一、单项选择。
“Good night !”的译文是:____A_____.
A. 晚安!
B. 下午好!
C. 早上好!
二、情景交际。 当你在傍晚碰到你的好朋友,你想跟他打 招呼,你会说:( A ) A. Good evening ! B. Good night !
三、看图,选择合适的选项补全句子。
XX托班班主任学期工作总结范文 一、基本情况:本班幼儿总人数34人,男 孩15人 ,女孩 子19人, 身长体 重合格 率 100 %, 面色素的合格率是100 %,月发病率%,绕虫感染率为0,沙眼感 染率% 。经矫 治后已 合
格。本学期无大小事故的发生。 二、不断消除幼儿分离焦虑,尽快适应 群体生 活。 虽然是下学期了,但几乎每半个月都有 插班的 幼儿,所 以,我 们老师 的首先 要做的 是 帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来 园前,我 们进行 家访或 与家长 细谈,了 解每个 幼 儿的心理特点,兴趣爱好,家庭生活习惯 及生活 规律, 幷让幼 儿感到 老师是 和蔼可 亲 的,激发幼儿积极来园学本领的愿望。 来上学 的天,我 们老师 已能很 快用亲 切的声 音 唤出幼儿的名字,使老师与幼儿之间的 陌生感 很快消 除,进一 步建立 了感情 。另外 , 我们老师还注意针对幼儿的特点,进行 个别教 育,对抽 泣,闷 闷不乐 的幼儿, 适当地 抱 一抱,哄一哄的方法,对泼打滚,嚎啕大 哭的需“冷”处理 ,如汶 浚小朋 友,我们 利用他 注 意力易转移的特点,和他谈一些使他感 兴趣的 事,用他 喜欢的 玩具去 吸引他 ,使他 能 从上学天的嚎啕大哭到上学的第三天 情绪已 能基本 稳定。 除此之 外,我们 教师还 以 真正的爱心,亲切的态度,唤起幼儿的安 全感, 信任感
Unit 3 Food and Meals