体卫艺工作-“三个一”常态化工作制度

学校体卫艺工作制度为了保障学生的身体健康和提高其体育、卫生、艺术和手工技能，我校制定了一套完善的体卫艺工作制度。

以下是该制度的具体内容：一、体育工作1.学生体育锻炼：每周安排至少3节课的体育锻炼，包括体育课、课外体育活动等。

学生按时参加并参与各种体育锻炼，旨在增强体质、培养团队合作精神和体育兴趣。

2.体育竞赛活动：我校定期组织各类体育竞赛，包括运动会、校际交流等。

学生可以报名参加各类活动，并通过比赛展示自己的体育水平，同时也培养了学生的竞争意识和团队协作能力。

二、卫生工作1.集体卫生：每周一次的集体卫生时间，学生按照卫生值日表轮流负责班级卫生清扫工作，包括教室、走廊、卫生间等。

各班级要做好值日生的轮岗，确保每个学生都参与到集体卫生中。

2.个人卫生：学校要求学生每天早晨到学校前进行个人卫生工作，包括漱口、洗脸、洗手等。

学生要养成良好的个人卫生习惯，保持整洁，避免传染病的发生。

三、艺术工作1.艺术培训班：学校组织学生参加各类艺术培训班活动，包括美术、音乐、舞蹈等。

学生可以根据自己的兴趣进行选择，并参与培训班的学习和练习，提高自己的艺术修养。

2.文化活动：学校每学期都会组织文化活动，包括音乐会、话剧表演等。

学生可以积极参与这些活动，展示自己的艺术才华，并增加文化娱乐的消遣方式。

四、手工技能1.手工课程：学校设置手工课程，包括剪纸、编织、陶艺等。

学生可以根据自己的兴趣选择学习，并通过实践提高自己的手工技能。

2.手工比赛：学校会组织手工比赛，包括折纸比赛、陶艺比赛等。

学生可以参加比赛，并通过与他人的比拼，提高自己的手工技能和创新能力。

五、奖惩措施1.优秀表彰：学校会根据学生在体卫艺工作中的突出表现进行奖励，包括荣誉证书、奖学金等。

通过优秀表彰激励学生积极参与体卫艺活动，争取更好的成绩。

2.不良行为处罚：学校对于违反体卫艺工作制度的学生将采取相应的处罚措施，包括警告、扣分、批评、约谈等。

通过严厉的处罚措施，教育学生遵守学校制度，塑造良好的学生形象。

体卫艺部门与岗位职责制度
体卫艺部门是学校中非常重要的一个部门，主要负责体育、卫
生和文艺活动的组织和管理工作。

为了让这个部门更加有效地发挥
作用，建立完善的岗位职责制度是至关重要的。

一、体育教学岗位职责
1、指导学生进行体育锻炼和运动技能培训；
2、组织校内和校外的体育比赛和运动会；
3、管理和维护体育设施和器材，确保设施和器材的安全使用；
4、定期开展体检工作，了解学生的身体状况，及时协调健康管理；
5、协助学校领导做好体育教学工作的相关事宜。

二、卫生保健岗位职责
1、制定并贯彻学校卫生管理标准，确保学校环境卫生和学生健康；
2、制定并组织实施校园环境包括水源的清洁卫生措施；
3、定期开展学生卫生教育宣传，提高学生健康知识和卫生意识；
4、管理校园医疗中心，及时处理和应对学生突发疾病和意外事故。

三、文艺活动岗位职责
1、组织和策划学生文艺活动，如歌唱、舞蹈、文学创作等；
2、组织和管理学生参加各种文艺比赛，提高学生的综合素质；
3、协调和管理学校音乐厅、剧场等文艺设施及器材。

维护设备
的安全使用和保养。

以上三个岗位的职责虽然各不相同，但是却都是为了更好的服务于学生的身心健康和学习成长。

我们的身体健康是至关重要的，所以，体育教学的岗位职责要求负责和用心；我们生活的环境卫生和饮食卫生也同样重要，所以，卫生岗位职责也要求细致和精准；最后，丰富学生的艺术修养，开阔学生眼界，体验文化氛围的文艺活动岗位职责要求策划和组织能力。

综合来看，体卫艺部门的岗位职责都十分重要，不能有丝毫的马虎和敷衍。

只有做到职责到位，才能让整个体卫艺部门的工作更加完美。

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为规范学校体卫艺工作，提升学校体卫艺工作管理效能，制定本管理制度。

第二条本制度适用于学校所有体卫艺工作。

第三条学校各部门、各团队及其成员应遵守本制度。

第四条学校对体育、卫生、艺术等相关工作需具备配备合适设备、设施、场馆等条件。

第五条学校应重视体卫艺工作，提供必要的支持和资源，促进其健康发展。

第六条学校应建立科学合理的体卫艺工作评价机制，对相关工作进行评估和考核。

第七条学校应定期进行体卫艺工作培训，提升工作人员的专业水平和素质。

第八条学校应营造良好的体卫艺工作环境，确保工作人员能够安全、顺畅地进行工作。

第二章体育工作第一节体育设施与器材管理第九条学校体育设施与器材应定期检查和维护，确保其安全和正常使用。

第十条学校应制定体育设施和器材的使用规定和管理办法，明确责任和权限。

第十一条学校应建立体育器材的数据库，实现对器材的统一管理和使用。

第十二条学生使用体育设施和器材时，应遵守规定，注意安全，确保器材的完好无损。

第十三条学校应提供必要的专业器材和设备，满足学生进行体育锻炼的需求。

第十四条学校应组织定期体育比赛和活动，鼓励学生参与体育运动，提升体育水平。

第二节体育课程与教学管理第十五条学校应按照教育部的要求，制定体育课程标准和教学大纲。

第十六条学校应配备合格的体育教师，确保体育课程的质量。

第十七条学校应建立体育考核制度，对学生的体质和体育成绩进行评估。

第十八条学校应加强对体育教学的督导和评估，提升教学质量。

第十九条学校应组织体育课外活动，提供多样化的体育锻炼机会。

第二十条学校应鼓励学生参与校际体育比赛和活动，培养学生的团队合作能力和竞技精神。

第三章卫生工作第一节学校卫生设施与条件管理第二十一条学校应配备合格的卫生设施，确保学生的卫生安全。

第二十二条学校应定期对卫生设施进行清洁和消毒，创造良好的卫生环境。

第二十三条学校应建立卫生防护体系，确保学生健康。

第二十四条学校应加强食品安全管理，保证学生的饮食安全。

一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生身心健康水平，培养学生的审美情趣和创新能力，我校特制定学校体卫艺制度，以保障学校体育、卫生、艺术工作的有序开展。

二、组织机构1. 成立学校体卫艺工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、德育主任、体育组长、卫生组长、艺术组长为成员。

2. 设立学校体卫艺办公室，负责日常工作的组织实施和协调。

三、体育工作制度1. 体育课教学：严格按照课程标准，开展体育课程教学，注重学生身体素质、运动技能和心理健康教育。

2. 课外体育活动：开展丰富多彩的课外体育活动，如运动会、趣味运动会、球类比赛等，培养学生的团队精神和竞技意识。

3. 课余体育训练：选拔优秀学生参加校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平。

4. 体育器材管理：建立健全体育器材管理制度，确保体育器材的完好和安全。

四、卫生工作制度1. 健康教育：开展健康教育课程，提高学生的健康意识和自我保健能力。

2. 卫生检查：定期对教室、宿舍、食堂等场所进行卫生检查，确保校园环境卫生。

3. 疾病预防：做好传染病防控工作，定期开展疫苗接种，提高学生免疫力。

4. 食品安全：加强食堂管理，确保食品安全，预防食物中毒。

五、艺术工作制度1. 艺术教育：开展丰富多彩的艺术教育活动，培养学生的审美情趣和创新能力。

2. 艺术课程：开设美术、音乐、舞蹈等艺术课程，提高学生的艺术素养。

3. 艺术竞赛：组织学生参加校内外艺术竞赛，展示学生的艺术才华。

4. 艺术社团：成立各类艺术社团，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

六、工作要求1. 加强宣传，提高认识：通过各种渠道，广泛宣传学校体卫艺工作的重要性，提高全校师生对体卫艺工作的认识。

2. 落实责任，强化管理：明确各部门职责，加强监督检查，确保学校体卫艺工作落到实处。

3. 丰富活动，提高质量：开展形式多样的体卫艺活动，提高学生的综合素质。

4. 注重实效，持续改进：根据工作实际，不断调整和改进工作方法，提高学校体卫艺工作水平。

学校体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为了规范学校体卫艺工作，提高工作效率，保障师生的身体健康和综合素质的发展，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于学校体卫艺工作的组织、管理和实施。

第三条学校体卫艺工作负责人应当制定体卫艺工作计划和年度工作安排，并监督和指导实施。

第四条学校体卫艺工作团队由全体教师和运动员组成。

体卫艺工作团队与学校其他部门之间应当建立良好的交流合作关系。

第五条学校体卫艺工作团队的进行定期例会，讨论工作情况和问题，进行有效的沟通和协调。

第二章组织第六条学校应当设立体卫艺工作领导小组，由学校领导担任组长，体卫艺工作负责人和其他相关的部门负责人担任成员，负责制定体卫艺工作的具体方案和计划。

第七条学校体卫艺工作负责人应当具备相关的教育背景和工作经验，能够有效地组织和管理体卫艺工作。

第八条学校应当配备足够的体育器材和设备，并定期检查和维护，确保其安全可靠。

第九条学校体卫艺工作负责人应当制定体育活动和训练计划，并根据实际情况进行调整和改进。

第十条学校体卫艺工作负责人应当优化师资队伍，培养和选拔合适的教师和教练员。

第三章工作第十一条学校体卫艺工作应当根据学生的身体状况和兴趣爱好，合理安排体育课程和训练项目。

第十二条学校体卫艺工作负责人应当制定运动员的选拔标准和评价指标，将优秀的运动员组织到学校代表队中。

第十三条学校体卫艺工作负责人应当引导学生养成良好的生活习惯和体育锻炼的习惯，培养健康的生活方式。

第十四条学校体卫艺工作负责人应当积极开展各类体育赛事和艺术活动，丰富学生的校园生活。

第十五条学校体卫艺工作负责人应当建立健全安全制度，确保体育活动和训练的安全进行。

第四章考核评价第十六条学校体卫艺工作负责人应当定期对体卫艺工作进行评估和考核，并将评估结果作为改进工作的参考。

第十七条学校体卫艺工作团队应当主动接受家长和学生的监督和评价，并及时改进工作，满足需要。

第五章处罚与奖励第十八条学校体卫艺工作负责人应当按照学校有关规定对工作不力的人员进行处理。

中学体卫艺工作管理制度一、总则为进一步加强中学体卫艺工作的规范化管理，提高学生身心健康水平，特制定本管理制度。

二、工作职责1. 中学体卫艺工作由学校体卫艺工作部门负责，并设立主管负责人，负责协调、管理相关工作。

2. 学校体卫艺工作部门的具体职责包括：（1）组织开展各类体育、卫生、艺术活动，丰富学生课余生活。

（2）制定相关工作计划和实施方案，确保工作有序开展。

（3）加强对体卫艺教师的培训和管理，提高教学水平。

（4）落实课程设置和教学计划，确保学生得到全面的体卫艺教育。

（5）监督学生参与体育、卫生、艺术活动，维护学校正常秩序。

（6）与其他相关部门建立良好的协作机制，共同推进体卫艺工作。

（7）定期评估和总结工作成效，不断完善管理制度。

三、教师管理1. 学校应聘请合格的体卫艺教师，确保其具备相关专业知识和教学能力。

2. 教师要求严格遵守教学计划和课程设置，按时完成教学任务。

3. 教师要制定教学方案，科学安排教学内容和教学方法，注重培养学生的兴趣和创造力。

4. 教师要积极配合学校举办体育、卫生、艺术活动，参与学校的培训和研讨。

5. 学校可以根据教师的工作表现进行考核和奖惩，激励教师积极履行职责。

四、学生管理1. 学生要按规定参加体卫艺课程，严禁旷课、迟到或早退。

2. 学生应合理安排学习和活动时间，保证身心健康。

3. 学生要自觉遵守体育器材使用规范，保护器材设施。

4. 学生参加体育比赛等活动时，要关心队友，尊重对手，遵守比赛规则，树立良好的竞技精神。

5. 学生要积极参与卫生活动，树立良好的卫生习惯。

6. 学生要积极参加艺术活动，发展自己的艺术特长，共同营造良好的艺术氛围。

7. 学校可以进行学生体质测试，并根据测试结果提供个性化的体育训练和指导。

五、设施管理1. 学校要建立健全体育器材和设施的管理制度，确保正常使用和维护。

2. 学校要定期进行设施检查和维修，及时处理设施故障。

3. 学校要保持体育场馆和艺术活动场所的整洁和安全，确保学生的安全和卫生。

小学体卫艺工作管理制度一、总则为规范小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作，提高学生的身体素质，加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，制定本管理制度。

二、组织领导1.校长为小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作的主要负责人，协助校长工作的有副校长。

2.学校组成小学体育、卫生、艺术、劳动教育工作委员会，负责学校体育、卫生、艺术、劳动教育工作的全面规划、组织、协调、检查和指导。

三、体育教育1.学校要保证每周进行2次体育课程教学，每次1小时。

2.学校要开设多种形式的体育课程，如游泳、武术、田径、足球、篮球等，让学生有更多的选择。

3.学校要购买适合学生年龄的体育器材，如运动鞋、运动服、足球、篮球等，确保学生能够进行安全健康的运动。

4.学校要定期组织体育比赛，如田径比赛、篮球比赛、足球比赛等，增强学生的体育竞技意识和体育精神。

5.学校要组织学生参加校内外的体育活动，如百米赛跑、跳远、扔球等，让学生在快乐中锻炼身体。

四、卫生保健1.学校要定期组织体检，全面掌握每个学生的身体状况。

2.学校要每天清洁教室、图书馆、食堂等公共场所，保障室内外环境卫生。

3.学校要建立健康公告栏，宣传卫生知识和健康生活方式。

4.学校要建立紧急应急机制，出现传染病等突发状况能够及时处理。

五、艺术教育1.学校要注重发掘学生的音乐、舞蹈、绘画、书法才能，培养学生的艺术鉴赏和创造能力。

2.学校要开展艺术课程和活动，如音乐比赛、舞蹈比赛、美术大赛等，为学生提供展示自己才能的舞台。

3.学校要配备适当的艺术设施和器材，如画笔、颜料、乐器等。

六、劳动教育1.学校要建设劳动实践基地，如农场、工厂等，让学生通过实践了解劳动的重要性和劳动的技能。

2.学校要安排学生定期参加劳动活动，如清洁卫生、修理器具等。

3.学校要开设劳动课程，让学生学习劳动技能和安全知识。

4.每学期开展一次集体劳动活动，强化学生集体意识和团队合作精神。

七、师资培训1.学校要定期开展小学体卫艺工作相关知识的培训活动，提升教师的专业技能和知识水平。

学校体卫艺工作管理制度
一、管理概述
为了促进学生身心健康发展，提高校园文化艺术氛围，加强体育锻炼，树立文明礼仪意识，特制定本《学校体卫艺工作管理制度》。

二、体育活动管理
1. 学校每学期至少组织一次大型体育活动，例如运动会、篮球比赛等，激发学生运动热情。

2. 每周至少组织一次班级体育活动，例如晨跑、球类运动等，提高学生身体素质。

3. 学校定期进行学生身体素质测试，以及定向培训弱项，促进均衡发展。

三、卫生保健管理
1. 学校每日进行卫生检查，确保校园环境整洁干净。

2. 每周开展卫生宣传活动，教育学生养成良好卫生习惯。

3. 学校配备专职医护人员，提供医疗服务和急救支持。

四、艺术文化管理
1. 学校定期举办文艺汇演，展示学生才艺，丰富课余生活。

2. 每学期选派学生参加市区文艺比赛，提升学生文艺水平。

3. 开设各类文化艺术培训班，培养学生综合素质和文化修养。

五、师生互动管理
1. 学校鼓励教师参与学生体育活动和文艺演出，增进师生感情。

2. 学校建立学生评议制度，听取学生意见建议，不断完善工作管理。

3. 学校定期组织校园文化节、演讲比赛等活动，丰富校园生活，促
进师生交流。

六、总结
本《学校体卫艺工作管理制度》旨在构建和谐校园氛围，推动学生
全面发展，加强学校管理，提高教育教学质量，为实现教育目标和使
命而努力奋斗。

愿我们的学校体卫艺工作管理制度能够得到认真贯彻
执行，取得显著成效。

中学体卫艺工作管理制度第一章总则第一条为了加强中学体育、卫生和艺术教育工作，提高学生综合素质，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，制定本制度。

第二条本制度适用于我国境内所有中学（以下简称学校）。

第三条学校体卫艺工作应以学生为本，遵循教育规律，注重学生个体差异，提高学生身心健康水平和艺术素养。

第四条学校应建立健全体卫艺工作管理机构，明确责任，加强管理，确保体卫艺工作落到实处。

第二章体育工作第五条学校应保证学生每天至少一小时的体育锻炼时间，每周安排至少三节体育课程。

第六条学校应定期组织学生参加体育活动，提高学生身体素质。

第七条学校应加强体育师资队伍建设，提高体育教师的专业水平。

第八条学校应完善体育设施，保障学生体育活动的正常开展。

第三章卫生工作第九条学校应建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查，保持校园环境整洁。

第十条学校应加强学生健康教育，提高学生健康素养。

第十一条学校应定期组织学生参加健康检查，及时发现并治疗疾病。

第十二条学校应加强食品安全管理，保障学生饮食安全。

第四章艺术工作第十三条学校应开设艺术课程，培养学生的艺术素养。

第十四条学校应组织学生参加各类艺术活动，提高学生艺术水平。

第十五条学校应加强艺术师资队伍建设，提高艺术教育质量。

第十六条学校应完善艺术设施，为学生提供良好的艺术学习环境。

第五章组织实施第十七条学校应制定体卫艺工作计划，明确工作目标和任务。

第十八条学校应加强体卫艺工作的督促检查，确保工作落到实处。

第十九条学校应定期总结体卫艺工作经验，不断提高工作水平。

第六章法律责任第二十条学校违反本制度的，由教育行政部门给予通报批评，情节严重的，依法给予负责人行政处分。

第二十一条学生、家长或其他组织违反本制度的，学校应予以劝阻、制止，造成损失的，依法承担赔偿责任。

第七章附则第二十二条本制度自发布之日起施行。

第二十三条本制度的解释权归教育部。

初中体卫艺工作制度一、体育工作1. 规定开设《体育与健康》课程，强化课外体育锻炼，确保学生每天锻炼一小时，提高学生体质健康水平。

2. 定期举办体育节和校际体育比赛，激发学生运动兴趣，培养体育特长，促进学生全面发展。

3. 加强体育师资队伍建设，提高体育教师教育教学水平，开展体育教育教学研究，推动体育教育改革。

4. 建立健全学校体育场馆、设施器材管理制度，保障体育教学和课外锻炼的需要。

5. 落实学生体质健康监测制度，关注学生生长发育状况，及时采取措施，促进学生健康成长。

6. 加强学校体育安全管理，制定应急预案，确保体育活动安全有序进行。

二、卫生工作1. 贯彻预防为主，防治结合的方针，加强学校卫生工作，提高学生健康水平。

2. 落实学校卫生保健制度，定期开展健康教育，提高学生卫生素养。

3. 加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁，营造良好的学习生活环境。

4. 建立健全学校食品卫生安全管理体系，确保学生饮食安全。

5. 加强学校传染病防控工作，落实防控措施，减少传染病发生。

6. 关注学生心理健康，建立健全心理健康教育制度，提供心理健康咨询服务。

三、艺术工作1. 弘扬社会主义核心价值观，培育学生优秀品质，丰富学生精神文化生活。

2. 规定开设艺术课程，培养学生艺术素养，促进学生艺术特长发展。

3. 组织艺术实践活动，提高学生艺术实践能力，培养学生的审美情趣。

4. 加强艺术师资队伍建设，提高艺术教师教育教学水平，开展艺术教育教学研究。

5. 建立学校艺术团队，选拔优秀学生参加各级艺术比赛，提升学校艺术教育品牌。

6. 加强学校艺术设施建设，为学生提供良好的艺术学习环境。

四、体卫艺工作协调与保障1. 成立学校体卫艺工作领导小组，明确各部门职责，协调推进体卫艺工作。

2. 建立健全体卫艺工作制度，制定具体实施细则，确保各项工作有序推进。

3. 加强体卫艺工作队伍建设，提高专兼职教师业务水平，保障体卫艺教学质量。

4. 完善体卫艺工作评价体系，开展绩效考核，激发工作人员积极性。