【中考冲刺】2023年福建省中考模拟语文试卷(附答案)

试卷第1页，共11页 2023年福建省中考模拟语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、情景默写

1．默写。

（1）“天下家国”是个古老的话题，家国情怀，是人类共有的一种朴素情感，它意味着热爱祖国的大好河山，热爱家乡的土地人民，愿意为保家卫国奉献自己的一切，他是国家和民族的精神凝聚力。守护高原人民健康的老院士吴天一，几十年如一日投身高原病学研究，这种奉献精神正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的“_______________，______________”；长津湖志愿军战士们，英勇无畏，不怕牺牲，这种大义凛然的精神让我想起了李贺的《雁门太守行》中的诗句“______________，_____________”；他们这种对事业的执着奉献，让我联想到了李商隐的《无题》中的“______________，_______________”。

（2）近期，疫情突然袭来，令人措手不及，医护人员临危受命，战斗一线，这让我想到诸葛亮在《出师表》中所说的“_______________，_______________”；阳春三月，这本该是一个“_______________，______________。”（白居易《钱塘湖春行》）的季节。

二、基础知识综合

2．阅读以下材料，完成相应问题

【材料一】

历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂，他们中有叱咤A（A．chà B．zhà）风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学①（ruì）智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家……如为我们新中国“鞠躬尽瘁，死而后已”的周恩来，如成为中华民族核武器事业奠基人和开拓者的邓稼先，如学者和革命家方面迥B（A．jiǒng B．yǒng）然不同，而且一反既往的闻一多，还有想站在高山之②（diān），向黄河母亲唱出豪迈赞歌的光未然等等。

(1)根据拼音为文中①。①处填写正确的汉字，为文中A．B处加点字选择正确的读音。

① _____________ ①______________ A______________ B______________

(2)李然同学负责对医学领域的“网红”进行资料搜集，在搜集医学泰斗吴孟超的资料时，发现有一段文字顺序错乱，请你帮他选出排序恰当的一项（ ）

吴孟超对家乡福建医疗卫生事业倾注了满腔热忱。近年来，吴孟超院士以福州建设国家健康医疗大数据中心为契机， ， ， ， 。 试卷第2页，共11页 ①打造全球规模最大的肝病和肝癌大数据平台

①共建共享国内顶尖的肝病和肝癌数据

①发起成立全国肝病和肝癌大数据联盟

①将全国的肝病和肝癌大数据汇聚到福建

A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①

(3)【病句诊所】下列各句中没有语病的一项是（ ）

A．劳动模范是劳动群众的杰出代表，是最美的劳动者。我们必须大力发挥劳模精神，弘扬劳模作用。

B．多个冬奥场馆是在2008年北京奥运场馆的基础上改建而来的，能在赛时、赛后或根据季节进行不同运动项目的切换。

C．奥林匹克火种将光明、团结、友谊、和平、正义的光芒传递到全世界，见证了人类文明发展进步、交流互鉴的辉煌历史，照亮了人类团结合作、战胜困难。

D．当年“全国十大考古新发现”创办的初衷，是以面向社会、开放共享，让更多的人了解考古、支持考古事业的发展为目的。

三、诗歌鉴赏

3．阅读诗词链接，回答下列问题

【链接一】 【链接二】 【链接三】

过零丁洋 南安军 别云间

文天祥〔宋代〕 文天祥〔宋代〕 夏完淳[明末]

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 梅花南北路，风雨湿征衣。 三年羁旅客，今日又南冠。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 出岭同谁出？归乡如此归！ 无限山河泪，谁言天地宽。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 山河千古在，城郭一时非。 已知泉路近，欲别故乡难。 试卷第3页，共11页 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 饿死真吾志，梦中行采薇。 毅魄归来日，灵旗空际看。

(1)下列说法不正确的一项是（ ）

A．《过零丁洋》中首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。

B．《南安军》中尾联诗人表明自己决心绝食，死在家乡，好让自己的灵魂得到宁静和安慰。

C．《别云间》全诗字字忠肝义胆，句句血泪凝成，读之令人悲怆，令人感奋。

D．《别云间》中尾联抒悲愤之情，表达了诗人死后仍要为抗清战土摇旗呐喊的决心。

(2)文天祥在前两首诗词中分别表达了诗人怎样的思想感情，并说出二者有什么相同之处？

四、课外阅读

4．文言文阅读

许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼②。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就③食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园已出望外况管库乎又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨④，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。

（选自方勺《泊宅编》——张孝基仁爱）

【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。①如礼：按规定礼节。①就：本义为“接近”，此指“得到”。①驯谨：顺从而谨慎。

(1)请解释下列加点词的意思。

①孝基怪．之_____________ ①其子丐．于途_____________

①孝基徐．察之 ____________ ①遂．以其父所委财产归之_____________

(2)给文字划横线句子断句正确的一项是（ ）

A．得灌园/已出望外/况管库乎/又甚幸也。

B．得灌园已/出望外/况管库乎/又甚幸也。

C．得灌园已出望外况/管库乎又/甚幸也。

D．得灌园/已出望外况/管库乎又/甚幸也。 试卷第4页，共11页 (3)把下面的句子翻译成现代汉语。

①知其能自新，不复有故态。

①尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼。

(4)请结合文本谈谈张孝基的性格特征。

五、现代文阅读

阅读下面文字，完成相应问题

温暖的依靠

顾晓蕊

①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。

②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。

③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”

④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……

⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。

⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。

⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。

⑧我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。

⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。

⑩日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。 试卷第5页，共11页 ⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。

⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。

⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。

⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。

⑮父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。

⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说：“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。

⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。

⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。

5．下列对文章理解与分析不正确的一项是（ ）

A．本文采用欲扬先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了我对父亲的愧疚之情。

B．本文中的“我”的情感先后经历了排斥，厌烦，感动，依恋，崇敬，感念。

C．第①段中“咧开嘴直笑”写出来父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出来母亲不敢相信父亲回来的事实。

D．文中第①段划线句子是景物描写，渲染了温馨，快乐的氛围，烘托了“我的喜悦之情”，为下文“我从峭壁对罗埋下伏笔”

6．（1）本文围绕父亲和“我”写了哪几件事情？请根据文章内容，完成下面表格。

时间 “我”与父亲之间发生的事情 试卷第6页，共11页 五岁时 ①

① 父亲夜晚为“我”捂好被子，“我”假装睡着

十岁时 ①

十二岁时 ①

（2）根据文章内容，将“我”对父亲的情感变化补充完整。

排斥→①→①→依恋→①→感念

7．结合语境，按要求品味语句。

①妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算．．回来了！”（品味加点字的表达效果）

①我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。（请从人物描写的角度赏析）

8．请分析文章最后一段在文中的作用。

9．父亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。

10．请阅读以下链接材料后回答问题。

【链接材料】她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！