种治理制度,以治理制度规范教师的教育教学行为,力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。

2、进行课堂教学有效性策略研究,优化教学过程,加强过程监督,提高教学质量,减轻学生过重课业负担。

3、加强教师培训,努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化,相对稳定的高素养、高水平、高效能的教师队伍。

4、推进课程建设,开辟校本课程资源,加强科技、劳技、艺体、外语等学科教学,初步形成学校教育特色.四、办法措施:（一）搞好师资培训,提高教师队伍素养。

1、实行教师坐班制,教室中办公,电教师中观摩研讨.2、进一步加强教师的培养工作。

有目标、有层次、有措施地加强师资队伍的建设,使少年教师在教育教学和班级治理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用。

要求教师在备课、上课、作业批改及课外辅导等方面多作交流沟通,共同进步。

3、抓好教师的业务学习：（1）学习专题说座。

听《有效教学的基本办法及其挑选》的专题报告和《教师礼仪》系列说座。

加强多媒体教学办法的指导,用络学习课件制作办法。

（2）学习课改理论,学习《新课标》、《教学治理细则》及《课堂教学基本要求》。

（3）加强基本功培训,并开展比赛活动。

如教师知识比赛、钢笔字竞赛等。

（4）开展走出去、请进来活动。

东海小学2011学年第二学期教研工作计划一、指导思想本学期，学校将围绕“聚焦课堂变革，转变育人模式”的理念，坚持“以生为本、以学定教、还教于学、共同发展”的方针，以课堂教学改革、减负增效为工作重点，以抓实研修活动、打造高效课堂和提升教师素质为突破口，细化教学管理，强化质量监督，努力提高学校的教育教学质量。

二、工作目标学科建设：围绕课堂改革抓减负，围绕质量抓教研，围绕科研抓提高，围绕特长抓竞赛，使学科建设初步形成课堂有特色，减负有成效。

常规工作：规范、有序、高效教研组工作：初步形成协调发展、共进互助、全员提高教师管理：培养教师四种意识：服务意识、减负优质意识、团队凝聚意识、自我发展意识三、工作措施（一）加强教学常规管理，做好相关工作本学年，继续组织教师重温《浙江省义务教育教学管理指南》和《浙江省各学科教学建议》,加强对各学科教学管理及学科教学指导，结合学校实际，进一步完善学校有关教学管理制度，并进行认真贯彻，切实抓好教学常规管理。

1．抓教学常规4个精致，1个反思。

（1）备课精致：在学期初，重新学习学校的备课常规方案。

每月随机对教师备课进行抽查，并及时反馈。

要求及时上传8篇精品教案到学校FTP，学期末进行汇编。

做好每学期两次的随机备课本抽查和期末一次的定时检查。

（2）上课精致：采用行政听课、教研组内听课等形式的常规性随堂听课为载体，加强对教师平时的课堂教学的监控。

教导处有关教师每人每学期听课不得少于20节。

教导处在一学期中至少对所有教师进行一次随堂听课。

（3）练习精致：倡导学科作业形式的有效性和多样化，采用书面、口头、动手操作等多种形式；把关学科作业的质和量。

随时检查教师的作业批改情况。

（4）辅导精致：培优补差，做好前、后20%学生的成长记录。

做好学校各类社团的定时、定点有计划，确保前20%的学生能吃饱、吃好。

严格控制作业量及资料征订，同时，学校建立课业负担征求意见制度。

（5）教学反思：要求教师能及时进行教学反思，每学期要求教师上传8篇精品反思到学校FTP,同时及时向教育网投稿。

XX小学2010—2011学年第二学期教导处工作计划本学期教导处工作深入贯彻区教育局、区进修校小学教研室和学校的工作目标、工作重点等相关精神，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化落实教学改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断推进课堂教学模式、教学方法等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。

本学期教导处工作计划拟订如下：一、规范常规管理，有序开展工作。

1．组织全体教师认真学习《马尾区小学常规管理评估细则》，并做好迎检工作。

2．加强教学工作检查，教导处与语、数教研组成员定期或不定期检查教师教案与学生作业。

3．继续加大活动力度，开齐开足上好学科课程和活动类课程，保证专课专用，让素质教育在各学科相互沟通，相互发展，互相渗透，坚持教导处领导每天巡课制度。

4．科学管理，搞好质量监控。

要继续调动教师的工作积极性和学生的学习主动性，对全校1-5年段除了每个单元考和期中、期末考以外，教务处还将进行抽考，按照进修校下发的进度表提前一周通知抽考的年段和范围。

六年级每月抽考一次。

5．鼓励教师积极参加听课、评课活动，教研组长做好活动记录。

每学期每位教师听课、评课节数不少于15节，学校中层以上领导不少于20节。

6．提中辅优补差,认真抓好毕业班工作.本学期授课时间较短,学习时间紧,教师应树立责任意识,质量意识,全力抓好毕业班工作.做好家访工作,与学生家长谈心沟通,用爱心,去赢得帮教对象的配合,争取今年的毕业考试成绩再上一个新台阶.7．积极组织学生参与单项（朗读、写字等）竞赛活动。

本期进行全员参与，按年段比赛。

加强语言文字训练，提高学生的整体素质。

8．本学期教导处做好期中、期末对语文、数学、英语等学科年段质量抽检，每月一次还对某年段某学科进行质量抽检。

⒐加强多媒体的使用与登记工作，提高教师多媒体的使用效率。

二、抓好课改实验，提高教学质量⒈以“课题研究带动课改”促教学改革的深化。

小学2010—2011第二学期教导处工作计划小学2010—2011第二学期教导处工作打算一、指导思想以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学治理，强化校园文化建设；切实推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素养教育别断进步，努力构建和谐校园、文化校园。

促进我校级教育教学的均衡进展。

二、目标任务1．深入进行新课程理念与实践的学习探索。

以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为降足点，实现教师的专业化成长和学生的和谐进展双赢的目标。

2．以现代教学思想为引导，加强和丰富学校建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素养等领域争取新的成果。

3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与进展学科教研组（备课组）的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。

4．加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科少年教师参加教学评优活动，争创佳绩。

5．开展重点年级素养教育调研活动，从中确信成绩，发觉别脚，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。

6．深化新课程改革，在《义务教育课程》方案开齐上脚的基础上，进行拓展性课程研究。

7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。

9．加强教导处的常务治理工作，使治理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。

10．加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的降实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探究。

三、工作策略（一）突出重点，积极推进课程改革1．转变教育观念。

组织引导教师仔细学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀进展底蕴。

并且邀请专家对新课标进行诠释，帮助广阔教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。

2011年学校教导处工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想在校长室的领导下，以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革和提高教育质量为重点，加强课堂教学的研究，关注学生的发展，营造丰富校园文化，促进师生共同发展，创建和谐校园。

二、主要工作目标任务1.继续加强教学常规管理工作，实施教学学常规管理精细化、制度化、人文化。

2.立足课堂教学，积极开展校本科研，加强教研组建设，全面提高教育教学质量。

3.创设各种条件，开展系列教学活动，加强骨干教师和青年教师的培养，同时发挥学科带头人和骨干教师示范和辐射作用，形成一支团结合作，奋发向上的教职工团队。

4.引领各学科教师加强对本学科教学的研究，针对薄弱之处，展开针对性的巩固，全面促进学生综合素养的发展。

5.加强活动的组织和领导，在活动中培养学生的实践能力和创新意识，促进学生的全面发展。

三、主要工作措施（一）加强教学常规管理，充分发挥导向职能常规是管理的基础，创新的基石。

我们既要严格常规管理，又是在传统的基础上进行变革和创新，将常规工作做新、做细、做精，充分发挥教导处“研究、监督、导向、服务”工作职能。

1、加大督查研究力度，开足开齐开好课程。

我校将严格按国家课程计划开齐、开足、开好规定课程，不随意增减各门课程的规定课时。

按照国家课程计划，坚持“健康第一”的原则，保持保量地实施体育和艺术课程。

要确保学生每天参加体育锻炼一小时，每周参加课外艺术活动2次，让每位学生在义务教育阶段能较好掌握两项健身的体育技能与一项艺术技能。

做好综合实践活动的课程规划、实施与管理，组建能全面协调各部门的综合实践活动教研组，开展相应的样本研修活动，引领全校教师积极实施综合实践课程。

为避免削减、挤占体育、艺术、地方课程、学校课程、综合实践等课程，教导处定期或不定期地进行检查、抽查，加强督查力度，并及时加以反馈、纠正。

2、实行教学常规检查制，规范教师教学行为。

为督促、保障教师教学行为规范，教导处每学期至少要开展两次集中的教学常规检查。

2011--2012学年第二学期教导处工作计划一、指导思想本期教学工作依据市、区教育局工作要点，围绕学校的发展规划和工作目标，继续坚持以学业成绩提升为目标、以规范管理为重点、以提高课堂教学实效为抓手，创新管理机制，提高服务水平，组织开展各项教学活动。

广大教师要不断更新教学观念，积极改变教学行为，主动探究和引导学生自主学习，开创学校发展的新局面。

二、主要工作（一）教学管理方面1、规范教学常规管理，确保教学质量有效提升教学常规是学校教育教学活动顺利开展的根本保证，只有认真扎实地落实教学常规，才有可能实现教学质量的提升。

本学期应在教学常规落实上抓细节、管理中讲规范，升华常规质量，扎实推进教学工作。

根据教育局强化课堂教学的常规检查和常规课管理的要求，结合《兰州三十二中教学班级工作管理办法实施细则》，修订完善《兰州三十二中教学违规处理办法》。

本学期教导处从制度落实方面着手强化常规管理、过程管理、精细化管理，主抓教学的各个环节，对备课、上课、听课、评课、批改作业、辅导等方面的工作提出严格要求，用质量标准衡量教师教学目标任务完成情况、用制度准则规范教师教学行为。

采取定时检查和不定时抽查、集中检查与抽查、全面检查与单项抽查、全员检查与个别抽查的管理方式和经常性听课等手段，及时准确掌握教学情况，并将检查结果和教师年度考评挂钩，以此来积极督促教师全面贯彻课程计划，严格落实按课表、教学进度、备课内容上课的教学基本要求，提倡教师提前两分钟进课堂，准时下课，坚决杜绝体罚和变相体罚学生行为发生。

2、加强教研组、备课组建设学校教研组工作的有效开展是充分保证教师常规教学教研工作质量的前提，各教研组长要提前制定好学期教研工作计划，组内一定要利用好每周的组内活动时间，依计划扎实开展工作，注重抓落实，督促教师认真完成常规教学教研任务。

（1）、统一教研组活动时间（与中心组活动时间一致），各组可根据学科实际安排活动方式和内容。

教研组长要认真组织组员学习课标、教学理论、钻研教材，完善落实集体备课制度，充分发挥教研组的能动性，确立教研组在辅导资料的选择、教学内容的安排、复习方式的确定、不同课型教案的设计、作业的布置、试题命制和试卷分析等方面的发言权。

2011-2012上期教导处工作计划
一:做好开学工作
新生报到，分班合班，收齐各学科今期工作计划和上期工作总结，开学第一天进行教案检查，并做好登记，每位教师不得少于5课时。

二：组织开学典礼暨表彰大会，并整理好相关材料
三：毕业班工作常抓不懈，提前上课、补课
开学第二周毕业班提前上课、补课，每天按时查岗，记入考勤，鼓励其他年级提前上课。

四：落实常规检查
一至六年级语文、数学、综合每月查一次，检查结果及时反馈并存档。

五：开展“优秀教案和优秀作业“评比
制定相关评分细则，对优秀作业及教案进行展览。

六：开展优质课大赛
鼓励全体教师参与对获奖教师进行表彰
七：召开春季运动会
教导处和政教处、少先队、体育组联合，召开全校春季运动会，
提前准备，精心谋划，并收集资料存档。

八: 组织期中考试并对优秀学生表彰
编排期中考试相关事宜，并统计相关数据，对优秀学生进行表彰。

九：召开家长会
期中考试之后，要再召开一次家长会，并有所创新，做好相关材料的收集和整理。

十：开展英语朗诵比赛
以班为单位参赛,具体有英语教研组周晓琴负责实施。

十一：积极准备期末考试相关工作
安排好复习期末及考试考场编排，抽调相关人员，监考、阅卷，等具体考务。

十二：收集各项材料，归类整档
收集各科教案、教科用书、挂图等教学设备，归类存放。

教导处
2011-9-19。