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学校学年度工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结我校过去一年的工作，从教育教学、学生管理、教职工队伍发展等方面进行全面梳理，总结成绩与经验，找出问题与不足，并提出改进措施，以期在新的一年里取得更好的成绩。
二、教育教学工作1. 课程建设与改革过去一年，我们深入推进课程改革，优化课程设置，加强学科融合，提高了教学质量。
同时，我们积极引进优质教育资源，开展多种形式的教学活动，有效提升了学生的综合素质。
2. 教学方法与手段我们注重创新教学方法，采用线上线下相结合的教学方式，提高了学生的学习积极性和参与度。
同时，我们积极推广使用现代教育技术，如网络教学平台、智能教学设备等，提高了教学效率。
3. 实践与竞赛我们鼓励学生积极参与各类实践活动和学科竞赛，取得了优异的成绩。
同时，我们加强实践教学基地建设，为学生提供更多的实践机会，培养学生的创新精神和实践能力。
三、学生管理工作1. 德育建设我们注重学生德育建设，积极开展德育活动，培养学生的道德品质和社会责任感。
同时，我们加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
2. 学风建设我们加强学风建设，引导学生养成良好的学习习惯。
通过开展多种形式的学习活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
3. 安全管理我们加强校园安全管理，完善安全制度，强化安全意识。
同时，我们积极开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。
四、教职工队伍发展1. 教师培训我们注重教师队伍建设，加强教师培训，提高教师的专业素养和教学能力。
通过组织多种形式的教育教学活动，促进教师的交流与学习，提高教师的教学水平。
2. 教职工福利我们关注教职工的福利待遇，积极改善工作环境，提高教职工的工作满意度和归属感。
同时，我们注重教职工的职业发展，为教职工提供更多的发展机会。
五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面存在的问题：部分教师的教学方法不够灵活，难以满足学生的个性化需求。
改进措施：加强教师培训，推广优秀教学方法，鼓励教师创新教学方式。
2024年学校年度工作总结例文____年学校年度工作总结一、工作概述____年，我校迎来了第XX个学年。
在此期间，我校始终坚持以党的教育方针为指引，全面贯彻落实国家教育政策，深入推进教育教学改革，以提升学生教育质量为核心，促进学生全面发展。
经过一年的辛勤努力，我校在立德树人、教育教学、师资队伍建设、学生管理、家校合作以及学校建设等方面均取得了显著成绩。
二、教学工作在教学工作方面，我校积极推动课程改革，创新教学方法。
通过多样化的教学手段，有效激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。
同时，我校注重培养学生的综合素质，通过丰富的文化活动拓宽学生的知识视野。
三、师资队伍建设师资队伍建设是我校工作的重点之一。
我们通过提升教师的教育水平和专业能力，加强教研活动的组织与实施，促进教师之间的交流与学习。
同时，我校积极为教师提供培训与发展机会，鼓励教师不断提升自我。
四、学生管理在学生管理方面，我校建立健全了完善的管理制度，规范学生的行为与纪律。
我们注重学生的心理健康教育，关注学生的成长与发展。
同时，通过积极开展班级和社团活动，培养学生的集体意识与团队精神。
这些措施有效提升了学生管理水平，提高了学生的整体素质。
五、家校合作家校合作是我校工作的重要组成部分。
我们通过家长会、家访等形式与家长保持密切联系，了解学生的家庭情况与学习状态，共同研究解决学生在学习和生活上的问题。
同时，我们向家长提供教育信息与指导，帮助他们更好地参与到孩子的教育中来。
家校合作的有效实施为学生提供了更好的支持与关爱。
六、学校建设在学校建设方面，我校致力于改善校园环境，提供舒适、安全的学习与生活条件。
我们增加了教学设备与图书馆藏书量，满足学生的学习需求。
同时，我们积极推广信息化教学，为学生提供更多的科技支持。
这些措施有效提升了学校的整体硬件水平。
七、存在的问题在____年的工作中，我们也发现了一些问题。
教育教学仍面临诸多挑战，需要不断创新教育理念与方法；学生管理中还存在一些不足之处，需要加强对学生的思想教育与行为引导；师资队伍建设仍需加强，提高教师的整体素质与稳定性。
2024年学校年度工作总结简单版尊敬的领导、敬爱的同事们：时光荏苒，转眼间我们迎来了____年的年终总结。
在此，我谨代表学校全体教职员工，就过去一年的工作进行官方总结与汇报。
一、教学质量显著提升____年，我校将提升教学质量作为工作重心，积极探索教育教学深度融合的新模式。
通过实施教师培训、课程整合等举措，有效提升了教师的教育教学能力与专业素养。
目前，我校已有超过70%的教师获得高级职称。
同时，我们全面推行素质教育，致力于培养学生的创新能力和综合素质，从而显著提高了学校的教学质量与办学水平。
二、科研与技术创新取得新突破我校高度重视科研与技术创新工作，在____年加大了对该领域的支持力度。
通过组建科研创新团队、开展科研项目等一系列措施，我校在科研领域取得了显著成果。
我们积极开展学术交流活动，引进高水平科研人才，为学校科研事业注入新活力。
三、师德师风建设取得积极成效我校始终将师德师风建设作为重要工作来抓。
在____年，我们通过开展师德师风教育活动、加强师生沟通与交流等方式，有效提升了教职工的师德水平。
目前，校园内已形成了浓厚的教书育人的良好氛围。
四、校园文化建设丰富多彩我校注重校园文化建设，鼓励学生积极参与各类社团活动和文化竞赛。
在____年，我们开展了一系列精彩的校园文化活动，弘扬了中华优秀传统文化，提升了学生的审美意识与文化素养。
五、学校管理与服务水平持续提升我校不断完善学校管理制度，提高运行效率。
在服务方面，我们提供了更全面、更优质的服务，得到了广大师生的一致好评。
这些努力为我们构建了一个完善的管理体系和服务体系，为学校各项工作的顺利开展提供了有力保障。
总结而言，____年我校在各项工作中均取得了显著成绩，为学生的全面发展和人才培养做出了积极贡献。
然而，我们仍需清醒地认识到存在的问题与不足。
展望2025年，我们将继续坚持“以人为本、追求卓越”的教育理念，严把质量关，推动学校事业持续健康发展。
在此，我要向全体教职员工表示衷心的感谢！正是大家的辛勤付出与努力，才使得我校取得了今天的成就。
高校的年终工作总结范文6篇篇1一、引言时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年即将过去，新的一年又将开始。
在过去的这一年里，我校在各级领导的关怀与支持下，秉承“以人为本，注重内涵”的发展理念，全面推进素质教育，不断提高教育质量。
下面，我将对一年来的工作进行总结回顾。
二、德育工作德育工作是学校工作的灵魂，也是学校工作的重心。
一年来，我校注重德育工作的创新与发展，以爱国主义教育为核心，以日常行为规范教育为抓手，以主题活动为载体，全面提高学生的思想道德素质。
1. 爱国主义教育常态化：通过每周一的升旗仪式、重要节日的庆祝活动、以及“爱国故事会”等形式，引导学生深入了解祖国的历史与文化，增强学生的爱国情感。
2. 日常行为规范教育精细化：通过制定与完善《学生日常行为规范》，加强学生的日常行为监督与考核，培养学生的文明习惯。
3. 主题活动多样化：组织开展“书香校园”、“校园艺术节”、“社会实践活动”等多样化主题活动，让学生在活动中感受学习的乐趣，培养团队协作精神和社会责任感。
三、教学工作教学工作是学校的核心工作，我校注重教学质量的提升与创新教学的探索。
1. 教学质量稳步提升：通过加强教学管理，完善教学评价体系，推进小班化教学、分层教学等教学模式，提高课堂教学效率。
2. 创新教学成果显著：积极开展“翻转课堂”、“项目式学习”等创新教学研究与实践，取得显著成果。
学生的创新能力和实践能力得到提高。
3. 学科竞赛成绩优异：在各类学科竞赛中，我校学生表现优异，获得多项殊荣。
这既展现了我校学生的实力，也体现了我校教学工作的成效。
四、科研工作科研工作是学校发展的重要支撑。
一年来，我校注重科研工作的推进与创新。
1. 科研团队建设取得进展：通过引进与培养相结合的方式，建立了一支高素质的科研团队。
这为学校的科研工作提供了有力保障。
2. 科研项目取得突破：在各级各类科研项目的申报与实施中，我校取得了显著成果。
部分研究成果达到国内先进水平。
学校年度工作总结〔通用10篇〕学校年度工作总结〔通用10篇〕学校年度工作总结篇120xx年，我校认真执行县委县府和文教体局有关文件规定，以创办市示范校为目的，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面进步教育教学质量和办学程度，一年来主要工作回忆如下：一、扎实德育展实效1、加强学习，转变观念通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻《中小学老师职业道德标准》、《中小学老师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经历，使老师结实树立“三个面向”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基矗学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广阔老师施行德育的参照，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基矗。
2、学科浸透，进步效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育，进展科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科方案和教案中要求详细表达德育内容。
3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建立活动，使《中小学老师职业道德标准》、《中小学老师应语忌语、应行忌行》变为每一位老师的自觉行动。
扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、环境日、植树节、爱鸟周等相关节日开展各有关主题系列活动。
如三月份，开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓，进展____传统教育；九月底，举办“迎国庆歌咏比赛”，培养学生的爱国情感；十一月底，举办第四届手工制作展览，进步学生的动手动脑和创造美的才能，为广阔学生提供了展示才华的舞台；十二月份，举行拔河比赛和迎元旦越野长跑比赛，培养学生团结和拼搏精神，锻炼学生的意志，增加班集体的凝聚力，学校形成了生动活泼的德育工作新场面。
2024年学校年度工作总结一、勤奋学习，与时俱进理论是行动的先导。
作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。
一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。
二、立足本职，爱岗敬业作为后勤服务人员，我始终坚持"把简单的事做好就是不简单"。
工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去一年来，为了能积极贯彻学校提出的"服务周到，保障有力"服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的`问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。
以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，为此我将继续努力，取得更大的进步。
2024年学校年度工作总结（2）学校年度工作总结参考模板一、综合概述在过去的一年里，本校全体教职员工在学校领导的正确引领下，积极努力、团结协作，全力推动学校的各项工作向前发展。
通过全员参与、协调合作，我们取得了丰硕的成果。
二、教学工作1. 教学质量提升本学年，我们注重提升教学质量。
通过教学研究、指导教学，不断改进教学方法和手段，提高学生学习效果。
教师们积极参加各类培训，提高教学水平。
同时，我们加强了与家长的沟通，促进了学生学习的积极性。
2. 学生素质培养学校积极开展各类素质教育活动，全面提升学生的综合素质。
通过校本课程、社团活动等形式，培养学生的创新思维和实践能力。
在文化课教学的同时，我们注重培养学生的体育、艺术等方面的兴趣与能力。
三、管理服务工作1. 校园环境改善为了提供更好的学习环境，学校加大了校园环境的改善力度。
投资资金修建了新教学楼、图书馆等基础设施。
加强了校园内的清洁卫生工作，提高了校园环境的整体卫生状况。
2023年-2023年学年学校工作总结8篇第1篇示例：2023年-2023年学年学校工作总结随着时间的推移，2023年-2023年的学年即将结束，我们迎来了对这一学年学校工作的总结。
在这一学年里，学校经历了各种挑战和机遇，我们在全体教职员工的共同努力下取得了一定的成绩，也积累了丰富的经验。
在此，我将对学校的工作进行一次全面的总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
教学工作方面，学校积极落实国家教育政策，不断优化课程设置，提高教学质量。
全体教师围绕学科教学进行了深入的研讨和探讨，不断丰富和完善教学内容，提高了授课效果。
教学成果丰硕，学校学生成绩显著提高。
学校注重学生的全面发展，加强了校本课程和特色活动的开展，丰富学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和综合素质。
管理工作方面，学校建立了科学的管理制度，健全了管理体系，落实了依法治校和民主管理。
学校领导班子团结一心，团结师生，为学校的发展建设贡献了自己的聪明才智和心血。
在学校管理过程中，学校注重了与家长的沟通和交流，深化了家校合作，增强了学校和社会的凝聚力和向心力。
教育改革方面，学校不断改革创新，不断完善教育教学体系。
学校积极探索和实践素质教育，注重学生的综合素质和创新能力的培养。
学校还加强了对师资队伍的建设，注重培养全面发展的优秀教师，提高了教师的教育教学水平和专业素养。
学校面临的困难和挑战也是不容忽视的。
在这一学年里，学校面临了教师队伍结构不够合理，师资不足等问题，学校管理体系存在不足，学生学习压力较大等问题。
学校在学校领导班子的正确领导下，积极采取措施，加强了师资队伍建设，不断完善管理体系，落实了学科教学改革，给学生们提供了更好的学习环境和更广阔的发展空间。
展望未来，学校将进一步深化教育教学改革，加大对师资队伍的建设力度，不断提高教学质量和教学效果。
积极探索学校发展的新路子，推进学校课程改革和教学改革，促进学生全面发展和素质拓展。
学校还将加强与家长的沟通和合作，加强对学生的关爱和教育，促进学生的身心健康和全面发展。
2024年校园年度工作总结在过去的一年中，承蒙各位领导的关怀与教师同仁的协助，我秉持敬业精神，全力以赴地开展教学工作，并圆满完成了学校分配的各项任务。
以下，我就本年度的工作进行简要回顾与总结。
在师德建设方面，我积极参与学校组织的教职工大会及各类集体活动，认真学习上级文件，密切关注国内外重要事务，重视政治理论学习。
我积极配合教研组开展教研活动，每周按时参加升旗仪式，从未缺席。
在组织安排上，我始终表现出高度服从性，与同事之间关系和谐。
在教学实践中，我遵循以下原则：二是精心组织每一堂课。
在授课过程中，我注重激发学生的主观能动性，培养他们的创新思维和综合能力，并有意识地提升学生思维的严谨性和逻辑性，以提升课堂教学质量。
三是认真及时地批改作业，倾听学生意见，及时掌握学生的学习动态，并根据需要对学生进行有针对性的辅导。
五是重视教育理论学习，并将先进的教学理念融入课堂教学实践中，力求做到学以致用。
在过去的一年里，我主持了两次公开课，分别是青年教师教学比武课和常规公开课。
通过这些公开课，我的教学技能得到了显著提升，同时也暴露出我在教学过程中的不足。
在日常工作中，我特别重视与学生的沟通，通过个别谈话、家访等多种方式，帮助学生消除思想顾虑，解决实际困难，从而有助于他们的学习和生活。
目前，班级氛围稳定，学习氛围浓厚，同学们互帮互助，在各类活动中表现优异。
此为我在过去一年的工作总结。
对于存在的不足，恳请各位领导和老师给予指导。
我将以更高的标准要求自己，继续努力，为学校的发展贡献力量。
2024年校园年度工作总结（二）教育工作者，被誉为阳光下最崇高的职业，这是我们自童年时期便耳熟能详的说法。
社会普遍认为教师职业薪酬优厚、待遇良好，且享有假期，这些现实因素不断在耳边提醒着我们。
每当朝阳初升，目睹孩子们那天真无邪的面容，耳畔响起他们清脆的问候，我心中的疑虑便逐渐消散。
在课堂上，他们渴望知识的眼神、解决问题后的满足微笑，是我一整天中最愉悦的时刻。
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，学校作为人才培养的重要基地，其教育教学质量、管理水平和服务能力等方面的考核评估显得尤为重要。
本报告针对我校年度考核情况进行总结，旨在全面回顾过去一年的工作成果，分析存在的问题，为今后的发展提供借鉴。
二、工作回顾1. 教育教学质量方面（1）优化课程设置，提升课程质量。
本年度，我校在课程设置上充分考虑学生需求和社会发展趋势，新增了一批具有前瞻性和实用性的课程。
（2）加强师资队伍建设，提高教师教学水平。
通过开展教师培训、教学研讨等活动，提升教师的专业素养和教学能力。
（3）深化教学改革，提高学生综合素质。
积极开展“课堂革命”，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 管理水平方面（1）加强学校内部管理，提高工作效率。
通过优化组织结构、完善规章制度，确保学校各项工作有序开展。
（2）推进教育信息化建设，提高管理水平。
充分利用信息技术手段，实现教育教学、管理、服务等工作的数字化、智能化。
（3）加强校园文化建设，营造良好育人环境。
开展丰富多彩的文体活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。
3. 服务能力方面（1）拓宽就业渠道，提高毕业生就业率。
积极与企业合作，为学生提供实习、就业机会，提高毕业生就业质量。
（2）关注学生心理健康，提供全面服务。
设立心理咨询室，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
（3）加强校企合作，提升学校社会影响力。
积极开展产学研合作，提升学校在行业内的知名度和影响力。
三、存在问题1. 教育教学质量方面：部分课程设置与市场需求存在一定差距，部分教师教学水平有待提高。
2. 管理水平方面：学校内部管理仍存在一定程度的不足，信息化建设水平有待进一步提升。
3. 服务能力方面：校企合作深度不够，学校社会影响力有待提高。
四、改进措施1. 教育教学质量方面：加强课程改革，紧跟市场需求；加大对教师的培训力度，提高教师教学水平。
2. 管理水平方面：完善学校内部管理制度，提高工作效率；加大信息化建设投入，提升管理水平。
2023年度学校工作总结范文汇报5篇第1篇示例：2023年度学校工作总结汇报尊敬的领导，各位老师和同学们：2023年已经接近尾声，回首这一年的工作，我们学校在您的关心和支持下取得了一系列进步和成就。
在此，我代表学校全体师生，对过去一年的努力工作表示由衷的感谢，同时也对工作中存在的不足之处表示诚挚的反思和总结。
一、教育教学工作方面：本学年，我们坚持以学生为中心的教育理念，全面提高教学质量和教学水平。
我们积极开展课题研究，推广优质课程和教学方法，不断提升教师的教育教学能力。
在考试中，学校取得了骄人的成绩，各项考试学科的合格率和优秀率均有所提高。
我们还加强学生的思想政治教育和品德修养，注重学生全面发展，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、师资队伍建设：学校一直以来都高度重视师资队伍的建设和培养。
今年，我们加强了教师职称评定，鼓励教师参加各类培训和学术交流，不断提升师资队伍的整体素质。
通过这一年的努力，我们的教师队伍更加团结，更加专业，更加有活力。
他们以崇高的教育理想和丰富的教学经验，为学生们点燃了求知的火焰，激发了他们的学习热情。
三、管理工作方面：在学校管理工作中，我们持续加强各项规章制度的落实和执行力度，确保学校的各项工作顺利进行。
我们注重学校文化建设和校园风气的塑造，营造了和谐的学习氛围和良好的教育环境。
我们还大力宣传和倡导“爱国、励志、求真、尚美”的校训，引导学生树立正确的人生观和价值观，努力做到品学兼优、德才兼备。
四、社会服务与合作交流：学校积极与社会各界建立联系和合作关系，加强与家长的沟通和协作，与社会单位开展多种形式的合作交流，丰富学生的课余生活和锻炼机会。
我们还积极响应国家号召，参与各类社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
我们努力将学校建设成为一个有温暖、有希望的大家庭，使每个学生都能得到关怀、收获成长。
2023年度是我校发展的关键一年，我们在各个方面都取得了一定的成绩和进步。
学校年度工作总结
一学年来，我校以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》，继续确立“打造绿色校园文化”的学校发展计划。
在区教育局的正确领导、大力支持下，坚持走“规范化管理，特色化发展”之路，在规范学校各项工作的同时，以提高教育教学质量为重点，以实现我校五年发展规划为目标，全校上下团结一致，开拓进取，不断提高学校办学质量，现将
一
年工作总结如下：
一、提升办学理念、在目标引领上求发展
办学理念是学校办学的灵魂和指针,我校的办学理念是：为学生终身发展奠基，学校生源及家长的现状不容乐观，为此今年我们向全校师生提出了“今天进步一点点，明天我会更优秀”的发展口号，并将“良好习惯成就美好人生”作为学校的校训，时刻激励全体师生永不停息向前走。
我们始终认为：只要进步就是成功，只要付出就一定会有收获。
我校的管理理念及策略是：
1. 重视每一个环节，使每一个环节力求精细，优化学校管理；
2. 赏识每一位教师，让每一位教师发挥潜能，提升生命价值；
3. 关注每一个学生，促每一个学生健康成长，夯实人生基础。
二、严抓常规管理，在规范办学上求发展
我校对学校的管理网络进行了重新的审视，构建了“校长负责—副校长、中层把关—教研组落实—全员参与”的四级管理模式，要求做到：上下一盘棋，分工不分家，职责分明，逐层负
责，步步推进。
1、学校工作安排要做到有计划、有目标，克服盲目性和随意性，星期一学校领导的行政例会。
会议主持由校长负责，会议内容包括：反思上星期的工作得失；制定详细的本周工作安排；学校领导轮流组织学习，每周安排一人组织大家学习，人人谈体会，通过这种学习提高领导的管理水平和业务水平。
2、坚持过程性管理和终结性评价相结合的管理模式。
学校安排的各项工作，严格按照“严要求—巧安排—细落实—勤检查—常反馈”的流程进行。
各项工作除了要进行过程性监督检查、及时反馈外，还进行一年一度终结性量化考核，每个教师、每个班级干多干少，干好干坏都以分数的形式呈现，并将教师和班级的量化考核成绩作为评优选模的重要依据，这种阳光操作、公平公正的管理深得人心，同时也大大激发了教职员工的工作
积极性。
三、狠抓两支队伍建设，在深化内涵上求发展
1、加强领导队伍建设，提升领导整体素质。
⑴严要求我校所有中层以上领导全部代课，校级领导亲自代课，如校长代二年级社会，胡校长代六年级社会，杨校长代二年级体育，要求学校老师做的事领导躬亲共做，要求老师学的知识领导躬亲共学，要求老师守的规矩领导躬亲共守。
⑵重学习采用星期一集中学习和自主学习的方式。
要求学校领导一学期要记一万字的学习笔记（一周至少学习一篇文章），管理笔记八篇，培训教师一次。
⑶搭台子我校每个领导负责一块具体工作，分管一个教研组，承包一个年级，给他们创造各种条件锻炼自己，努力做到人人
都能独当一面。
⑷强业务要求学校领导都深入课堂进行指导教学，学期末各口
负责人要在全校大会上述职，接受老师们公开考评。
2、抓教师队伍的建设，促进教师持续发展
⑴抓师德学校在校园公开张贴《教师公约》，它象一面镜子，鞭策着每位教师时时对照公约反省自己，同时还要接受同事、学生、家长的监督检查，学期末同事、家长还有学生要对照标准考核教师的师德师风，将此作为对老师们量化考核的一项内容以及评优选模的依据之一。
每年两次师德经验交流，评选师德标兵。
本年度通过教师的公开公平选举，推出杨晓丽老师为
榆次区的师德楷模。
⑵抓学习本学年除了要求老师们自修学习外，还定期组织党
员学习，例会时校级领导组织学习，今年我校还邀请了张润柱主任、王建平副主任、张小刚老师来校给教师们进行了有关教学讲座和培训，并数次参加晋华片区教学研讨和讲座。
我校还开展了“做一名合格教师”读书交流活动，逐步引导教师将学习作为一种工作状态，将读书成为一种生活习惯。
⑶抓业务强化三步导学，积极参加三优评选。
具体举措是：Ⅰ、以小课题为载体，培训、反思、评议一体化。
Ⅱ、以课例研究为载体，听课评课日常化，（每天进行推门听课，学校领导深入课堂指导教学经常开展徒弟汇报课、师徒互惠听课学习、教学观摩研讨课、校际教研课等活动来促使教师交流互助，共同提高。
）Ⅲ、以学科活动为载体，教研实践综合化，我们要求大教研组每周教研，每月组织一次大型活动。
Ⅳ、以“一课三反思两重建”为载体，教学教研达到有效化。
主要途径：自我反思、同伴互助、专业引领。
一年来，我校派老师外出学习多次，外请专家来校辅导10余次，承担了片区教研活动2次，学校还按学科组织了大型的观摩研讨，推出史世荣参加晋中市的教学能手大赛。
我校参加全国的数学、英语课题，都获得了优秀课题组的荣誉。
老师们积极撰写
[1] [2] 论文并获奖。
国家级论文6篇，省级论文获奖5篇，
市级6篇。
四、强化德育工作，在全面育人上求发展
我校首先树立了大德育观。
即人人都是教育工作者，时时处处都在进行德育教育。
寓德育教育于校园环境、课堂教学、实践活动、行为规范及家庭教育中，通过德育活动促使学生生动、
活泼、健康而富有个性地发展。
1、加强德育常规管理
，潜移默化教育学生
2、开展形式多样活动，丰富校园德育内涵
通过班队会、国旗下的讲话、重大节日召开了别开生面的活动、每周一个主题活动，每月一次专题活动，有计划、有总结，有记载，如邀请山西晚报同志作感恩中国行的主题活动，六一，
我校举行了“诵读经典”大型诵读活动，全员参与。
本学期我校的课外兴趣小组活动及综合实践活动趋于规范化、制度化，活动的实效性增强了，也得到家长的充分认可。
3. 注重家长阵地建设，强化德育网络效应
（1）、一年来，我校分别对各年级进行培训，增强家长教育观
念。
（2）、周六、日有心理学专家为学校部分家长作亲子教育和沟
通
⑶、平时，学校领导分别深入各个班学生家庭，领导、教师、学生坐在一起一对一查找问题，寻求有效策略，过程性跟踪监督检查，通过这种方式让“问题学生”尽快消除问题，迎头赶
上。
五、落实安全工作，在保证稳定上求发展
学校安全是一项常抓不懈的工作，维护师生生命财产安全责任重于泰山，是学校教育教学工作顺利进行的有力保障。
全年无
一例安全事故发生。
1. 狠抓落实齐抓共管
2. 广泛宣传提高意识。
六、创建绿色校园文化，促进学校可持续发展。
1、校园是育人的场所，坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程。
2、品牌项目建设。
坚持巩固、提高、发展的原则，通过阳光体育活动的开展，把球类和绳毽建设成学校的品牌项目，使体育文化建设成为学校鲜明的办学特色。
3、在“绿色教育”理念的感召下，学校的各项活动开展的有声有色:每年一次的教工会和合理化建议征集表,使教师对学校的管理有了更积极的参与态度，学校也积极的为教师排忧解愁。
这样学校领导和教师的关系更融洽，教师的工作热情也就更高
了。
贯穿始终的绿色校园文化建设，促进了学校的可持续发展
一周一主题的“绿色行动”，塑造了学生的健康绿色品行
一月一项目的绿色教工活动，强健了体魄。
陶冶了性情。
一天一写的金桥家校联系册，为“绿色和谐家校”的共建搭建
了平台。
七、严抓后勤管理，规范办学行为，
后勤管理制度健全，财务管理规范。
一年来，无一例上访事件，无乱收费、乱办班行为，严格招生计划和编班。
八、荣誉
2018年2月，学校获得了“小学教学质量提高奖”；
2018年3月获区级“巾帼文明岗”称号；
2018年7月，学校党支部被评为区级“创先争优先进基层党组织”，2018年12月，区冬季运动会获“总分第一名”的好成绩。
以“绿色教育”为特色的省级特色学校申报也顺利通过。
（编
辑：果宝）。
