第 1 页 共 8 页 第五章 生物的分类和鉴别（章末复习课件）-七年级生物上册同步课堂(冀少版)(共18张PPT)
(共18张PPT)
冀少版生物学七年级上册
第一单元 我们身边的生命世界
第五章 生物的分类和鉴别
章末复习
1.生物分类的概念：生物分类是研究生物的一种基本方法，主要是根据生物在__________、__________及__________等方面的相似程度，把生物划分为不同的类别。
2.生物分类的方法：首先要找出不同生物之间的_______和_______，根据其中某一性状的不同，把生物分成两大类，具有相同特征的生物组成一类；然后，在某一大类中，再根据生物的另一种性状的不同，把生物分成两类。依此类推，逐级分类，直至将生物全部分开。
知识点1：
尝试对生物进行分类
形态结构
生理功能
生活习性 第 2 页 共 8 页 相同点
不同点
3.生物分类的依据：
（1）生物科学研究上：多以生物的形态结构、生理功能或生活习性上的特点，以及生物之间的__________为依据进行分类。
（2）生活、生产实践中：根据生物的__________进行分类。
4.生物分类的意义：对生物进行分类，有利于__________，了解不同生物之间亲缘关系的______，更好地保护物种的________。
亲缘关系
经济价值
识别生物
远近
多样性
1.鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。其是根据生物之间的______和_______编制成的。
2.生物分类的等级主要有七个，由大到小依次为：____________________。“_____”是最基本的分类等级。总之，分类单位越小，包含的生物种类就越_____，生物之间的差异也越_____，具有的共同特征就越_____。
3.对生物进行鉴别的意义：有利于我们对生物的认识、利用和保护；有利于农业和人体的防病、治病。
4.林奈（人名）双名法=______+_______+命名人姓氏的缩写 （学 第 3 页 共 8 页 名由两个拉丁词组成）
冀少版七年级上册生物 第二章 生物体的结构层次 练习题（无答案）
1 / 4
第二章 生物体的结构层次
一、选择题
1. ( 2分 ) 植物体内的物质是不断运输的过程，主要通过输导组织完成，下列对输导组织的描述，正确的是（ ）
A. 导管主要在韧皮部 B. 筛管在木质部
C. 筛管运输水和无机盐 D. 在根尖分生区，没有导管和筛管
2. ( 2分 ) 在一箱苹果中，最先腐烂的往往是哪些果皮有破损的，这说明果皮主要是由（ ）
A. 上皮组织 B. 机械组织 C. 营养组织 D. 保护组织
3. ( 2分 ) 我们的身体是一个由个系统组成的统一的整体．关于人体的构成次序，下列正确的排列顺序是（ ）
A. 细胞→系统→组织→器官→人体（统一的整体）
B. 细胞→组织→器官→系统→人体（统一的整体）
C. 组织→系统→细胞→器官→人体（统一的整体）
D. 细胞→系统→器官→组织→人体（统一的整体）
4. ( 2分 ) 杜鹃（花）与杜鹃（鸟）的结构层次相比，所少的是
A. 细胞 B. 系统 C. 器官 D. 组织
5. ( 2分 ) 绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）
打印版
初中生物 练习对生物进行鉴别 名师导航
知识梳理
1.生物的类群
(1)在生物分类上，一般把植物分为________和________。其中孢子植物包括________、________、________等，种子植物包括________和________。被子植物又可以分为________和________。
(2)一般把动物分为_______、_______。无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、_______和_______等，脊椎动物主要包括鱼类、________、________、________、________。
2.检索表
检索表是根据生物之间的________和________编制成的，利用________，可以查出每种生物的________，了解每种生物的________，并能找出不同种生物之间________关系的远近。
3.生物分类等级主要有________个，分类单位从大到小依次为：________、________、________、________、________、________、________。________是最大的分类单位，________是最基本的分类单位。分类单位越小，包含的生物种类越________，生物之间的差异越________，具有的共同特征越________。
4.鉴别生物有利于我们对生物的认识和________，还有利于农业和________的防病、治病。
本节学习时要关注以下几个知识点：
(1)对于各类群的特征要在比较、理解的基础上记牢。要想把某种生物准确归类，必须知道它具有什么类群的特征。常见的生物应属于什么类群要记准。如草鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；娃娃鱼虽然生活在水中，但是它体表裸露，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此属于两栖类；鳄鱼体表有角质的鳞片，完全用肺呼吸，卵外有卵壳保护，因此属于爬行类；鲸鱼用肺呼吸，体腔内有膈，胎生哺乳，因此属于哺乳类。
1.研究各种生命现象和生命活动规律的一门科学是（ ）。
2.今后社会的发展，人类的进步，乃至生活水平的不断提高，都将依赖于( )的___________和__________.
3._______________是我们学习生物学知识和技能的重要场所。
4.在进行生物实验时，一定要严格遵守_____________________,爱护仪器，注意安全。
5.实验室中属于加热器具的有________________(举出两种器具)。
6.一般光学显微镜的放大倍数是_________倍。
7.显微镜中起放大作用的部件是________和___________.
8.显微镜中能将标本快速移近或离开物镜，获得初步放大物象的部件是____________________。能使光线通过通光孔反射上来，可调节光线强弱的部件是___________________.
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
1.__________是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法。观察要有明确的目的。
2.观察要按照一定的顺序进行。一般是先___________后局部、先宏观后__________、从外到_________、从______到_________、从________到_______、从左到_________。在观察方式上，一般是先用_________、再用_________、最后用____________观察。
3.取镜和安放：一手握住________,另一手托住______,把显微镜放在距离试验台边缘______厘米处的桌面上。
4.对光：转动________,使_______物镜对准通光孔，光线强时用__________,光线弱时_________.
