人教版(新)小学语文一年级上册《aoe》课件
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一年级语文上册拼音教学
汉语拼音
a o e
一年级吴周娥
看图讲故事
儿歌：
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑɑɑ
做游戏：
猜一猜
爱运动的a来到不同的地方该怎么读呢？
三个字母学生都认识了，读起来比较容易
但是四声的读法对学生来说就比较困难了。
学习四声的时候，我先让学生观察车子在平路、上坡、拐弯及下坡时候的特点来引出四声的发音特点。
一声汽车平走，āāā二声汽车上坡，ááá
三声汽车下坡又上坡，ǎǎǎ四声汽车下坡，ààà
一声汽车平走--- 一声平二声汽车上坡--- 二声仰三声汽车下坡又上坡--- 三声拐弯四声汽车下坡--- 四声降
儿歌：
太阳出来红通通
公鸡一叫 o o o
一声汽车平走，ōōō
二声汽车上坡，
óóó三声汽车下坡又上坡ǒǒǒ四声汽车下坡，
ò ò ò
儿歌：
清清池塘一只鹅
水中倒影像个 e
一声汽车平走，ēēē
二声汽车上坡，
ééé三声汽车下坡又上坡ěěě四声汽车下坡，
èèè
圆圆脸蛋扎小辫，
张大嘴巴ａａａ。
太阳出来红通通，
公鸡一叫ｏｏｏ。
清清池塘一只鹅，
水中倒影ｅｅｅ。
ā阿姨好！
á啊！你说什么？
ǎ啊？这是怎么回事？à啊，多么可爱的小鸟！
ō噢，原来是他。
ó哦，她也会游泳？
ò哦！我明白了。
é飞蛾额头
ě恶心
è饿了凶恶
教学方法：
1.充分使用“情境图”、“语境歌”，发展学生的自然语言
2.指导学生联系口语的读音体会字母的发音方法
3.用编儿歌的方法让学生反复读这三个声音的读音，加强
了记忆。
教学总结：针对教材的特点，依据新课程的理念，我力求改变传统的拼音教学方式，在新课程标准的指导下，遵循儿童身心发展规律，努力创造出利于学生主动合作、探究的氛围，使枯燥单调的拼音课变得生动有趣。
哑柏镇槐花学校
吴周娥。
