《想讨一本书》阅读附答案
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山西大学附中度初一语文上册10月抽考试卷内容预览:山西省山西大学附属中学11-12学年七年级10月月考(语文)七年级十月月考语文试题时刻:60分钟满分100分出题人:初一语文组一、积存·运用。
(共25分)1.阅读下面的一段话,完成后面的问题。
(5分)七年级上学期的语文学习差不多开始了,我们在老师的引领下,倘徉在浩渺的知识海洋里,撷取了文学宝库中的朵朵浪花。
老师的zhūn zhūn 教诲更让我铭刻在心:光念几篇课文是远远不够的,课外要有打算认认真真读点好书。
多读书,读好书,能丰富知识,增加锐智,成为一个志趣高雅的人。
(1) 依照拼音写汉字,给加线的字注音。
(3分)zhūn zhūn()撷( )取铭( )刻(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。
(2分)()改为()()改为()2.依照拼音填写汉字或给加粗的字注音。
(10分)浏()览诠()释chōng ( )憬bì( )益miǎn ( )tiǎn ( ) tǎng( )若lín( ) 峋juān( )刻浩miǎo( )二在下面括号里填上恰当的字,把词语补充完整。
(10分)( )而不舍危言( )听半明半( )熙来( )往( )长而去()铢必较( )索枯肠经历( )新走( )无路眼花()乱二、诗文默写(25分,每空一分)1、《繁星》的作者巴金,原名,字,四川成都人,现代小说家,散文家。
2、冰心,原名,在《纸船》一诗中,这是你至爱的女儿含着泪叠的3、《郑人买履》选自《》,作者。
这则寓言中表现郑人可笑的语言的一句是。
《刻舟求剑》选自《》,是战国末期组织编写的论文集。
4、《幼时记趣》节选自《》作者,字,(朝代)作家。
5、《次北固山下》一诗“以小景传大景之神”的诗句是。
诗中描写时序交替,暗示时刻流逝的句子是:6、《赤壁》作者。
诗中借用典故,以两个美女的命运象征国家命运的诗句是: 。
7、《浣溪沙》(游蕲水清泉寺)一词的作者是,字,号东坡居士。
《想讨一本书》阅读答案想讨一本书我在深圳给小有名气的"大款"方先生开车期间,他正追着一位姓申的女大学生。
那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会。
共进午餐后,申小姐接受了方先生的进一步邀请,坐车来到了方先生的住处--位于龙华的一幢豪华别墅。
下车后,我们看见门柱上斜靠着一个懒洋洋的乞丐。
他身上裹一件脏兮兮的棉衣,瑟瑟发抖地望着我们。
心情很好的方先生赶紧上去问他:"你是不是想吃点什么?"想不到乞丐回答道:"这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会太阳。
还想…,,"还想什么?"方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问道,"别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
"他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
"我想……"乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,"您千万别笑话我,您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本书看看,可是一直难于启齿。
您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?"方先生一下子愣住了,一方面,他惊奇于这个乞丐非常寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申小姐目睹了自己的窘迫!乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:"天底下没书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰您了。
"说罢,抬腿欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和言悦色地说:"也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
"乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
(这天送走申小组后,方先生满腹心事.)看来他想博得申小姐的满意尚有一定的障碍。
不久的一天,方先生突然作出决定:"阿伟,送我去书店。
初中语文现代文阅读答题技巧上了初中,如果要问语文试卷最难的是什么,就是阅读理解如何拿到高分。
阅读理解分数比值大,并且难以踩中拿分点。
那么有没有一些实用答题技巧呢?今天就为大家分享几个初中语文现代文阅读答题技巧。
通读全篇,大致了解第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数。
那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?1、了解文章的大致内容。
哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路。
了解文章叙述的基本要素是什么(记叙的人物、事情、时间、地点是什么)?作者的情感变化是怎样的?材料有哪些?是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。
3、了解文章的思想、感情、主旨。
理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
理解某句子的含义或分析句子的作用(1)理解句子的含义,首先抓住句子的中心词语,明白句子的表层含义,再结合上下文或主旨,并联系句子的修辞、表现手法等,用通顺、明白的语言把深层含义诠释出来。
(2)分析某句话在文中的作用,一般从内容和结构两个方面考虑,可以从它在文中的位置入手,结合表达方式等来进行。
信息提炼要准确,表达的语言要精练信息的提炼是否准确,直接影响作答质量的高低。
这就要善于筛选和整合文中的信息。
这涉及到三个方面的能力,首先要有分清思路的能力,其次是筛选整合信息的能力,再次是概括表达的能力。
能否精练地表达出来,反映出考生是否准确地筛选整合出了信息。
最有效的方法是利用原文中的相关语句答题,或摘取词语连缀,或压缩主干调整,或抽取要点组合,因为很多时候现代文阅读的答案就在原文中,不要凭空去想。
新一轮中考复习备考周期正式开始,中考网为各位初三考生整理了中考五大必考学科的知识点,主要是对初中三年各学科知识点的梳理和细化,帮助各位考生理清知识脉络,熟悉答题思路,希望各位考生可以在考试中取得优异成绩!下面是《2018初中语文课外阅读题之想讨一本书》,仅供参考!我在深圳给小有名气的"大款"方先生开车期间,他正追着一位姓申的女大学生。
想讨一本书我给小有名气的“大款”方先生开车期间,他正追求一位姓申的小姐。
那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会。
共进午餐后,申小姐接受了方先生的进一步邀请,坐车来到了方先生的住处——位于龙华的一幛豪华别墅。
下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐。
他身上裹着一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
心情很好地方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?”想不到乞丐回答到:“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。
还想……”“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃地追问到,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
”他料定乞丐的要求不会特别难以应付。
“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。
您可以想象我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本看看,可是一直难于启齿。
您能不能让我进您书屋里,随便挑一本书呢?”方先生一下愣住了。
一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申小姐目睹了自己的窘迫!乞丐看透了方先生的尴尬,急忙着:“天底下没书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰您了。
”说罢,抬腿欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
一直在一旁不动声色的申小姐急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
”乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
这天送走申小姐后,方先生满腹心事。
看来,他想博得申小姐的满意尚有一定的障碍。
不久的一天,方先生突然作出决定:“阿伟,送我去书店。
”在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说:“当然愿意。
不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧。
”方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选,拜托你了。
想讨一本书阅读题答案书不是用来装点门面的,用书装点门面,是对书的糟蹋。
下面是小编网络整理的《想讨一本书》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
《想讨一本书》阅读原文:①一个寒冷的冬日,我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。
共进午餐后,申女士接受了方先生的邀请,来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
②下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人,他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
③心情很好的方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?”④想不到乞丐回答:“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。
还想……”⑤“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
⑥“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。
您可以想像我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本书看看,可是一直难于启齿。
您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?”⑦方先生一下子愣住了。
一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申女士目睹了自己的窘迫。
⑧乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:“天底下没有书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰您了。
”说罢,抬脚欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
⑨一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
”⑩乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
送走申女士后,方先生满腹心事。
不久后的一天,方先生突然决定:“阿伟,送我去书店。
”在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”小姐说:“当然愿意。
不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧!”方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选!下午两点,我来取货。
想偷一本书王秋珍①我想偷一本书已经很久了。
②它就放在我们办公室一位同事的桌上。
每天,我都能看见它。
那天蓝色的封面要多好看就有多好看。
可是,它寂寞地呆在桌上,似乎从来没人去翻一翻。
③有一次,我看见同事拿起了它。
我正暗暗为它高兴,却分明看见我的这位漂亮的女同事,只是用书扫了扫椅子上的灰尘。
别的同事走过来走过去,总是低着头忙忙碌碌。
那个叫手机的玩意成了大家的最爱。
谁会来留意一本书呢?④慢慢的,我看见灰尘把书的封面由蓝色变成了灰色。
我还看见有好几次,漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。
书的封面留下了一个圆圈,还带着褶皱,好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
⑤我只想把它偷回家。
⑥可是,一想到偷,我的心就像要跳出胸膛。
从小,爸爸就教育我,别人的东西不能拿,偷大偷小都是贼。
因此,我一天天地看着它,看着办公室来来往往的同事,却一直不敢给自己创造一个机会。
⑦可机会还是来了。
⑧那天,我打了一段文字抬起头,蓦然发现办公室里居然只有我一人。
我按捺住狂跳的心,悄然起身,来到漂亮女同事的桌前。
【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来,我低下头试图躲开它。
突然,一个声音从天而降:“你想干嘛?”我的身子斜了斜,差点跌倒。
我刚想回答,却听见那人继续在说:“好啦好啦,就你会耍贫嘴。
我很忙,没空和你扯东扯西的。
”说话间,我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在办公室里舞动了几步,倏地飘出去了。
⑨我,终于把书偷到了手。
我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。
从来没有想过,有一天,文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
⑩回家后,我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面,又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。
最后,我把书的封底朝上,放在桌上,再压上了一条厚重的红木小方凳。
⑪次日,我把书拿出,它又变成了端正的模样。
【B】我的心里,涌上了酸酸甜甜的味道。
⑫我洗净双手,拿出偷来的书一页一页地翻起来。
看着它们,我仿佛走进了老时光。
我看到了自己在养花种菜,在夕阳下徜徉,在厨房的油烟里战斗……⑬是的,这是我写的书。
[多看一本书阅读答案]多看一本书的答案多看一本书阅读答案篇一: 多看一本书的答案多看一本书阅读答案多看一本书阅读答案如果有人问我:你这一生感到最吃亏的是什么?我一定会毫不犹豫地说:书看得太少了!小时候,我最怕打架,被人打了也不敢还手。
[)挨打的时候,心里实在很难过,但现在想想,一点儿也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年轻的时候,有同事向我借了钱,赖账不还。
那时我每月的工资除了有一部分寄给妈妈外,剩下的只够自己吃饭。
好不容易从牙缝里挤出一点钱,却被同事“吃”了,心里自然不是滋味,但现在想想,这也并不是吃亏。
可是,书读得太少了,我只读完小学就开始工作。
从15岁出外到现在,30多年了,我处处要付出比别人多的时间,劳心劳力,却不一定能获得跟人家一样的收获。
这样的吃亏,才是一辈子吃亏!又一次,我看到一本书,里面有一句话写得真好:“多看一本书,多活一个人生。
”我马上把它剪下来,放在书桌上,作为我的座右铭,让它时时提醒我——多看一本书。
父亲对我说:“你从元贞那里把那半本书拿来。
”我不懂父亲为什么要这样,送给人家的书怎么好意思要回来?元贞把半本书交给我时,哭着说:“我妈不让我上学了。
”晚上,我看见父亲在昏黄的麻油灯下裁了好多白纸。
第二天早晨,父亲把我叫到他的房子里,把两本装订成册的课本递给我。
父亲的手真巧,他居然把我们两个的半本书修修补补,装订成了两本完完整整的书,补写的字跟印上去的一样好看。
父亲把两本课本用牛皮纸包了皮,在封皮上写上名字。
元贞不再上学了,但我还是把父亲补全的装订好的课本送给他。
这就是我的第一本书。
对于元贞来说,是他一生唯一的一本书。
6.用自己的话概括选段的主要内容。
7.作者是怎样描述“第一本书”的样子的?8.当父亲弄清“我”那“凄惨的课本”的原委后,并没有批评“我”,只是“深深地叹着气”,试揣摩,父亲的叹气包含什么含义?9.通过父亲的言行,你看出父亲是个怎样的人?试发表你的看法。
10.通过读“第一本书”的故事,你认为“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?6.写了“我的第一本书”不同寻常的经历。
6.《游园惊梦》融合传统与现代的艺术技巧课后巩固剖析精彩文段阅读下面的文段,完成1—4题。
钱夫人环视了一下,第二桌的客人都站在那儿带笑瞅着她。
钱夫人赶忙含糊地推辞了两句,坐了下去,一阵心跳,连她的脸都有点发热了。
倒不是她没经过这种场面,好久没有应酬,竟有点不惯了。
从前钱鹏志在的时候,筵席之间,十有八九的主位,倒是她占先的。
钱鹏志的夫人当然上座,她从来也不必推让。
南京那起夫人太太们,能僭过她辈分的,还数不出几个来。
她可不能跟那些官儿的姨太太们去比。
她可是钱鹏志明公正道迎回去做填房夫人的。
可怜桂枝香那时出面请客都没份儿,连生日酒还是她替桂枝香做的呢。
到了台湾,桂枝香才敢这么出头摆场面,而她那时才冒二十岁,一个清唱的姑娘,一夜间便成了将军夫人了。
卖唱的嫁给小户人家还遭多少议论,又何况是入了侯门?连她亲妹子十七月月红还刻薄过她两句:姐姐,你的辫子也该铰了,明日你和钱将军走在一起,人家还以为你是她的孙女儿呢!钱鹏志娶她那年已经六十靠边了,然而怎么说她也是他正正经经的填房夫人啊。
她明白她的身份,她也珍惜她的身份。
跟了钱鹏志那十几年,筵前酒后,哪次她不是捏着一把冷汗,恁是多大的场面,总是应付得妥妥帖帖的?走在人前,一样风华蹁跹,谁又敢议论她是秦淮河得月台的蓝田玉了?“难为你了,老五。
”钱鹏志常常抚着她的腮对她这样说道。
她听了总是心里一酸,许多的委屈却是没法诉的。
难道她还能怨钱鹏志吗?是她自己心甘情愿的。
钱鹏志娶她的时候就分明和她说清楚了。
他是为着听了她的《游园惊梦》才想把她接回去伴他的晚年的。
可是她妹子月月红说的呢,钱鹏志好当她的爷爷了,她还要希冀什么?到底应了得月台瞎子师娘那把铁嘴:五姑娘,你们这种人只有嫁给年纪大的,当女儿一般疼惜算了。
年轻的,哪里靠得住?可是瞎子师娘偏偏又捏着她的手,眨巴着一双青光眼叹息道:荣华富贵你是享定了,蓝田玉,只可惜你长错了一根骨头,也是你前世的冤孽!不是冤孽还是什么?除却天上的月亮摘不到,世上的金银财宝,钱鹏志怕不都设法捧了来讨她的欢心,她体验得出钱鹏志那番苦心。
中考语文现代文阅读题精选30篇人教版第一部分记叙文阅读一、闻起来像妈妈一样①小男孩泰迪曾有过一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起。
幼儿园在他的鉴定中这样写道:“泰迪是一个聪明可爱、很有前途的孩子。
”一年级的时候,发生了一件不幸的事情——他的妈妈生了重病。
泰迪每日里神思恍惚,变得对什么事都心不在焉。
二年级时,残酷的死神终于夺走了泰迪的妈妈。
随着妈妈的去世,泰迪的心仿佛也被带走了。
那一年他留给老师的印象是:接受能力差,反应迟钝。
泰迪全变了,浑身脏兮兮的,乱蓬蓬的头发,挑衅的目光。
没有人愿意理他。
②三年级的时候,班里新来了一位史密斯小姐担任老师。
和每个老师一样,史密斯小姐也没有将格外的关注放在泰迪身上,因为还有那么多孩子分散着她的精力。
但是一件小事却使泰迪发生了巨变。
③那是三年级的圣诞节。
按照习惯,每个孩于都送给史密斯小姐一件礼物,并且兴高采烈地围在她周围,等着她一件件打开。
挤在这堆包装精美的礼物中,有一个用旧包装纸笨拙地包着的小盒子——这是泰迪的礼物。
史密斯小姐打开一看,有一只旧的假宝石手镯,上面的装饰有的已经破裂。
和它在一起的,是一瓶快用完的香水。
让泰迪想不到的是,史密斯小姐高兴地戴上了手镯。
并且把剩余的香水高兴地喷向空中。
“多好啊!”她笑着。
孩子们也快乐地笑着:“多好啊!多好啊!”④聚会结束了,学生们离开了校园,偌大的教室里只剩下泰迪还站在那里,迟迟不肯离去。
⑤“还有什么事吗?”史密斯小姐问。
⑥“谢谢您收下了我的礼物。
”泰迪小声说,“那手镯是我妈妈用过的,您戴上它非常漂亮;香水也是我妈妈用过的,现在,您闻起来就像妈妈一样。
”乱发下,泰迪昔日桀骜不驯的眼睛里噙满了泪水。
⑦泰迪完全变了。
⑧几年后,离任的史密斯小姐收到了泰迪寄来的第一封短信:“亲爱的史密斯小姐,我以全班第一名的成绩毕业了。
如果您能参加我的毕业典礼,我将非常感谢。
爱您的泰迪”。
⑨史密斯小姐没有令泰迪失望。
以后,每隔几年,史密斯小姐就会收到相似的短信。
《想讨一本书》阅读附答案
想讨一本书
①一个寒冷的冬日,我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。
共进午餐后,申女士接受了方先生的邀请,来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。
②下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人,他身上裹一件脏兮兮的棉衣,似有所求地望着我们。
③心情很好的方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?”
④想不到乞丐回答:“这会儿太阳很好,我吃饱喝足了,只想在您这儿晒会儿太阳。
还想……”
⑤“还想什么?”方先生从口袋里掏出100元钱,晃动在乞丐眼前,调侃追问道,“别难为情,尽管说吧,我会满足你的。
”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。
⑥“我想……”乞丐支吾着,最后鼓起勇气说,“您千万别笑话我。
您可以想像我的日子,饭是每天都能吃上的,只可惜好长时间没读书了,总想讨一本书看看,可是一直难于启齿。
您能不能让我进您书屋里,随意挑一本书呢?”
⑦方先生一下子愣住了。
一方面,他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求;另一方面,他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求;更重要的是:让申女士目睹了自己的窘迫。
⑧乞丐也看透了方先生的尴尬,急忙说:“天底下没有书的人很多。
只是,我没想到这家房屋的主人也会没有。
不好意思,打扰您了。
”说罢,抬脚欲走。
那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。
⑨一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去,将随身携带的一本文摘读物递给乞丐,和颜悦色地说:“也许,你会喜欢这本书,不妨读读吧。
”
⑩乞丐接过,连声道谢,然后席地而坐,旁若无人地读了起来。
送走申女士后,方先生满腹心事。
不久后的一天,方先生突然决定:“阿伟,送我去书店。
”
在书店经理室,方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上,对接待他的小姐说:“愿意与我做成一笔大生意吗?”
小姐说:“当然愿意。
不过,我们这儿没有什么大生意,只有书,您任意选吧!”
方先生将支票扔到小姐面前,说:“我才懒得选!下午两点,我来取货。
”
小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人,不知如何应付。
当方先生准备掉头而去时,她才醒过神来追问道:“你想要一些什么书呢?”
“只要是书,只要有名气,都要!”方先生头也不回地说。
下午两点,我们驱车来到书店。
那位小姐迎了出来,把支票还给方先生,并说:“很抱歉,我们经理不想接受这笔生意。
”
方先生再一次愣住了。
他咆哮道:“你们的经理呢?让他出来见我。
”
“不必了。
”小姐笑笑,“我们经理看过支票,就知道您是谁了。
她要我一定转告您:本书店没有一本专作摆设的废书。
每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人。
”
1.本文以___________为线索,通过对讨书和_______________两个情节的描写,深刻表达了“一个人,物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜,理想的泯灭”的主题。
2.本文的情节描写十分出色,从文章后一情节中的___________________等动作描写可看出方先生是一个财大气粗,没有修养的人;从“我才懒得选”“只要是书,只要有名气,都要”等语言描写可看出方先生还是一个_______________________________的人。
3.本文多处运用了对比手法,请找出一组并分析其作用。
______________________________________与
________________________________________________
_______________________进行对比。
其作用是:
_____________________________________________
_______________________________________________________________________________ _________
4.你怎样理解售书小姐“本书店没有一本专作摆设的废书。
每一本书都是有灵魂的生命,最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话?
_______________________________________________________________________________ _________
_______________________________________________________________________________ _________
5.请结合自己的读书实例,谈谈你对“每一本书都是有灵魂的生命”的理解。
_______________________________________________________________________________ _________
_______________________________________________________________________________ _________
6.请写一句你平时积累的有关“书”的格言警句。
_______________________________________________________________________________ _________
参考答案:
1.书;买书
2.拍、扔;不爱读书。
3.例:一组:方先生与乞丐的对比。
方先生有别墅,可没有一本书,说明他不爱读书,这与乞丐想读书形成了鲜明的对比。
一个是精神乞丐,一个是物质乞丐,这一鲜明对比,更加突出地揭示了文章的主题——物质的匮乏并不可怕,可怕的是心灵的荒芜、理想的氓灭。
二组:申女士的言行与方先生的言行形成了鲜明的对比。
方先生见到乞丐以调侃的语气说话,粗俗傲慢;而申女士对乞丐是“和颜悦色”地说,礼貌诚恳。
这一鲜明对比,突出了申女士“腹有诗书气自华”的彬彬有礼、知书达理的形象,衬托出方先生是一个不学无术、粗俗鄙薄的人。
三组:方先生整个别墅没有一本书与申女士随身携带书形成了鲜明对比,这一鲜明对比,衬托出方先生是一个不学无术、不爱读书的人。
4.书不是用来装点门面的,用书装点门面,是对书的糟蹋。
书应该属于那些热爱书、热爱知识,把书视为“有灵魂的生命”的人。
5.例:我觉得书是有灵魂的生命。
我曾读过《钢铁是怎样炼成的》,保尔.柯察金面对一次次挫折,仍执著地追求理想的精神,让我震动。
每当我遇到困难或挫折时,保尔.柯察金的形象便浮现在眼前,使我增强了克服困难的信心。
6.读万卷书,行万里路;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。