2021体育硕士体育综合田麦久《运动训练学》考研真题

2021体育硕士体育综合田麦久《运动训练学》考研真题第1章运动训练学导言一、选择题1现代竞技体育职业化与（）日益明显。

[沈阳师范大学2012年研] A．社会化B．大众化C．商业化D．全球化【答案】C~~~~【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。

从竞技运动发展的历程来看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。

2竞技体育能促进社会大众的（）。

[沈阳师范大学2012年研]A．身体健康B．机能水平C．观赏能力D．体育参与【答案】D~~~~【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动。

围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的高潮。

我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。

3体育是（）的基本组成部分。

[沈阳师范大学2013年研]A．社会实践B．社会活动C．社会组织【答案】B~~~~【解析】体育，又称体育运动，是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活等目的的社会活动，所以体育是一种社会活动。

4人们是为了更好地提高自身（）而逐步形成了竞技体育。

[沈阳师范大学2013年研]A．机能水平B．技能能力C．活动能力【答案】C~~~~【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的：①生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；②心理学因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；③社会学因素，人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动了竞技体育的发展。

硕士研究生入学考试《运动训练学》试题汇总第一章竞技体育与运动训练知识点：（一）竞技体育的构成判断题：1、竞技体育包括运动选材、运动训练和运动竞赛三方面。

2、竞技体育管理也是竞技体育的一个重要的组成部分。

3、竞技体育是以娱乐为主要目的游戏发展起来的。

单选题：4、在竞技体育的构成中，哪一部分既是竞技体育的组成部分，又是实现竞技运动目标的最重要途径？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理5、在竞技体育的构成中，哪一部分是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.体育管理6、在竞技体育的构成中，哪一部分是最重要的？A．运动训练 B.运动选材 C.运动训练 D.运动管理多选题：7、竞技体育由哪几部分构成？A．运动选材 B.运动训练 C.运动竞赛 D.教育学因素8、竞技体育形成的基本动因有那些？、A．生物学因素 B.个性心理因素 C.社会学因 D.教育学因素（二）竞技体育的基本特点：判断题：1、竞技体育中的“竞”是指比赛和竞争，“技”是指运动技艺。

2、竞争性是竞技体育赖以存在的基础。

3、竞技体育是只有很少的人参与的社会行为。

单选题：4、在竞技体育的基本特点中，哪一个是竞技体育运动区别于其他体育运动的最本质特点？A.竞争性B.公平性C.规范性D.公开性5.竞技体育主要是由哪些人组成的群体行为？A.教练员B.运动员C.裁判员D.球迷和观众6.下列四种选项中，有一项不属于竞技体育社会功能的选项。

A.最大限度地挖掘人的生理潜力B.振奋民族精神C.丰富人们的文化和精神生活D.促进经济的发展和繁荣多选题：7.下列哪些选项属于竞技体育的基本特点？A．竞争性 B.规范性 C.公平性 D.观赏性8.为了保证竞技运动中的公平性，要求参加者共同遵循哪两个主要方面的行为规范？A.比赛项目B.比赛规程C.比赛规则D.比赛安排二、运动训练与运动训练学知识点：（一）运动训练的目的、任务及内容判断题：1.提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。

运动训练学考研真题1.下列运动项目中，不属于运动训练学专业范畴的有()。

2.下列运动项目中既有竞技型项目又有非竞技型项目的运动训练学专业范围包括()。

6.以下运动项目是除竞技型项目外体育教学中较为重要的运动训练对象()。

一、名词解释1.举重：利用杠杆原理进行的一种有氧能力竞技性锻炼。

它强调以运动员为中心，强调合理、科学的锻炼与竞争。

2.足球是一项竞技比赛项目。

它以足球场为中心场地和竞赛规则为基础，在规定时间内完成一定次数赛事要求的比赛项目。

3.排球是由排球队员用脚踩踏地面产生的一种球体。

排球是集体、混合比赛项目，属于集体项目之列。

4.武术与其他项目在我国历史悠久，源远流长！我国武术自产生之日起经过长期积累、不断完善、发展，形成了许多独特拳种和武术流派，是我国古代最具代表性的优秀武术种类之一。

二、简答题运动队的性质及其训练目标的内涵。

为完成运动队的训练目标，必须制定和执行以下训练方案：①运动队的性质和任务；②训练内容与方法；③运动队内部机构设置和职责分工；④训练目标及其实现方法。

运动队必须对训练计划进行严格控制，以达到提高运动员技术、心理和体能素质等目标，从而确保在高水平竞技中取得优异成绩：①运动项目竞争水平；②运动员综合素质；③竞技状态和比赛成绩；④心理承受能力。

在运动队中，教练员与运动员必须遵循各自特点。

运动员必须严格遵守训练计划进行科学训练；教练员必须根据运动队的实际情况对运动队提出明确具体意见；运动员必须严格执行训练计划，努力提高各项技术水平；教练员不得以任何理由干预运动员比赛行为；运动员必须严格执行训练计划，确保安全。

运动员参加比赛必须遵守比赛规则。

任何一种运动员必须遵守比赛规则；任何一种运动员不得以任何理由参与比赛；任何一种运动员应当遵守比赛规则；任何一位运动员不得故意违反比赛规则。

选手执行比赛规则要服从教练员指挥；如果违反规定即视为无效比赛行为；情节严重应给予严厉处罚……比赛期间禁止大声喧哗和使用电子设备。

2022年首都体育学院346体育综合考研真题和答案解析2022年首都体育学院体育硕士《346体育综合》考研全套内容简介•体育硕士《346体育综合》名校考研真题汇总说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

•邓树勋《运动生理学》（第3版）笔记和课后习题详解•邓树勋《运动生理学》（第3版）配套题库（含考研真题）•田麦久《运动训练学》（第2版）笔记和课后习题详解•田麦久《运动训练学》（第2版）配套题库（含考研真题）说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

3．考研题库•2022年学校体育学考研题库（含考研真题）说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。

•试看部分内容第1章学校体育学概述一、单项选择题1学校体育是面向全体学生进行的有计划、有组织的以（）为根本目的的教育活动。

[沈阳师范大学2013年研]A．增强学生体质B．增进学生身心健康C．促进学生全面发展【答案】B查看答案【解析】学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。

学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。

学校体育的根本目的是增进学生身心健康。

2学校体育的发展道路大致可分为初创阶段、曲折发展阶段、（）、改革开放以来新的发展阶段。

[沈阳师范大学2012年研] A．严重破坏阶段B．调整阶段C．突破阶段【答案】A查看答案【解析】新中国成立后，学校体育的发展可分为以下四个阶段：初创阶段（1949～1957年），曲折发展阶段（1958～1965年），严重破坏阶段（1966～1976年），改革开放以来新的发展阶段（1977年至今）。

1990年3月12日，颁布了《学校体育工作条例》，使我国学校体育工作开始真正进入法制化轨道。

第8章教练员职责与教练行为一、选择题1．运动训练是一项（）活动。

[沈阳师范大学2012年研]A．团队B．实践C．社会D．身体【答案】B【解析】运动训练管理是指训练活动的组织者为实现运动训练的目标，对运动训练系统及训练过程进行计划，并予实施的组织行为。

所以运动训练是一项实践活动。

2．竞技体育包含运动员选材、运动训练、运动竞赛和（）四个有机组成部分。

[沈阳师范大学2012年研]A．运动员思想B．竞技体育管理C．运动竞赛管理D．教练员培训【答案】C【解析】竞技体育是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，取得比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动，主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和运动竞赛管理这四个部分构成。

二、判断题1．运动训练是实现竞技运动目标的最重要途径。

（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】√【解析】竞技体育主要有运动员选材、运动训练、运动竞赛和运动竞赛管理这四个部分构成，运动训练既是竞技体育的组成部分，也是实现竞技运动目标的最重要途径。

2．通过严格的间歇训练过程，可使运动员的耐受能力得到明显的增强。

（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】√【解析】间歇训练法可使训练者的心脏功能得到较明显地改善，运动员的心脏功能的改善又促进了运动员的耐受能力得到明显的增强。

3．训练过程是一项综合性的、复杂的活动过程。

（）[沈阳师范大学2013年研]【答案】√【解析】运动训练是竞技体育的主要构件，其过程是在教练团队的指导下，在科研、医务和后勤等人员的协助下，有序组织的一项实践活动。

训练过程是一项综合性的、复杂的活动过程，教练团队对运动员的训练过程具有设计、实施和反馈、改进的作用，运动员的运动能力能否在一定时间里得到提高取决于教练员的训练思路、方法选择和有序积累。

三、名词解释题1．系统训练与周期安排原则[华中师范大学2015年研]答：①系统训练原则是指持续地、循序渐进地组织运动训练过程的训练原则。

它有两方面的含义，一方面指出运动员只有长时间、持续地进行训练，才有可能达到训练的目标。

体育硕士综合运动训练学-3(总分：120.00，做题时间：90分钟)一、{{B}}第一部分客观题单项选择题{{/B}}(总题数：30，分数：30.00)1.排球运动员大力发球动作中的击球是一种 {{U}} {{/U}}∙ A.最大力量∙ B.力量耐力∙ C.快速力量∙ D.相对力量（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：2.运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型是为了确定运动员的 {{U}} {{/U}}∙ A.运动成绩指标∙ B.竞技能力指标∙ C.训练负荷指标∙ D.训练水平（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：3.运动训练学的理论主要体现在 {{U}} {{/U}}∙ A.研究和阐明训练过程的一般规律∙ B.阐明同类项目固有的属性和规律∙ C.研究阐明各个专项的所有规律∙ D.B和C（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：4.运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为 {{U}} {{/U}}∙ A.诱导训练法∙ B.意念训练法∙ C.模拟训练法∙ D.想象训练法（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：5.同为球类项目，篮球与足球对运动员身体形态、素质、技战术的要求却大不相同，主要是因为{{U}} {{/U}}∙ A.运动员个体的不同∙ B.教练员执教能力的不同∙ C.各项目训练条件的不同∙ D.专项竞技能力的不同（分数：1.00）A.B.C.D. √解析：6.一个完整训练过程的出发点是 {{U}} {{/U}}∙ A.运动员的状态诊断∙ B.训练目标的建立∙ C.运动员选材∙ D.运动竞赛（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：7.下列练习适宜安排在课的后半部分的是 {{U}} {{/U}}∙ A.快速力量练习∙ B.技术练习∙ C.耐力练习∙ D.速度练习（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：8.金字塔式训练法是为了提高 {{U}} {{/U}}∙ A.最大力量∙ B.灵敏素质∙ C.柔韧素质∙ D.耐力素质（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：9.下面不属于克服自身体重的练习是 {{U}} {{/U}}∙ A.引体向上∙ B.倒立推起∙ C.使用拉力器∙ D.纵跳（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：10.我国跳水界根据运动员少年时期体重轻、心理负荷小的特点，跃进式地发展难度技术，这是有效地处理了 {{U}} {{/U}}∙ A.循序渐进与难点先行的关系∙ B.特长技术和全面技术的关系∙ C.规范化和个体差异的关系∙ D.合理的内部机制和正确的外部形态的关系（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：11.优秀运动员全程性多年训练过程中，训练负荷始终保持在高水平区间起伏的是 {{U}} {{/U}}∙ A.基础训练阶段∙ B.专项提高阶段∙ C.最佳竞技阶段∙ D.竞技保持阶段（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：12.下列对运动成绩的表述不正确的是 {{U}} {{/U}}∙ A.运动成绩是运动员参加比赛的结果∙ B.运动成绩是运动员在比赛中表现的竞技能力∙ C.运动成绩包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负∙ D.运动成绩是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：13.为培养运动员在比赛中的战术能力，应更多地采用 {{U}} {{/U}}∙ A.实战训练法∙ B.完整训练法∙ C.加难训练法∙ D.模拟训练法（分数：1.00）A. √B.C.D.解析：14.运动员有意识地、积极地利用头脑中已经形成的运动表象或充分利用想象进行训练的方法称为 {{U}} {{/U}}∙ A.诱导训练法∙ B.意念训练法∙ C.模拟训练法∙ D.想象训练法（分数：1.00）A.B. √C.D.解析：15.下列不属于运动员竞技能力表现形式的是 {{U}} {{/U}}∙ A.体能∙ B.技能∙ C.战术意识∙ D.战术能力（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：16.运动员负荷量度临界值的大小受教育程度、竞技水平及健康等因素的影响，因此在训练中需要 {{U}} {{/U}}∙ A.正确处理负荷与恢复的关系∙ B.正确理解训练负荷构成∙ C.科学动态探求负荷量度临界值∙ D.对运动员进行区别对待（分数：1.00）A.B.C. √D.解析：17.20世纪80年代中期美国体育产业的总产值达到630多亿美元，成为美国经济中的第22位支柱产业，其中竞技体育产业占绝大部分。

第5章运动训练方法及其应用一、判断题重复训练法的类型分为短时间重复、中时间重复和长时间重复三种方法。

（）[沈阳师范大学2014年研]【答案】√【解析】重复训练法是指多次重复同一练习，两次（组）练习之间安排相对充分休息的练习方法。

通过同一动作或同组动作的多次重复，不断强化运动条件反射的过程，有利于运动员掌握和巩固技术动作。

通过相对稳定的负荷强度的多次刺激，可使机体尽快产生较高的适应性机制，有利于运动员发展和提高身体素质。

依据单次练习时间的长短，重复训练法可分为短时间重复训练方法、中时间重复训练方法和长时间重复训练法方法。

二、名词解释题1．运动训练方法[华南理工大学2014年研；华南理工大学2015年研]答：运动训练方法是在运动训练活动中，提高运动员的竞技水平、完成训练任务的途径和办法。

在运动训练过程中，运动训练方法是教练员进行训练工作、完成训练任务、提高运动员竞技能力的应用工具。

构成运动训练方法的主要因素是练习动作及其组合方式、运动负荷及其变化方式、过程安排及其变化方式、信息媒体及其传递方式、外部条件及其变化方式等要素。

2．专项训练理论[华南理工大学2014年研]答：专项训练理论是运动训练理论的三个层次之一。

依理论研究所涵盖的领域，可把运动训练理论分为一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论。

从理论学习的角度，运动训练学通常是指超专项范围的，阐明运动训练基础理论和训练过程中带有共性的、普遍性问题的理论体系，即一般训练理论。

阐明具有相似的竞技特点与训练要求的一组运动项目的共性的理论体系，即项群训练理论。

一般运动训练理论、项群训练理论与专项训练理论之间有着紧密的联系，一般运动训练学源于专项训练理论，是以专项训练理论为基础，从各专项训练理论中总结出带有广泛适用性的共性规律，并使其上升为对不同项目的运动训练活动具有普遍指导意义的理论。

3．运动训练手段[华南理工大学2015年研]答：运动训练手段是指在运动训练过程中，以提高某一竞技运动能力、完成某一具体的训练任务所采用的身体练习。

田麦久《运动训练学》笔记和课后习题（含考研真题）详解一、竞技体育引论1．竞技体育的形成与发展（1）竞技体育的源起①竞技体育的含义竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动。

②竞技体育的形成与发展体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的，竞技体育同样如此。

a．原始人类为了能够更好地狩猎，开始采取各种跑、跳、投等多种形式的身体活动，有意识地对自己的运动能力进行培养，逐渐形成了初级的身体练习活动。

b．随着人类社会文明的发展，各种身体活动形式被人类不断地加以分类、提炼和总结，并相互比较、渐渐演化出了区分胜负的竞技活动。

c．原始公社末期，由于部落间的武装冲突十分频繁，为了增强社会成员的作战能力，加强内部团结，也逐渐在宗教活动中，加入竞技运动的内容。

d．随着人类社会文明的发展，人们的价值取向逐渐由单纯的生存需要转而为包括娱乐、愉悦在内的多元需要，人们出于强身健体的目的而参加竞技活动的现象越来越普遍，竞技运动的审美观念也逐渐形成。

e．随着价值观的转移，竞技运动逐渐与宗教、军事和生产活动的联系明显地减弱，成为一种更具相对独立性的社会现象。

③竞技体育形成和发展的基本动因a．生物学因素人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；b．心理学因素人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；c．社会学因素人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动了竞技体育的发展。

（2）现代竞技体育发展的百年回顾①竞技体育在世界范围广泛开展19世纪下半叶，现代竞技体育首先在欧美工业发达国家开展起来。

而随着经济、文化、科学技术的全球性发展，亚、非、拉众多国家加快了现代化的进程，竞技体育也得到了广泛的开展。

不发达国家的竞技运动水平也得到迅速的提高。

②建立了相对完整的管理体制竞技体育在发展的过程中，也建立了相对完整的管理体制。

考研《运动训练学》简答论述题库题目：请根据以下关键词和内容撰写一篇关于“运动训练学”的简答题或论述题文章。

关键词：运动训练学、简答题、论述题、运动员选材、训练计划、训练效果评估内容：运动训练学是一门研究运动员体能和技能训练的学科。

它主要探讨如何通过科学合理的训练方法提高运动员的竞技水平。

在运动训练学中，运动员选材、训练计划制定和训练效果评估是非常重要的方面。

首先，运动员选材是运动训练学中的重要环节。

通过一系列测试和评估，对运动员的体能、技能、心理和社交等方面进行全面了解。

选材过程可以帮助教练员选择适合特定项目的运动员，并为后续的训练提供基础。

其次，训练计划的制定是运动训练学中的核心内容。

一个科学的训练计划应该根据运动员的实际状况和项目要求进行设计。

在制定训练计划时，需要考虑训练强度、训练量和训练频率等因素，以确保运动员能够在比赛中发挥出最佳水平。

最后，训练效果评估是运动训练学中不可或缺的环节。

通过各种测试和测量方法，对运动员的训练效果进行客观评价。

评估结果可以为教练员提供反馈，以便调整训练计划和改进训练方法。

综上所述，运动训练学是提高运动员竞技水平的重要学科。

它不仅涉及到运动员选材、训练计划制定和训练效果评估等方面，还涉及到运动生理学、运动生物力学、运动心理学等多个学科领域。

未来的研究将更加注重多学科交叉融合，以推动运动训练学理论的不断完善和发展。

同等学力管理学简答论述同等学力管理学简答论述主题：领导力的发展及其在组织中的作用领导力是一种关键能力，有助于在组织中建立和实施有效的决策和目标。

本文将讨论领导力的基本概念、发展历程以及在组织中的重要性和作用。

一、领导力的基本概念领导力是一种指导和影响组织成员的能力，使他们在特定的环境中实现共同的目标和愿景。

领导力涉及一系列技能和特质，包括决策制定、沟通、协调、激励和指导等。

二、领导力的发展历程领导力的发展经历了不同的阶段。

从传统的领导风格到现代的领导模式，领导力的研究和实践不断演进。

郑州大学2021 年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲栏里加备注。

郑州大学硕士研究生入学考试《体育综合》考试大纲命题学院（盖章）：体育学院（校本部）考试科目代码及名称： 346《体育综合》一、考试基本要求及适用范围概述《体育综合》是体育学专业学位研究生入学考试的科目之一。

《体育综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的体育学技能的应用型高级专业人才，培养学生从事专业研究或训练、管理工作所具备的基本能力和方法。

二、考试形式硕士研究生入学体育学专业综合考试为闭卷，笔试，考试时间为 180 分钟，本试卷满分为 300 分。

试卷结构（题型）：名词解释、简答题、论述题三、考试内容（一）运动训练学第一章运动训练学导言1.运动训练与运动训练学2.不同层级的运动训练理论体系3.运动训练构成要素的理论体系第二章运动训练的辩证协同原则1.运动员竞技能力构成、变化与表现的基本规律2.基于辩证协同思想的运动训练原则体系3.导向激励与健康保证训练原则4.竞技需要与区别对待训练原则5.系统持续与周期安排训练原则6.适宜负荷与适时恢复训练原则第三章运动员竞技能力及其训练（上）1.运动员体能及其训练2.运动员技术能力及其训练第四章运动员竞技能力及其训练（下）1.运动员战术能力及其训练2.运动员心理能力及其训练3.运动员知识能力及其训练第五章运动训练方法及其运用1.运动训练方法概述2.运动训练控制方法3.操作性训练方法4.运动训练基本手段第六章运动训练负荷及其设计与安排1.运动训练负荷概述2.运动训练负荷的设计基础3.运动训练负荷的设计与安排4.运动训练负荷的监控与评定5.运动负荷的项群特征第七章运动训练过程与训练计划1.运动训练过程的基本架构2.运动训练计划的制定与实施3.运动训练过程的调控第八章教练员职责与教练行为1.教练员的认知2.教练员的执教3.教练员的知识与能力4.教练员的领导行为（二）运动生理学第一章骨骼肌机能1.肌纤维的结构2.骨骼肌细胞的生物电现象3.肌纤维的收缩过程4.骨骼肌特性5.骨骼肌的收缩形式6.肌纤维类型与运动能力第二章血液1.血液的组成和理化特性2.血液的理化性质第三章循环机能1.循环系统概述2.心脏生理3.血管生理4.心血管活动的调节5.运动与心血管功能第四章呼吸机能1.呼吸的概念2.呼吸运动和肺通气机能3.气体交换和运输4.呼吸运动的调节5.运动对呼吸机能的影响第五章物质与能量代谢1.物质代谢2.能量代谢3.体温第六章内分泌功能1.内分泌、内分泌系统与激素2.激素作用的机制和调节3.主要内分泌腺的内分泌功能4.运动与内分泌功能第七章运动技能1.运动技能的概念和生理本质2.运动技能的学习进程3.影响运动技能学习发展的因素第八章有氧、无氧工作能力1.基本概念2.有氧工作能力3.无氧工作能力第九章身体素质1.身体素质2.力量素质3.速度素质4.耐力素质5.平衡、灵敏、柔韧和协调第十章运动性疲劳1.运动性疲劳的概念及其分类2.运动性疲劳的产生机理3.运动性疲劳的发生部位及特征4.运动性疲劳的判断第十一章运动过程中人体机能变化规律1.赛前状态与准备活动2.进入工作状态3.稳定状态4.恢复过程第十二章特殊环境与运动1.高原环境与运动2.高原应激3.高原服习4.高原训练的生理学适应5.高原训练的要素第十三章运动机能的生理学评定1.运动员身体机能评定的概念、功能。

第1章运动训练学导言一、选择题1．现代竞技体育职业化与（）日益明显。

[沈阳师范大学2012年研]A．社会化B．大众化C．商业化D．全球化【答案】C【解析】市场经济和社会分工属于社会发展的一个规律，社会诸多行业都是按照这一规律来形成自我独特的专业化道路模式，以便使各自专业能够达到最佳水平，竞技运动商业化与职业化的产生就是按照市场经济和社会分工规律来实现的。

从竞技运动发展的历程来看，竞技运动在市场经济和社会分工规律的运作下，其商业化与职业化呈现出了一定的积极作用。

2．竞技体育能促进社会大众的（）。

[沈阳师范大学2012年研]A．身体健康B．机能水平C．观赏能力D．体育参与【答案】D【解析】优秀运动员在竞技赛场上表现出力与美的结合，勇与智的对抗，高超的技艺以及顽强的意志，都会被作为学习的榜样和成功的范例，吸引更多的青少年参加体育活动。

围绕奥运会和一些世界级的重大竞技体育比赛，以及全运会的召开，都会出现群众体育活动的高潮。

我国自推行“全民健身计划”和“奥运争光计划”以来，竞技体育与群众体育的发展已形成了一种良性的协调机制，竞技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。

3．体育是（）的基本组成部分。

[沈阳师范大学2013年研]A．社会实践B．社会活动C．社会组织【答案】B【解析】体育，又称体育运动，是指人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体锻炼、训练、竞技比赛等方式达到增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活等目的的社会活动，所以体育是一种社会活动。

4．人们是为了更好地提高自身（）而逐步形成了竞技体育。

[沈阳师范大学2013年研]A．机能水平B．技能能力C．活动能力【答案】C【解析】竞技体育形成和发展的基本动因是多元的：①生物学因素，即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活动；②心理学因素，人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞技运动的形成；③社会学因素，人们全面地认识到竞技体育对推进经济和社会发展的重要价值，参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动了竞技体育的发展。

08运动训练学真题首都体育学院2021年硕士研究生入学考试《运动训练》试卷a一、填空题（本大题20个小题，每空2分，共40分）1.竞技体育作为人类的一种社会活动，有其自身的特点，其基本特点主要是要包括（）、规范性、公平性、集群性、公开性、观赏性。

2．从不同实践过程来看，竞技体育包含着运动员选材、（）、运动竞赛与竞技体育管理是四个有机的组成部分。

3．运动训练是竞技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竞技能力和（），在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。

4．依据理论研究所涵盖的领域，可将运动训练理论分为（）、项目群训练理论和专项训练理论。

5．根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员由于竞技能力的需要，在训练中给予相应的测量负荷以达到理想的训练效果的训练原则被称为（）。

6．对多次练习时的间歇时间做出严格规定，使机体处于不完全恢复状态在这种情况下，反复练习的训练方法被称为（）。

7．速度素质是指人体快速运动的能力，包括反应速度、（）和移动速度。

8．运动员体能发展水平是由其身体形态、身体机能及（）的发展状况所决定的。

9.（）指肌肉通过最大程度的随机收缩克服阻力时的最高表现力值。

10.身体姿势是指身体或身体部分在运动过程中的状态和位置各部位在空间所处的位置关系。

可分为开始姿势、动作进行过程中的姿势和（）。

11.效能评价和（）是体育技术评价的两个基本标准。

12.运动员为在比赛中实现特定战术目标而决定自己战术行为的思维活动过程称为（）。

最佳竞争阶段和竞争维护阶段。

14．与运动员竞技状态的形成、保持和消失三个阶段相对应、分别组织准准备期、比赛期和（）训练，这个周期称为一个周期13．运动员的全程性多年训练通常包括（）、专项提高阶段、训练的大循环。

15．按主要目的可将比赛分为竞技性比赛、（）、检查性比赛和适应性竞争有四种基本类型。

16．运动员起始状态诊断的基本内容包括运动成绩诊断、（）诊休息和训练负荷诊断。

第3章运动员竞技能力及其训练（上）一、选择题运动员的体能是通过其速度、力量、耐力等（）表现出来。

[沈阳师范大学2013年研]A．身体活动B．机能活动C．基本素质【答案】C【解析】运动员体能水平的高低，是通过速度、力量、耐力、协调、灵敏和柔韧等运动素质表现出来的。

人体在运动时能量供应是通过三大能量代谢系统的供能和神经、骨骼、肌肉等系统的协调工作来实现的。

训练、比赛所需要的速度、力量、耐力、协调、灵敏和柔韧等素质，是需要通过改善运动员的能量代谢、神经、肌肉、骨骼等系统的功能，并使之符合项目的需求来实现的。

二、判断题1．运动员的技能集中表现在运动技术和运动能力两个方面。

（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】×【解析】运动员的技能集中表现在运动技能和竞技战术两个方面。

运动技术水平的高低通过运动员技术动作质量、技术稳定性两个方面来判定；竞技战术包括自身体能、技能及心理能力的发挥。

2．人体在竞技运动中的运动能力称为训练能力。

（）[沈阳师范大学2014年研]【答案】×【解析】人体从事体育活动的能力称为运动能力，在竞技运动中的运动能力则称为竞技能力。

竞技能力是指运动员的参赛能力。

由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。

3．爆发力是力量的一种表现形式。

（）[沈阳师范大学2012年研]【答案】√【解析】爆发力是肌肉力量的表现形式，同时也是力量素质的一部分，力量素质的构成要素中包含了爆发力素质。

4．机体产生和消除疲劳是有一定规律的。

（）[沈阳师范大学2013年研]【答案】√【解析】适时恢复训练原则的科学基础之一是疲劳消除规律，即机体产生和消除疲劳是有一定的规律的。

其中，负荷训练与恢复训练的统一规律是指在训练的具体的过程中，客观存在着负荷和恢复两类不同的相互依存、相互影响的同步过程；负荷刺激与疲劳产生的效应规律是指在大强度或长时间的负荷刺激下，机体必然产生相应程度的疲劳症状；机能下降与机能恢复的异时规律是指在负荷训练和恢复过程中，机体机能的下降或提高过程有异时变化的特点；负荷性质与恢复方法的对应规律是指负荷性质与恢复方法之间存在着紧密的对应关系。

第2章运动训练的辩证协同原则一、判断题间歇训练法的基本类型主要分为两种。

（）[沈阳师范大学2013年研]【答案】×【解析】间歇训练法是指对动作结构和负荷强度、间歇时间提出严格的要求，以使机体处于不完全恢复状态下，反复进行练习的训练方法。

间歇训练法的基本类型主要分为三种：①高强性间歇训练方法；②强化性间歇训练方法；③发展性间歇训练方法。

二、名词解释题1．训练原则[华南理工大学2014年研]答：训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍的指导意义。

运动训练原则为训练者和被训练者之间的训练活动作出了相应的原则性的规范。

它与“训练内容”“训练负荷”“训练方法”“训练安排”共同构成运动训练的五大板块。

2．运动技术的动力学评价[华南理工大学2014年研]答：运动技术的动力学评价是包括对人体惯性、动力特征以及运动能量特征的评价。

常用的动力学评价参数包括：惯性特征有质量（人体平动时惯量的量度）、转动惯量（转动时人体或转动环节惯量）；动力特征包括力、力矩、力的冲量（力对时间的积分）、动量与动量矩（平动与转动中运动状态的量度）；运动能量特征则包含功、功率、动能、势能等。

三、论述题1．简述运动训练的原则有哪些。

[华南理工大学2014年研]答：运动训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本准则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动训练实践具有普遍的指导意义。

运动训练主要有以下的原则：（1）竞技需要与定向发展原则竞技需要与定向发展原则是指根据项目比赛的特点和运动员在比赛中获取满意运动成绩的需要，从实战出发，定向地科学安排训练过程的阶段划分及训练的内容、方法、手段和负荷等因素的训练原则。

贯彻这一原则可使训练更好地结合专项的特点和专项竞技比赛的需要，提高运动训练的专项针对性、实战性和实效性，争取获得满意的竞技比赛成绩。

2022年武汉体育学院346体育综合考研真题和答案2022年武汉体育学院《346体育综合（300分：运动训练学、教育学、运动生理学各150分，三选二）》考研全套内容简介•体育硕士《346体育综合》名校考研真题汇总说明：本科目考研真题不对外公布（暂时难以获得），通过分析参考教材知识点，精选了有类似考点的其他院校相关考研真题，以供参考。

•王道俊《教育学》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解•王道俊《教育学》（第7版）配套题库【考研真题精选＋章节题库】•田麦久《运动训练学》（第2版）笔记和课后习题详解•田麦久《运动训练学》（第2版）配套题库（含考研真题）说明：以上为本科目参考教材配套的辅导资料。

3．考研题库•2022年运动生理学考研题库（含考研真题）说明：本部分为本科目考试内容的相关题库，并提供了详解。

•试看部分内容第1章肌肉活动一、单项选择题1腿部肌肉中快肌纤维占优势的人，较适宜从事（）。

[广西民族大学2013年研]A．800m跑B．1500m跑C．10000m跑D．100m跑【答案】D查看答案【解析】对优秀运动员肌纤维类型百分组成的调查表明：从事短跑、跳跃，即力量、速度为主项目的运动员，快肌百分组成占优势；从事马拉松、长跑，即以耐力为主项目的运动员，慢肌百分组成占优势；而介于两者之间的从事中距离跑运动员，快肌和慢肌百分组成差不多。

D项，100m跑属于以速度为主的运动项目，因此适合快肌纤维占优势的人。

2剧烈运动时，肌肉中含量明显上升的物质是（）。

[广西民族大学2013年研]A．C PB．乳酸C．水D．C O2【答案】B查看答案【解析】急性运动刚开始的能量主要来源于ATP、CP的分解。

由于剧烈运动的强度大，当呼吸和循环系统的动员不能满足运动骨骼肌对氧的需求时，糖酵解供能系统将逐渐占据能量供应的主导地位，因此，运动骨骼肌细胞的乳酸水平明显上升。

3肌纤维最基本的结构和功能单位是（）。

A．肌质网B．肌动蛋白C．肌小节D．肌管系统【答案】C查看答案【解析】肌小节是指两条Z线之间的结构，是肌纤维最基本的结构和功能单位。

体育硕士体育综合田麦久《运动训练学》考研考点笔记1.1 复习笔记【知识框架】【考点归纳】考点一：运动训练与运动训练学1竞技体育表1-1 竞技体育2运动训练表1-2 运动训练3运动训练学表1-3 运动训练学考点二：不同层级的运动训练理论体系1一般训练理论一般训练理论是普适性的训练理论，研究与阐释适用于所有运动项目的共同规律以及训练活动的操作行为，为运动训练活动的参与者提供基本的原理性的理论知识。

2项群训练理论一组具有相似竞技特征及训练要求的竞技项目称为一个项群，项群训练理论是指揭示不同项群竞技规律与训练规律的理论。

（1）竞技运动项目的分类及项群体系的构成①依运动员竞技能力的主导决定因素分类表1-4 按竞技能力的主导因素对竞技项目的分类②依运动项目的动作结构分类表1-5 按动作结构对运动项目的分类③依运动成绩的评定方法分类表1-6 按运动成绩的评定方法对运动项目的分类（2）项群训练理论的研究内容及应用表1-7 项群训练理论的研究内容及应用3专项训练理论表1-8 专项训练理论考点三：运动训练构成要素的理论体系1运动成绩与竞技能力（1）运动成绩表1-9 运动成绩（2）竞技能力①释义竞技能力即指运动员的参赛能力，是运动员参加比赛的主观条件或自身才能，由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、心理能力以及知识能力所构成，并综合地表现于专项竞技的过程之中。

②构成因素及其表现表1-10 运动员竞技能力构成因素及其在比赛中的主要表现③结构模型表1-11 竞技能力结构模型2运动训练方法（1）释义运动训练方法是在运动训练活动中，提高竞技运动水平、完成训练任务的途径和方法。

（2）多维分类体系表1-12 运动训练方法的多维分类体系（3）常用运动训练方法及其应用①系统控制性训练方法表1-13 系统控制性训练方法②具体操作性训练方法表1-14 具体操作性训练方法3运动训练负荷（1）释义运动训练负荷是指在运动训练活动中，各种练习施加于运动员机体生理的和心理的训练刺激。