苏教版小学语文四(上)补充习题参考答案
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苏教版小学语文四（上）补充习题参考答案
答案仅供参考，在思考理解不得的情况下使用本答案，切勿全部抄袭
1. 老师，您好！
一、在括号里填上合适的词语。
茁壮 衷理想 幸福 崇高 茁二、 按课文填空。（略）
三、 读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1.
（1） 铺设大道”和架起金桥”是一种形象的比喻，老师给同学们铺设起一条
昨天与今天的知识的大道，架起的是一座立足于现在，展望于未来的金色桥梁。 说明老师对每个人的成长起着架桥、铺路的作用。
（2） 崇高。因为老师通过传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才， 推动了人类的进步，社会的发展。
2.
（1）老师 教学成果 教师的心血 学生
（2 ）例：用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。
（3 ）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
随风潜入夜，润物细无声。
2 •但愿人长久
一、 查字典，完成练习。
H hao 白 7 洁白 洁白的月亮挂在咼咼的天上。
二、 阅读课文片段，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1•次 八月十五 吃月饼 赏月 春节元宵节 端午节
2 •安静 弟弟，我们手足情深，竟然七年没见面，在这中秋佳节，你也 在赏月吧，我好思念你。
3 •兄弟 苏轼 苏辙 小时侯，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影 不离。
三、 在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。请试着填写 下列诗句。
1 •登高处少一人
2 .一杯酒无故人
3 •存知己 若比邻
4.江南岸照我还
四、 读一读，想一想，写一写。
题西林壁苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.古诗两首
一、 读下面的句子，用“、给加点字选择正确的读音。
1. h e m o 2 . h e 3. m o 4. fa 5.f a
二、 读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
(1)互相 和谐 铜镜 湖面
(2 )宁静和谐 学习必备 欢迎下载
2.
(1)半边 月影
(2 )秋高气爽，峨眉山上挂着半边月亮，月影映入江水，又伴随着 我”顺
流而下。
3.
(1)出发 驶向 思念友人 顺流而下
(2 )思念故乡和友人
4. 秋天
一、 (略)
二、 (略)
三＞
1 •说秋天的太阳 更娇”那是因为秋天到来，红红的苹果、紫红的葡萄、 举着红缨的玉米、红着脸儿的高粱，一片喜庆色彩，映得太阳更加娇艳。
说秋天的空气 更甜”那是因为秋高气爽，桂花、菊花盛开，果实成熟了， 空气里弥漫着醉人的香气。
2•读了秋风”一句，你仿佛看到了许多植物的果实成熟了，高低错落，颜 色分明，让人赏心悦目；读了 秋光”一句，你又仿佛看到了人们在田野上辛勤劳 作，他们收获的不仅仅是成熟的果实，更是一种希望。
3 •苹果葡萄人
秋天到来后，苹果、葡萄成熟了，点缀了大自然绚丽的色彩
5 •我给江主席献花
、
地毯耻辱秩序井然
队伍 步伐 欣喜若狂
. 、
1 •微微地爱抚地亲切地
体会到：领袖对孩子的一片慈爱之情。
2•失散多年的 母亲的怀抱 一股暖流 情不自禁地 吻了一下 依偎 不 愿离开
体会到：香港回归祖国，香港同胞的欣喜和幸福之情。
三＞
献花前献花时
无比激动和欣喜
7 •徐悲鸿励志学画
、
④③
②①
⑥⑤
猎列裂
误务物
构够购
二、阅读课文片段，完成练习。
1 •他被激怒后
2. 他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 学习必备 欢迎下载
把徐悲鸿比作骏马
徐悲鸿学画非常勤奋、刻苦，不怕困难，废寝忘食，日日夜夜地不停学习画 画。
3. 每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。 他画呀，画呀，常常一画就是一整天。
4. 衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。
四、阅读短文，完成练习。
我感触到：在学习上，在生活中，无论做什么事情都应该要力争做得完美。
8.虎门销烟
一、 力历厉 值直植
二、 1.如果 就 2.因为 所以 3.不仅 还
二、阅读课文片段，完成练习
1. 分外是特别”的意思。
人在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，情景交融。
2. 分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立
3. 让外国人知道中国人是不可欺负的，是有骨气的，在中国经商就必须遵 守中国的法律。
四、根据课文内容填空。
时间：1839.6.3 地点：虎门寨
主要人物：林则徐
重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明，中国人 民是不可欺辱的！
9 .泉城
、
1. 涌聚散断续急缓拎
珍珠泉泉水神奇，形态万千。
2. 喷吐喧腾
黑虎泉水多势猛。
3. 咕嘟咕嘟冒
趵突泉大、清、美。
二、 根据课文内容填空。
1. 白浪翻滚 银花盛开 明珠散落声音洪大狮吼 声音低细
雨
2. 七十二 著名 珍珠泉五龙潭黑虎泉
三、 想一想，再答题
1. 地点特点
2 •泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成
泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。
泉水从池底往上冒
四、读一读，想一想。
人们对美好生活的向往。
10 .九寨沟
1.图涂 途
2•既技 继 学习必备 欢迎下载
3.若弱 若
4.结捷 洁
. 、
1.白云 叶茂 平湖 异兽 诗情 沟谷 2.黑夜 大厦 大街 理
天南 创造
三、根据课文内容填空，完成练习
插入云霄 银光闪闪 颗颗宝石 彩带般的沟谷中 清澈见底
湖底石块原始森林倒映 五彩缤纷五花海五彩石
高低不平一级级天然的台阶 高低错落 白练腾空 银花四溅
1.
雪峰：插入云霄
湖泊：清澈见底
森林：古木参天
瀑布：高低错落
2.
湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。
因为水是九寨沟的灵魂，大大小小湖泊形成的 五花海” 五彩池”九寨沟
缺了水就会黯然失色。
3. 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
四，默读课文片段，完成练习。
1. 金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫
2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷
3. 说明这些珍稀动物不一定能完全看到，也体现了用词的准确性。
11.田园诗情
一、 选择正确的读音•
1. b &zh ①
2. zci
3. ju dn.
二、 根据课文内容填空。
1•水花牧场牧场
2 •沉睡无声漆黑灯塔微弱的光芒
安静悠闲祥和
三、 填一填，想一想，练一练。
1 •严肃沉默 偶尔传来 一片 不叫喊 没有响声 默默无语 我感受到牧场的宁静悠闲。
2 •①碧绿如丝绒般 黑白两色
② 低头吃草正在思考什么
③ 跑前跑后顽皮的孩子仪态端庄牛群的家长 学习必备 欢迎下载
④ 大片大片鲜艳
⑴草原的色彩
⑵操场上的同学有的正在跳绳，一上一下秩序井然；有的正在打球，来来往 往热闹非常。
⑶顽皮 仪态端庄生动形象
⑷形容气氛趣味等洋溢的样子 春意 趣味•
⑸怡然自得诗情画意小桥流水绿树成荫山清水秀
12 .桂花雨
、
这次比赛，不说让你得第一，至少也得个第二吧。
. 、
1. 梅花 繁花 突出桂花笨拙的可爱和香气的迷人
2. 缠 铺抱摇撮桂花 口占一绝很温馨
3. 童年的快乐对故乡的思念
三＞
摇落 动员 拣去 铺开 晒上 收 和 沉浸
四、
母亲的话不仅讲桂花，她是在用真情表达对故乡的热爱和怀念。
五、
1. 味道甜
心情好，心里高兴
2. 神仙树生命树 快活树
奶奶眼中的神仙树是因为枣树给全家带来了幸福和快乐。 爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征。 我眼中的快活树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。
13 .开天辟地
、
1•停庭
2. 捷竭
3. 液叶
二、 条丝阵
团把块
一团和气 一丝不苟 一心一意
三、 阅读全文，完成填空。
1 •开天辟地
2. 顶天立地 坚定不移
3•勇于献身
4. 神力身躯天地世间万物
四、大闹天宫 八仙过海 嫦娥奔月
14 .普罗米修斯盗火 学习必备 欢迎下载
1. 成惩承
2. 盗道到
3. 或货获
三＞
1. 人类没有火种的困苦生活。
没有火取暖，只好在风雪交加的寒冬
2. 火种给人类带来了光明和文明。
3.
(1) 宙斯用沉重的铁链把普罗米修斯锁在悬崖绝壁上，经受烈日暴雨的折 磨。
(2) 宙斯让凶恶的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏。
心狠手辣
3. 普罗米修斯 机智勇敢 富有同情心
赫剌克勒斯 伸张正义勇敢
四、不仅给人类带来了物质的火种，还给人类带来勇敢、坚强、博爱、无私 等生生不息的精神火种。
15. 一路花香
一、 铁罐骄傲惭愧 灌溉桥梁逐渐 浇水傲气渗透 围绕煎熬悲惨
二、 惭愧 疑惑伤心语重心长
三＞
1. 五颜六色姿态各异艳丽芬芳楚楚动人含苞待放
2. 我们要正确认识自己的优缺点，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好 处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。
16. 说勤奋
、
1. 桥梁高粱
2. 稍微树梢
3. 浇灌习惯
4. 程度渡江
. 、
1.
2.毫不气馁急起直追名列前茅有所作为
三、 选择恰当的关联词填空。
1 •由于
2. 即使也
3 •虽然但是
4. 只有才
四、 根据课文内容填空。
1. 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 史学家生物学家
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
2.
(1)小时候，哥哥、弟弟玩时，司马光则高声朗读书直到滚瓜烂熟为止。 (2 )长大以后，为了抓紧时间，他做了个 警枕”提醒自己读书。
2. 青蛙卵剥离手术成功
(1)每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一 下当天
