部编版四年级上学期语文期末试卷3

部编版四年级上学期语文期末试卷 3一、基础百花园（40分）（共5题；共34分）1.选择下列句子中加点字的错误读音。

（1）为了学好戏曲．（qǔ qū）________，她宁．（níng nìng ）________愿受这些苦。

（2）我们严格要．（yāo yào ）________求每个人把各自的角．（jiǎo jué）________色演好。

（3）拍完照后，我就把照相．（xiàng xiāng ）________机还．（hái huán ）________给表姐了。

（4）那个少．（shǎo shào ）________年从桌子下面刚一露．（lù lòu ）________头就被我们发现了。

2.读拼音，写词语。

chè huàn yù liào yí huò kēng kēng wā wā________ ________ ________ ________zhú jiàn jià shǐ hén jì jīng pí lì jié________ ________ ________ ________3.选字填空。

【辩 辨 辫 瓣】 ________别 ________论 ________子 花________【暮 幕 慕 墓】 爱________ 夜________ ________色 坟________【饶 绕 挠 浇】 阻________ 求________ 围________ ________灌4.选择题。

（1）下列词语中，与“左顾右盼”结构相同的一项是（ ）。

A.东张西望B.目不忍视C.未卜先知D.昂首东望（2）下面动物找错了家的一项是（ ）。

A.狗→窝B.马→厩C.鼠→巢D.猪→圈（3）下列词语不是同一类的是（ ）。

A.提心吊胆 胆战心惊B.明眸皓齿 慈眉善目C.秉公执法 刚正不阿D.精忠报国 斩钉截铁（4）下列加点字词意思相同的一项是（ ）。

A.可怜．九月初三夜 我很可怜．他 B.欲饮琵琶马上．．催 让她马上．．进来C.醉卧沙场．．秋点兵．．君莫笑沙场D.古来征．战几人回他们踏上了征．途（5）下列对应不正确的一项是（）。

A.视死如归——刘胡兰B.英勇无畏——董存瑞C.志存高远——宋江D.大义凛然——方志敏（6）下列是比喻句的一项是（）。

A.猎狗好像嗅到了前面有什么野物。

B.风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

C.出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

D.大白鹅扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

（7）下列词语填入句子中最恰当的一项是（）。

①小小的魔方_________无穷，趣味横生。

②周总理_________地回答外国记者提出的问题。

③_________的国际互联网和我们的生活息息相关。

④航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出_________的交响曲。

A.奇妙巧妙奥妙美妙B.奥妙巧妙奇妙美妙C.奥妙巧妙美妙奇妙D.巧妙奇妙美妙奥妙5.按要求完成句子练习。

（1）他现在必须去演出。

（改为双重否定句）（2）自律就是自己管束自己的行为。

（改为设问句）（3）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。

（仿写句子）（4）我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（用修改符号修改病句）二、主题训练营（16分）（共2题；共16分）6.根据课本内容填空。

（1）每个人都各有其长处和短处，正所谓“________，________”。

“________，________”说的是开始时虽然相差很微小，结果会造成很大的错误。

鲁迅说：“诚信是为人之本。

”中国有句俗语“________，________”说的也是这个意思。

（填八字成语）（2）语文课本中蕴含着各种各样的美！我从“可怜九月初三夜，________”“________，远近高低各不同”的诗句中感受到了大自然的美；从《________》《________》《________》等神话故事中感受到了情节的美；从________、________、________的身上感受到了人性的美。

7.语文实践。

你课余时间都阅读了哪些历史故事？写一写吧。

三、读写展示台（44分）（共3题；共44分）8.课内阅读。

我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。

于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。

为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。

然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。

（1）“废物利用”在文中指的是________，作者用幽默诙谐的语句表达了想得到一只得心应手的陀螺的________心情。

（2）画“——”的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了“我”削制陀螺失败后________心情。

（3）选段主要写了________，作者是抓住“我”的________变化来写的。

9.课外阅读。

善良是米①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。

在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。

他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

③以前，林召棠常去那里吃粥。

他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他的店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥毫写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。

说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。

从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。

其他生意人也纷纷到这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉粥字中间的‘米’。

而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。

”⑦善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。

美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。

可见，善良也是善良者的“米”。

（1）请找出体现短文中心的句子。

（2）认真阅读短文，理解下面的“米”字在文中的含义。

①“我故意漏掉粥字中间的‘米．’”：________②“你店里的‘米．’才多起来”：________③“善良是身处困境中人的‘米．’”：________（3）“善良是米”这个题目好在哪里？选择你认为合适的原因（）。

①概括了文章的主要内容。

②点明文章的主要人物是林召棠。

③揭示了文章中心。

④引发人们思考和阅读兴趣。

（4）文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？（5）结合你对林召棠的认识，在文后空白处作批注。

10.快乐习作。

妈妈温暖的手曾帮我擦去脸庞上的泪；爸爸有力的手曾托我在他的肩膀上望远；老师灵巧的手曾教会我许多知识……请你以“▲的一双手”为题，从这无数双伴你长大的手中选择一双写一写，注意表达出真情实感，写好后别忘了修改。

400字左右。

答案解析部分一、基础百花园（40分）1.【答案】（1）qū；níng（2）yào；jiǎo（3）xiāng；hái（4）shǎo；lù2.【答案】撤换；预料；疑惑；坑坑洼洼；逐渐；驾驶；痕迹；精疲力竭3.【答案】辨；辩；辫；瓣；慕；幕；暮；墓；挠；饶；绕；浇4.【答案】（1）A（2）C（3）D（4）C（5）C（6）C（7）B5.【答案】（1）他现在不得不去演出。

（2）什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。

（3）青蛙在荷叶上歌唱，鱼儿打破了水面的平静。

（4）二、主题训练营（16分）6.【答案】（1）尺有所短；寸有所长；差之毫厘；谬以千里；一言既出；驷马难追（2）露似真珠月似弓；横看成岭侧成峰；盘古开天地；精卫填海；女娲补天；周恩来；西门豹；梅兰芳7.【答案】我课余时间阅读了很多历史故事，有《负荆请罪》《纸上谈兵》《屈原沉江》等。

其中我最喜欢的是《负荆请罪》，它讲述了战国时期，赵国大将廉颇背着荆条向遭其侮辱却不与之计较的蔺相如请罪的故事。

三、读写展示台（44分）8.【答案】（1）把椅子腿拿来削制陀螺；急切（2）比喻；快乐；过冬的燕子；郁闷（3）“我”削制陀螺的经历；心情9.【答案】（1）善良是身处困境中人的“米”，是善良者自己的德。

（2）粥字中间的“米”字。

；到粥店吃粥的顾客。

；善良的美德。

（3）③；④（4）原因是林召棠很善良，他喜欢粥店老板的耿直憨厚。

（5）林召棠通过努力改变了自己的生活后，不忘帮助贫苦善良的普通人，真是个富有爱心、善良仁厚的人。

10.【答案】妈妈的一双手我妈妈的一双手虽然那样粗糙，但是在这双手中融入了妈妈对我的希望，对我的关怀和爱。

我喜欢妈妈那双手。

记得有一年的冬天，天上下着大雨，寒风夹着大雨向正回家的我和妈妈袭来。

妈妈吃力的踏着摩托车，坐在后面的我早已被冻的牙齿打起架来。

这时，妈妈下车，亲切地对我说：“秋秋，忍着点，快到家了。

”说完，妈妈把她的手套摘下来给我戴上，顿时，我觉得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。

不知不觉，我的眼睛被泪水模糊了，眼泪像断了线的珠子涌了出来。

妈妈，前几天您的手裂开了，手上出现了很多个小口子，虽然您笑着对我说没关系，不痛。

但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想让我担忧，怕影响了我的学习。

回到家妈妈使劲搓着手，我低下头看妈妈的手，妈妈的手被冻的青一块，紫一块的。

我一下子投进妈妈的怀抱里哭起来，妈妈用她那双几乎冻僵了的手抚摸着我说：“孩子，别哭，坚强些，你可要好好学习，别辜负了妈妈对你的希望！”不知多少次，我从睡梦中醒来，看见妈妈那双手还在灯光下为我缝衣服；不知多少次，妈妈用她那双手为我盖被子；不知多少次，我在妈妈那双手的精心照顾下恢复了健康；不知多少次，在妈妈那双手的帮助下，我克服了种种的困难……我爱妈妈那双温暖而又坚强的手。