《蝴蝶,飞》读后感400字

读《蝴蝶，飞》有感700字今天，我看完了《蝴蝶，飞》的最后一张，合上书，静静地回忆这本书的内容。

《蝴蝶，飞》是部反映同学之间友谊的儿童小说。

小说仅仅围绕“蝴蝶结”来展开情节。

它讲的是程红头上的大蝴蝶结经常挡住后面同学的视线，在老师的规劝下和同学的帮助下，程红放弃了这个爱好，解开了蝴蝶结的过程。

当我刚开到故事的开头时，我的心里可真是为程红鸣不平。

戴蝴蝶结是个人的自由，一个漂亮的蝴蝶结戴在头上那该是多么漂亮啊！后来，随着故事的发展，我的观点就有点改变了。

因为大蝴蝶结挡住了后面同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。

当时，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么会有这么自私的念头。

幸好，程红没有像我一样有这么一个自私的念头；幸好，她及时做了正确的选择；幸好，她听了老师、同学们的规劝。

小说中同学们的深情厚谊让我真的非常感动，当同学们得知程红烫伤后，不顾当初相互之间的纠纷，热情地给程红补习没上的课，背着她去中学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。

想想，这时一种多么高尚的品质啊！我想，如果我是那些同学，那么我的行为将会是怎样的呢？会不会和她们一样呢？当我回忆一下自己平时的所作所为的时候，我突然觉得脸上有些发烧。

当程红头上的“蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。

我真为她的进步而感到高兴；我也为程红和她伙伴们之间的亲密，互相帮助，共同进步而感到高兴。

她们每个人都深深地知道人离不开集体，就像花儿离开了土地一样不能生长。

友谊的“蝴蝶”在青春的鲜花之中翩翩起舞。

在《蝴蝶，飞》这部小说中，给我一个很大的启发，它是我进一步认识到了个人与集体的密切关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只顾着自己的道理。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

读《蝴蝶飞》有感700字今天，我看完了《蝴蝶，飞》的最后一张，合上书，静静地回忆这本书的内容。

《蝴蝶，飞》是部反映同学之间友谊的儿童小说。

小说仅仅围绕“蝴蝶结”来展开情节。

它讲的是程红头上的大蝴蝶结经常挡住后面同学的视线，在老师的规劝下和同学的帮助下，程红放弃了这个爱好，解开了蝴蝶结的过程。

当我刚开到故事的开头时，我的心里可真是为程红鸣不平。

戴蝴蝶结是个人的自由，一个漂亮的蝴蝶结戴在头上那该是多么漂亮啊！后来，随着故事的发展，我的观点就有点改变了。

因为大蝴蝶结挡住了后面同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以致连考试成绩都下降了。

当时，我看完故事后，我真的很后悔我自己怎么会有这么自私的念头。

幸好，程红没有像我一样有这么一个自私的念头；幸好，她及时做了正确的选择；幸好，她听了老师、同学们的规劝。

小说中同学们的深情厚谊让我真的非常感动，当同学们得知程红烫伤后，不顾当初相互之间的纠纷，热情地给程红补习没上的课，背着她去中学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩。

想想，这时一种多么高尚的品质啊！我想，如果我是那些同学，那么我的行为将会是怎样的呢？会不会和她们一样呢？当我回忆一下自己平时的所作所为的时候，我突然觉得脸上有些发烧。

当程红头上的“蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发卡。

我真为她的进步而感到高兴；我也为程红和她伙伴们之间的亲密，互相帮助，共同进步而感到高兴。

她们每个人都深深地知道人离不开集体，就像花儿离开了土地一样不能生长。

友谊的“蝴蝶”在青春的鲜花之中翩翩起舞。

在《蝴蝶，飞》这部小说中，给我一个很大的启发，它是我进一步认识到了个人与集体的密切关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只顾着自己的道理。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==蝴蝶结读后感篇一：《蝴蝶,飞》读后感《蝴蝶，飞》读后感《蝴蝶，飞》是一篇反映同学之间友谊的儿童作品。

这本书紧紧围绕着蝴蝶结来展开情节。

它记叙了程红头上的大蝴蝶结经常挡住后排的视线，在老师的劝阻和同学的帮助下，放弃了个人爱好，解下了蝴蝶的过程。

当我刚看到故事开头时，心里可真为程红鸣不平。

戴蝴蝶结是个人的自由，一只又大有红的蝴蝶结，戴着头上该是多么神气、漂亮啊！如果我是程红才不会解下来呢！可是随着故事的发展，我的观点是有点过分了。

因为大红蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间经常闹矛盾，连考试成绩都下降了。

看完故事，我真后悔自己怎么会有这么自私的念头。

书中同学们的深情厚谊最让我感动。

她们得知程红被烫伤后，不顾相互的纠纷，热情地给程红补课、背她上学，护送她回家，使程红在考试中取得了好成绩，这是一种多么高尚的品质啊！如果我是那些同学，那我会是怎么样的行动呢？程红头上的蝴蝶飞了，换上了两只金蝴蝶发卡。

《蝴蝶，飞》这篇文章给了我很大的启发，它使我进一步认识到个人与集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只想着自己重庆彭水县汉一小六年级 :张茜篇二：四(1)班+郭彬+读《头上的绿色蝴蝶结》有感读《头上的绿色蝴蝶结》有感今天，我们学校举行了一次有趣的“图书漂流活动”，“漂流”到我手上的书是《成长密码》中的其中一本，我非常喜欢，于是，我就干脆把整套书买了下来。

在《成长密码》中有一篇文章叫《头上的蝴蝶结》，它主要是讲了一个叫安妮的女孩，她很害羞，一直认为自己长得不够漂亮，所以走路时总是低着头。

一天，她在一家饰物店买了一个蝴蝶结，她把蝴蝶结戴在头上，她觉得自己变漂亮了。

于是，她抬起头来走路，在回学校的路上，被人撞倒了，蝴蝶结也掉在地上了，可是安妮并不知道。

她继续走，一路上她得到了很多人的赞美，她以为是蝴蝶结的“功劳”。

《蝴蝶，飞》观后感600字
今天我怀着轻松的心情读了《蝴蝶，飞》这部小说。

故事中的人物打动了我，让我记住了这个充满希望的故事。

这是一部反映同学之间的儿童小说。

小说围绕了"蝴蝶结"展开了情节。

文中的主人公程菲因为头上的蝴蝶结挡住了后排同学的视线，因为这样，而与同学发生了争吵，在老师的劝导和同学的帮助下，程菲最终是放弃了头上的蝴蝶结，放弃了自己的喜好。

文中的程菲为了买那只漂亮的蝴蝶结花了不少心血，跑了许多地方，才如愿买到了自己喜欢的蝴蝶结，在自己戴上的那一刻，她感到无比的开心。

就在这一时候，由于她的蝴蝶结挡住了坐在她后边的同学的视线，让同学们看不到老师在黑板上写的内容。

因此而发生了吵闹，后果不堪设想。

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坐在后排的同学们成绩受到了牵连，成绩下降了许多。

这一切都是因为程菲头上的那个蝴蝶结，但成绩下降的同学们却没有责怪程菲，在程菲得病的那段时间，同学们没有计较前言，而是热情地为程菲补课，让程菲在考试中取得了好成绩。

程菲的同学这一种高尚的精神是我们值得学习的榜样，但在生活中，又有多少人能够像他们一样。

程菲因此而放下了头上的那一只漂亮的蝴蝶结，与同学们冰释前言，一起开开心心地学习，一起探究学习的困难，结下了一段美好纯
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
洁的友谊。

因为他们从中发现，要是一个班集体没有团结，那便是鱼儿离开了水，将会必死无疑。

我从故事中也领略到人与集体的关系应该是和睦相处的，生活在一个集体里，就应该给予这个集体温暖，多点为集体着想，不能因为个人的利益而放弃集体的利益。

《蝴蝶》读后感（通用11篇）细细地品读完一本名著后，你有什么总结呢？为此需要认真地写一写读后感了。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的《蝴蝶》读后感（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《蝴蝶》读后感1蝴蝶，飞是一部反映同学之间友谊的儿童纯美小说。

小说是紧紧为绕“蝴蝶结”来开始展开情节。

它记叙程红头上的大“蝴蝶结”经常挡住后排同学的视线，在老师的规劝和同学的帮助下，程红放弃了个人爱好，解下蝴蝶结的过程。

当我看故事的开头时，心里为程红鸣不平。

戴蝴蝶结是个人自由，再说一只漂亮的蝴蝶结戴在头上是多么神气呀！如果我是程红，我才不会解下来呢！可是，随着故事的发展，我的想法动摇了。

因为蝴蝶结挡住了后排同学视线，同学之间就会经常闹矛盾，连考试成绩都下降。

看完故事，我真后悔自己有这样自私的念头。

书中同学们的深情友谊真让我感动啊。

当她们得知程红被烫伤后，不顾相互之间的纠纷，热情地给程红补课，背着她上学，护送她回家，使程红在考试上取得好成绩。

这是一种多么高尚的精神啊！程红的花“蝴蝶”飞了，换上了两只有蝴蝶的金发卡。

我真为她的改变感到高兴，我也为程红和同学们之间的亲密无间，互相帮助，共同进步而感到高兴，我们每个人都深深地知道如果个人离集体，就像花儿离开了枝头，友谊的蝴蝶在鲜花之间快乐地飞舞。

蝴蝶，飞这部小说给我带来了很大的启发，它使我进一步认识到个人和集体的关系，懂得了做事要多为别人着想，不要只为自己着想。

《蝴蝶》读后感2蝴蝶在我的印象中一直是中美丽的昆虫，你看它们色彩斑斓，翅膀上的花纹相互交错，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气！我国古代形容蝴蝶的诗句也是层出不穷，比如：八月蝴蝶黄，双飞西园草等等。

最近在读《蝴蝶花园》这本书，作者是多特哈奇森女士。

咋一看这个名字，就被这个黑底红字的封面名字吸引。

读完后才发觉，原来这是本好看的推理惊悚小说。

讲真，这本书不厚，一口气读来，根本就停不下来。

《蝴蝶,飞》的读后感450字《蝴蝶,飞》的读后感450字「篇一」猫和蝴蝶的爱情故事，听起来有点不可思意，两种不同物种的聚焦，或许更多的是一种比喻吧，蝴蝶可能是作者用来像征着高傲和美丽的现代女性吧，总是高高在上的感觉，猫总像征着现代的.男性吧，再怎么会抓老鼠也还是在地上爬着，对着美丽的蝴蝶总是遥望而不可及埃这个故事确实悲惨，九条命都换不回来一份自已想要的爱情，或许这就是现代爱情的标本，最后还让猫失去了所有的东西，包括自已存活的权力，不知道哪些高傲和美丽的现代女性朋友看了这篇故事有没有一点点的感触，其实只要放下一点点，飞底一点，幸福就在身边，何必要站在哪高高的花众之上，刻意制造一些什么所谓的爱情关卡，让勇敢的男士去闯，其实自已都不知道这些关卡设的大高了，会让人家失去很多东西包括生命，但为了表达爱情男士们又不得不去闯这样的关卡，否则便会被误认为不爱她了或者是个胆小鬼之类的骂名，这些最终归来都是女人的一种虚荣心所导致的后果吧，有时爱情这个美好的东西总是会被某个人的虚荣心及做事方式搞的大家遍体伤痛，真希望大家看了这个故事都有一种感触，也是我给所有朋友的一种忠告。

给现代女性的忠告：多点感性，多点关爱，多站在他人的角度去思考，去体会他人爱的幸苦之处。

给现在男士的忠告：爱更需要理智。

最后用一句话来做为结尾吧，爱情是在正确的地点正确的时间遇上正确的人，双方要相互支持，爱情双方多为对方创造幸福的前提下才会有好的结果的，不要设大多为了证明对方爱自已的关卡了，哪样会让爱情离你越来越远的，或许会代来严重的悲惨后果，如果哪个人爱你的话自然会有方式去证明，如在迫不得以的情况下需要付出生命的话自然也都会做到。

所以爱情需要相信，祝天下有情人终成眷属。

《蝴蝶,飞》的读后感450字「篇二」水似乎留不住鱼儿游过的痕迹，天空似乎留不下飞鸟飞过的痕迹，烟花燃尽后也留不下绽放刹那绚丽的痕迹人仿佛是世界上的匆匆过客，持着单程车票，如烟花一般，灿烂时映入眼帘，燃尽时便被另外的美丽取代。

读《蝴蝶，飞》有感_800字今年寒假，我认真地读了一本书《蝴蝶，飞》。

一拿到这本书，我就爱不释手，几乎是一口气读完的。

《蝴蝶，飞》是一部反映同学之间友谊的儿童小说。

小说紧紧地围绕着程红同学头上的蝴蝶结来展开故事情节。

它主要记叙了坐在前排的程红头上佩戴的大花蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，同学之间闹不和。

最终，在老师和同学们的帮助下，程红放弃了个人爱好，解下了漂亮的大蝴蝶结，换成了普通的发夹，大家又和好如初了。

故事中，我看到了程红那纯洁美好的心灵，感受到了同学之间纯真的友情。

这个班级是一个和谐的大家庭。

可当我刚打开书本，了解了故事的开端，看到大家对程红的态度，我心里可真为程红鸣不平。

戴蝴蝶结是想把自己打扮得漂亮一点。

再说，戴蝴蝶结也是我个人的喜好，一只又大又花俏的蝴蝶结戴在头上是那么惹眼，那么精神，那么漂亮！与他人有何相干。

如果我是程红，我才不愿把它解下来呢。

但，随着故事情节的发展，我的观点就开始动摇了。

由于大蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以至于影响了学习——考试成绩直线下降。

等看完这本小说，我真后悔自己当初怎么会有这么自私的念头。

这个班级的同学能为他人着想，互相能宽容、谅解，生活在这样和谐的大家庭中是幸福的。

读完这本书，我被同学之间的那份真诚的友情所感动。

在同学们得知程红烫伤后，他们忘记了原先所发生的一些不愉快，热心地给程红补课，轮流背她上学，送她回家。

到期末，程红不但门门课程没有落下，而且各门功课都取得了好成绩。

这是一种多么值得学习的精神呀！他们不计前嫌，竭力为他人着想，这是多么和谐的氛围呀！如果我是那些同学，我会像他们那样宽宏大量吗？我回忆了一下自己平时的所作所为，不禁脸红了。

程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只镶着金蝴蝶的发夹。

我真为她能及时改正自己而高兴。

我也为程红与伙伴们亲密无间，互相。

三一文库（）三年级读后感作文
读《蝴蝶，飞》有感_250字
《蝴蝶，飞》这篇小说记叙了程红头上的
大蝴蝶结老是挡住后面同学的视线，在老师的
规劝和同学的帮助下，放下个人爱好，解下大
蝴蝶结的过程。

当我刚看开头时，心里真为程红鸣不平，
戴不戴蝴蝶结是个人的自由，为什么要解下来？再说了，一个又大又花的蝴蝶结戴在头上肯定
漂亮。

可是，随着故事发展下去，我的观点动
摇了。

大蝴蝶结挡住了后排同学的视线，同学
之间常吵架。

看完故事，我真后悔有这种自私
的想法。

程红头上的“花蝴蝶”飞了，换上了两只
镶着金蝴蝶的发卡。

我真为她的进步而感到高兴。

他们每个人到知道，如果个人离开了集体，就像花儿离开了土地。

友谊的“鲜花”中翩翩
起舞。

《蝴蝶，飞》，让我懂得了做事要多为别人
着想的道理。

20 × 20。

作文读后感600字我喜爱的经典作品《蝴蝶，飞》
作文读后感600字我喜爱的经典作品《蝴蝶，飞》
飞了的“蝴蝶”是一只美丽的蝴蝶结，它戴在一个叫程红得女孩头上。

可是程红头上的大花蝴蝶结经常挡住后排同学的视线，在老师和同学的帮助下，程红放弃个人爱好，解下蝴蝶结。

看到故事开头，可能你和我一样心里为程红鸣不平。

带蝴蝶结是个人的自由，一只又大又花的蝴蝶结戴在头上该是多么神气，多么漂亮啊！如果我是程红我才不愿意把蝴蝶结接下来呢!可是，随着故事的发展，我的观点就有点动摇了。

因为蝴蝶结挡住了后排同学的视线后，同学之间就经常闹矛盾，以致考试成绩都下降了。

这时程红发生了意外，她的脚被烫伤了。

我看到到这里不由得幸灾乐祸地想：谁叫你只顾自己的漂亮，不管同学的死活，这下你得到惩罚了吧。

但是，同学们不计较，他们得知程红烫伤后不顾相互之间的纠纷，热情地为程红补课，背她上学，护送她回家使程红在考试中取得了好成绩。

有这么好的同学，程红怎能不感动呢？
读着《蝴蝶，飞》我的眼前不由得浮现出我的同学们，我身体不舒服，张俨给我带来热茶；殷俊摔了，江亦涛扶他去医务室，宣叶开说忘带铅笔了，立刻伸过来拿着铅笔的手……我的同学不是和程红的同学一样可爱吗？是呀，这书中有着我们同学的影子，怪不得我越读越爱读。

从那以后，程红头上的蝴蝶结，飞了，换上了一对金黄色蝴蝶发卡，我为她的进步而感到高兴，也为他们同学之间的友情深厚而感到高兴，他们每个人都要知道：只要他们离开集体，就像花儿离开了土地一样。

我们五（9）班的同学不也是如此吗？愿给同学带来不愉快的“蝴蝶”永远远离程红，远离我们。

蝴蝶飞观后感7篇观后感的书写可以帮助我们更好地分析电影的影像语言和艺术手法，写好观后感表达了对演员表演的赞赏和故事的震撼，作者今天就为您带来了蝴蝶飞观后感7篇，相信一定会对你有所帮助。

蝴蝶飞观后感篇1看完后，我的第一感想是，只有不来人世，才能让所有人幸福。

但接下来就有了疑问，我们可以选择不来人世吗?即使我们也如电影主人公埃文那样拥有回到过去的超能力，我们能改变上帝的旨意而不出生吗?我想，这应该不是此片的主题思想吧。

那么，这部影片要揭示的含义是什么?为什么取名蝴蝶效应?我们可以看到，回到过去改变其中某个细节，人的命运就会发生不同方向的改变，即人的一生会因当年一点点不经意间细枝末节的改变，从此走上不同岔口，不能回头。

这应该就是此片命名为蝴蝶效应之原由了。

但影片的意义并不限于对蝴蝶效应这一混沌学理论的说明，它似乎隐含了这样一个问题：如果你想让现状变得更好，并有机会从过去不如意的地方重新来过，结局是否可以如你所愿变得完美?影片似乎也给出了答案：在一种假设有悲惨结局的时候，试图从开始来改变它们，往往会事与愿违，导致更加悲剧化的结尾。

这应该才是本片的主题思想吧。

人生有无限可能性，我们只能经历这无限可能之一，我们总认为如果过去不怎么怎么样，现在就会过的更好一些，但事实往往是，如果过去真的不那么样，你的一部分目的达到了，却可能有更糟糕的事情发生在你自己或你周围人的身上。

因为你不是上帝，你无法让事情完全按照你所设立的方向去发展，就算你有回到过去的超能力，你仍然无法将未来引向你的设计蓝图，无法准确地控制命运的方向。

在你为达成某个意愿而欣喜的时候，总会有另一种遗憾在等着你，永远会有你预料不到的事情发生。

因为，总有蝴蝶翅膀的意外扇动，除了上帝，没有人能把握住这个。

蝴蝶翅膀的偶然扇动，会带来千里之外的飓风，一个细节的改变，就可能带来完全不同的命运。

如果我们无法预知或避免何时何处的蝴蝶会扇动翅膀，我们也就无法预知或避免生活中的哪些细节会给我们带来巨大的改变。