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. . -可修编- AutoCAD课后习题答案及复习重点
1、AutoCAD 2010 根本知识
复习思考题
一、 填空题
1. AutoCAD 2010 提供了“二维草图与注释〞、“三维建模〞和“AutoCAD经典〞三个不同的工作空间供用户选择。
2. AutoCAD 2010 命令的调用方法有单击工具按钮、选择主菜单或快捷菜单、按快捷键和直接输入命令全名或其缩写四种。
3. 可在绘图区中缩放显示整个图形的缩放命令为围缩放和全部缩放。
4. 在线帮助功能的快捷键为F1。
2、二维绘图命令
复习思考题
一、 填空题
1. “正交〞模式开关的快捷键是F8，“对象捕捉〞模式开关的快捷键是F11。
2. 多线的对式分为上对正、无对正和下对正。
3. 波浪线可以使用样条曲线〔SPLINE〕命令绘制。
4. 查询两点间的距离可用距离〔DIST〕命令和综合查询〔MEASUREGEOM〕命令。
3、二维编辑命令
复习思考题
一、 填空题
1. 在进展夹点编辑时，通常圆有5个夹点，直线有3个夹点。
2. 删除命令是ERASE或E。
3. 复制命令是COPY或CO；镜像命令是MIRROR或MI。
4. 偏移命令是OFFSET或O；阵列命令是ARRAY或AR。
5. 移动命令是MOVE或M；旋转命令是ROTATE或RO。
6. 缩放命令是SCALE或SC；拉伸命令是STRETCH或S。
7. 修剪命令是TRIM或TR；延伸命令是EXTEND或EX。
8. 多段线编辑命令是PEDIT或PE。
9. 采用窗口选择方式时，从左到右拖动光标，指定对角点来定义矩形区域，只有完全包括在矩形窗口的对象才能被选中。
10. 采用穿插选择方式选择对象时，从右向左拖动光标，指定对角点来定义矩形区域，此时，完全包括在矩形窗口以及与矩形窗口相交的对象都会被选中。
职称计算机AutoCAD教程：图层的使用与管理
职称计算机AutoCAD教程：图层的使用与管理
导语：图层相当于图纸绘图中使用的重叠图纸，创建和命令图层，并为这些图层指定通用特性。下面我们一起来看看相关内容吧。
图层的使用与管理
一、图层的概述
图层相当于图纸绘图中使用的重叠图纸，创建和命令图层，并为这些图层指定通用特性。通过将对象分类放到各自的图层中，可以快速有效地控制对象的显示以及其进行更改。(例如墙体或标注)
图层是AutoCAD提供的一个管理图形对象的工具，用户可以根据图层对图形几何对象、文字、标注等进行归类处理，使用图层来管理它们，不仅能使图形的各种信息清晰、有序，便于观察，而且也会给图形的编辑、修改和输出带来很大的方便
二、打开图层特性管理器方法
1、快捷键为LA
2、点击“图层工具栏”中的按纽。
各选项含义如下：
“新建”：新建图层，可绘图层起名、设置线型、颜色、线宽等。
注：在新建一次图层后，再新建图层按“，”键可连续新建图层。
“删除”：删除图层的。
下列有四种图层不可删除：1、图层0和定义点
2、当前图层
3、依赖外部参照的图层
4、包含对象的图层
外部参照：文件之间的`一个链接关系，某文件依赖于外部文件的变化而变化。
步骤：1、新建一个窗口命名为文件1
2、在“插入”菜单下选择“外部参照”，选择参照文件名为2，确定。 3、在文件1中插入文件2，保存
4、打开文件2，进行改动保存
5、打开文件1观察到文件1的改动跟文件2一样，即文件2改动，文件1随之跟着而改动。
开关状态：图层处于打开状态时，灯泡为黄色，该图层上的图形可以在显示器上显示，也可以打印;图层处于关闭状态时，灯泡为灰色，该图层上的图形不能显示，也不能打印。
冻结/解冻状态：图层被冻结，该图层上的图形对象不能被显示出来，也不能打印输出，而且也不能编辑或修改;图层处于解冻状态时，该图层上的图形对象能够显示出来，也能够打印，并且可以在该图层上编辑图形对象。
湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲
课程名称：计算机辅助设计（实践） 课程代号：04856
一、实践能力的培养目标
课程简介
计算机辅助设计课程是高等教育自学考试工程类专业的技能考核课程。其目的是通过本课程的学习，培养考生的AutoCAD软件应用、设计和绘图能力。一方面使考生掌握AutoCAD软件的基本知识、基本技能和基本应用，另一方面使考生能运用计算机辅助设计软件进行基本的工程设计。
本课程设置的基本指导思想是适用性、基础性、新颖性和可操作性，鉴于课程的性质与特点，在自学过程中，考生不仅要掌握AutoCAD设计的基本知识，掌握二维设计和三维设计的基本技法，而且应该学以致用，为以后利用计算机辅助设计软件进行工程设计打下坚实的基础。
课程目标与基本要求
1.知识目标
（1）了解AutoCAD 2010的基础知识；
（2）掌握二维基本绘图的方法和技巧；
（3）掌握常用的二维绘图编辑命令；
（4）掌握AutoCAD 2010的文字注释与表格创建方法；
（5）掌握尺寸标注的方法和技巧；
（6）掌握块的创建、编辑和插入方法；
（7）初步掌握对象特性的概念和图案填充的方法；
（8）掌握三维实体的创建、编辑和后期处理的方法。
2.能力目标
（1）会进行二维基本绘图；
（2）会进行精确绘图；
（3）能对二维图形进行适当的编辑修改；
（4）会在AutoCAD环境中进行文字和表格的输入；
（5）能对AutoCAD图形进行适当的尺寸标注；
（6）会创建块、修改块和插入块；
（7）会进行图案填充；
（8）能创建、编辑普通三维实体；会对三维实体进行后期处理。
3.素质目标 （1）培养考生科学的工作方法和严谨的工作态度；
（2）培养考生高效的工作作风及团队协作的集体主义意识。
（3）培养考生一定的设计素养的鉴赏美感。
二、实践（技能）课程教学基本要求。（含学时、学分要求）
本课程共5学分，建议总课时90学时，其中助学课时分配如下：
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：计算机辅助设计 课程代号：07075
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质和特点
计算机辅助设计课程是高等教育自学考试计算机类专业专科层次的专业技能课程。其目的是通过本课程的学习，培养考生的AutoCAD软件应用、设计和绘图能力。一方面使考生掌握AutoCAD软件的基本知识、基本技能和基本应用，另一方面使考生能运用计算机辅助设计软件进行基本的工程设计。
本课程由十三章构成，其中第一、二章是本课程的理论基础，重点介绍了AutoCAD 2010的基础知识及绘图环境的设置；第三~十一章介绍二维绘图的基本方法与技巧，其中第三、四章学习二维图形对象的的创建和编辑、第五章学习对象特性和图层的应用、第六章学习利用绘图辅助工具精确绘图、第七章创建文字注释与表格、第八章学习尺寸标注、第九章学习块的使用、第十、十一章学习图纸布局与打印输出及共享AutoCAD数据和协同设计。第十二~十三章介绍三维实体模型的创建、编辑和后期处理方法
本课程设置的基本指导思想是适用性、基础性、新颖性和可操作性，鉴于课程的性质与特点，在自学过程中，考生不仅要掌握AutoCAD设计的基本知识，掌握二维设计和三维设计的基本技法，而且应该学以致用，为以后利用计算机辅助设计软件进行工程设计打下坚实的基础。
二、本课程目标与基本要求
1.知识目标
（1）了解AutoCAD 2010的基础知识；
（2）掌握二维基本绘图的方法和技巧；
（3）掌握常用的二维绘图编辑命令；
（4）掌握AutoCAD 2010的文字注释与表格创建方法；
（5）掌握尺寸标注的方法和技巧；
（6）掌握块的创建、编辑和插入方法；
（7）初步掌握对象特性的概念和图案填充的方法；
（8）掌握三维实体的创建、编辑和后期处理的方法。
2.能力目标
（1）会进行二维基本绘图；
（2）会进行精确绘图； （3）能对二维图形进行适当的编辑修改；
