算法和算法的描述
一、教学目标
1、知识与技能
（1）了解算法的定义及其表达方法；
（2）认知流程图的六种基本符号；
（3）理解计算机解决问题的一般过程。
2、方法与过程
（1）理解用不同的表达方法描述算法的优缺点；
（2）掌握用流程图描述简单的算法。
3、情感态度和价值观
以生活中的实例引入算法，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动探究能力。
二、重点难点
（一）教学重点
1、算法的定义；
2、算法的三种表达方法；
3、流程图的六种基本符号；
4、用流程图描述简单的算法。
（二）教学难点
5、算法的描述（三种）；
6、用流程图描述算法。
三、教学环境
1、教材处理
通过物理学中的实例了解算法的概念和算法的描述方法掌握用计算机解决实际问题的一般步骤。用多媒体教学网开展教学；用“先自主探究，后教学指导”的方法进行教学。
2、预备知识
学生已掌握了用计算机解决问题的过程，掌握了计算机运用基础。
3、硬件要求
建议本节课在多媒体电脑教室中完成，最好有广播教学系统或投影仪，为拓
展学习，学生机应允许上互联网。
4、所需软件
学生机要安装VB6.0或以上版本。
5、所需课时
2课时（100分钟）
四、教学过程
五、课外拓展
课外练习
小明是小学一年级学生，请你为他设计一个小程序，专门用来练习加法运算。具体讲就是让计算机产生两个整数并组成加法竖式，再从键盘输入一个结果数，最后让计算机来判断结果是否正确。