六年级语文下册二单元试卷附参考答案

1 / 5 六年级语文下册二单元试卷附参考答案

班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟

题序 一

二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

huǎnɡ rán chóu yuàn zhuì mǎn yōu yǎ fú àn

ɡuī lǜ sōu suǒ zhènɡ fǔ xuān chuán qí zhì

二、比一比，再组词。（10分）

挑（_____） 模（_____） 陶（_____） 悔（_____） 待（_____）

眺（_____） 漠（_____） 淘（_____） 诲（_____） 侍（_____）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

（____）（____）有味 一知（____）（____） （____）（____）无味

兴亡（____）（____） 风花（____）（____） （____）（____）如生

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

无论…..都….. 只要……就…… 即使…..也…… 不是…….而是……

1. 飞机装上雷达，（__________）在漆黑的夜里，它（__________）能安全飞行。

2. （____________）什么地方，（__________）比不上我的家乡美。

2 / 5 3. 放学回家后，我（___________）先出去玩，（___________）先做作业。

4. 明天（__________）不下雨，春游（___________）会照计划。

五、按要求写句子。（15分）

①《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)

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②五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)

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③敌人很狡猾。（改为比喻句)

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④为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)

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⑤人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

荷叶·母亲（节选）

冰心

半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。

仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。

对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！

3 / 5 雨势并不减退．红莲却不摇动了。雨点不住地打着．只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。

我心中深深地受了感动——

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了．除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

1．文章开头关于天气描写的语句的作用是________。

2．“那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应？用波浪线画出来。

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3．文中画线的句子描写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？

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4．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“心中的雨点”指的是什么？该怎么理解这个句子？

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5．文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代，我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此，你怎么看？请联系实际谈谈你的看法。

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七、习作。（20分）

在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

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参考答案

一

恍然 愁怨 缀满 幽雅 伏案 规律 搜索 政府 宣传 旗帜

二

挑水 模糊 陶罐 后悔 等待 眺望 沙漠 淘气 教诲

侍弄

三

津 津 半 解 索 然 盛 衰 雪 月 栩 栩

四

即使 也 无论 都 不是 而是 只要 就

五

（1）《伏尔加河上的纤夫》是油画。

（2）焰火构成了图闽。

（3）敌人狡猾得像狐狸一样。

（4）为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？

（5）人的聪明与愚笨，不是天生的。

六

1．为写大雨埋下伏笔，烘托心情．渲染气氛

2．雨势并不减退，红莲却不摇动了。

3．①作者原来的心情是“烦闷”和“不适意”，与天气有关系，同时也体现出作者对花柏命运的关注和担心。②现在的心情是“不宁的心绪散尽”，心情舒展开来。因为看到了荷叶对红莲的勇敢呵护，想到了母亲对自己温暖的爱。

4．“心中的雨点”指的是让自己烦恼、痛苦、失意等的思绪，也指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难。这句话点明了主旨，深化了中心，强调母亲是帮我们度过生活中的磨难和坎坷，为我们遮风挡雨的人。抒发了作者对母亲深深的喜爱和感激之情。

5．生活中也有一些这样的例子，我们应该谈一谈，彼此交流下自己的心声，缓解这一局面。