我的中学老师

我的初中老师作文我的初中老师作文精选15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的初中老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的初中老师作文1转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——二中。

迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。

那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱惑”，让我渴望去了解它。

我来到七(7)班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。

但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。

可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。

特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。

面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。

第三个星期的星期二下午，我班进行了班干部评选。

在小学的我，一直担任着副班长和文娱委员。

我心想，初中应该也能谋得“一官半职”吧。

可惜结果是那样残酷，那样无情——我“名落孙山”了。

我很伤心，但我不会因此而气馁。

我相信，在往后的日子里，我一定会“金榜题名”。

初中生活，一定会丰富多彩，同学们，你们说对吗?我的初中老师作文2在大家心中，老师一定是偏向成绩优秀的学生吧？不然！你看：入学的第一天，同学们正大气不敢出的在台下听x老师对我们提出的要求：“无论你以前成绩优秀与否，在我这里，一切从0开始！我不会偏向任何人！”这，就是一视同仁的x老师。

在大家心中，说起经验丰富的老教师，一定就是只会板着一张脸，用死板的方法教书的人吧？不然！你看：摸底考考完，x老师立刻把班级按成绩平均分成了九个部落，九个不相上下、势均力敌的部落，并创造了“争先创优计分栏”，让部落中的佼佼者为部落荣誉“而战”。

我的中学老师七年级作文我的中学老师七年级作文1小学毕业后，我幻想过初中的生活，初中的课堂，初中的教学楼与初中的老师。

转眼间，初中开学已经差不多半学期，初中生活的规律差不多已经被我摸清。

至于老师嘛——我也差不多掌握清楚了。

这几个月中，给我留下印象最深刻的就属班主任邓老师了!邓老师不高，但俗话说“短小精悍”。

长着一双水灵灵的大眼睛和极其精致的脸，如果没有特殊的日子，她身上永远穿着一身充满古风、古韵的衣服，难得见她换一次。

邓老师是一个极其优秀的教师，对我们要求极其严格，“为人师表”这个成语简直就是为她而生。

要想让我们做什么事，她总是第一个先做。

例如开学时的大扫除吧，按理说，这大扫除应该是让老师指挥、同学打扫的。

可你看!邓老师边指挥边打扫，活像战场上的大帅，率领千军万马。

体育课本是给班主任放一个假的机会，可邓老师偏不这样干。

她是一个极其重视体育的老师，不!应该说，她是一个极其重视各科的人。

体育课的上一节课刚下课，不知何时出现在窗口的邓老师便会猛地一吹哨“嘟嘟——”“走在后面的人一人一脚!”同学们还没反应过来，邓老师扭头便走。

我们一下跑出座位，奔向楼下。

因为我们的教室在五楼，总有几个人拖沓落后，邓老师便会象征性地给他们一人一脚，然后开启体育课的“魔鬼训练”，跳大绳、跑乒乓球……邓老师还是一个说到做到，从不食言的人。

开学时，为了帮助大家建立良好的行为习惯，我们实行了操行分加减制度，学习、纪律、卫生、风貌等每次违反了哪条就-0.1分，而成绩有进步、帮班上做义工、办手抄报等每次+0.1分，邓老师说“谁一周扣满一分，便抄一日常规一遍。

”我们不以为然。

谁知，老师真的做到了，而且还是一个人一个人过关的。

这给了我们一个下马威，毕竟小学时，老师都是说着吓人的嘛!除此之外，邓老师还极其负责、贴心。

例如军训时有同学生病了，邓老师便会把自己的外套脱下来给他穿;当学校要求收某样东西时，邓老师便会一个一个地认真收起，从不马虎。

我上辈子做了什么，上帝才会送我一个这样的老师呢?我曾这样想过。

我的初中老师作文我的初中老师作文15篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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我的初中老师作文1那一年，是我最快乐的一年；那一年，是我最难忘的一年；那一年，我是她的第一届学生。

她是我最喜爱的老师。

那是一个再普通不过的一天。

在班长的一声令下，我们用热烈的掌声欢迎了这位新来的小老师。

可她却在黑板上写下了两个字“土（士）气”，全班同学都安静了下来。

恐怕其它同学的心情是和我一样的：老师，我们知道这样的开场确实有点俗气，但您也用不着那么直接吧。

之后她解释了，原来，是‘士气’啊。

在那一天之后，我们熟悉了。

大家都叫她“董姐”，她平常就是个姐姐，和我们一起玩闹，一起学习。

而且，最令我兴奋的是——她曾给我一个礼物，一个很有“营养”的礼物。

那一天是我的生日，可惜不是周末。

她早早地来到教室和我们闲聊起来，我把这件事告诉了她，她却一溜烟的跑出了教室。

知道上课的铃声结束了，她才回来。

她向我走来，在全班同学的注视下她在我手上放了一样东西。

我摊开一看——鸡蛋！？接着她让全班同学为我唱了生日歌，我早就激动地说不出话了。

是的，那是我最那难忘的，最快乐的一天。

因为我收到了最“意外”的礼物，还有……全班同学一起唱的生日歌。

那一年的那一天，她哭了，以为八年级再过两天就结束了。

在期末考试的几天内，班主任抽出了一个晚自习的时间让我们开班会。

我和几个同学把董姐也叫来了，她唱了一首歌。

然后，她流泪了。

接着，我们都哭了。

“天下没有不散的宴席”，我们虽然分开了，但大家还是在一个学校里，我有空就去找她，因为——她是我最喜爱的老师。

我的初中老师作文2老师，是辛勤的园丁、是默默燃烧的蜡烛、是暖和的棉被。

其实，在生活中我们会接触到许许多多的老师。

我的中学老师【1】我上预备班有一段时间了，回想从刚进校到现在的种种，有几位老师，像一支支笔，常常用那秀气的字迹地在我脑海中书写着……语文老师要说我们的语文老师，可以用八音中的“咪”来形容，调不高，却随和亲切，哪都能用。

她有着一双一直笑眯眯的大眼睛，鼻梁挺挺的，一对不太厚也不太薄的嘴唇，时常梳一个马尾辫。

有一次，我们学白居易的望驿台，我记得是白居易应和好友的诗。

有道题是这样的：“第一句望驿台前当窗柳，请问是谁当窗柳？”一个学生想了想说：“白居易好友的妻子。

”我们语文老师就问啦：“那是谁呢？”答案应该是“居人”，可不料，那学生回答了三个字，清晰嘹亮，我至今都记得。

“白居易！”教室都在笑了，语文老师也在笑！嘴角一扬，好看极了。

够亲切、随和啊！这是我的中学老师之一。

英语老师英语老师嘛，只有“哆”了，几乎每个谱都有，太常用了。

一撇前刘海，一张圆圆的脸，一双偶尔皱起的眉，和一张会说笑的嘴，形成了我么的英语老师。

那是一节普通的英语课，我们正在学第二单元。

有个练习册上的单词，中文是救护车（英文怎么拼我忘了），发音不简单，拼写更不简单！老师要我们速记。

怎么办？我们个个愁眉苦脸，好像明天就期末考了。

“咳！”英语老师要发话了，“各位同学是不是觉得这单词很难记呀？”我们一群人在下面狂点头。

“请把这个单词读上十遍左右。

”我们十分吃惊。

这咋办？老师扬了扬眉毛，又说了，“会发现，这单词读起来是‘俺不能死’，救护车就是救人的嘛！”全班捧腹大笑。

这个“哆”当之无愧，太棒了！老师的水平太高啦！真是什么也想得出！这也是我的中学老师之一。

她们就像一支支笔，在我脑海中书写着，写字的轻轻的沙沙声在我耳边回荡着。

其他老师呢？别急，待我下次与你讲……我的中学老师【2】是他，把我们从懵懂带入成熟；是他，让我们从无知变得学有所长；也是他，领着我们看到天有多高，海有多深，梦可以有多大！忘不了，第一次有个老师告诉我们，成绩不重要，重要的是学习的心态；忘不了，每一堂课上，老师执着追求完美的背影；忘不了，每次下课时老师耐心解决同学们问题的话语。

我的一名初中老师我的一名中学老师进入初中后，我认识了许多老师，而她就像那甘泉一般，时刻滋润着我的心田。

我必须写下的就是我们的数学老师。

我们的数学老师就是一位女教师。

她约40岁左右，瘦小，他为人正直，就是一个“心直口快”的不好老师。

“哎呀！高烧39°不退。

好孩子我们去医院吧！”妈妈很心疼，焦急的说。

我隐隐约约听到妈妈的声音，以后便一概不知了。

那是开学不到五个星期的一个星期二的早晨，无奈之下，只能请假了。

我其实很不想请假，因为那天有两节数学，可我本来数学就不好。

第二天早晨，我来老的学校。

心里暗想：“这下子可怎么办啊？数学老师每天那么忙，中午和晚上又都要备课，不可能有时间来给我单讲题呀？”想着我还真想嚎啕大哭一阵。

第一节是数学课，课上有过我补课的事情，老师只字未提。

我有点沮丧。

谁知下课后，老师对我说：“你中午吃完饭找我一下。

”老师这句话说得，温暖了我的全身。

我想：“老师一定是想帮我补习。

”只见过得可真“慢”。

终于到了吃饭是假。

我急忙开吃，之后，是走进了办公室。

“报告”。

“进去”。

数学老师见到我去了，卸下手中的饭，对我说道：“去，我说你，昨天你没见，我们研习了有理数的混合运算，这部分不难，我坚信你很快就能够掌控！”说道着，已经开始给我谈起至了课。

老师和课上全然不一样。

没了那种严苛的态度，有的只是温馨。

他个哦我听完后，还使我搞了题，见到我搞的极好，他很欣喜的苦笑了。

后来，他还跟我说道了几句话：“你就是个精明的孩子，只要不懈努力，就一定会存有非常大的斩获。

平时课下，多锻炼身体锻炼身体，多喝点水，把身体锻炼身体再强健些，要不然，怎么自学呀？对吧……”时间已经过去了两个月，我一直记得老师对我说过的说，或许，那只是对我的鼓励，或许我并不聪明。

但是一切都不重要，老师，在这里，我要对您说一句谢谢，谢谢您。

你们看，这就是我的初中老师，一位好老师。

我的中学老师作文600字我的中学老师。

我的中学老师，是我成长道路上的引路人，是我心灵深处的恩师。

他们用自己的汗水和智慧，点亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不断前行，不断成长。

我记得初中时的语文老师，她温柔而又严格，总是鼓励我们勇敢地表达自己的想法，鼓励我们勇敢地面对困难。

她教会了我如何用文字记录生活，如何用文字表达情感，如何用文字感知世界。

她的言传身教，让我深深地爱上了语文，爱上了文字，也让我明白了坚持不懈的力量。

还记得高中时的数学老师，他严谨而又风趣，总是用生动的例子和幽默的语言，让枯燥的数学变得有趣起来。

他教会了我如何用逻辑思维解决问题，如何用坚持不懈的努力克服困难。

他的言传身教，让我不再害怕数学，也让我明白了努力奋斗的意义。

还有那位英语老师，她严谨而又细心，总是耐心地纠正我们的发音和语法错误，鼓励我们大胆地开口说英语。

她教会了我如何用英语与世界交流，如何用英语了解世界，如何用英语拥抱未来。

她的言传身教，让我爱上了英语，也让我明白了勇敢尝试的重要性。

还有那位历史老师，她渊博而又耐心，总是用丰富的知识和生动的故事，让历史变得生动起来。

她教会了我如何用历史洞察未来，如何用历史珍惜现在，如何用历史铭记过去。

她的言传身教，让我热爱历史，也让我明白了珍惜当下的珍贵。

我的中学老师，是我人生道路上的风向标，是我成长路上的指路灯。

他们教会了我知识，更教会了我做人的道理。

他们用自己的智慧和爱心，点亮了我前行的道路，让我在人生的旅途中不断前行，不断成长。

他们是我人生中最美丽的风景，是我心灵中最深刻的印记。

愿我的中学老师们，健康快乐，愿他们的教育事业蒸蒸日上，愿他们的学生们都能茁壮成长，实现自己的梦想。

在这个特殊的日子里，我想对我的中学老师们说一声，老师，您辛苦了，感谢您用爱心和智慧，点亮了我们前行的道路，让我们在人生的旅途中不断前行，不断成长。

我的老师中学作文
在我离开中学的日子里，有一个人很特别，那就是我的老师。

他对我非常好，他总是友善、温柔和尊重我，我也非常崇拜他。

每次上课前，他都会给我们一些忠告和告诫，让我们注意学习，不要浪费时间，做到吃力不辍。

当我看到老师认真的样子的时候，我就会知道，他是在给我们一次学习的时间，而不是让我们把它浪费掉。

他总是对我们待以温柔，他总是能够找出最适合我们的学习方法，这使我们能够更好地理解教学内容，更好地去学习知识。

此外，老师也非常关心我们，有时他会给我们一些书，还有一些生活小窍门，让我们能够更加自信，更加成熟。

他给了我们很多，但他从来不要求任何回报。

我记得有一次，我有一个困难的学习题目，老师十分耐心地帮助我，用各种方法来讲解，直到我明白它，然后我才能够将它完成。

这让我印象深刻，我从此尊敬他，一直到现在。

我的老师引导我走上正确的道路，让我长大，我将永远感谢他给我的一切。

他就像我的父亲一样，他给我带来了温暖和智慧，是我永远都不会忘记的人。

我的老师初中作文我的初中老师。

初中时，我的班主任是一位非常严格但又非常有爱心的老师。

她叫李老师，是我们班的语文老师。

她给我的印象非常深刻，因为她对我们的要求非常严格，但同时又非常关心我们的成长和学习。

李老师是一位非常有责任心的老师。

每天早晨，她都会准时到校，为我们开展早读活动。

她会给我们讲解课文中的生字和生词，还会给我们讲一些有趣的故事和典故。

她总是以身作则，让我们知道读书是一件多么重要的事情。

她还会在课间时间和下午放学后给我们补习课程，确保我们的学习任务能够完成。

她总是鼓励我们要勤奋学习，不断进步。

李老师也非常关心我们的心理健康。

她会定期和我们谈心，了解我们的学习和生活情况。

她会给我们一些生活上的建议，让我们学会独立处理问题。

她还会安排一些班级活动，增进我们之间的友谊和团结。

她总是告诉我们要团结一致，互相帮助，共同进步。

李老师对我们的学习要求非常严格。

每次考试后，她都会给我们详细的成绩分析，告诉我们哪些地方做得好，哪些地方需要改进。

她总是鼓励我们要勇敢面对自己的不足，努力提高自己的学习成绩。

她还会给我们一些学习方法和技巧，帮助我们更好地掌握知识。

在我升入高中之前，李老师给了我很多帮助和指导。

她让我明白了学习的重要性，教会了我很多学习方法和技巧。

她还让我明白了做人的道理，教会了我如何处理人际关系。

她是一位非常优秀的老师，我会永远怀念她。

总之，我的初中老师李老师是一位非常严格但又非常有爱心的老师。

她对我们的学习和生活都非常关心，给了我们很多帮助和指导。

她是我学习和生活中的榜样，我会永远尊敬和怀念她。

我的中学老师作文我的中学老师作文（精选25篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我的中学老师作文（精选25篇），希望对大家有所帮助！我的中学老师作文篇1马上就要进入中学了，我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门。

开启着扇大门，给我们更多知识的，就是辛勤的园丁——我的中学老师。

在我的想象中，我的中学老师是一位和蔼可亲的老师，正是这样我才有更多的话想要对未来的中学老师说，老师，我想对你说：“老师，我崇尚得是快乐教学法，我多想摆脱‘回家一定要写作业’这身皮，做一个自由自在、无拘无束的小鸟，课堂上，讲完知识重点后，做一些练习，回家后复习复习，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饥饿的人找到了面包。

老师，在我的想象中，你就是一位园丁，可不要累坏了自己啊！布置一点点家庭作业，上课上一点重点，轻松极了！老师，我想对你说：千万不要打碎了我们的梦想，就象一棵小芽心中的强烈欲望，就让梦想自由地飞翔吧！老师，我还想对你说：我感谢您，感谢您领我走进了中学的大门，我们就好象一棵没长大的树，有了多余的树叶时，是您来帮我除掉；有了长歪的念头时，是您来帮我们扶正；当我们缺少智慧，是您帮我们撒下知识的雨水，是您给了我们知识的泥土，让我们在“雨水”和“泥土”中快乐地成长。

老师，我又想对您说：在我的梦境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心灵，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在现实中，您也一样。

对着中学老师，我有说不完的话和无比钦佩的心。

老师，是一个神圣的职业，老师就象蜡烛，燃烧着自己，照亮着他人。

中学老师更是一个重要的角色。

所以，对于这样一个老师，我想说的话犹如黄河之水滔滔不绝，千言万语浓缩成一句话——“老师，我爱您”。

我的中学老师作文篇2我的语文老师是一个很负责任的老师，她长着头乌黑飘逸的长发，披散在肩上。

我的初中老师的作文
初中老师作文范文，《我的初中老师》。

我的初中老师是一位非常有爱心和耐心的人。

她总是微笑着面
对我们，用她那温柔的声音给我们上课。

她是一位非常负责任的老师，对待每一位学生都非常认真。

在课堂上，她总是用生动有趣的教学方法来吸引我们的注意力。

她会用丰富的教学实例来讲解知识点，让我们能够更加深刻地理解
和掌握知识。

她还会组织各种有趣的活动来丰富我们的课外生活，
比如组织读书分享会、文化知识竞赛等，让我们在学习中不仅能够
获得知识，还能够培养自己的兴趣爱好。

除了在课堂上，她还会关心我们的生活和成长。

每当我们遇到
困难或者烦恼的时候，她总是会耐心地倾听我们的心声，给予我们
建议和帮助。

她总是鼓励我们要坚强勇敢，要相信自己，相信自己
一定能够克服困难，取得成功。

在我印象最深的一次是，我在一次考试中考得很差，心情非常
沮丧。

她知道后，主动找到我，耐心地和我交流，帮助我找出问题
所在，并鼓励我要坚持努力，相信自己一定能够取得更好的成绩。

她的关心和鼓励让我感到非常温暖和感动，也让我更加坚定了努力学习的决心。

我非常感激我的初中老师，她不仅是一位教师，更是一位朋友和知心人。

她的教诲和关怀让我受益终生，也让我学会了如何去关心和帮助他人。

我会永远怀念我的初中老师，也会永远铭记她的教诲和关爱。