阅读答题技巧与方法

散文阅读的答题技巧及答题方法

一、散文的特点

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达

出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：（1）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；（2）从细处落笔，小中见

大；（3）从侧面暗示，发挥读者的想象力；（4）行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体

会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索（文脉），要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风

物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、

抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒

情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发

来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次

明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等

短小精悍的文章，皆属此类；作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说

理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索

散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索；以理为线索；以物为线索；以空间为线索；

以行为为线索；以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上

贯穿全文，时隐时现，有明显的标志（或是标题本身，或在文中反复出现）。

四、散文的语言

散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语

言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修

辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

中考说明文的专题

（考点）：中考说明文阅读七大考点 ：

1、 整体感知，把握说明对象及其特征。

2、理清说明顺序，明确文章结构。

3、辨别说明方法，分析说明作用。

4、体会说明文语言的准确性。

5、分析标题的妙处，开头的作用。

6、准确筛选、提取信息、归纳概括。

7、根据文章内容，联系实际，拓展延伸。

一．什么是说明文：

说明文，是以说明为主要表达方式的一种文体，或介绍事物的状态、性质、功能，或阐明事理，目的都在于给人知识。

依据说明对象与说明目的的不同，分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征；事理说明文旨在讲明事因、物因。

还可根据说明语言的不同特色分为平实的说明文和生动的说明文

二．说明文阅读考点之一：

整体感知 把握说明对象及其特征

（一）、明确说明对象和主要内容

考查这个知识点一般有两种提问方式：

1、指出说明对象是什么？

（对策：事物说明文一般标题就是说明对象，说明的对象是具体事物，说明的目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征。例如：《中国石拱桥》是事物性说明文，说明对象是：中国石拱桥 ；事理说明文说明的对象是某个抽象的事理，说明的目的是阐明事理,它以分析事物的因果关系、介绍科学道理为主。找准开头，结尾的总结句。具体可从两方面入手：一看文题，二看首尾。《花儿为什么这样红》《看云识天气》）

2、概括说明的主要内容是什么？

（对策：a、如果有中心句，可以直接摘取中心句；b、如果文段中式几层并列的内容，就可以把几个意思联结、归纳出一个主要意思；c、如果文段中用结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。）

3、说明对象的特征

事物特征是这一事物区别于其他事物的标志。不管是什么类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心。

事物的特征主要表现在结构、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢）、成因（简单、复杂）、功用等等。

阅读理解答题方法与技巧

基础知识：

1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思

2.运用描写方法的作用: 表现人物性格,反映作品主题

3.文章题目的作用: 概括内容;揭示主题;提示线索

4. 用自己的话回答问题：

１、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；

２、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：

①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况；

②翻译句子法，适用于文言文语段；

③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词；

④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况。

5.中间句、段的作用: 承上启下的过渡作用

6.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题

7.写作人称的好处:

第一人称,真实可信; 第二人称,亲切自然

第三人称,可以多角度描写,不受时间和空间的限制

8. 容易弄错的术语：

（1）表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法

（2）表达方式 = 记叙+描写+抒情+议论+说明

（3）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）……

（4）修辞手法 = 比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、引用、反复……

（5）语言特点 = 通俗易懂/朴素/清新/ 严谨/ 优美、生动、鲜明/ 充满感情色彩（常与修辞手法合用）

9.在哪儿找线索:

标题;反复出现的某个词语或某个事物;抒情议论句

现代文阅读答题的17个套路

一、相关知识积累

（一）修辞手法及其作用：

比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化无形为有形。

中考记叙文答题方法与技巧

1.该段采用了什么表达方式？从五种里面选，有几种写几种：（1）记叙 （2）说明 （3）议论 （4）描写 （5）抒情

2.某句段对人物采用了哪些描写方法（或描写手法）？有什么作用？

第一问，从五种里面选，有几种写几种： （1）外貌描写 （2）神态描写 （3）动作描写 4）语言描写 （5）心理描写。

第二问，一般最后都要从情感.性格上分析（如果是动作描写.语言描写，要先说其动作.语言上的特点）。答题格式：生动形象写出了某某人的某某感情（或某某性格）。

3.自然环境描写（或景物描写）有什么作用？ 从以下四个方面考虑，一般是两点以上：（1）点明某某季节/某某时间/某某地点/某某天气； （2）渲染某某气氛或突出某某环境的恶劣；（3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。（4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展）。

如果是文中的第二或第三处自然环境描写，则可能还有一点作用：（5）交代了时间的推移变化，与上文某处景物描写相照应或形成对比。

4.该文段采用了什么记叙顺序？有什么作用？

明确：记叙顺序常用三种：（1）顺叙； ( 2)倒叙（在开头） ( 3)插叙。

最常见的在前半部分文段，是插叙，答题格式是：（1）交代了某某背景.情况（要根据文意概括）；（2）为下文某某故事情节发展做铺垫。

如果是最后一段，则是补叙，答题格式：（1）补充交代某某情节（要根据文意概括）；（2）照应上文，解开悬念，让故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的艺术效果。

如果在开头第一段，多为倒叙，答题格式是：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。

5.本文的线索是什么？作用是什么?可从以下方面考虑：(1)题目； （2）时间或空间的变化； （3）具体的人.事物 或某句话 ；（4）某某人物感情的变化。

作用：贯穿全文，结合文中的人物.事，使文章条理清晰。

6.为什么某某事情叙述得详，某某事情叙述得略？可从以下方面考虑：（1）照应文题的要详写 ；（2）最能体现某某中心思想的要详写；（3）读者不太熟悉的要详写。