托里三中四好学校工作总结(2012——2013学年第一学期)

托里县第二小学学校工作总结报告——腾飞的二小我校全体师生在县委、政府、及教育局的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法制教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处，现将我校的工作作以总结:一、基本情况托里县第二小学前身为托里县第三小学，始建于1９83年９月。

2009年10月,正式成为一个民汉合校的寄宿制学校。

学校占地面积为６51８5平方米,硬化面积12４46.6平方米，绿化面积１3927平方米。

现有教职工110人，特岗教师２6人，学前双语教师1０人，学生１933人,汉语部学生819 人;有39个教学班，双语7个班(一年级4个班,二年级3个班)。

除此之外，双语幼儿园共有1０个班,共有学生334人。

学校校园分为幼儿区、教学区、运动区、生活区和第二课堂活动区,五块育人阵地。

二、德育工作（一)、本学期工作措施1、建立健全德育管理机制为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、德育处、团支部、少先队、班级管理网络,并明确德育管理的任务要求，各负其责。

成立了由校长任组长、德育副校长、德育主任、大队辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小组，实施德育工作“一把手”工作。

形成了校长亲自抓，德育副校长、德育处、大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局面。

班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。

为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。

红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,生容生貌一周一总结，对好的班级颁发流动红旗；并对三月份学“雷锋”月进行小结，对表现突出的教师、班级进行表彰。

学校领导、教师轮流值周，每天一次对学生的日常行为进行检查,其结果在学期结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。

树立服务观念拓宽服务领域——托里三中教师党员队伍建设工作总结高素质的教师队伍，是提高教书育人质量和全面推进素质教育的保证。

党员队伍建设是党的建设的一个基本问题，也是党的建设这一新的伟大工程的基础工程。

几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强教师队伍建设，培养造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学能力和水平突出的优秀教师。

增强党员素质，提高党员觉悟，不断加强党员队伍建设，现把有关情况总结如下：一、加强教师队伍建设，确保教师素质提高有效落实为加强教师队伍建设，学校成立了由校长张抗美任组长的领导小组，工作中领导班子成员具有强烈的责任意识，工作主动，全局观念强，经常深入调查研究，科学决策，认真解决教师在实际工作中遇到的热点、难点问题。

学校建立了标准的规章制度、岗位职责、考核细则和评估标准，在实施上做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实计划、落实考核、落实奖惩。

1、解放思想，更新观念，为教育教学改革奠定思想基础解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，“思路决定出路，观念决定命运”，我们始终要求领导和教师树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念，改变教师中心观，树立师生互动、交往的平等观、学生自主发展的活动观、评价促发展的发展观、面向每一个学生的全体观。

学校派教师到外县市学校学习，举办校本研训。

参加各地州教研活动36人，到江苏洋思中学学习26人，领导和教师们耳濡目染，经常被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力量，很快转型，成为素质教育中的佼佼者。

2、强化学习，不断汲取，掌握教育教学理论和学科基本知识学校采取集体学习与个人自学相结合的学习方式和教师论坛、骨干教师及名师讲座等方法，组织教师认真学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关知识、基本方法和发展前沿理论知识，使广阔教师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑并转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：中学2023年—2023年学年度学校工作总结在教育教学方面，我们中学注重学生成长为本的理念，通过丰富多样的教学活动和方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。

我们加强了课堂教学的多样性，提倡互动式教学，让学生从被动听课转变为主动学习，充分发挥了学生的自主学习能力。

我们还加大了对学生的个性化教育，关注每个学生的特长和差异，努力提升每个学生的综合素质。

在学校管理方面，我们坚持以人为本的管理理念，关心教师和学生的成长。

我们建立了有效的沟通机制，与家长、学生保持着密切的联系，及时掌握他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。

我们还加强了对教师的培训与引领，提升了他们的教育教学水平和专业素养，推动了学校整体的发展。

在学校文化建设方面，我们致力于打造一种和谐、积极、向上的校园文化氛围。

我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。

我们还注重培养学生的品德修养，推动学生成为具有责任感和担当精神的社会主人翁。

在这一年的工作中，我们也面临着一些挑战和问题。

首先是教师队伍建设不够完善，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，影响了学校整体的教学质量。

其次是学生学习压力过大，部分学生缺乏学习动力和兴趣，影响了他们的学习效果。

最后是家校沟通不畅，部分家长对学校管理和教育工作存在一定的疑虑，需要我们加强与家长的沟通与合作。

2023年我们中学在教育教学、学校管理和学校文化建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。

在新的学年里，我们将继续努力，加强教师队伍建设，优化教学课程，增强学生学习兴趣，加强家校沟通，打造更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生成长成才创造更好的环境和条件。

2023年，是我们中学教育事业发展的新起点，也是我们共同奋斗的新起点。

让我们携手并肩，共同努力，为学校的繁荣发展而努力奋斗！【字数：602】第2篇示例：2023年，我校迎来了一批新鲜的面孔，他们是我们中学新一届的学生。

学校工作总结经典范文十篇学校的首要工作就是抓好学校的学风校风,严格管理,营造良好的学习氛围,才能让学生的学习能够正常开展。

下面是小编整理的学校工作总结经典范文十篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

学校工作总结一一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“礼貌校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。

紧紧围绕学校三年发展规划，不断改善工作方法，扎实开展德育工作。

(一)、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。

同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。

一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。

(三)、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。

学校一向把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要资料，做到职责到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校状况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

托里县第三中学反分裂、反渗透教育工作经验交流材料按照上级党委和塔地教传【2013】193文件要求，我校结合工作实际，认真总结近年来在反分裂渗透教育工作中的做法，取得的成效，面临的困难和问题，以及今后的思路和有关建议。

下面就我校开展反分裂渗透教育工作做以下汇报：一、指导思想反分裂宣传教育活动要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“十八大”重要思想和深入建成小康社会为指导，深入学习贯彻落实国家关于反分裂宣传活动的法律、法规，通过反分裂宣传教育活动，充分认识“三股势力”的本质及危害性。

防止分裂活动毒害社区，进一步净化校园环境。

二、加强领导，统一认识学校将开展反分裂宣传教育活动作为当前学校德育建设、构建和谐校园和廉政文化进校园的主要工作，成立了以校长为首的开展反分裂宣传教育活动工作领导小组。

统一领导干部思想，提高思想认识，明确职责，确保各项工作深入开展。

三、抓住中心，突出重点1、加强了宣传和学习。

利用广播、宣传栏、黑板报等思想政治教育载体，向师生大力宣传“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想，深入揭批分裂行径，提高师生对反对分裂、维护祖国统一和民族团结的重要意义的理解，引导全体师生增强珍惜和维护民族团结的坚定性和自觉性，使“三个离不开”的思想观念深深扎根于师生心中。

2、扎实开展教育活动，认真学习规定的学习篇目。

每学期开学伊始，我校便积极组织全体教师学习《关于贯彻中央7号文件进一步维护社会稳定的意见》、《关于要求全县各级民族领导干部在维护社会稳定工作中都要成为一面旗帜的意见》、《关于在维护社会稳定工作中进一步发挥五支力量作用的意见》、《民族区域自治法》、《宗教事务管理条例》等法律法规和条例，并且要求全体教职工认真撰写学习笔记和心得体会。

3、认真撰写自查剖析材料。

全校教对自身存在的问题进行了深刻剖析，书写了自查剖析材料，由校委会反分裂、反渗透工作领导小组负责审查，对自查剖析不深刻的同志进行了思想再教育，确保反分裂、反渗透教育工作深入人心，做好、做足。

精选中学学校工作总结四篇中学学校工作总结篇1在过去的一年里，在教育局的正确领导下，全校师生团结协作，扎实工作，各项工作如实完成。

今年中考，初三毕业生__x名，上重点高中线__名，普通高中__名，特长生__名，职教中心报到__名，中等专业技术学校__名，升入高一级学校的学生总计__x名，升学率达__％，保持了__x片第三名，定州市上游名次。

在过去的一年里，在教学上，我们对教师实行量化积分管理。

各项教学工作有明确的目标，平时教学工作定期检查、评估，对期中、期末考试取得优异成绩的教师和班主任，在精神鼓励的前提下，并给予一定的物质奖励，做到奖勤罚懒，奖优罚劣。

为此，有力地调动了广大教职工工作的积极性。

今年，市统测升级考试，我校初一、初二总成绩在__x学区总评第一。

王会老师荣获“保定市模范办主任”称号，多位教师的论文在国家级刊物上发表。

在过去的一年里，我们狠抓初三毕业班工作。

首先，安排得力教师任初三必考科目，刻意培尖，促中间，抓后进生转化。

根据教师任课，将后进生都落实到具体教师身上，责任到人，努力培养学生的综合素质，使每一位学生都有进步，都有发展，真正把“不求人人升学，但求人人成才”这一理念落到实处，为培养更多的优秀人才常抓不懈。

今年中考成绩又上了台阶。

在德育工作方面，我们坚持思想教育于各科教学之中，思想教育于各项活动之中，以人为本，尊重每一位学生，寓教于乐，贯彻教书育人的宗旨，把育人工作放在首位。

我们坚持升降国旗制度，利用国旗下的讲话和重大政治节目，适时地对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，请司法干警对学生进行遵纪守法教育。

学校坚持上好法制教育课，要求学生学法、懂法、知法、不违法，自觉遵守国家的法律法规，自觉遵守学校的规章制度。

教育学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，把“五爱”落实到自己的学习生活之中，把自己培养成有立项、有道德、守纪律的社会主义建设者和接班人。

我们对全校的环境卫生、学生纪律及其班务工作进行天天检查，量化积分，实行每月公布，及时奖惩，使全校环境达到净化、美化、硬化。

托里县第三中学教育重点工作汇报材料托里县第三中学教育重点工作汇报尊敬的各位领导：今天地区行署教育督导委员会办公室综合督导组各位领导来我校就完善教育发展政策措施，规范办学行为，不断加强师德师风建设，妥善应对教育发展中出现的新情况、新问题等重点工作进行督查检查，在此，我谨代表托里县第三中学对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，我就托里县第三中学教育重点工作情况作简要汇报，不妥之处，恳请各位领导批评指正。

一、学校基本情况人，幼儿园158人（其中少数民族125人）；小学部434人（其中少数民族393人）；中学部414人（其中少数民族266人）、高中部137人（其中少数民族101人）。

二、督导检查的主要内容（一）全面治理中小学教师有偿补课方面进一步规范我校教师教育教学行为，减轻学生过重课业负担，维护正常教育教学秩序，维护教育及教师队伍的良好形象。

学校把开展在职教师有偿补课专项治理工作作为“守纪律讲规矩”活动的重要内容，以“零容忍”的态度向有偿补课“亮-剑”，切实解决群众反映强烈的突出问题，全力打造风清气正的教育形象。

一是广泛宣传动员。

学校以召开全校教师大会等形式，组织教师通过集中学习和个人自学，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育行政法规，并组织全体教师签订《教师拒绝有偿补课承诺书》，充分利用各种宣传栏、黑板报、标语等形式加强治理有偿补课宣传力度，加深氛围布臵。

二是建立治理工作长效机制。

为了不让有偿家教现象出现“反弹”，继续把治理在职教师从事有偿家教，作为纠正行业不正之风的重点，开展“回头看”活动，确保每位教师能认真履行《中小学教师职业道德规范》。

鼓励教师以家访、微信、 ___群等方式指导学生、家长合理安排假期和节假日活动。

（二）校园欺凌治理工作方面按照《 ___教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理___》要求，结合我校实际，学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导小组，严肃校规校纪，建设平安校园、和-谐校园。

2013年度学校工作总结波罗中学2014年元月5日2013年度波罗中学工作总结一年来，在县教育局的领导和关怀下，在波罗中学全体教职工的勤奋工作和积极配合下，全面落实《横山县教育局关于2013年度中小学工作要点》的部署安排，基本上完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。

现将我校一年来的工作情况作如下总结。

一、认真学习和落实党的十八大会议精神根据市县活动要求，我校开展了专题讲座、知识竞赛、“十八大精神激励我成长”等系列学习教育活动，继续抓好十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂工作。

政治理论学习人人有笔记。

扎实推进教育系统“创先争优”活动，延续干部作风整顿的良好成效，做好“一对一帮扶”和大家访活动。

每学期开学初，进行安全纪律和厉行节约教育工作，要求教师要做好反浪费的表帅。

贯彻落实中央八项规定，加强领导班子思想建设和干部作风建设，健全民主决策制度。

认真履行党风廉政建设责任制，实行校务公开。

二、优化教育资源，规范办学行为完成了波罗中学和波罗中心小学的合并，成立了九年一贯制的学校。

从前期人员调配、教室、宿舍、灶房及其他物资配置的摸底准备到5月初的正式合并，我们全体领导和教师做了大量工作，做到平稳过渡。

学校常规管理进一步规范科学，各种计划、制度、章程、方案、卡、册、台、帐职责分明，措施得力，有章可循，实用性很强。

学校每学期初都要召开开学典礼大会，总结上一学期工作，安排部署本学期的任务，给优秀教师和学生颁奖。

中期考试完后，也要开阶段总结表彰奖励大会和家长会。

建立档案管理制度，完善在校学生电子档案，加强学生学籍管理。

档案资料有纸质档案和电子档案两种，由副校长白亚宏负责。

加强学生学籍信息库建设，实现省上“学生学籍，一号伴终身”的目标。

按照《横山县义务教育阶段学生学籍管理办法》的规定，开学初及时建立新生学籍纸质档案和电子档案，并及时办理转入、转出学生的学籍变更手续，按时上报学生信息。

正在落实学生综合素质评价档案电子化的措施。

2014-2015年度学校工作总结一、指导思想：我校在富蕴县教育局的正确领导和关心下，认真贯彻执行本学期初制订的学校工作计划，深入学习和贯彻落实党的十八大精神，学校工作坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的教育教学质量这一主题，用科学发展观指导学校工作，推进了学校标准化建设和均衡发展，开展了学校常规管理工作活动，进行了学校常规管理工作大检查，加强了双语教学，做了大量培养双语教师的工作，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量。

现在就本学期工作总结如下：二、工作计划完成情况1、完成了德育工作计划，通过了自治区级德育达标学校、依法治校示范校验收。

2、开展了加强学校管理，加强师德建设，加强后勤保障活动，完成了教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，完成了《教师职业道德规范》和《中小学生日常行为规范》，《学生守则》学习实践的计划。

3、根据《农村普通中小学建设标准》，在富蕴县教育局的正确领导下，我校积极稳妥的按照国家标准进行标准化建设。

4、为促进学校常规管理制度化、科学化、规范化、精细化，提高办学水平和教学质量，努力办好人民满意的教育，根据《富蕴县开展“规范中小学办学行为专项治理年”工作实施方案》、《富蕴县学校工作评价方案和细则》、《富蕴县义务教育阶段学校标准化建设规划》、《富蕴县义务教育均衡发展实施规划》、《阿勒泰地区中小学常规检查工作要求》等文件精神，我校特制订常规管理活动工作实施方案。

5、根据富蕴县教育局《关于富蕴县教育系统2012年度民主评议政风行风工作实施意见的通知》的要求，我校开展了2012年教育系统民主评议政风行风工作。

6、通过了自治区级“模范教职工之家”的验收。

完成了计划遇到的任务。

7、完善教学设施，优化后勤管理。

在上级部门的支持下，我校教室都安装了班班通电视和三间白板教室，修好了冬季供暖锅炉和管道。

8、加强了学校安全管理，提高了学校安全管理水平。

托里三中四好学校工作总结(20xx——20xx学年第一学期)托里三中四好学校工作总结(20xx——20xx学年第一学期)托里三中“四好学校”20xx20xx学年第一学期工作总结根据学校制定的四好学校工作计划，我校做了一下几个方面的努力和实践，并取得了一定的成效，现将本学期关于四好学校的工作总结如下：（一）领导抓班子好提高管理水平。

我校有校长一人，副校长二人，班子团结，精诚合作，自这三位校领导合作以来，学校，面貌发生了天翻地覆的变化，这是学校的全体师生有目共睹的。

他们政治觉悟高、业务素质强。

特别是校长的责任意识和处理日常工作能力，并在工作中不断加强政治学习，认真参加各级组织举办的校长培训班。

每次的培训成绩都是优良结业。

（二）抓队伍，提高整体素质。

加强对教师队伍管理，促进教师教育观念的转变。

组织全体教师认真学习新课程改革的有关文件，让广大教师尽快接受新的理论，转变过去的教法，树立新的教育教学观，不断提高教师的工作责任感和使命感。

1、将师德师风建设与业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。

一是将依法治教与以德治教有机结合起来,加强和改进师德教育,“严”字当头抓师德。

二是针对学校存在的一些问题，开展大学习、大讨论活动，查找自己的不足，及时整改存在的问题。

2、在协调人际关系、干群关系和调动广大教职工的积极性方面作了大量的工作，在学校管理中，践行“无情制度，有情操作”的管理理念，既能严格执行学校的规章制度，又能充分考虑教师的实际困难，加强与教职工的沟通和交流，从而达成思想共识，调动教师工作积极性。

3、加强对教师队伍管理，促进教师教育观念的转变。

组织全体教师认真学习新课程改革的有关文件，让广大教师尽快接受新的理论，转变过去的教法，树立新的教育教学观，不断提高教师的工作责任感和使命感。

4、将师德师风建设与业务素质提高有机结合起来，加强教师队伍建设。

一是将依法治教与以德治教有机结合起来,加强和改进师德教育,“严”字当头抓师德。