树木认养活动方案

校园内植物挂牌活动方案

一、活动目的：

1、给树木挂牌，让来到校园的每一个人都了解所有花木，激发同学们爱植物、爱校的热情；培养同学们热爱大自然的品质和科学探究合作的精神，营造一种良好的校园氛围，为绿色学校贡献一份力量。

2、通过校园植物的认养活动，增强学生的环境意识和生态文明理念。树立良好的环境道德观和价值观，培养学生的劳动意识和技能，促进学生间的合作。

3、提高全校师生环保意识。

二、活动实施步骤：

1、组建绿色小分队。

A、在各班级中抽出一部分学生（组成绿色小分队。

B、对绿色小分队的成员进行植物标本制作、查阅资料、调查访问的方法训练。

2、调查、访问，查找资料，制作标本。

A、组织绿色小分队学生向园林工人了解植物的俗称。

B、到藏书花木市场了解主要花草的名称、培养方法。

C、到图书馆查找有关的植物书籍，弄清区内植物的种、科、属、学名等植物知识。

D、制作干制标本。

3、给校园内植物示范挂牌。

三、活动参加人员：

生物组全体教师及学生

四、活动地点：昌吉市第七中学校园。

五、活动要求：

1、植物的分类要求科学、准确无误。

2、观察记录要加强指导，做到坚持不懈。

3、树木、草坪分区负责，并要求互相合作；既要增强培养每个人的责任意识，又要注意培养班组的团队合作精神。

4、在“五一”前将树木牌子都挂好，拍好照片，上传至七中群。

六、经费预算

挂牌活动时所需的树牌、钉子以及其他费用 （建议：树牌制作成不锈钢）

昌吉市第七中学生物组

2014年4月8日

林拥城苗圃一树木认养活动方案

为进一步增强我市的城市绿化美化建设，提高广大群众积极参与植树的意识，在全社会形成“尚绿、爱绿、护绿”的良好氛围，发动全社会力量，搞好城市绿化工作，特向全社会发出树木认养活动倡议。结合我公司实际，决定在林拥城苗圃一内开展树木认养活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案：

一、活动目的

通过该活动的开展，调动社会成员热爱绿色家园，重视环保的热情；增强人们“爱护绿化，从我做起”的意识和参与植树绿化活动的积极性。

二、活动原则

（一）以自愿参与为原则。游客入园后，根据自愿认养的原则选择认养的树种及认养年限。

（二）以长效管理为原则。建立树木认养的长效管理机制，确保日后认养工作得到持续、有序开展，各认养树木得到妥善的养护管理。

三、认养范围

林拥城苗圃一的树木。

四、组织机构

（一）组织领导

为加强对活动的组织领导，成立树木认养活动领导小组。由公司总经理魏思同志任组长，副总经理陈振同志任副组长，成员由工程部、市场部、财务部等部门抽调人员组成。领导小组下设办公室，由陈振同志兼任办公室主任，李猛同志为副主任。

（二）职责分工

1、由新农村公司市场部负责制定认养办法及该方案的组织实施；做好认养手续的办理、标识牌的制作，负责树木认养后苗木管理的监督检查工作等； 2、由新农村公司财务部负责该活动资金的管理和审计、认养专项(标识牌制作等)费用支出；

3、由工程部负责组织协调各树木的认养活动，推进及做好相关认养工作指导和保障工作等；

4、由办公室负责组织做好相关协调、配合工作；

5、由办公室负责本活动的宣传，及时推送活动信息。

五、相关制度与经费管理

（一）制定《树木认养办法》

为规范和促进认养活动的顺利开展，制定《树木认养办法》，对认养的方式、范围、内容、形式、程序流程、标准以及资金的管理和使用等进行规范，使树木认养活动有序进行。

（二）经费管理

1、苗圃一范围内的树木认养所得资金，由新农村公司财务部门负责设立专户管理，对该资金实行专款专用。

拥抱绿色 爱满校园

--------实验学校树木认领活动方案

当我们漫步在校园，当我们往返于教室，亲爱的同学们，你是否曾停下脚步，留意下身边的绿色呢？也许，他们是那么平凡，但那一颗颗小草，那一株株银杏，无不散发着旺盛的生命力，正如年少的我们！

有爱的地方就是家园，校园也是我们的家！为了更好的美化环境，体现人与环境的互动之美，建设人文校园，教育处、团委将发起“拥抱绿色 爱满家园”树木认领活动。

找到与你心灵相通的植物来一个大大的拥抱吧，你,还等什么！

一、认领范围：

1、校园内的绿化树种，包括法桐、银杏、樱花、冬青、紫叶李、果树等植物。

二、认领资格：

1、认领者需是实验学校在校学生（家长）或教师。

2、认领者可以个人、小组或班级的名义申请认领树木，鼓励家长参与此项活动。

三、认领程序：

1、填写认领树木申请书

根据情况，可以个人、小组或班级团支部为单位认领，若以小组或班级团支部为单位认领，需确定一名负责人，认领人需制定详细的树木养护计划和方案。

2、完善认领树木标志牌

标志牌由学校提供，内容由认领人完善，至少要包括认领人，所在班级，认领时间，护绿宣言、植物介绍等内容。宣言口号要求积极向上，富有教育意义。

3、向级部团总支提交申请书

将认领申请书和设计好的标志牌内容上交级部团总支，级部团总支根据提交的申请，组织师生评委进行择优评选。

4、选择认领树木

根据提交申请书的先后顺序，入选者在级部团总支分配的区域内自由选择，确定认领树木，悬挂树木标志牌，对树木进行初次养护。

三、认领须知 1、 认领期限：确定认领人后，认领期限为一个学期，到期后可以续认。

2、认领人确定认领树木后，需根据植物生长状况及时进行浇水、施肥、除草等养护工作，养护工作要规律化，长期化。

3、认领人需掌握基本的林木养护知识，特别是不同树种对水、肥等的特殊需求，建议养护前向学校后勤人员或老师咨询相关知识，以免对植物造成伤害。

校园内植物挂牌及认养活动方案

1 / 151 校园内植物挂牌活动方案

一、活动目的：

1、给树木挂牌，让来到校园的每一个人都了解所有花木，激发同学们爱植

物、爱校的热情；培养同学们热爱大自然的品质和科学探究合作的精神，营造一种良好的校园气氛，为我校创立绿色学校奉献一份力量。

2、通过校园植物的认养活动，增强学生的环境意识和生态文明理念。树立

良好的环境道德观和价值观，培养学生的劳动意识和技能，促进学生间的合作。

二、活动实施步骤

〔一〕、给植物挂牌

第一阶段：

制定方案，建议发动，教师培训；

第二阶段：

分组分工，分配地域，实地考察调查，了解植物名称、数量、种类等情

况。

第三阶段：

1、查阅有关资料〔如工具书、报刊杂志、网络等〕弄清校园内植物的种、科、属，学名，别名、英文名、生物特征、习性、产地、用途等知识并制牌；

2、写出植物寓意和活动感言；

3、讨论挂牌的材质，制作规格

第四阶段：

举行挂牌仪式

〔二〕、植物认养 校园内植物挂牌及认养活动方案

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1/10校园内植物挂牌及认养活动方案

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1、根据学生年龄层次，以班为单位由领导小组划分认养范围，培养学生间的相互合作的团队精神。

2、观察所认养的植物生长情况，适时给花木除草、除虫、施肥，发现问题及时解决，培养学生良好的科学态度，学会科学地解决问题的方法。

3、评比认养活动中的优秀班级。

三、活动参加人员

校领导小组成员、指导教师和 3到6年级全体师生

四、活动时间：

本月下旬

五、活动地点：

1、校园公共绿化区

2、校中心花园

五、活动要求

1、植物的分类要求科学、准确无误。

2、植物认养活动班主任要加强指导，做到坚持不懈。

3、植物认养既要求分区，又强调合作；既要增强培养每个学生的责任意识，又要注意培养小组的团队合作精神。

(一)活动简介

活动名称:

校园树木挂牌活动

活动主题:

正校园树木之身份,浓校园科学之气氛校园内植物挂牌及认养活动方案