部编版三年级语文下册期末修改病句专项复习【含答案】
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部编版三年级语文下册 期末修改病句专项复习
时间：40分钟 满分：100分
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一、选择题。
1.下列句子中有语病的一项是( )
A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
2.下列句子中，没有语病的一项是( )
A．今天的学习内容对我很感兴趣。
B．张衡发明了监测地震的仪器——地动仪。
C．空中乌云密布，我推测可能一定要下雨了。
D．中国的人口是世界上最多的国家。
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.池塘里有许许多多数不清的鱼虾。
B.放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
C.走进办公室，看见了正在批改作业的老师。
D.妈妈多次教育我要养成艰苦朴素的好习惯。
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.我的家乡在四川成都，夏天的成都是一个美丽的季节。
B.晚会过后，她那动听的歌声仍在我的耳边回响。
C.在班会课上，他第一个首先提出自己的意见。
D.学完《巨人的花园》，使我懂得了快乐需要分享的道理。
二、判断下列句子的病因，将相应的字母填入括号内并修改病句。
A. 成分残缺 B. 搭配不当 C. 语义重复
D. 前后矛盾 E. 用词不当 F. 语序不当
1. 在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
病因：( )
修改：_________________________________________________ 2.《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的。
病因：( )
修改：_________________________________________________
3. 黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
病因：( )
修改：_________________________________________________
4. 我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
病因：( )
修改：_________________________________________________
三、修改病句。
（1）花园里盛开着五颜六色的红花。
______________________________________________________________
（2）他的学习成绩比过去增加了。
______________________________________________________________
（3）今天班会上，小红首先第一个发言。
（4）小明不但认真学习，而且成绩很好。
四、用修改符号修改病句。
1. 我们要珍贵别人的劳动成果。
2. 秋天的香山是个迷人的季节。
3. 这次活动，班长和全班同学都参加了。
五、按要求修改。
1.下面这段话有两处错误，我能用修改符号进行修改。
我是一又小又黑的种子。春天来了，我用尽全力，从又黑又硬的泥土里钻了出来。过了日子一段，我身上长满了翠绿的叶子。
2.用修改符号修改下面的一段话。（每句话有一处错误） ①铃响了上课 。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。
六、古诗阅读。
元 日
爆竹声中一岁除，____________入屠苏。
千门万户曈曈日，总把______________。
1. 补充诗句。
2. 《元日》的作者是_______代诗人___________，诗中描写的节日是__________，即农历____________。
3. 诗中写了___________、___________、___________、__________等一系列的仪式，加之太阳灿烂，春风送暖，渲染了一种_____________的节日气氛。(10分)
4. “总把新桃换旧符”，在今天也就是更换春联。请你写一副对联，愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
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七、阅读短文，回答问题。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
1.写出下列词语的反义词。（2分）
镇静 模糊
2.选文主要写了作者把火烧云想象成__________、___________、__________，展现了火烧云______________的特点。（2分）
3.选文表达了作者怎样的思想感情？（2分）
___________________________________________________________________
4.请仿照选文，写一段火烧云变化的过程。（3分）
接着又来了___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、BBDB
二、1. F 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。
2. A 《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌。
3. D 示例：黄昏时分，晚霞染红了半个天空。
4. C 示例：我们的庆龄是个守信用的孩子。
三、（1）花园里盛开着五颜六色的花。
（2）他的学习成绩比过去提高了。
（3）今天班会上，小红第一个发言。
（4）小明因为认真学习，所以成绩很好 四、1. 我们要的劳动成果。
2.
秋天的香山是个迷人的 季节 。
3. 这次活动，班长和 全班同学都参加了。
五、1.
2.
六、1. 春风送暖 新桃换旧符
2. 宋 王安石 春节 正月初一
3. 燃放爆竹 喝屠苏酒 开门迎日
更换桃符 喜气洋洋
4. 示例：莺歌燕舞春无限 风调雨顺岁有余
七、1.慌张 清晰 2.马 狗 狮子 瞬息万变
3.表达了作者对火烧云的赞美和喜爱之情。
4.示例：一位仙女，那么高，那么美，很温柔很挺拔地站着。可是一转眼就消失了，大概是忙着给人们送去快乐吧。
自古一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。我们在学习中必须做到“三抓”：
1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力
