2004年4月自考大学语文专

河南省2004年专升本考试大学语文试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。

每小题1分，共15分))1.下列作品中具有"想象丰富、汪洋恣肆、辞藻瑰丽，极富浪漫主义色彩"特点的是(A.《孟子》B.《墨子》C.《庄子》D.《荀子》)2.《郑伯克段于鄢》中描写的“聪明机智”的人物是(A.郑庄公B.祭仲C.共叔段D.颖考叔3.文学上主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"的诗人是()A.白居易B.元稹C.杜甫D.李商隐4.下列作品属于汉乐府的是()A.《行行重行行》B.《陌上桑》C.《短歌行》D.《杜陵叟》5.以现存九千三百多首诗而成为中国文学史上诗歌创作数量最为罕见的诗人是()A.李白B.王维C.陆游D.苏轼6.《种树郭橐驼传》一文中，作者"借种树以喻居官”所采用的论证方法是() A,比喻 B.类比 C.对比 D .比拟7.陶渊明《饮酒》(其五)是一首A.山水诗()A.山水诗B.田园诗C.咏史诗D.咏物诗8.诗风“沉郁顿挫”的现实主义诗人是()A.岑参B.陈子昂C.杜甫D.李贺)9.在词史上，开豪放一派的作家是(A.辛弃疾B.苏轼C.范仲淹D.欧阳修10.《世说新语》的作者是()A.王安石B.刘义庆C.刘向D.韩愈11.朱光潜《选择与安排》一文中的"攻坚破税"主要比喻文学创作中的()A.安排B.选择C.议论D.布局12.茅盾是哪个文学社团的倡导者和组织者()A.新月社B.语丝社C.文学研究会D.创造社) 13.“五四”以来的作家以散文见长，内容大都歌颂母爱、赞美自然的作家是(A・朱自清 B.冰心 C .胡适 D.徐志摩14.中国第一部白话诗集是()A.胡适《尝试集》B.闻一多《死水》C.李金发《微雨》D.臧克家《老马》)15.采用倒叙方式和第一、第三人称交互使用的小说是(A.《苦恼》B.《麦琪的礼物》C.《米龙老爹》D.《羊脂球》二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将其代码写在题干后面的括号内。

自考大学语文（专）试题_全国2005年4月自考试卷全国2005年4月高等教育自学考试大学语文（专）试题湖北自考网5月22日整理课程代码：00010一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．《发扬伟大的创业精神》从八个方面阐释了文章的中心论点，它使用的论证方式是（）A．由一般原理推导出个别结论B．由某些方面相同或相近的不同事物加以比较，引出结论C．一般结论是所有个别事例的总和D．由某些方面相反的不同事物加以比较，引出结论2．郭沫若《科学的春天》引用的语句中，出自毛泽东词《满江红·和郭沫若同志》的是（）A．老夫喜作黄昏颂B．蚍蜉撼树谈何易C．头悬梁、锥刺股D．日出江花红胜火3．《论“费厄泼赖”应该缓行》一文，从“不打落水狗是误人子弟”，推导出“必须痛打落水狗”的中心论点，运用的论证方法是（）A．类比B．归纳C．演绎D．对比4．朱自清曾经参加过的文学社团是（）A．文学研究会B．太阳社C．左联D．创造社5．《有为神农之言者许行》中所驳斥的农家的观点是（）A．劳心者治人，劳力者治于人B．百工之事，固不可耕且为也C．父子有亲，君臣有义D．贤者与民并耕而食，饔飧而治6．下列作家中，支持范仲淹“庆历革新”的是（）A．苏轼B．欧阳修C．王安石D．陆游7．下列说明文中，采用“总—分—总”结构方式的是（）A．《桥的运动》B．《白丝翎羽丹砂顶》C．《苏州园林》D．《菊花》8．《白丝翎羽丹砂顶》：“关于鹤的鸣声，《诗经》就有‘鹤鸣九皋，声闻于野’之句。

”这里运用的说明方法是（）A．比喻B．举例C．诠释D．引用9．下列科学小品中，大量运用掌故、引述典籍的是（）A．《统筹方法平话引子》B．《我们肚子里的食客》C．《菊花》D．《沙漠里的奇怪现象》10．下列文句中，与“这些长期食客内以‘大肠杆菌’为最主要”运用同一种说明方法的是（）A．对称的建筑是图案画B．若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七——八度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映到天空中C．再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线D．群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”11．《追悼志摩》一文主要运用的抒情方式是（）A．状物抒情B．写景抒情C．说理抒情D．叙事抒情12．老舍创作的最著名的剧本是（）A．《屈原》B．《月牙儿》C．《蔡文姬》D．《茶馆》13．《我与地坛》中，地坛和母亲对“我”来说相同的意义在于（）A．母亲到地坛中找我B．都在为我默默祈祷C．都是为我抚平创伤、焕发新生的源泉D．都给我人生哲理的启迪14．下列文句中，最能表现蔺相如机智的是（）A．臣愿奉璧往使B．璧有瑕，请指示王C．相如前进缶，因跪请秦王D．望见廉颇，相如引车避匿15．下列文句中，最能说明《哀溺文序》所言永之氓溺死原因的是（）A．尽力而不能寻常B．得不有大货之溺大氓者乎C．身且死，何以货为D．吾腰千钱，重，是以后16．古人所说“花开两朵，各表一枝”的叙述方式是（）A．分叙B．顺叙C．倒叙D．插叙17．毛泽东《沁园春·雪》中下片的首句是（）A．欲与天公试比高B．江山如此多娇C．引无数英雄竞折腰D．俱往矣，数风流人物，还看今朝18．下列诗句中，与“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”用了同一种修辞方法的是（）A．少无适俗韵，性本爱丘山B．开荒南野际，守拙归园田C．狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠D．久在樊笼里，复得返自然19．下列诗词语句中，通过人物举动表达情感的是（）A．小楼昨夜又(武汉自考)东风，故国不堪回首月明中B．风住尘香花已尽，日晚倦梳头C．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新D．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻20．下列词作中，表现作者关心国事、渴望北伐的爱国精神的是（）A．李煜《虞美人》（春花秋月何时了）B．柳永《望海潮》（东南形胜）C．苏轼《水调歌头》（明月几时有）D．辛弃疾《水龙吟》（登建康赏心亭）二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2004年全国普通高校招生考试语文试题(广西卷)第Ⅰ卷1．下面依次给出的加点字的注音全都正确的一组是执著结束妊娠言简意赅A．zhúshùshēn gāiB．zhúshùchén háiC．zhúsùshēn háiD．zhúsùchén gāi2．下列词语中没有错别字的一组是A．寒喧干涸兴高采烈哄堂大笑B．睿智池塘绵里藏针世外桃园C．暴躁楹联怨天尤人变本加厉D．矫情证券走头无路川流不息3．依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是①这一地区曾一度山洪_________，造成公路被毁、交通中断。

②我国的法律明确规定，成年子女对父母有_____的义务。

③商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了______。

A．暴发抚养盈利B．暴发赡养营利C．爆发赡养盈利D．爆发抚养营利4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A．在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。

B．这次巴勒斯坦人士遭暗杀的事件，使得中东和平的前景再一次成为海市蜃楼。

C．美元近期在外汇市场的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜。

D．欧洲一些国家从自身利益考虑，在许多重大国际问题上不再惟美国马首是瞻。

5．下列各句中，标点符号使用正确的一句是A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上浙浙沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪?C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。

有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。

全国2004年4月高等教育自学考试大学语文（本）试题第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在《寡人之于国也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是（）A. “五亩之宅，树之以桑”B. “鸡豚狗彘之畜，无失其时”C. “百亩之田，勿夺其时”D. “谨庠序之教，申之以孝悌之义”答案：D2.韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是（）A.借代与类比B.借代与对比C.比喻与类比D.比喻与对比答案：C3.《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（）A.祸患常积于忽微，智勇多困于所溺B.满招损，谦得益C.均无贫，和无寡，安无倾D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身答案：D4.《论毅力》一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一簧，止，吾止也；譬如平地，虽复一簧，进，吾往也。

”这里运用的论证方法是（）A.归纳和演绎B.归纳和类比C.类比和对比D.类比和演绎答案：C5.鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时，认为当时中国正处在（）A.人民暂时做稳了奴隶的时代B .人民想做奴隶而不得的时代C.人民想做主人而不得的时代D.人民已做稳了主人的时代答案：B6.下列《选择与安排》中的引文，用来论证写文章要“突出主旨”的是（）A."袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下"B.“譬如北辰，居其所而众星拱之”C.“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应”D.“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”答案：B7.《郑伯克段于鄢》的中心意旨是（）A.再现郑伯克段于鄢的历史事实8.剖析郑庄公兄弟不和的原因C.暴露统治阶级残酷无情和卑鄙虚伪D.歌颂颍考叔品性纯孝与行为机智答案：C8.《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是（）A.顺叙B,倒叙C.平叙D.插叙答案：B9.在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是（）A.因“破除迷信”，香市地盘被侵占B.打拳头卖膏药，武术表演不精彩C.商人不太热心，市场商品不丰富D.农村破产，香市主角农民来得少答案：D10.《往事》主旨是赞美大海的丰富性格和高尚品德，但文章开头却两次说它“单调”，这种表现手法是（）A.铺垫反托B.对比反衬C.侧面烘托D.欲扬先抑答案：D11.在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）A.故居B. “长宜子孙”四个字C.亡姐D.爱尔克的灯光答案：B12.《氓》属于《诗经》中的（）A.风B .大雅C.小雅D.颂答案：A13.陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是（）A.借景抒情B .借典故抒情C.借前人成句抒情D.直抒胸臆答案：A14.《行路难》中具有象征意义的诗句是（）A.欲渡黄河冰塞川B,玉盘珍羞直万钱C.停杯投箸不能食D.拔剑四顾心茫然答案：A15.《杜陵叟》中，为了突出急征暴敛的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是（）A.铺垫手法B .对比手法C.侧写手法D.象征手法答案：A16.在《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（）A.晚风B.黄花C.梧桐细雨D.过雁答案：D17.高尔基《鹰之歌》运用类比方法主要体现在（）A.借鹰和蛇来寄托自己的情志B.用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为C.赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性D.用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观答案：B18.在《风波》中，赵七爷将自己头上的辫子盘上、放下、又盘上，这一典型细节描写所表现的赵七爷的性格特征是（）]A.不学无术B.装腔作势C.愚昧无知D.梦想复辟答案：D19.《断魂枪》中的王三胜与沙子龙相比，性格显得（）一A.争强好胜，性情外露B .豪爽乐观，积极进取]C.没落保守，孤傲执着D.老成持重，谦恭礼让答案：A20.《米龙老爹》在叙述人称上的特点是（）A.第一人称与第二人称交替B.第一人称与第三人称交替C.第二人称与第三人称交替D.自始至终运用第三人称答案：B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2004年4月全国高等教育自学考试大学语文（专）试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《建设有中国特色的社会主义》一文运用得最多的修辞手法是（）。

A.排比B.比喻C.反问D.设问2.《散文创作谈》：“鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的。

”这说明写文章应该（）。

A.选择典型材料B.有深刻主题C.重视语言艺术D.有直接生活知识3.《咬文嚼字》是从修改文字的实例谈起的，这个实例出自（）。

A.曹雪匠《红楼梦》B.施耐庵《水浒》C.司马迁《史记》D.郭沫若《屈原》4.先秦时期提出“贤者与民并耕而食，饔飧而治”观点的是（）。

A.儒家B.农家C.法家D.道家5.《谏太宗十思疏》：“惧满溢则思江海下百川。

”“江海下百川”喻指（）。

A.时间流逝B.容纳万物C.冲决一切D.谦和虚心6.王安石《答司马谏议书》中用“盘庚迁都”之事驳斥的是（）。

A.致谤B.拒谏C.生事D.侵官7.下列作者介绍正确的是（）。

A.竺可桢是著名的桥梁专家B.华罗庚是著名的物理学家C.杨宪益是著名的植物学家D.高士其是著名的科普作家8.《现代自然科学中的基础学科》：“不但恒星会爆发，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。

”这里运用的说明方法是（）。

A.举例B.比喻C.诠释D.定义9.《沙漠里的奇怪现象》一文着重说明的是（）。

A.古人畏惧沙漠的原因B.现代科学家在沙漠畅行无阻的原因C.沙漠里的“海市蜃楼”和“鸣沙”现象形成的原因D.沙漠里的一切怪异现象形成的原因10.《苏州园林》一文说明的逻辑顺序是（）。

A.由现象到本质B.由原因到结果C.由结果推及原因D.由概括到具体11.在《追悼志摩》中提到的用“天下岂有圆满之宇宙”警告志摩的是（）。

A.叶公超B.陈通伯C.梁任公D.胡适之12.《箱子岩》的下列文句中，对“兵油子”进行侧面描写的是（）。

全国2004年4月高等教育自学考试及答案写作（一）试题课程代码：00506一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.第三人称叙述是以局外人的视点来进行叙述的笔法，其优点是（D）A.便于抒发自己的思想感情B.叙述特别真实C.使读者感到亲切、自然D.不受特定时空的限制2.主题与文章中所使用的材料完美统一，就符合（B）A.主题要深刻的要求B.主题要贴切的要求C.主题要明确的要求D.主题要集中的要求3.在表达方式中，最适于表达作者冷静、客观态度的是（D）A.叙述B.描写C.抒情D.说明4.文学作品的多主题理解，是（A）A.对不同的读者或不同视角而言B.对不同的文学作品而言C.对不同的时代的作品而言D.对不同体裁的文学作品而言5.结构衔接的手段和形式指的是（B）A.逻辑条理B.过渡照应C.行文线索D.情调氛围6.在反映新中国治蝗成果报道中插进历史上蝗虫危害如何猖獗无法治理的记载，这种背景材料是（C）A.说明性材料B.注释性材料C.对比性材料D.烘托性材料7.在某个范围内，针对某种问题，对所有相关对象所进行的调查称做（C）A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查8.有的材料既是具体个别的，又能体现同类事物的普遍意义，这类材料就是（B）A.确凿的材料B.典型的材料C.生动的材料D.新颖的材料9.鲁迅的《朝花夕拾》，从散文分类中属于（B）A.传记B.杂记C.日记D.寓言10.游记中无论山川自然，还是人文景观，最需突出的内涵是（C）A.丰富的地理知识B.准确的历史知识C.鲜明的民族、地方特色D.最佳的新闻价值11.我国现存的最为古老的叙事散文是（A）A.《春秋》B.《左传》C.《国策》D.《史记》12.下列行政公文结语属平行文的是（C）A.望研究执行B.即请审核批复C.即请查照D.特此报请核批13.下列文种中，兼属事务文书与新闻报道体裁的一种是（C）第 1 页A.总结B.通讯C.调查报告D.报告文学14.语言的准确是指（B）A.语言适应文章的表现对象和题材特点B.用恰当词语确切传达作者感受、印象和认识C.用相对俭省的文字传递尽可能丰富的信息D.语言具体形象、活泼多变、情感充沛15.语言使用的个体性是指（D）A.语言所描写的存在环境的特点B.语言处于具体语言环境中受其制约的特点C.规范、准确、严密和富于表现力的特点D.语言风格上表现出作者自己的习惯性特点16.构成狭义语境的是（B）A.语言交际的时间、场合等B.文章的具体上下文C.语言使用者的主观情况D.交际的背景因素17.标点不能占一行末格的一种是（B）A.逗号B.前引号C.句号D.问号18.文章写作可以分为三个阶段，是（B）A.提出问题、分析问题、解决问题B.构思、起草、修改C.查资料、定主题、谋篇布局D.立纲、定题、起草19.解说词是（C）A.用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的文艺说明文B.介绍物品性能、规格、用途，或影视剧情、图书内容的说明文C.配合图画或实物，对事物、人物进行说明的一种文体D.传授科学知识，有很强科学性，语言简洁平实、浅显易懂的文体20.说明书的文体特征是（A）A.实用性、科学性、条理性B.说服性、逻辑性、严密性C.指要性、扩引性、明晰性D.文学性、情感性、通俗性21.记叙性文章的基本线索是（D）A.感情脉络B.意念联系C.逻辑条理D.人物事件22.学术论文不同于短论的一个特点是（D）A.论辩性B.逻辑性C.条理性D.专业性23.像《当代欧美美学理论简介》这样的论题形式属于（D）A.专题、评析式B.商榷、探讨式C.比较、边缘式D.综合、资料式24.古代评点所谓的“千里伏线”、“隔年下种”指的行文照应类型是（C）A.解题照应B.近照应C.远照应D.点题照应25.下列文种中，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的一种是（C）A.议案B.通报C.报告D.批复第 2 页二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

04年4月自考“大学语文（本）”试题(1) 课程代码：00011第一部分选择题（共30分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在《寡人之于国也》中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是（）a．“五亩之宅，树之以桑”b．“鸡豚狗彘之畜，无失其时”c．“百亩之田，勿夺其时”d．“谨庠序之教，申之以孝悌之义”2．韩愈用“水大而物之浮者大小毕浮”来阐发气盛言宜的道理，所用的修辞手法和表现方法是（）a．借代与类比b．借代与对比c．比喻与类比d．比喻与对比3．《五代史伶官传序》中，告诫人们要居安思危的警戒性断语是（）a．祸患常积于忽微，智勇多困于所溺b．满招损，谦得益c．均无贫，和无寡，安无倾d．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身4．《论毅力》一文中，引孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。

”这里运用的论证方法是（）a．归纳和演绎b．归纳和类比c．类比和对比d．类比和演绎5．鲁迅在写《灯下漫笔》这篇文章时，认为当时中国正处在（）a．人民暂时做稳了奴隶的时代b．人民想做奴隶而不得的时代c．人民想做主人而不得的时代d．人民已做稳了主人的时代6．下列《选择与安排》中的引文，用来论证写文章要“突出主旨”的是（）a．“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”b．“譬如北辰，居其所而众星拱之”c．“击首则尾应，击尾则首应，击腹则首尾俱应”d．“大匠能诲人以规矩，不能使人巧”7．《郑伯克段于鄢》的中心意旨是（）a．再现郑伯克段于鄢的历史事实b．剖析郑庄公兄弟不和的原因c．暴露统治阶级残酷无情和卑鄙虚伪d．歌颂颍考叔品性纯孝与行为机智8．《马伶传》一文在叙述方式上的显著特点是（）a．顺叙b．倒叙c．平叙d．插叙9．在《香市》一文中，重兴香市冷落的主要原因是（）a．因“破除迷信”，香市地盘被侵占b．打拳头卖膏药，武术表演不精彩c．商人不太热心，市场商品不丰富d．农村破产，香市主角农民来得少10．《往事》主旨是赞美大海的丰富性格和高尚品德，但文章开头却两次说它“单调”，这种表现手法是（）a．铺垫反托b．对比反衬c．侧面烘托d．欲扬先抑11．在《爱尔克的灯光》中，作者关于人生道路的思索的主要触发物是（）a．故居b．“长宜子孙”四个字c．亡姐d．爱尔克的灯光12．《氓》属于《诗经》中的（）a．风b．大雅c．小雅d．颂13．陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”两句的抒情方式是（）a．借景抒情b．借典故抒情c．借前人成句抒情d．直抒胸臆14．《行路难》中具有象征意义的诗句是（）a．欲渡黄河冰塞川b．玉盘珍羞直万钱c．停杯投箸不能食d．拔剑四顾心茫然15．《杜陵叟》中，为了突出急征暴敛的罪恶，作者先写灾情的严重，这运用的是（）a．铺垫手法b．对比手法c．侧写手法d．象征手法16．在《声声慢》（寻寻觅觅）中，作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是（）a．晚风b．黄花c．梧桐细雨d．过雁17．高尔基《鹰之歌》运用类比方法主要体现在（）/a．借鹰和蛇来寄托自己的情志b．用鹰和蛇的习性来体现社会上某类人的行为c．赋予鹰、蛇以及其他自然景物以人的灵性d．用鹰和蛇的言行来体现两种不同的人生观18．在《风波》中，赵七爷将自己头上的辫子盘上、放下、又盘上，这一典型细节描写所表现的赵七爷的性格特征是（）。

全国2004年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.整个学前教育工作的出发点是学前教育的( )A.基本条件B.基本手段C.基本内容D.基本问题2.人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是( )A.青春期B.少年期C.童年期D.学前期3.1809年开办专门招收1～6岁贫穷儿童的“性格形成新学园”的人是( )A.蒙台梭利B.罗伯特·欧文C.圣西门D.傅立叶4.现代学前教育最重要的实施形式是( )A.社区学前教育B.托幼机构教育C.家庭学前教育D.大众传媒教育5.幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段，即( )A.适应、顺应、发展、专业化B.发展、顺应、适应、专业化C.适应、发展、顺应、专业化D.顺应、适应、发展、专业化6.以0～6、7岁这一特定年龄的幼年儿童为对象的教育是( )A.义务教育B.早期教育C.儿童教育D.学前教育7.人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标，并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论，始于( )A.20世纪40年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代8.回答学前教育具有什么作用的问题，体现其事实效应的是( )A.学前教育价值B.学前教育目标C.学前教育职能D.学前教育效益9.已有研究发现，5岁左右是幼儿个体( )A.口语学习的敏感期B.掌握数概念的最佳期C.语言学习的敏感期D.掌握词汇最快的时期10.托幼机构教育效益最根本的内涵是( )A.托幼机构的教育教学质量B.托幼机构中受教幼儿的数量C.托幼机构经济效益的提高D.托幼机构办园成本的降低11.影响幼儿发展的三大环境是( )A.家庭、幼儿园、小学B.家庭、邻里、社会C.家庭、幼儿园、邻里D.家庭、托幼机构、社区12.家庭早期教育首先影响的是孩子的( )A.智力发展B.知识掌握C.技能形成D.品德养成13.世界上大多数国家的家庭教育主要对象是初生到( )A.10岁的孩子B.14岁的孩子C.16岁的孩子D.18岁的孩子14.当代教师专业发展的一个重要趋势是( )A.促使“工匠型教师”向“经验型教师”转化B.促使“经验型教师”向“知识型教师”转化C.促使“经验型教师”向“专家型教师”转化D.促使“保姆型教师”向“家长型教师”转化15.幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是( )A.年龄组B.兴趣组C.幼儿小组D.幼儿班级16.行为主义学派认为，幼儿重要的学习方式是( )A.观察与模仿B.游戏与交往C.观察与研究D.游戏与模仿17.我国《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，每班的游戏场地面积不应小于．．．．( ) A.40平方米 B.50平方米C.60平方米D.80平方米18.我国古代的幼儿蒙养教育始于( )A.虞舜时期B.隋唐时期C.殷商时代D.秦汉时代19.标志着我国幼儿教育被纳入国家规划发展阶段的教育法规是( )A.《钦定学堂章程》B.《奏定学堂章程》C.《强迫教育章程》D.《幼儿园工作规程》20.突出探索性和实验材料丰富性的幼儿园物质环境较适合于( )A.小小班B.小班C.中班D.大班21.现代优质师幼关系应体现( )A.互主动性B.互主体性C.互依附性D.互隶属性22.通过对幼儿的行为辅导，可以发展幼儿健全的( )A.体格B.人格C.性格D.品格23.幼儿班级组织首先要进行的工作是( )A.安排班级用房B.合理编定班级C.制定班级计划D.确定班级目标24.幼儿班级生活管理的目标应当是( )A.幼儿卫生保健和身体发育的目标B.幼儿语言和社会能力发展的目标C.幼儿发展的目标D.幼儿教学活动的目标25.我国学前教育开始注重潜在课程对儿童发展的价值是在( )A.20世纪60年代末B.20世纪70年代末、80年代初C.20世纪80年代末、90年代初D.20世纪90年代末26.创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是( )A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门27.学前教育回归生活课程的目标和内容的基本来源是( )A.自然、社会、生活B.自然、社会、教育C.自然、社会、家庭D.自然、社会、自我28.意大利瑞吉欧教育在教学方面的特色是( )A.直接教学B.间接教学C.支架式教学D.合作教学29.因人施教的理论基础是( )A.“个别差异”B.“智力差异”C.“兴趣差异”D.“气质差异”30.获得师幼交往、教育活动、物质环境的使用情况等资料的最基本方法是( )A.与幼教人员交谈B.向幼教人员发放问卷C.在活动室进行观察D.查阅托幼机构保存的材料第二部分非选择题(共70分)二、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31.学前教育的功能32.托幼机构教育33.课程模式34.全纳式教育35.职责标准三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)36.家庭教育在学前教育中的角色功能。

全国2004年4月高等教育自学考试大学语文(专)试题课程代码：00010一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.《建设有中国特色的社会主义》一文运用得最多的修辞手法是( )。

A.排比B.比喻C.反问D.设问2.《散文创作谈》：“鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的。

”这说明写文章应该( )。

A.选择典型材料B.有深刻主题C.重视语言艺术D.有直接生活知识3.《咬文嚼字》是从修改文字的实例谈起的，这个实例出自( )。

A.曹雪匠《红楼梦》B.施耐庵《水浒》C.司马迁《史记》D.郭沫若《屈原》4.先秦时期提出“贤者与民并耕而食，饔飧而治”观点的是( )。

A.儒家B.农家C.法家D.道家5.《谏太宗十思疏》：“惧满溢则思江海下百川。

”“江海下百川”喻指( )。

A.时间流逝B.容纳万物C.冲决一切D.谦和虚心6.王安石《答司马谏议书》中用“盘庚迁都”之事驳斥的是( )。

A.致谤B.拒谏C.生事D.侵官7.下列作者介绍正确的是( )。

A.竺可桢是著名的桥梁专家B.华罗庚是著名的物理学家C.杨宪益是著名的植物学家D.高士其是著名的科普作家8.《现代自然科学中的基础学科》：“不但恒星会爆发，而且由亿万颗恒星组成的星系，像我们所在的银河系，中心也会爆发，还会爆发得更强烈。

”这里运用的说明方法是( )。

A.举例 B.比喻C.诠释D.定义9.《沙漠里的奇怪现象》一文着重说明的是( )。

A.古人畏惧沙漠的原因B.现代科学家在沙漠畅行无阻的原因C.沙漠里的“海市蜃楼”和“鸣沙”现象形成的原因D.沙漠里的一切怪异现象形成的原因10.《苏州园林》一文说明的逻辑顺序是( )。

A.由现象到本质B.由原因到结果C.由结果推及原因D.由概括到具体11.在《追悼志摩》中提到的用“天下岂有圆满之宇宙”警告志摩的是( )。

2004年4月全国统一命题考试大学语文(专科)试题及答案第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1《建设有中国特色的社会主义》一文运用得最多的修辞手法是【】A排比 B比喻 C反问 D设问【答案】选D。

即“设问”。

【解析】本题考核有关议论文修辞手法的知识。

《考试大纲》中，明确指出的议论文总体考核要求之一，就是要能识别文中所采用的各种修辞方法。

《建设有中国特色的社会主义》一文运用得最多的修辞手法是设问，这是因为本文其实是谈话的记录，而非精心写作的文稿。

关于这一点，课文后的“提示”中有明确的说明。

只要认真阅读课文及其“提示”，应该有明确的印象。

在此强调一下：无论是自学、辅导、准备考试，一定不要忽视对课文“提示”的全面掌握和必要的记忆。

2《散文创作谈》：“鲁迅譬喻过，从干荔枝的味道，是没法推想鲜荔枝的风味的。

”这说明写文章应该【】A选择典型材料B有深刻主题 C重视语言艺术D有直接生活知识【答案】选D。

即“有直接生活知识”。

【解析】本题考核有关议论文课文内容及论证方法的知识。

在2001年上半年就考过本题(只是表述略有出入)，请参阅该卷第5题的解析，这里不再赘述。

3《咬文嚼字》是从修改文字的实例谈起的，这个实例出自【】A曹雪芹《红楼梦》B施耐庵《水浒》 C司马迁《史记》D郭沫若《屈原》【答案】选D。

即“郭沫若《屈原》”。

【解析】本题考核有关议论文课文内容和论据的知识。

《考试大纲》明确指出，对《咬文嚼字》一课的具体考核目标之一是：“识记文中所采用的典型例证，简要说明这些例证分别证明了什么。

”考生应在熟读课文的基础上做到这一点。

这样，面对本题各备选项时就能认知：A项证明“一般民众骂人，都用‘你这什么’式语法”；B项证明“它也不一定就是‘单纯的叙述语，没有更多的含义’”；C项证明“从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变”；D项才是合乎题意的。