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2015年中央财经大学金融硕士考研真题选编@才思各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
笔记：重点难点释疑如何把握我国金融机构体系的构成？我国的金融机构体系既包括祖国大陆的金融机构体系，还包括香港、澳门和台湾的金融机构体系。
经过 20多年的改革开放，中国大陆的金融机构体系已逐步发展成为多元化的金融机构体系，由中国人民银行、中国银行业监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员作为最高金融管理机构，对各类金融机构实行分业监管。
各类金融机构主要包括：（1）银行业；中国大陆的金融机构体系以银行业为主体，目前银行业的金融机构主要有两个体系，一是商业银行体系，一是政策性银行体系，它们都受中国银行业监督管理委员会的监管；（2）证券业；目前证券业的金融机构主要有：）证券公司；证券交易所；基金管理公司；各种中介服务机构，如证券登记结算公司、证券评级机构、证券投资咨询机构、会计师事务所、律师事务所等；合格的境外机构投资者；（3）保险业。
香港是以国际金融资本为主体，以银行业为中心，外汇、黄金、证券、期货、共同基金和保险金融市场高度发达的多元化的国际金融中心。
主要特点是：（1）香港金融机构体系分为银行与非银行金融机构两种。
香港银行业实行三级管理制度，只有三类金融机构获准向公众吸收存款，这三类是持牌银行、持牌接受存款公司、注册接受存款公司。
香港银行业的同业组织是香港银行公会。
与一般自愿性同业组织不同，它是由香港政府立法成立的，所有持牌银行必须成为会员纳入银行业监管体系。
香港保险业经营的主要业务包括财产保险、人寿保险和出口信用保险。
香港政府保险业监理处为主要的监管机构。
香港股票交易所是亚洲较早成立的证券交易所之一，成立于1891年。
1969年-1972年又新建远东、金银和九龙交易所。
1986年港英政府将四家交易所合并为香港联合交易所。
2015年中央财经大学金融硕士（MF）入学考试《金融学综合》真题(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.金银复本位制的不稳定性源于( )。
（分数：2.00）A.金银的稀缺B.生产力的提高C.货币发行管理混乱D.金银同为本位币√【解析】金银复本位制是一种不稳定的货币制度，因为金银同为本位币，在平行本位制下，各金银铸币按照其自身所包含的价值并行流通，市场上的商品就出现了金价银价两种价格，容易引起价格混乱，给商品流通带来许多困难。
而在双本位制下，因为国家用法律规定了金银两种金属的价格，所以又会出现劣币驱逐良币的现象。
故选D。
2.单纯从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25％，则货币购买力( )。
（分数：2.00）A.上升20％B.下降20％√C.上升25％D.下降25％【解析】由于货币购买力是用价格反映的，价格越高，货币的购买力越低，二者之间呈反向关系，货币的购买力是价格的倒数，即物价指数的倒数。
设初始物价指数为1，上升25％后为1．25，则购买力从1下降为，下降了1一 =20％。
故选B。
3.信用的基本特征是( )。
（分数：2.00）A.无条件的价值单方面让渡B.以偿还为条件的价值单方面转移√C.无偿的赠与或援助D.平等的价值交换【解析】信用是以偿还为条件的价值单方面让渡，与"一手交钱，一手交货"的商品买卖具有本质区别。
故选B。
4.认为利率纯粹是一种货币现象，利率水平由货币供给与人们对货币需求的均衡点决定的理论是( )。
（分数：2.00）A.马克思的利率决定理论B.实际利率理论C.可贷资金论D.凯恩斯的利率决定理论√【解析】凯恩斯的流动性偏好理论更加重视货币因素对利率决定的影响。
凯恩斯认为，利率取决于货币供求数量的对比，货币供给量由货币当局决定，而货币需求取决于人们的流动性偏好。
故选D。
5.我国习惯上将年息、月息、日息都以"厘"作单位，但实际含义却不同，若年息6厘、月息4厘、日息2厘，则分别是指( )。
2015年中央财经大学金融硕士考研真题精编各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
重点难点释疑1.如何理解保险公司的社会和经济功能，以及在经济运行中的作用？保险公司是收取保费并承担风险补偿责任，拥有专业化风险管理技术的机构组织。
保险公司在承保风险过程中，具有独特的社会功能和重要的经济功能。
从其特有的社会功能看，一是提供有形的经济补偿。
指保险公司对投保人在意外事故中遭受的经济损失和人身伤害，按照合同规定的责任范围给予一定数量的经济补偿和给付，达到少数人的损失由多数人共同分担的目的。
二是提供无形的、精神上的“安全保障”。
主要是指通过保险契约的签订，保险公司在精神上为投保人提供了安定保障。
三是强化了投保人的风险意识，积极防范风险。
从其重要的经济功能看，保险公司在为投保人提供风险管理服务的同时，对保险资金进行运用。
由于保险资金在一般情况下比较稳定，保险公司可以进行多样化的投资运作，在这个过程中，保险公司作为机构投资者向金融市场提供了大量资金，并促进了储蓄资金向生产性资金的有效转化。
保险公司在经济运行中发挥着重要的作用，表现在三个方面：（1）积聚风险、分散风险、降低个体损失。
这是保险公司在经济运行中的基本作用。
保险公司作为风险的管理者，可将众多个体投保人的风险集中，然后运用特有的风险管理技术将其分散和转移，并给予在约定范围内出险的投保人进行一定经济补偿，这就降低了个体投保人在经济运行中所承担的风险和损失。
（2）融通长期资金、促进资本形成、重新配置资源。
该作用是在保险公司基本作用的基础上衍生出来的。
保险公司的资金运作与信贷资金、资本市场融资之间保持密切联系，特别是保险公司在资本市场上的证券投资运作，使其成为金融市场中重要的机构投资者，对资本市场融资及社会资源的优化配置发挥了重要影响。
（3）提供经济保障、稳定社会生活。
![2015年中央财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s1/m/8b46ddd927284b73f3425011.png)
2015年中央财经大学431金融学综合[专业硕士]考研真题及详解一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．金银复本位制的不稳定性源于（）。
A．金银的稀缺B．生产力的提高C．货币发行管理混乱D．金银同为本位币【答案】D【解析】金银复本位制是一种不稳定的货币制度，因为金银同为本位币，在平行本位制下，金银铸币各按其自身所包含的价值并行流通，市场上的商品就出现了金价银价两种价格，容易引起价格混乱，给商品流通带来许多困难；而在双本位制下，因为国家用法律规定了金银两种金属的价格，所以又会出现劣币驱逐良币的现象。
2．单纯从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25%，则货币购买力（）。
A．上升20%B．下降20%C．上升25%D．下降25%【答案】B【解析】由于货币购买力是用价格反映的，价格越高，货币的购买力越低，二者之间呈反向关系，货币的购买力是价格的倒数，即物价指数的倒数。
设初始物价指数为1，上升25%后为1.25，则购买力从1下降为1/1.25，下降了1－1/1.25＝20%。
3．信用的基本特征是（）。
A．无条件的价值单方面让渡B．以偿还为条件的价值单方面转移C．无偿的赠与或援助D．平等的价值交换【答案】B【解析】信用是以还本付息为条件的价值单方面让渡，与“一手交钱，一手交货”的商品买卖具有本质区别。
4．认为利率纯粹是一种货币现象，利率水平由货币供给与货币需求的均衡点决定的理论是（）。
A．马克思的利率决定理论B．实际利率理论C．可贷资金论D．凯恩斯的利率决定理论【答案】D【解析】凯恩斯的流动性偏好理论更加重视货币因素对利率决定的影响。
凯恩斯认为，利率取决于货币供求数量的对比，货币供给量由货币当局决定，而货币需求取决于人们的流动性偏好。
5．我国习惯上将年息、月息、日息都以“厘”做单位，但实际含义却不同，若年息6厘、月息4厘、日息2厘，则分别是指（）。
A．年利率为6%，月利率为4%，目利率为2%B．年利率为0.6%，月利率为0.4%，日利率为0.02%C．年利率为0.6%，月利率为0.04%，日利率为2%D．年利率为6%，月利率为0.4%，日利率为0.02%【答案】D【解析】中国传统喜欢用“厘”作单位，年息1厘是指年利率为l%，月息l厘是指月利率为1‰，日拆1厘则是指日利率为0.1‰。
该文档包括2015年真题、2015年育明学员考研经验、金融硕士大纲解析（部分）。
2015年中央财经大学金融硕士考研真题一、名词解释：1、存款货币2、特别提款权3、永续年金4、MIRR二、简答题：1、国际货币制度的内容2、可转债的利弊3、互换的作用三、论述题：1、我国近年来使用的新型货币政策工具有哪些，分析他们的利弊2、影响汇率的因素和汇率对经济的影响，结合我国的汇率制度和人民币国际化谈谈对我国经济的影响四、计算题例11-11某公司的资金来源于公司债券，优先股和普通股，其中公司债券的税前成本分别为：发行量在1500万元以内，10%，发行量在1500-2000万之间，12%，发行量在2000万元以上，15%，优先股的成本则始终为12%。
普通股中留存收益的成本是15%，若发行新股，发行费用为发行收入的8%。
公司目前的资本总额为4000万元，公司债券、优先股和普通股的比例为30;5:65,即公司债券1200万元，优先股200万元，股东权益2600万元，公司所得税税率为33%，该公司下一年准备筹措新的资金，已知该公司预计可新增留存收益400万元，计算该公司不同筹资额内的加权平均资本成本。
计算公司筹措新资的加权平均成本资本成本可按下列步骤进行：（1）确定目标资本结构。
目标资本结构是企业认为较为理想的资本来源构成比例，这里假设公司以目前的资本结构为目标资本结构。
（2）计算个别资本成本计算筹资额的临界点，由下3、一人买房，原本的还款合同是每月还N元，利率为a，30年还清，无首付，5年之后，由于市场利率的变动，此人决定谈新的偿还合同，新合同以利率b偿还贷款。
（中财2014本科生期末考题，凯程预测卷卷2改了数字）A、如果此人仍想在剩余25年还清贷款，则每月还多少B、如果此人想30年还清贷款，每月还多少C、如果此人每月仍还N元，按新利率计算，除了能还清房贷，还可借多少钱考研经验很高兴拿到了央财的录取通知书，在育明跟姜老师聊天的时候，说让我写个经验贴，想想也是应该，把我的经验跟大家分享一下，希望能帮助到更多的人，对于央财，当时最纠结的莫过于选学校的问题，央财和贸大我很难抉择，因为不知道这两个学校就业如何，而且央财和贸大人大的书都不一样，选了就很难回头，最终姜老师找央财的师兄跟我聊了聊，收获很多，最终定的是央财。
2015年中央财经大学金融硕士（MF）入学考试《金融学综合》真题(总分：150.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.金银复本位制的不稳定性源于( )。
（分数：2.00）A.金银的稀缺B.生产力的提高C.货币发行管理混乱D.金银同为本位币√【解析】金银复本位制是一种不稳定的货币制度，因为金银同为本位币，在平行本位制下，各金银铸币按照其自身所包含的价值并行流通，市场上的商品就出现了金价银价两种价格，容易引起价格混乱，给商品流通带来许多困难。
而在双本位制下，因为国家用法律规定了金银两种金属的价格，所以又会出现劣币驱逐良币的现象。
故选D。
2.单纯从物价和货币购买力的关系看，物价指数上升25％，则货币购买力( )。
（分数：2.00）A.上升20％B.下降20％√C.上升25％D.下降25％【解析】由于货币购买力是用价格反映的，价格越高，货币的购买力越低，二者之间呈反向关系，货币的购买力是价格的倒数，即物价指数的倒数。
设初始物价指数为1，上升25％后为1．25，则购买力从1下降为，下降了1一 =20％。
故选B。
3.信用的基本特征是( )。
（分数：2.00）A.无条件的价值单方面让渡B.以偿还为条件的价值单方面转移√C.无偿的赠与或援助D.平等的价值交换【解析】信用是以偿还为条件的价值单方面让渡，与"一手交钱，一手交货"的商品买卖具有本质区别。
故选B。
4.认为利率纯粹是一种货币现象，利率水平由货币供给与人们对货币需求的均衡点决定的理论是( )。
（分数：2.00）A.马克思的利率决定理论B.实际利率理论C.可贷资金论D.凯恩斯的利率决定理论√【解析】凯恩斯的流动性偏好理论更加重视货币因素对利率决定的影响。
凯恩斯认为，利率取决于货币供求数量的对比，货币供给量由货币当局决定，而货币需求取决于人们的流动性偏好。
故选D。
5.我国习惯上将年息、月息、日息都以"厘"作单位，但实际含义却不同，若年息6厘、月息4厘、日息2厘，则分别是指( )。
中财金融--2015年中央财经大学金融硕士考研真题及笔记总结各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
填空1．货币均衡是货币领域内因货币供给与货币需求相互平衡而导致的一种货币流通状态，但从实质上说，则是______________平衡的一种反映。
2．货币均衡的两个基本标志，就是商品市场上的__________稳定和金融市场上的________稳定。
3．市场经济条件下的货币均衡需要具备两个条件。
首先，要有健全的________机制。
其次，要有发达的________市场，尤其是活跃的_________市场。
4．通货膨胀是指由于货币供给过多而引起_______贬值、______普遍上涨的货币现象。
5．产生通货膨胀的前提条件是____________流通，通货膨胀是其所特有的现象，但不能因此推断存在_____________流通就必然产生通货膨胀。
6．用________________来度量通货膨胀，能在最终产品价格变动之前获得工业投入品及非零售消费品的价格变动信号。
7．在实际操作中，西方大多数国家都同时编制和公布消费物价指数、批发物价指数和国民生产总值平减指数。
在对通货膨胀进行测定和分析时，一般都是以_____________为主，参考其他物价指数综合考虑。
8．通货膨胀对社会成员的主要影响是改变了原有_______________的比例。
9．通货膨胀时期对于债务关系中的________有利而对__________不利。
2015年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。
在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
2015年中央财经大学金融硕士考研真题汇总各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
填空1. 银行类金融机构是指以_______为主要负债、以________为主要资产、以________为主要中间业务的金融机构。
2.专门经营货币兑换、保管及收付业务的行业是________。
3.1694年，英国国王威廉三世帮助商人们在英格兰建立起第一个现代银行——__________，标志着现代银行业的兴起和高利贷的垄断地位被打破。
4.中央银行是在商业银行的基础上发展形成的，它是一个国家的货币金融管理机构，其特点可概括为____________、_______________、______________。
5.美国和欧洲一些工业化国家通称的投资银行，在英国称为___________,在其他国家和地区也被称作实业银行、公司、投资公司等。
6.作为专业银行重要组成部分的不动产抵押银行，其主要的资金来源是___________。
7.商业银行的外部组织形式因各国政治经济制度不同而有所不同，目前主要有____________、_____________、________________、_____________等。
8.控股公司是指由一家控股公司持有一家或多家银行的股份，或者是控股公司下设多个子公司的组织形式。
当所控制的银行只有一家时，称为_________；当控制的银行有两家或两家以上时，则称为______________。
9.我国国有独资商业银行内部组织机构的设置与股份制银行不同,主要包括____________、_____________、____________三部分。
10.目前，各国商业银行的经营体制主要有__________和___________两种模式，也称为分业经营和混业经营。
我国目前采用的是___________模式。
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重点难点释疑货币形式的演变经历了哪些阶段？其发展具有怎样的趋势？几千年来，货币形式随着商品交换和商品经济的发展在不断地发展变化。
迄今为止，货币形式大致经历了实物货币、金属货币、纸币和信用货币几个发展阶段，从总的趋势来看，货币形式随着商品产生流通的发展，随着经济发展程度的提高，不断从低级向高级发展演变，这个过程大致可以分为三个阶段：(1)一般价值形态转化为货币形式后，有一个漫长的实物货币占主导地位的时期。
在商品生产和交换还不发达的古代，实物货币的形式五花八门，重要的外来商品和本地易于转让的财产充当了货币。
实物货币都具有无法消除的缺陷，因为许多实物货币都形体不一，不易分割、保存，不便携带，而且价值不稳定，因此随着经济的发展与交易的扩大，实物货币逐渐被金属货币替代。
(2)从实物货币向金属货币的转化。
随着商品生产和交换的发展，特别是金属冶炼技术的发展，人们找到适宜作为货币材料的金属来充当货币。
与实物货币相比，金属货币具有价值稳定、易于分割、易于储藏等优势，更适宜于充当货币。
但是金属货币也有难以克服的弊端，这就是面对不断增长的进入交换的商品来说，货币的数量却很难保持同步的增长，因为金属货币的数量受金属的贮藏和开采量的先天制约，因此在生产力急速发展时期，大量商品却往往由于货币的短缺而难以销售，引发萧条。
同时金属货币在进行大额交易时不便携带，也影响了金属货币的使用。
(3)从金属货币向信用货币转化。
信用货币产生于金属货币流通时期，信用货币主要有两种形式：纸币现钞和存款货币。
在上个世纪30年代以前，信用货币可以直接兑现或部分有条件兑现金属货币，后来由于资本主义经济矛盾激化和战争的影响，金属货币制度受到破坏，政府滥用信用货币发行权造成通货膨胀，使信用货币的兑现性大大削弱，金属货币自由铸造和流通的基础也遭到破坏，于是各国政府在30年代纷纷放弃金属货币制度，实行不兑现的信用货币制度。
中财金融-2015年中央财经大学金融硕士考研真题之精选@才思各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
中国的银元（三）纸币1、可兑现纸币：代用货币，金属货币仍流通2、不可兑现纸币：信用货币，价值符号实例：我国最早，汉武帝时期，“白鹿皮”币；唐代中期：飞钱（官办）北宋：交子（四川）清朝末期：机制纸币（四）存款货币有形---无形支票（五）电子货币以电子数据形式进行交易和支付。
（1）储值卡型（2）信用卡型（3）存款利用型（4）电子现金三、货币的职能1、价值尺度2、流通手段3、支付手段4、贮藏手段5、世界货币四、货币的层次划分（一）原因确切的定义央行货币政策的需要（二）划分依据按资产的流动性划分（三）我国货币的层次划分M0＝流通中现金M1=M0＋企业单位活期存款＋机关团体部队活期存款＋农村活期存款+个人持有信用卡存款M2=M1＋企业单位定期存款＋城乡居民储蓄存款＋单位其它存款其中M1为狭义货币供应量，M2为广义货币供应量，M2减M1是准货币2001年，将证券公司客户保证金记入M2;2002年，第二次修订，将在中国的外资银行、合资行、外资行分行有关人民币存款，分别记入到不同层次的M.2003年，第三次修订，划分4个层次M3=M2＋金融债券＋商业票据＋大额可转让定期存单等中央财经大学金融硕士考研真题一、政治经济学（60分）（－）解释下列经济范畴（每个2分，共10分）l．资本有机构成 2.领价制3．社会主义市场运行机制4.企业法人财产5.国民收入的初次分配（二）不定项选择题：下列各题有一个或一个以上的正确答案，把所选项前的字母按题号顺序写在答题纸上；多选、漏选、错选，该小题不得分。
（每小题2分，共10分）1．下列几种关系，哪些是反比关系A．社会劳动生产率与单位商品价值量B．固定资本所占比重与预付总资本的周转速度C．资本有机构成与利润率D．资本有机构成与其吸纳的劳动者人数E．股票价格与利息率3．资本是A. 积累到一定数量的货币B．机器、厂房、原材料C．能够带来剩余价值的价值D．体现在物上的人们在价值增殖过程中的相互关系E．一种不断增殖的价值运动．3．选出下列相当于平均利润的剩余价值的转化形式A. 产业利润B．商业利润C．借贷利息D．银行利润E．地租4．企业经济效益是指A. 社会必要劳动耗费与劳动占用的对比关系B．社会必要劳动成果与劳动耗费的对比关系C．社会必要劳动占用与劳动耗费的对比关系D．社会必要劳动成果与劳动占用的对比关系E．社会必要劳动成果与劳动占用和劳动耗费的对比关系5．社会主义企业经济责任制的基本原则是A. 责、权、利相结合B．国家、集体、个人利益相统一C．国家对企业实行经济责任制D．企业内部实行经济责任制E．职工劳动所得同劳动成果相联系（三）简答题（每小题10分，共20分）1．回答相对剩余价值和超额剩余价值的联系和区别。
2015年中央财经大学金融硕士考研参考真题之精编各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
重点难点释疑1.信用的基本特征是什么？经济范畴中的信用有其特定的涵义，它是指一种借贷行为，表示的是债权人和债务人之间发生的债权债务关系。
这种借贷行为是指以偿还为条件的付出，且这种付出只是使用权的转移，所有权并没有转移，偿还性和支付利息是它的基本特征。
信用是以偿还为条件的价值单方面让渡，它不同于商品买卖。
在商品买卖中，价值进行对等转移和运动，一手交钱，一手交货：卖者售出商品，获得等值的货币；买者付出货币，得到商品。
但是在信用即借贷活动中，贷者把一部分货币或商品给予借者，借者并没有同时对贷者进行任何形式的价值补偿。
其本身就包含了信用风险。
2.如何从历史的角度认识高利贷信用?高利贷是指以取得高额利息为特征的一种信贷活动，是最原始的信用形态。
要正确看待高利贷信用，应从三个层次进行把握：首先要把握高利贷产生的历史根源与基础。
高利贷产生于原始社会末期。
当时私有制出现，贫富分化，人们开始采用还本付息方式借贷。
因当时剩余产品有限，可贷资财极少，借入者只有付出高额利息才能得到急需的商品和货币。
这是高利贷产生的历史根源。
高利贷在奴隶社会和封建社会中是占主导地位的基本信用形式。
当时小生产占主导地位的自然经济是其存在的客观基础。
在奴隶社会和封建社会，生产力水平低下，小生产者的经济极不稳定，其生活常常陷入窘迫境地。
而且他们还背负各种苛捐杂税的负担。
为维持简单再生产不得不向高利贷者告贷。
高利贷的另一个贷放对象是奴隶主和封建主，他们为维持荒淫无度的奢侈生活或出于政治斗争的需要，不顾高利去借高利贷。
由于高利贷的借者不是为了获得追加资本进行经营，而只是为了获得购买手段和支付手段，所以只能忍受高利盘剥。
其次，对高利贷的历史作用应有一个正确的认识。
由于高利贷信用具有两个鲜明的特点：一是高利贷资本来源于商人 .官吏.宗教机构，主要用于生活性消费，因而与社会生产没有直接的密切联系。
二是高利贷具有资本的剥削方式，却不具有资本的生产方式，即货币在贷者手中作为资本使用，使货币增值，但借入者无法把它作为资本来使用，只能作为购买手段或支付手段解决燃眉之急。
因此高利贷在历史上的作用主要表现在两个方面：一方面，导致生产力发展缓慢；因为残酷的高利盘剥使小生产者在极端困难的条件下维系简单再生产，从而使社会生产力发展受阻；另一方面，高利贷在客观上促进了资本主义前提条件的形成，即高利贷者手中集中了大量货币资本，实现了资本的原始积累，而大批小生产者.封建主破产，成为无产者，又为雇佣劳动创造了条件。
可见，高利贷的历史作用具有两重性。
第三，应正确认识新兴资产阶级反对高利贷的斗争。
新兴资产阶级反对高利贷，进行斗争原因在于：高利贷的利率过高，影响资本主义生产方式的运转，不能满足新兴资产阶级的需求。
加上高利贷者竭力维护其赖以生存的小生产方式的保守行为阻碍了资本主义的发展。
斗争的中心是把利率降至平均利润率之下，迫使高利贷服从于资本主义生产方式的需要。
反对高利贷的斗争最初利用立法 .宗教来限制高利盘剥，但因许多官吏.宗教机构本身就是高利贷者，收效不大。
后来新兴资产阶级主要通过建立新式银行制度，以低利率放款支持资本主义工商企业，击败了高利贷，迫使其转变为新式银行。
可见，社会化大生产方式的确立使高利贷失去了赖以存在的基础，而现代银行制度的建立与发展使高利贷失去了活动领域和势力。
因此，在社会化大生产和现代银行制度发达的地方，高利贷就无立足之地；反之，高利贷仍有活动的空间。
3.如何认识信用与货币的关系？信用与货币是两个不同的经济范畴。
信用是一种借贷行为，是不同所有者之间调剂财富余缺的一种形式。
货币是一般等价物，作为价值尺度，媒介商品所有者之间的商品交换。
二者之间的关系必须用历史的眼光来考察。
信用与货币的关系经历了一个由相互独立发展到密切联系再到融为一体的过程。
早期的信用与货币这两个范畴是独立发展的。
从时间上考察，信用的出现比货币要早，当时的信用主要采用实物借贷方式，在很长时期内独立于货币范畴之外。
从早期的实物货币直至足值的金属货币制度，货币的发展也长期独立于信用关系之外。
可以说，资本主义制度形成之前，信用与货币二者虽有联系，但从主要方面看，是各自独立发展的。
但是二者相互独立发展并不意味着否认二者之间的关系。
在历史进程中，信用与货币的联系有着久远的历史，其密切联系表现在二者的相互促进发展之上。
一方面，货币借贷的出现是信用获得更大发展的基本条件。
货币借贷扩展了信用的范围，扩大了信用的规模。
另一方面，信用也促进了货币形式和货币流通的发展。
信用的出现发展了货币的支付手段职能，使货币能在更大范围内作为商品流通媒介。
信用还加速了货币的流动，补充了金属货币数量的不足。
可见，信用与货币是相互促进发展的。
随着资本主义经济关系的确立，情况发生了本质的变化。
在金属货币退出流通领域，实行不兑换信用货币制度条件下，信用与货币的关系进一步发展。
在信用货币制度下，信用和货币不可分割地联系在一起，整个货币制度是建立在信用制度基础上的。
从货币形式看，货币形式同时就是一种信用工具，货币是通过信用程序发行和流通的，任何信用活动都导致货币的变动。
信用的扩张会增加货币供给，信用紧缩将减少货币供给；信用资金的调剂将影响货币流通速度和货币供给的结构。
这样，当货币的运动和信用的活动不可分割地联给在一起时，则产生了由货币和信用相互渗透而形成的新范畴——金融。
因此，金融是货币运动和信用活动的融合体。
当然，在金融范畴出现以后，货币和信用这两个范畴依然存在。
2015年考研专业课复习安排及方法问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。
在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。
接下来的就是熟记阶段，这个阶段大概要持续两个月的时间。
在这段日子里要通过反复的背记来熟练掌握专业课的知识，理清知识脉络。
专业课的辅导班也通常会设在10月初或者11月，如果报了补习班，可以趁这个机会检验一下自己的复习结果，并且进一步加强对知识点的印象。
在面对繁多的复习内容的时候，运用行之有效的复习方法是非常重要的。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。
并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。
专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。
在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
问题二：专业课复习中需要获得的资料和信息以及这些资料和信息的获取方法回答二：1. 专业课复习中需要获得的资料和信息专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、辅导班笔记以及最重要的历年试题(因为毕竟是考上的学长学姐整理经验和教训都有的)。
如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。
专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。
如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
2. 专业课资料和信息的来源考研时各种各样的信息，如辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流。
毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。
专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。
笔记和历年试题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。
由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。
考生最好能找到以前的辅导班笔记，或者直接报一个专业辅导班，如的专业课辅导班，由专业课的老师来指导复习。
另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
问题三：专业课的复习方法回答三：专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。
任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。
与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。
每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。
通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排的过长。
专业课的许多知识都要以记忆为基础。
记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。
这样经常看就会慢慢记住了，而且记的很全面。
因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。
看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。
这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。
最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题所涉及的知识一点点的回忆出来，然后再对照书，把遗漏的部分补上，重点记忆。
这样无论考查重点或是一些较偏的地方，我们都能够一一应付。
但是对于概念这种固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写也不失为一种好的方法。
我们很多同学都是不大喜欢动手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟头，但是不愿意写半个小时。
