好风凭借力

1 好风凭借力

-----卧龙乡教育改革发展纪实

(通讯员饶正兵 兰世民)走进孝南区卧龙中学，一块崭新的电子显示屏上现出七个大字：卧龙中学欢迎你！宽阔的操场，整洁的校园，气派的学生公寓，生龙活虎的莘莘学子正在紧张有序地开展各项活动，面带笑容的各位教师也参与其中。这和谐的场面，彰显着卧龙乡教育改革发展所取得的成绩。近几年，在孝南区教育局的大力支持下，卧龙乡抢抓机遇，因地制宜，掀起新一轮教育发展改革的高潮，极大地促进了卧龙教育教学硬软件的发展。

“路是人走出来的”

2004年以前，卧龙乡教育的发展举步维艰。破旧的校园环境，居高不下的学生辍学率，人心涣散的教师队伍，多而零散的村级小学，都让关心卧龙教育发展的人士摇头叹息。不少家长不惜高昂的借读费把孩子送到城区学校就读。面临发展的严峻的形势，卧龙学区主任池晓明更是忧心如焚。他集思广益，多次邀请各方人士召开“卧龙教育改革发展座谈会，”为卧龙教育发展把脉问诊。有人说：“卧龙教育没办法了，谁叫我们离城区近呢？城区的优质教育资源挤占了我们的空间，我们怎么赶得上城区呢？”池晓明斩钉截铁地说： 2 “卧龙作为郊区乡镇，与城区相比是有劣势，但我们也有自身的优势，比如信息灵通优势、便利的地理环境带来的优质教育资源共享的优势。路总是人走出来的，只要我们改变思路，扬长避短，开拓进取，卧龙教育所面临的困难是一定能克服的。”

“思路决定出路”

在卧龙乡教育改革发展的道路上，学区一班人提得最多的就是“思路决定出路。”只有改变人的思想，才能找到发展的突破口。资金紧缺，是制约卧龙教育发展的瓶颈。学区一班人积极调整思路，不再单纯的等、靠、要。近两年来，卧龙乡充分利用区教育局大力发展农村基层教育的政策，加快学校发展建设步伐，筹措资金，扩建了长湖学校运动场，改造了长湖学校学生食堂，新修了卧龙中学的教职工宿舍楼及学生公寓，将再征地15亩修建卧龙中学学生运动场和学生专用食堂。

随着教育形势的发展，撤并村小，联村办学是一个不可避免的发展趋势。长湖、黄花、卧龙三个学片的 17所小学怎么撤并呢？原有的校舍破旧，场地狭窄，学校地理位置比较分散、偏僻，各村群众也为村小的合并意见纷纷。卧龙乡党委政府提出了“白纸上更容易描画”的思路，要在交通便利的地方，高标准建设几所完小，把卧龙小学教育基础这一薄弱环建设得更为厚实。在发展小学的同时，先后完善了卧 3 龙中学、长湖学校的微机室、实验室，让农村学校的硬件建设不比城区学校差。

在全面推进素质教育的过程中，体、音、美专职教师的缺乏也让学校的相关课程难以开展，怎么办？学区一班人想到了“借力”的办法，在全乡教师队伍中选调了4名有基础，爱好体、音、美的教师，送到孝感学院接受为期一年的专业培训，让他们同在校生一起接受正规系统的学习，学成回校后，实行联村走教，每天到不同的村小上课，把村小的体、音、美教学开展得有声有色。

从2004年到2008年，为加快改善办学条件，整合教育资源，优化师资力量，卧龙乡的“撤村并点”工作顺利开展，改建的长湖学校成为九年一贯制学校，师资水平，教育资源都得到了加强。区教育局领导多次到校考察，给出了很高的评价。在建的黄花中心小学利用台湾明德集团的公益捐助，将在孝南建设成为标准化学校。卧龙标准化中心小学目前也正在选址规划中。

“和谐发展是永恒的主题”

谈及改革，总不免会触动某些人的利益，如何让卧龙教育改革持久地开展下去？卧龙学区总结经验教训，制定了 “和谐发展，以人为本”的发展方针。

针对教师干部队伍的管理，学区每出台一项制度、规定，都要事先召开教师代表座谈会，听取他们的意见，集中大家 4 的智慧。因此，每一项制度规定都能得到教师的拥护，能够落实下去。2008年秋，学区打破常规，实行全员竞聘上岗，调配教师资源，促进教师的合理流通，同时加大重点学校领导班子的调整力度。在实施全员竞聘的过程中，学区广泛征求意见，情理结合，统筹兼顾，按照制定的《全员竞聘上岗的规定》和《落聘教职工的规定》阳光操作。在此次竞聘中，有40名教职工落聘。为了做好落聘教职工的稳定工作，乡分管领导和学区一班人分别到家中，同家属交流沟通，听取意见，做好本人和家属的思想工作，使落聘教职工心情开朗地走上了新的岗位。

调整学校领导班子是一项颇为棘手的工作。卧龙学区走民主荐才之路，坚持“德才兼备”，注重工作实绩和群众公认的原则，选拔了一批有能力有威望的学校领导。特别是卧龙中心中学的校长竞选，学区充分发扬民主，尊重教师意愿，原教导主任詹松华在竞选中当选了常务副校长。

由于方法创新，效果明显，卧龙乡学校工作局面呈现出良好的发展态势，引起了区教育局领导的关注，促使“孝南区教师干部管理现场会”在卧龙学区召开。

抓养成促教学，树典型强素质，是卧龙学区教育改革的又一举措。为了推动学校养成教育工作上台阶，学区专门成立了养成教育工作专班，实行不定期的专项检查，并把检查情况编印在《卧龙教育简讯》上。围绕着养成教育活动，卧龙中学评选出师德标兵、校园十佳歌手、文明之星、劳动之星、 5 篮球明星等典型，营造学典型、赶典型、做典型的氛围。通过大力实施养成教育，全乡学校正在发生前所未有的变化，校园环境建设、师德师风建设、大课间活动都有了很大的起色，学生乐学，教师乐教，学校处处充满了生机活力。

“好风凭借力，送我上青天”。经过五年的改革发展，卧龙教育呈现出勃勃生机，校园美了，设施全了，办学质量提高了，教师心气顺了，各项教育工作正在步入孝南乡镇前列。乘时代之风，扬改革之帆，明天卧龙教育必将带给人们更多的惊喜！