职高一年级下学期期中考试
语文试卷
本试卷共页，全卷共150分，考试时间150分钟。
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）
1、下列各组词语中加点的字，注意有误的一组是（）A．屏．障（）遴．选（）残垣．（）浚．理（）
B．拮据．（）捆扎．（）梃．杖（）庖．丁（）
C．屠戮．（）绯．红（）菲．薄（）诠．察（）
D．宁谧．（）翩．然（）休憩．（）别．致（）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.提纲提名题字耳题面命
B.锻炼干炼炼达江平如练
C.诀别决心秘诀生死抉择
D.禅联禅师婵娟金蝉脱壳
3、依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（）
①上级既然下达了这项任务，虽然时间紧，我们也只能为之。
②老先生深有感触地说：“叶落要是归根，那他乡的滋味实在不好受呀！”
③民族区域是我国的基本民族政策，也是我国的一项重要政治制度。
A.勉力作客自治
B.勉励作客自制
C. 勉力做客自制
D. 勉励作客自治
4、依次填入下列名句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①你对生活的状况及别人的行为要求越少，你就容易快快乐乐地过日子。
②钱钟书先生说，爱情是品，友谊是奢侈品。
③自信的人，并不是比别人强的人，而是对事情有把握，知道自己的存在价值，知道自己对环境有影响力的人。
A.越必须到处
B.更必需处处
C.越必需处处
D.更必须到处
5、下列句子中加点熟语的使用，不恰当的一项是（ ）
A.学习需要专心致志，实实在在，不能心猿意马，想一些空中楼阁．．．．的事。
B.这种构想虽然有些虚无缥缈．．．．，但从另一个角度考虑，也反映了大家的一些良好愿望。
C.登上泰山之巅，游目骋怀．．．．
，仿佛天地都变得宽阔了。 D.中国人安土重迁．．．．
，把搬家看成是很重要的事，有时甚至生出些神秘离奇的故事来。 6、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.凡符合报考条件的考生三月中旬以前向本校高考招生办公室办理报名手续。
B.目前，民政局已认真做好社会捐助款物的管理、发放和接收工作，确保困难群众安全越冬。
C.营造学术生态环境比建设自然生态环境要难得多，因此也更需要全社会的精心培育。
D.可不可以找到既能优化生态环境又能加快城市旅游建设的办法呢？我们的回答是肯定的。
7、下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）
A ．要落实“尊重知识，尊重人才”这八个字，关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？
B ．这篇课文选自古华同志的长篇小说《芙蓉镇》（人民文学出版社1983年版）。
C ．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，这都需要提炼。
D ．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
8、对下面句子加横线部分的修辞手法，分析正确的一项是（ ） 湖水微波不兴，清澈见底，让人感觉到小船像是映照在镜中。
A.这是一个明喻，喻词是“像”。
B.这是一个暗喻，“像”只是人的感觉，不是喻词。
C.这是一个借喻，因为只有喻体“镜中”，没有出现本体和喻词。
D.这是一个借代，以“镜”代水。
9、填入下面横线处的句子，衔接得最恰当的一组是（）
那个春天的黄昏，当满树繁花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤，我惊诧三年的时间，树天天在，花年年开，。一连好几天，我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一句话：。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美
②可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过
③美丽如河流，越深越无声
④美丽如醇酒，越久越香浓
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
10、被誉为“中国科学史的坐标”的古代作品是（）
A.《史记》
B.《梦溪笔谈》
C.《红楼梦》
D.《后汉书》
阅读下面文言文，完成11—14题。
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。
夜缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
11、对下列语句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（ ） A.朝济．而夕设版焉 济：渡河 B.夫晋，何厌．之有 厌：讨厌、厌恶 C.既东封郑，又欲肆．其西封 肆：延伸，扩张 D.阙．秦以利晋 阙：侵损，消减 12、下列句子中加点词语的意义和用法完全相同的一组是（ ）
A.①以．其无礼于晋 ②焉用亡郑以．陪邻
B.①越国以鄙远，君知其．难也 ②吾其．还也
C.①若．使烛之武见秦君 ②若．不阙秦，将焉取之
D.①臣之．壮也，犹不如人 ②子犯请击之． 13、下列各项中，与“何厌之有”同属于宾语前置的一项是（ ）
A ．臣诚恐见欺于王而负赵。
B ．甚矣，汝之不惠！
C ．古之人不余歁也。
D ．计未定，求人可使报秦者，未得。
14、对文章的理解分析不正确．．．
的一项是（ ） A ．烛之武退秦师的主要原因是他利用了秦晋之间的矛盾，剖析来郑和舍郑的利害关系，从而说服了秦君。
B ．“佚之狐言于郑伯曰：‘国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。’”这句话从侧面形象地刻画出烛之武的形象，未见其人，先闻其名，由此可窥见佚之狐知人善荐（任）的一面。
C ．晋文公以“不仁”、“不知”、“不武”的理由退兵，说明晋文公是一个深明大义、善于纳谏、能随机应变、审时度势、具有雄才大略的国君。
D ．文章刻画的烛之武是一个深明大义、知难而上、义无反顾、巧言善辩的爱国志士、勇士、辩士形象。
二、 综合题（本大题共13小题，共48分）
15、请将第一题里文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦所害。 译文：
