Flash多媒体优秀课件制作

Flash制作多媒体课件的特flash是由美国的macromedia公司于1999年6月推出的优秀动画设计软件，是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，制作出高品质的动画效果。

经过几年的发展，它已是网络动画设计师和广大flash爱好者的首选软件，也是一款很好的课件制作软件。

运用flash软件我们教师就可以用它来制作具有特色的多媒体课件，通过这些生动形象的教学辅助资源能帮助我们更好地从事教育教学工作、提升教学质量。

一、集成性好、容量小众所周知，用ppt和authorware等软件所作的课件所插入的图片、音乐、视频动画只不过是一个链接点，如果其中的对象的地址发生变化或对象删除，那课件中对象就无法正常显示。

所以教师一般用ppt和authorware等软件制作课件，都把需要的对象放在一个文件夹中，制作好后，还要对其进行打包。

这样才能使整个课件完整、不出错。

用flash软件制作就没有这种麻烦。

首先它的集成性能非常好，只要导入进flash的任何对象，不管是图片、歌曲还是视频动画，它都能收入flash元件库中保存，即使先前的原文件被删除，都不会对制作对象有任何影响，免去了制作者的后顾之忧。

flash使用的是矢量图形和流式播放技术。

与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量，即使放大很多倍也不会增大文件的容量，更不会降低显示图形的质量。

同时flash是通过使用关键帧和图符生成的动画（swf）文件的，容量也非常小，几k字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在课件制作中还可以使课件更加生动，携带和传输起来都非常方便。

二、视觉效果强ppt和authorware也可以使用户对页面和对象随心所欲进行各种切换效果和过渡效果。

但这只是适用于页面和页面中的对象“一次性”的效果。

flash的领先技术一直是创作多媒体动画的最好的工具，自带了绘画工具和填色工具，使用户可以轻松绘制各种形象各异的图画。

基于Flash的多媒体课件设计与开发之荷塘月色摘要随着信息技术以及多媒体技术的发展，无论教师在课堂上，还是通过远程教学、网络教学，多媒体教学课件已经成为一种全新的现代化的教学手段，在教学过程中为学生建立了一个动态的教学环境，丰富学生想象力，调动学生积极性，让学生有种身临其境的感觉。

从而大大地提高了课堂教学效率。

制作多媒体课件的软件有很多，但Flash有着自己特定的优势，其制作出来的课件与其他软件制作出来的课件相比，更别具一格。

本文从多媒体课件制作的一般过程、《荷塘月色》课件的规划与设计、以及Flash课件制作相关技巧等方面进行了详细的说明。

目的是引导广大教育工作者认识并掌握Flash技术,使其在多媒体教学过程中发挥重要作用。

关键字：多媒体课件；flash；脚本引言随着信息技术走进我们日常的工作和生活，也走进了我们的课堂教学中。

多媒体教学课件不仅可以更加自然、逼真地表现教师的教学内容，还可以对宏观和微观事物进行模拟，对抽象、无形事物进行生动、直观的表现；对复杂过程进行简化再现，因此也提高了学生的学习兴趣。

Flash具备完善的媒体支持功能，它能导入图形图像、声音、视频、三维动画等各种媒体。

将教学内容与教学所涉及到的事物，通过声音、图像、动画等形式表现出来。

使学生通过事物形、色、声的变化和发展直接获取知识，感知世界，并且使许多抽象的概念形象化、具体化，更使教学有难有易，增加教学效果，提高教学效率，具体传统教学所不能比拟的优越性。

1多媒体课件概述1.1 相关概念1.1.1多媒体多媒体（Multimedia）。

媒体通常是指传递信息的载体。

多媒体指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统，即多种媒体元素的统称。

在传统教学中，使用的媒体是黑板、书籍、声音（教师的语言）等，比较单一。

在计算机领域中经常使用的媒体有：文字、图形（静止图形、运动图形）、图像（静止图像、运动图像）和音频等。

多媒体技术（Multimedia Technology）。

浅谈使用flash制作多媒体课件【摘要】多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。

本文探索了利用flash制作课件的优势、flash课件制作的流程以及用flash设计课件时应注意的问题。

【关键字】flash；多媒体；脚本；素材随着科技的发展和教学的需要，多媒体教学设备已经普遍进入课堂，学科教师运用多媒体教学软件辅助教学也成为了课堂教学活动的主流。

多媒体课件是就是一种根据教学目标设计的、表现特定的教学内容、反映一定教学策略的计算机教学程序，是为学校课堂教学应用而开发的软件。

目前最适合实现多媒体课件的软件非flash莫属。

现在越来越多的教育工作者用它来制作多媒体课件，取得了令人满意的效果。

一、利用flash制作课件的优势1、交互性强。

flash具备强大的交互实现功能。

flash内置的脚本语言，功能强大，利用脚本语言，可以设计出交互功能强大的多媒体课件，可以通过按钮和actionscript脚本控制课件放映的各部分，引起学生极大的学习兴趣。

2、集成度高。

flash可以导人图片、声音、视频文件等，将不同形式的信息综合运用于课件制作，不仅可以给学生强烈的视听冲击，还可以加强对学习内容的记忆。

3、容量小。

由于flash采用矢量图形技术，它的swf动画文件非常小，因此flash制作的多媒体课件适于与网页、bbs配合使用，是网络平台教学的最佳拍档。

4、兼容性好。

flash文件swf打包成可执行文件(exe文件)后可独立运行，不需要任何软件平台的支持，因此使用方便，操作性极强。

二、flash课件制作的流程开发一个较好的flash课件，需要完成以下几个步骤：1、确定教学目标和教学内容教学目标是指通多媒体课件进行教学以使学生达到什么样的水平；教学内容指学习的内容。

制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。