（三）并列复句（课本第24页）：
并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成。几个分 句之间是并列的，平等的。 常见的关联词语：
也、又、还、同样、同时、以及、另外、 既……又……、 一边……一边……、 一方面……一方面……、 不是……而是……、 是……不是……、 一会儿……一会儿……、 有时……有时……、也……也……
（三）判断下列句子是单句还是复句：
1、我们知道，如果没有润滑剂来减少磨擦和磨损,
机器就无法转运。
（单句）
2、我们知道，他们也知道，只是双方没有通通气。（复句）
3、大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出
来讲啊！
（复句）
4、我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。（单句）
5、对待错误和失败的态度应该是：分析原因，总
3、复句中各个分句之间的意义关系常用关联词语来表示， 但并非所有的复句都使用关联词语。也有在单句中使用关联 词语的，关联词语连接的是句子成份而不是分句。 ①天才的学者并不停留在这一点上，他让自己的思想远远走 到前面去。 ②海水碧蓝碧蓝的，蓝得使人心醉，我真想变成一条鱼，钻 进波浪里去。 ——以上为复句 ③就是脚扭伤的小李，也在大厅里苦练。 ④无论在哪里，他都用自己的行动履行自己的诺言。 ⑤人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。 ⑥虽在匈牙利本国，也还没有这么完全的本子。 ⑦应用这种罗盘，即使在阴云密布以及黎明或傍晚看不到太 阳的时候，也不会迷失方向。 ——以上为单句
2、主语承前省或蒙后省的几个单句形式之间，有语音停顿， 书面上用逗号或分号隔开，是复句。没有逗号隔开的并列关系 的动词短语、形容词短语和连动短语作谓语的句子才是单句。 ①他们爱祖国，爱人民，爱正义，爱和平。 ②中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族，是一个勤劳勇 敢的民族，是一个富于创造精神的民族。 ③想到自己不久就要一个人在世界上了，欧也妮便跟父亲格外 亲近，把这感情的最后一环握得更紧。 ④在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗 的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱。 ——以上为复句 ⑤他的手又黑又脏。 ⑥他出门看了看天。 ——以上为单句
