中考物理备考总复习计划
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2024年中考物理备考工作计划范文一、时间安排初中物理主要靠背,公式熟记,把已知条件往里带就可以了,当然也有些难题,不过经过分析后都可以化为最简的状态,也就是套公式。
1、记住公式,做到提到书中一章的标题,能自然反映出本章所有的公式。
这样可以帮住你做到心中有数,为你的解题建立信心。
2、灵活运用,作到不死学物理(我认为要从概念入手)。
这样可以帮助你快速找到突破口。
可以多看一些有关物理的小知识,生活中的物理现象。
3、多练,作到基础打扎实,综合题分章节练习,不要求难,要做一些经典的物理中考压轴题,切记不要眼高手低或遇难畏缩,要有恒心有毅力,若实在不会要学会去寻求老师的帮助。
暑假:提前预习历年中考除非了压轴题较难以外,最让人头疼的就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用,但很大一部分同学由于不重视基础,对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候就会由于不觉,无法做出正确判断,更不要提设计实验了。
秋季:基础知识深入进入秋季后,同学们要在学校学习暑期预习的课程,在第二遍学习基本概念的同时,同学们可以开始练习各个章节较难的题目,包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式,加强对所学知识的理解和应用。
寒假:第一轮复习第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识,特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍,做到不留任何疑点。
同时,还要对力学或电学部分的基础进行梳理,很久没接触了、不要遗忘。
春季:第二、三轮复习第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主,将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题,认真准备一模考试。
一模考试后,根据自己一模考试结果,分析自己的不足,开始第三轮复习。
第三轮复习以查漏补缺为主,将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理),做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。
中考物理复习计划中考物理复习计划(通用12篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的中考物理复习计划,希望对大家有所帮助。
中考物理复习计划篇1一、复习目标第一轮、对“双基”进行巩固和提高;1、完成知识体系的建构,揭示知识的内在联系;2、面向全体学生,重点是让基础差的学生有所收获,基础好的同学有所提高。
第二轮、专项复习及综合训练1、通过计算、作图、实验与探究等题型,来提高学生的能力和方法;2、通过综合训练,来培养学生审题能力、分析能力和应用能力,以及信息处理能力。
学情分析:本届学生物理基础较为薄弱,实验设计与动手操作能力较差,理论不能联系实际,学习能力上,只少部分学生能应对自如,大部分学生都存在学习能力不足现象,学起来很吃力。
相当一部分同学还没有意识到中考的严谨性,心存侥幸。
因此,本次复习应从基础出发,以本为本,逐步提高,学会综合运用所学知识,着重培养学生理论联系能力,创新与合作能力。
二、复习过程现在我校主要进行第二轮复习,以综合题测试、讲评为主要形式。
主要训练学生知识的综合运用能力、答题技巧的掌握、考试时间的安排、心理调节等方面,使学生在考试中有较强的应对能力,将自己的.水平发挥到最佳。
同时关注。
①关注最新科技发展(例如磁悬浮列车。
②关注社会热点(如环保,能源,新农村建设。
③关注估测能力(例如估计自己的身高体重,估计自己跳绳,爬楼,做俯卧撑的功率。
④关注问题情景(例如试卷上给幅图片,让你针对图中所画内容提出一个与物理知识相关的问题景。
⑤关注探究过程(例如探究影响摩擦力大小的因素知识的获得过程。
⑥关注探究过程的思考(例如探究流体压强与流速的关系时,对着两张纸片中间吹气,是为了什么?你是通过观察什么来判断纸片间压强大小变化的。
⑦关注研究问题的科学方法(例如控制变量法、推理法,等效法等。
初三物理总复习计划初三物理总复习计划(通用14篇)临近中考,在中考前,我们要做好适合自己的复习计划。
以下是店铺为大家整理好的初三物理总复习计划,欢迎大家参考学习哦!初三物理总复习计划篇1一、复习策略:1、以学生为主体,坚持自学合作、当堂训练的模式,课堂要求师生互动;2、研究非智力因素的影响,提高学生的学习效率;3、多渠道收集中考信息,加强复习的针对性;4、加强对学困生的个别辅导,课堂上提出明确的复习任务;5、组内教师团结协作,充分发挥集体的力量。
二、学情分析:初中物理教学分两年,初二教学主要是声学、光学、力学等部分,初三主要是电学。
其中力学部分、电学部分,学生学习起来比较困难。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识,掌握新课改需要的各种技能,复习工作就显得非常重要。
我所教的九(1)、九(3)两个班的具体情况如下:共有学生58人,上期期末考试合格率36.2%,优秀率20.7%,尖子生少,也有学习困难极大的学困生,有的学生却连最基本的物理知识都不知道,知识掌握的好坏的差距极大。
针对这种情况,我认为深入细致的总复习就显得尤为重要。
三、时间安排:1.第一轮复习从3月9日至5月16日,约10周40课时。
2.第二轮复习从5月18日至6月6日,约3周12课时。
四、复习内容、要求:从3月2日至6月12日这总共三个多月,14周的时间,如何充分利用这有限的时间,注重效率,以期取得最佳的复习效果。
我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次,将平时分散学习的各部分知识,根据其内在联系分专题进行有序组合,形成一个系统的知识网络。
双基过关涵盖学科基础知识和基本技能,使学生查漏补缺,力争“双基一分也不丢”。
能力提升重视知识的把握与整合,突出综合能力训练,提高应试水平。
综合创新关注新题,活用知识。
做到举一反三,培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。
具体做法如下:(一)第一轮复习以课本为主,夯实基础。
2024年中考物理总复习的计划2024年中考物理考试对于学生们来说是非常重要的一次考试,复习计划的合理性和有效性对于提高学生成绩起着至关重要的作用。
以下是一个全面的____字的2024年中考物理总复习计划,帮助学生充分复习并提高他们的物理知识水平。
一、整体复习安排1. 确定复习时间:根据考试日期和个人情况,制定一个合理的复习时间表,统筹安排每天的学习任务。
建议至少提前一个月开始准备复习。
2. 复习内容的规划:根据考试大纲和课本的内容,制定一个详细的复习内容规划。
确保涵盖了所有考试的重点知识点和难点。
3. 复习方法的选择:不同的学生有不同的学习喜好和复习方法,可以结合自己的实际情况选择适合自己的学习方法,如做题复习法、思维导图法、讲解复习法等。
4. 复习进度的控制:制定每天的复习计划,合理控制学习的进度。
将复习内容分成若干个小模块,每个模块根据难易程度和重要性制定相应的学习计划。
二、重点知识点的复习1. 机械基础知识的复习:- 运动的描述和运动的描述图- 匀速直线运动、变速直线运动和自由落体运动- 力和运动的关系、牛顿运动定律2. 声与光的基础知识的复习:- 声的特性、声音的传播和声音的利用- 光的特性、光的传播和光的利用- 光的成像和镜面反射、折射3. 电的基础知识的复习:- 电能与电势、电荷和电流- 静电场和静电力、电场和电势能- 电阻、电功和电功率4. 热与能的基础知识的复习:- 热传导、热辐射和热对流- 温度和热量、热能和机械能的转化- 能量的守恒和能量转化三、考点解析和例题讲解1. 针对每个知识点和难点,整理相关的考点和习题,弄清每个考点的基本概念和解题方法。
2. 把考点分成易、中、难三个层次,按难度递增的顺序学习和解答题目,强化对物理知识的掌握。
3. 对于每个考点,列举一些典型例题并注重解题方法的讲解,帮助学生理解和掌握解题技巧。
四、错题集的建立和查漏补缺1. 复习过程中,及时整理和记录自己的错题,并标注出错的原因和解题方法。
中考物理复习计划2021中考物理复习计划范文(通用6篇)在复习中要加强复习的方法,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,复习要稳扎稳打,不要盲目的去复习,每次练习后及时进行反思总结。
那么大家知道复习计划是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的2021中考物理复习计划范文(通用6篇),欢迎大家分享。
中考物理复习计划1物理复习一般分为四轮,第一轮是章节,第二轮是板块,第三轮是专题,第四轮是综合。
围绕着物理课程的三维目标:知识与技能,过程和方法,情感态度和价值观,以下是物理复习备考几点做法:一、复习的总目标:扎实双基,激活思维,严谨态度。
(一)重视教材新教材中增加了很多小栏目,如活动、信息浏览,STS等,这些栏目有的是告诉我们知识与技能,如电冰箱的工作循环,液晶等等都是科学世界中出现的,有的锻炼我们的应用能力,在第一轮复习时,要熟读教材,不放过教材中的每个问题,每张图片,将每一知识点真正弄懂,尝试用它们解决新的问题。
(二)关注社会生活物理知识都是来源于生活,最终又要为生活生产服务,第一轮章节复习先要把每部分的知识掌握好,然后从以下几个方面提高自己的综合应用能力。
1、补充一些生活常识:如一些常见的温度、长度、时间、质量、速度、电压、功率值、安全用电常识等。
2、通过听老师的举例,做练习,自己的观察,应用知识解决简单的问题,解释日常生活中的一些现象;3、提高综合运用、分析的能力,有很多情景事例可能涉及到多个物理知识,例如游泳就有浮力、蒸发、折射等问题,复习时有意识这样总结;4、训练答题说理的准确性,提高自己的表述能力。
(三)注重实验探究科学探究分为七个要素:提出问题,猜想和假设,制订计划和设计实验,进行实验和收集证据,分析与论证、评估,交流与合作,教材中几乎所有的规律和一些概念都是通过探究的形式出现的,有的是部分,有的是全部,如串并联电路中电流,电压的关系,电流跟电压、电阻的关系等。
复习时,对每个探究实验从这七要素方面去进行,特别是有些探究是如何用控制变量法进行的,可以将这一类归类。
中考物理备考计划(实用6篇)中考物理备考计划第1篇一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,抓好每一轮的各环节复习,在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用知识的能力,力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱,从两年新课学习中多次检测情况来看,多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹,多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法,也没有良好的学习习惯,久而久之,有的学生已经失去了学习物理的兴趣,课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。
因此,本次总复习应以激发兴趣为起点,从基础入手,逐步提高,培养学生理论联系能力,学会综合运用所学知识。
三、复习要点:1.抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为7:2:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。
2.联系实际,贴近生活。
新课程的基本理念之一就是从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
例如:去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。
3.重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到:考卷中要设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。
从近两年物理命题中可看出,开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
2024年中考物理下学期的复习计划一、总体目标和思路物理下学期的复习主要包括力学、热学和光学三个模块的内容。
为了能够有针对性地进行复习,提高自己的物理知识水平和解题能力,我制定了如下的复习计划。
总体目标是:1.全面复习力学、热学和光学三个模块的知识点,掌握基本概念、公式和解题方法;2.加强对物理原理的理解,能够准确运用物理知识分析和解决问题;3.提高解题的速度和准确性,增强问题分析和解决问题的能力。
复习思路是:1.分阶段进行复习,按照模块和知识点的难易程度有序进行;2.结合教材和题目进行复习,将理论知识与实例联系起来,提高解题能力;3.做大量的习题和历年真题,以检验自己的掌握程度和发现不足。
二、复习计划第一阶段:力学(2周)1. 复习重点知识点:a. 运动的描述与分析:匀速直线运动、变速直线运动、斜抛运动;b. 万有引力定律:地球引力、行星运动、人造卫星;c. 力的合成和分解:平行力的合成、平行力的分解;d. 牛顿运动定律:牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
2. 复习方法:a. 温故知新:先复习已学过的知识点,然后阅读教材相关部分进行知识的扩充;b. 刷题巩固:根据教材内容和习题集,做大量的练习题加强对知识点的理解;c. 解析题目:通过解析题目的思路和解题过程,学会灵活运用知识解决问题;d. 反复演练:选择一些经典题目进行反复演练,加深对重要知识点的理解和记忆。
第二阶段:热学(2周)1. 复习重点知识点:a. 温度和热量:热量的传递、物体的热平衡;b. 物态变化:固体的熔化和凝固、液体的汽化和凝结、气体的压缩;c. 热力学定律:气体状态方程、热机效率、热力学第一定律、热力学第二定律。
2. 复习方法:a. 强化基本概念:对热力学的基本概念和关键公式进行记忆和理解;b. 掌握解题思路:热学问题的解题思路和步骤,理解如何运用公式解题;c. 实验观察:通过进行一些简单的热学实验,加深对实验现象的理解和记忆;d. 拓展应用题:选择一些拓展的应用题进行解答,提高问题分析和解决能力。
初三物理中考复习计划初三物理中考复习计划篇1第一轮复习的目的是要“过三关”:(1)记忆。
要求记住所有的计算公式。
没有准确的记忆,是不可能有好成绩的,尤其是在我们学校学生整体基本偏差的情况下。
(2)基本方法关。
如控制变量法的'理解等。
(3)基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨:知识系统化,练习专题化,专题规律化。
利用这一阶段的教学,把书中的内容进行归纳整理,使之形成体系。
配套练习以《能力自测》为主,复习每个单元后进行一次单元测试,重视补缺工作。
(1)必须扎扎实实地夯实基础。
我校学生基础差,抓基础既现实又可以产生实效。
(2)中考有些基础题是能力自测上的改造题,必须深钻自测书,以能力自测为本。
(3)不搞题海战术,精讲精练,举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
(4)定期检查学生作业,及时反馈。
教师要针对作业、习题、测试中的问题,将集中教学与个别辅导相结合,或将问题渗透到后期教学过程中进行反馈、修正和强化。
(5)面向全体学生,因材施教,分层次开展教学工作,全面提高复习效率。
(6)注重思想教育,不断激发他们学好物理的自信心,为学困生体验成功的喜悦创造条件。
如果说第一阶段是总复习的基础,是重点,侧重双基训练,那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的物理能力。
第二轮复习的时间相对集中,在一轮复习的基础上,进行拔高,适当增加难度;第二轮复习重点突出,主要集中在热点、难点、重点内容上,特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,这就需要充分发挥教师的主导作用。
可进行专题复习,如“电学综合版块”、“热学综合复习”等。
初三物理中考复习计划篇2初三年级下学期,相当长的教学时间,是在组织学生进行中考备考复习。
为利用好这段宝贵的时间,让学生把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会,提高复习的效果,特制定本复习计划。
2024年中考物理复习计划中考物理是中学生招生考试中的一门重要科目,对于学生的物理基础和分析解决问题的能力有较高要求。
为了帮助同学们高效备考,在这里给出一个2024年中考物理复习计划。
一、复习时间安排1. 复习时间总长:从现在开始到考试前的最后一个月。
具体的复习时间安排可以根据自己的实际情况和时间安排进行调整。
2. 每天复习时间:每天至少安排2小时的物理复习时间,分为两个阶段进行,每个阶段持续1小时。
二、复习内容1. 总结重点知识点:根据教材的知识点和学习要求,总结出重点知识点,并进行分类整理。
可以将知识点分为三个层次:基础知识、常见题型和难点题型。
2. 整理笔记:在复习过程中,及时整理笔记,将重点知识点、解题方法、注意事项等都记录下来。
通过整理笔记,可以提升自己对知识的掌握程度,也方便日后复习查漏补缺。
3. 制定学习计划:根据自己的实际情况和学习进度,制定每日、每周的学习计划。
学习计划应包括时间分配、内容安排和复习方式等。
4. 复习方法选择:根据个人喜好和学习特点,选择适合的复习方法,如读书笔记法、做题法、刷题法等。
注意要有多种复习方法相互结合来提高学习效果。
三、复习策略1. 基础知识的复习(1)理解物理定律和基本公式:物理学基本公式具有普遍性和适用性,要能够准确运用。
(2)大量阅读理论知识:通过阅读物理教材和参考书,掌握基本概念和理论知识,并进行总结归纳。
(3)刷题巩固:选择一些基础题进行刷题巩固,通过做题来加深对知识点的理解和记忆。
2. 常见题型的复习(1)选择题:关注题干关键词,理解题意,排除干扰项,进行答题。
(2)解答题:理清思路,明确答题要求,进行逐步解答。
(3)计算题:掌握计算方法和步骤,注意单位换算,进行计算。
3. 难点题型的复习(1)力、功、能、动量等的计算题:掌握基本公式和计算方法,进行大量的计算题训练。
(2)光的反射、折射、色散等的理论掌握和解题:理论知识的掌握要结合实例来理解,通过实例题进行训练。
初三物理复习总计划亲爱的同学们,面临中考的我们,是否已经做好了充分的准备?物理作为中考的重要科目之一,复习自然不能忽视。
在这里,我将为大家提供一个初三物理复习的总计划,帮助大家有条不紊地备战中考。
一、复习目标我们需要明确复习的目标。
初三物理复习的总目标可以概括为:巩固基础知识,提升解题能力,培养物理思维。
具体来说,就是要掌握物理基本概念、原理、定律,熟悉各类题型的解题方法,提高分析问题和解决问题的能力。
二、复习计划1.第一阶段:基础知识梳理(1-2月)2.第二阶段:题型训练(3-4月)在基础知识得到巩固之后,我们需要进行题型训练。
这个阶段,大家可以按照题型进行分类训练,例如力学、热学、电学、光学等。
针对每个题型,要掌握其解题方法,了解各种题型的特点和出题规律。
同时,要通过大量练习,提高解题速度和准确率。
3.第三阶段:模拟考试(5-6月)在题型训练的基础上,我们需要进行模拟考试。
这个阶段,大家可以找一些中考真题或模拟题进行练习。
注意按照考试的时间要求进行,培养自己的应试能力。
通过模拟考试,发现自己的不足,及时进行调整。
4.第四阶段:查漏补缺(7-8月)在模拟考试之后,我们对自己的掌握程度有了更深入的了解。
这个阶段,要针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习。
可以通过查阅资料、请教老师等方式,弥补自己的知识盲点。
同时,要加强巩固已掌握的知识,防止遗忘。
5.第五阶段:冲刺复习(9-10月)三、复习建议1.制定合理的复习计划,合理安排时间,保证每天有足够的复习时间。
3.多做题,多练习,尤其是真题和模拟题,提高自己的应试能力。
4.注重物理实验的学习,掌握实验原理和操作方法。
同学们,中考的战场等待着我们去征服。
让我们按照这个复习总计划,一步一步,扎实前行,相信自己,我们一定能在这场战争中取得胜利!加油!初三物理复习总计划一、复习目标明确复习目标,全面提高物理素养。
二、复习计划1.第一阶段:基础知识梳理系统复习教材知识点,制作思维导图辅助记忆。
中考物理备考总复习计划中考物理备考总复习计划(通用8篇)复习要有一个整体的规划,大家都不可避免地会接触到复习计划吧,在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。
那么怎么安排好复习计划才能达到更好的效果呢?下面是店铺收集整理的中考物理备考总复习计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
中考物理备考总复习计划篇1一、指导思想:认真系统地研究和整理八年级、九年级新课标教材知识和能力要求,以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据,抓好每一轮的各环节复习,在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上,落实“双基”,提升运用知识的能力,力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱,从两年新课学习中多次检测情况来看,多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹,多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法,也没有良好的学习习惯,久而久之,有的学生已经失去了学习物理的兴趣,课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。
因此,本次总复习应以激发兴趣为起点,从基础入手,逐步提高,培养学生理论联系能力,学会综合运用所学知识。
三、复习要点:1、抓住基础知识。
中考试卷中易、中、难的试题比例为7:2:1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点,但近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。
为此学生要做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。
2、联系实际,贴近生活。
新课程的基本理念之一就是从生活走向物理,从物理走向社会”这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。
例如:去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。
复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。
3、重视开放型物理题的训练。
《考试说明》中提到:考卷中要设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。
对于此类题目因初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。
从近两年物理命题中可看出,开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。
这就要求学生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。
4、加大科学探究方法的学习和实验技能的提高。
近几年中考物理题中科学探究及实验题的数量及分值呈上升趋势,掌握科学探究及实验题的类型及要求是解答试题的关键。
科学探究及实验题的类型主要有:(1)考查对问题实验过程的感悟;(2)考查各种仪器在科学探究及实验中的作用;(3)考查科学探究中对实验数据的处理;(4)学生用一定的物理方法来探究实验;(5)学生自主设计性实验。
此部分的复习方法应在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制变量法)的基础上,系统全面地复习每个实验及相关的基本内容,然后带着疑问走进实验室进行科学探究,反复操作练习,观察实验现象,分析实验结果,从而弥补知识上的不足。
5、提高收集、分析和处理的能力。
生活中源随处可见,各种商品的说明、须知、用法及列车时刻表等都向人们提供着,善于迅速从资料中选择出自己需要的是人们在生活中应具有的能力,因此近两年围绕铭牌、说明书、数形结合——物理图象等命出了一些类题,应引起重视。
考试中的给予方式可以是图表或文字,同学们要掌握解答此类问题的大致步骤,平时培养较强的阅读能力,收集有益的能力,还需要有一个良好的心理素质。
6、在普遍复习的基础上,同学们应把所学知识再分成专题进行复习。
复习时要把前后知识联系起来,使前后所学的知识相互迁移,连成线,织成网。
注意不同学科间知识的联系,摆脱“学科本位”思想是现代社会发展的需要。
四、备考策略:针对我校初三年级物理学科现状,对照县局要求和目标,准备采用以下策略开展平时的物理教学:1、夯实基础;主干知识、典型题型重点讲;难点内容分散讲。
近几年中考物理试题、题型趋于稳定,难度下降。
因此,平时教学心也要下移,立足基础知识,注重双基,特别对于学困生只要求他们尽力掌握最基本的知识点,做到“天天清,周周清”;注重物理学的基本原理和方法的传授,以物理概念、可逆过程、知识结构、实验、计算、逻辑推理、应用联想等展开巩固和提升。
2、注重学生的情感、态度、价值观近两年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观,试题提供给学生一些具体的日常生活情景,试题贴近学生生活实际,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的课改理念,体现了素质教育的要求。
这些理念作为物理命题的主线,充分渗透到各种类型题目中。
而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景,要求学生对这些情景做出合理的判断。
从而通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识和理解世界的能力。
3、重视实验能力;注重动手操作实验和科学设计实验近几年南通市物理中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展,关于七环节的科学探究题在各中考题中所占的分量极重。
这些试题特别注重“过程与方法”。
在教学中,我们不但要让学生做全课本上的实验,而且要让学生把所做的实验真正地弄懂和掌握,更要考虑如何改进实验教学、提高学生实验学习质量,培养学生将实验能力迁移到新的情境中去的能力;重视实验的开放性和探究性,注重过程和方法,为学生创造性的发挥提供空间。
(1)本中的基本物理规律为素材的探究题:此类题的实验方案大多与课本不同,要求学生根据题给信息,通过分析、推理,探究出相关物理规律,这些规律大多是初中物理知识中的主要规律。
由于此类题突出体现了过程与方法,能较好地考查学生的科学探究能力和创新思维能力,因而是今后各地中考的热点。
(2)活中的物理现象为素材的探究题:此类题大多以学生熟悉的生活现象、自然现象为素材,要求学生运用所学知识进行分析、推理提出研究问题、科学猜想并运用科学研究方法,设计合理的实验方案进行验证,有时还要求总结出科学合理的规律。
此类题有一定难度,能够较好地考查学生的知识迁移能力、探究能力和创新思维能力,同时也能达到试题具有区分度的目的。
(3)学方法的探究题:研究物理的科学方法很多,其中控制变量法是最重要的方法之一,作为各地中考试题主要通过实际应用来考查学生对科学研究方法的掌握情况。
4、注重培养学生处理和表达信息的能力近几年物理中考题更加注重通过各种形式考查学生处理和表达信息的能力。
在各地中考题中,主要通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息,要求学生运用所学知识,选择适当的方法,对题目所给信息进行处理、分析、综合。
5、关注社会热点问题;注重开发和利用本土资源近几年物理中考题特别关注环保、能源、可持续发展、高科技、国内外时政大事等社会热点问题。
此类题不仅能较好地考查学生分析问题、解决问题的能力,而且极大地促使学生关注社会热点问题、关注国家、人类和世界的命运,激发学生的社会责任感和民族自豪感。
五、复习时间安排:第一轮复习:(3月10—5月15日)回归课本,夯实基础。
1、本物理概念物理规律的理解,特别是一些关键词语的意义。
2、物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。
3、教材中的实例分析。
4、教材中各种实验的原理、研究方法和过程。
第二轮复习:(5月16日——5月30日)以专题为主线,进行综合和专题复习,着重知识的迁移和应用为主。
第三轮复习:(6月1日——6月15日)以综合模拟为主,进行适应性的强化训练。
1、格式要规范、语言表达要准确。
2、训练综合题的分析方法和解题技巧。
3、关注社会热点,如最新科技发展、时事新闻等,注意观察生活,联系实际。
中考物理备考总复习计划篇2在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在完成新课程的教学后,初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。
物理总复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、深化过程,也是关系到物理中考效果的关键所在。
如何能在有限的时间里获得的复习效果呢?采用有效的复习方法是解决问题关键。
通过几年来的实践与总结,探索出一套容易操作实施的四轮复习法,效果较好。
第一轮系统复习第一轮的全面复习是整个总复习的最重要部分,这一轮复习的内容是回归课本,通读精读课本,重温课后的练习,准确理解所有物理概念和物理规律的含义。
这阶段所要达到的目标就是要解决知识的覆盖面,解决基础知识、基本技能问题。
因而要在广度上力争不留疑问,切实抓好双基。
同时也要考察学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。
所以这一步的关键是如何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和把握物理概念和物理规律。
通过参与应用物理知识解决实际问题的过程,来提高自己的学以致用的能力。
另外还应该重视实验,物理实验是初中物理的基础,因此要十分重视物理实验的复习,要通过实验现象的再现,了解实验目的和原理,掌握实验步骤,概括实验结果并得出结论。
根据考纲中指出命题将适当体现初中物理课程标准的理念,而初中阶段的物理课程强调要让学生经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶。
所以在复习中要掌握探究过程中的几个重要要素、环节、研究问题的方法及其操作过程。
强化训练在复习过程中,学生需要在短时间里接受较大的知识内容量,因而遗忘率也是很高的,故为了使学生加深对大量知识内容的记忆与理解,有必要进行一些习题的强化训练。
做习题训练是考查学生对知识是否掌握以及加强加深理解的重要手段,但进行习题训练时需要注意一些问题:(1)、训练习题不能平铺直叙:要有梯度性的循序渐进,这样能激发学生答题的动力与热情。
(2)、训练习题不能过繁:这样会使学生陷于应负的疲倦状态中和产生厌烦心理。
(3)、训练习题不能过多:训练的习题应遵循宜精不宜多的原则,我们需要的是触类旁通的效果而不是广种博收的海战术。
(4)、训练的习题要具有层次性:也就是不同的学生完成不同层次的练习,各层次的学生都能获得相应的提高,从而避免出现优生做不够,差生做不完的普遍问题,同时另一方面也能调动各类学生的学习积极性。
中考物理备考总复习计划篇3在本学期结束新授课程,下学期进入中考复习。
复习分为三个阶段:第一轮复习,以本为本,解决基础知识和基本概念;第二轮复习以专题为主线,进行综合和专题复习,着重知识的迁移和应用;第三轮复习则以综合模拟为主,进行适应性的强化训练,回归课本,查漏补缺,并注意学生心理和应试技术与策略的指导。
下面具体谈谈复习的策略。
一、重视基本概念和规律对任何复杂或简单的题目的解答,都离不开对基本概念和基本规律的正确认识、理解和应用。
只有了解了基本概念,掌握好基本规律,才能去解释一些物理现象和解决实际的物理问题。