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2024年小学教育教学工作现场会主持词尊敬的各位领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！在这个庄严而喜庆的时刻，我非常荣幸地站在这里，作为主持人，迎接大家参加2024年小学教育教学工作现场会。
首先，我代表学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、专家学者和各位老师对我们学校的大力支持和关心。
同时，也要感谢同学们，是你们的努力和表现，使我们的教育教学工作不断取得新的成绩。
回顾过去的一年，我们学校的教育教学工作取得了显著的进展。
在全体师生的共同努力下，我们教育教学质量稳步提高，各项教育教学改革措施不断推进，教师队伍建设不断加强，校园文化建设成果丰硕。
这些都离不开领导的关怀和指导，老师们的辛勤付出，同学们的积极参与与配合。
面对新的一年，我们既要总结成功经验，更要深入思考教育教学面临的新问题、新任务、新挑战。
我们应该做到“有规划、有质量、有特色”，努力提升学校教育教学水平，实现学校教育事业的良性发展。
首先，要有规划。
在制定学校教育教学发展规划时，我们要充分考虑学生的成长需求和社会的发展趋势，注重培养学生的综合素质和创新能力，加强对学生的个性化教育和差异化教学。
同时，我们要加强学科建设和课程改革，优化课程设置，提高教师的教育教学能力和素质。
其次，要有质量。
教育教学工作是学校的核心工作，要不断追求高质量教育。
我们要加强学科知识的传授，培养学生的学习兴趣和学习能力。
要注重培养学生的创新思维和实践能力，让他们在实践中感受知识的魅力和作用。
同时，我们要加强教师的教育教学水平提升和专业素养培养，不断提高教师的授课质量和教育教学能力。
最后，要有特色。
学校是一个独特的教育机构，应该发挥自身的特色和优势，打造学校的办学特色。
我们要注重学生的全面发展，包括智育、体育、美育、劳动教育等各个方面，培养学生的多元智能和综合素质。
同时，我们要注重学校的文化建设，弘扬学校正面向上的精神风貌，创设良好的学校文化氛围。
在新的一年里，我们相信，在全体师生的共同努力下，我们学校的教育教学工作将再上新台阶，取得更加辉煌的成就！最后，我谢谢大家的到来，祝愿会议圆满成功！谢谢大家！。
2024年小学校长在学校教育教学工作会议上的讲话亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向各位老师表示由衷的敬意和感谢，感谢你们在过去一年中对学校的付出和努力。
也要向同学们表示真诚的问候和祝福，希望你们在新的一年里能够继续努力学习，健康成长。
作为2024年小学校长，我感到非常荣幸和幸运，能有机会在这个伟大的教育事业中为大家服务。
我深深热爱教育，相信教育的力量，因为教育不仅仅是知识的传授，更是对未来的希望的培养。
我将竭尽全力，与各位老师一起，为每一个同学提供优质的教育资源和良好的学习环境。
回顾过去一年，我认为我们学校取得了一定的成绩，但也面临了一些挑战和问题。
首先，我们要重视学生的全面发展。
教育不仅仅是在课堂上教书，更要关注学生的身心健康、兴趣爱好等方面。
我们要积极开展丰富多彩的课外活动，提供各种才艺培训，让每个孩子都能发挥自己的特长和潜能。
其次，我们要关注教师的专业发展。
教师是教育事业的中坚力量，他们的专业素养和教育能力直接影响着学生的发展。
我们要加强教师培训，提高他们的教育水平和教学能力，让他们成为真正的教育专家。
最后，我们要重视家长的参与和支持。
家庭是孩子学习的第一课堂，家长的陪伴和关心对孩子的发展至关重要。
我们要加强家校合作，定期组织家长会、家访等活动，与家长共同关注孩子的成长。
展望未来，我希望我们学校能够成为一所富有创新精神和人文关怀的学校。
在教学方面，我们将积极探索新的教育模式和方法，提高学生的学习效果和创造力。
在管理方面，我们将加强学校管理，打造一个安全、和谐的学习环境。
在文化建设方面，我们将注重培养学生的品德素养和社会责任感，让他们成为有担当的人才。
最后，我要借此机会感谢所有关心和支持学校发展的人士。
感谢各级政府、社会各界朋友对学校的关心和支持，感谢家长们的信任和配合，感谢我们学校的每一位教职员工的辛勤付出。
让我们携起手来，共同努力，为每个孩子的未来打开一扇扇通往成功的大门！谢谢大家！。
教学⼯作会议校长讲话稿教学⼯作会议校长讲话稿 在⽣活中，接触并使⽤讲话稿的⼈越来越多，讲话稿的作⽤是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不⾄于⾛题或者把话讲错。
你写讲话稿时总是⽆从下笔？下⾯是⼩编为⼤家整理的教学⼯作会议校长讲话稿，希望能够帮助到⼤家。
教学⼯作会议校长讲话稿1⽼师们： 10⽉16⽇，20xx年全市教育教学⼯作会议在教育局召开。
为全⾯贯彻落实教育局会议精神，全⾯提⾼Xx⼩学教育教学质量，我们决定今天召开我校教育教学⼯作会议，我们这次会议的主题是：回顾过去，总结经验，查摆问题；分析当前，认清形势，摆正位置；⾯对明天，研究思路，采取措施。
下⾯，我讲三个⽅⾯的问题。
⼀、20xx-20xx学年⼯作回顾 可以说，过去的⼀年，是我们Xx⼩学教研室，各学区，六年级⽼师们凝神聚⼒，奋⼒拼搏的⼀年，我们重点做了如下⼯作。
1、秉承送匾牌的传统 教育⼯作是良⼼的⼯作，是费⼼的⼯作，是交⼼的⼯作，是教育⼈的⼯作。
⽤⼼教书是充实快乐的⼯作，⽆⼼教书是枯燥⽆味的⼯作。
实话实说，有的⼈“⾝在曹营，⼼在汉”，不把⼯作当⼯作，三天打鱼，两天晒⽹，当⼀天和尚撞⼀天钟，有的甚⾄⼲脆连钟也不撞。
可是，有的⽼师或许是真能从枯燥⽆味的⼯作中⼲出点⼉快乐，或许是处于对教育事业的热爱，或许是内⼼本就具备的责任⼼，他们在⾃⼰的教学岗位上坚持了数⼗年，⼀直坚持到退休证的发放，有的现在还在继续上着课，多么⾼尚的品德。
我认为，这样的⽼师，不管物质怎样，精神是充实的，⼈⽣是鲜亮的，是学⽣们最尊敬的。
我们为了表达对在教学岗位上勤勤恳恳坚持到退休的⽼师们的⽆限敬意，仍然秉承送牌匾的传统。
礼物不在贵重与否，是我们的⼀点⼉⼼意，是我们内⼼的表⽩。
在这⾥我不在⼀⼀赘述送到匾的⽼师的名字，我只想把我们写上的话读⼀下。
有的是“师德⾼尚，幸福⼈⽣”，有的是“⽆私奉献，收获幸福”，有的是“孜孜不倦，奉献杏坛；桃李满园，功不可没”。
2、实施名师兴校⼯程 我们在坚持每年⼀度的名师评选的基础上，不但注重了名师补贴的发放，⽽且还研究制订了《Xx ⼩学名师强校战略机制》（包含Xx⼩学名师培养机制，选拔机制，激励机制，带动机制，约束机制。
实验小学教学工作会发言稿亲爱的教育工作者：大家好！我很荣幸能在这次实验小学教学工作会上发言，并与大家分享我在教学工作中的一些心得和经验。
首先，我想谈谈如何通过激发学生学习兴趣来提高教学效果。
学习兴趣是孩子们学习的源动力，我们教师要善于发现学生的兴趣点，并将其融入到教学中。
比如，在语文教学中，我们可以通过开展有趣的阅读活动，鼓励学生阅读好书，提高他们的阅读兴趣。
在数学教学中，我们可以运用游戏和实际问题解决等方式，培养学生的数学思维，增加他们对数学的兴趣。
在科学课程中，我们可以组织实验、观察和探究活动，激发学生对科学的好奇心和探索欲望。
通过这些方式，我们可以让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的主动参与和学习积极性。
其次，我想谈谈如何培养学生的综合素养。
随着社会的发展，人才需求的变化越来越迅速，培养学生的综合素质已经成为教育的重要任务。
在教学中，我们要注重培养学生的语言表达能力、合作与交流能力、创新思维能力和问题解决能力等。
比如，在语文课程中，我们可以通过课堂演讲和辩论活动，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力。
在英语课程中，我们可以开展英语角和英语演讲比赛等活动，提高学生的英语口语能力。
在科学课程中，我们可以组织小组合作学习和实验设计等活动，培养学生的合作与交流能力和创新思维能力。
通过这些方式，我们可以全面提高学生的综合素养，为他们未来的发展打下坚实的基础。
同时，我认为教师应该注重培养学生的学习方法和学习习惯。
学习方法是学生学习的工具，学习习惯则影响着学生的学习效果。
在教学中，我们要引导学生学会正确的学习方法，如如何合理安排时间、如何提取重点和归纳总结等。
同时，我们也要帮助学生培养良好的学习习惯，如按时完成作业、自主学习和反思等。
通过培养学生的学习方法和学习习惯，我们可以提高他们的学习效果和学习质量。
最后，我认为教师要注重自身的专业发展。
作为教育工作者，我们要不断学习和更新自己的知识，提高自身的教学能力和素质。
2024年小学议教工作会议讲话稿范文尊敬的各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！首先，我要向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢，感谢各位老师、家长和同学们的辛勤付出和支持。
今天，我们迎来了2024年小学教育工作会议，这是一个备受期待的盛会，也是我们共同总结经验、规划未来的重要时刻。
回顾过去的一年，我们充分发挥教育的引领作用，紧密围绕学生发展的核心，坚持以人为本、全面发展的原则，全面推进素质教育，取得了一系列令人瞩目的成绩。
我们的教师队伍素质不断提升，教学水平不断提高；学生素质综合发展取得明显进步，教育公平不断推进；家校合作更加紧密，形成育人合力。
这些成就的取得离不开各位老师、家长和同学们的共同努力和奉献。
但是，我们也要清醒地认识到，教育工作依然面临着许多挑战和问题。
全球化、信息化、人工智能等新形势给教育带来了深刻变革，我们要加强对教育现代化发展的研究，并创新教学方式和手段，更好地适应时代发展的需要。
同时，教育公平仍然是我们面临的一大难题，我们要坚决破除各种不良现象，让每一个孩子都能享有优质的教育机会。
在未来的工作中，我们需要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定地贯彻党的教育方针，重视教育工作的重要性，使每一个同学都能在健康、幸福、稳定的环境中成长。
我们要做到以下几点:首先，塑造德智体美劳全面发展的人格。
我们要注重培养学生的全面能力，努力使每一个学生在道德、智力、体力、美感等方面都有全面的发展。
我们要注重品德素养的培养，引导学生做一个有道德、有责任心、有创新精神的人。
其次，体现因材施教的教育理念。
每个孩子都是独特的，每个孩子都有自己的兴趣爱好、潜力和特长。
我们要尊重每个孩子的差异性，因材施教，注重发现和培养孩子的特长，使他们能够得到全面的发展和展现自我。
第三，关注教育资源的优化配置。
教育资源是有限的，我们要合理利用和配置好教育资源，使每个孩子都能享有平等、优质的教育资源。
同时，我们要加大对农村和贫困地区的教育投入，确保教育公平。
2024年小学教学工作会议讲话稿尊敬的各位老师、各位领导：大家好！首先，我要感谢各位在2024年度的辛勤工作和付出！正是因为你们的努力，我们的学校才能在各项工作中取得了不俗的成绩。
在新的教学工作会议上，我有幸代表学校向大家致以最诚挚的祝福和最衷心的感谢！2024年是我们学校实施素质教育方案的第一年，也是人民的满意的教育的一年。
我们紧紧围绕育人目标，坚持以学生为中心的原则，积极推进课程改革与教学创新，注重培养全面素质发展的新时代小学生。
回顾过去，我们取得了丰硕的成果。
在教学方面，教师们在教学方法和手段上下了很大力气，将更多的研究成果运用到课堂教学中。
学生在课堂上的参与度、学习兴趣和学习能力都有了明显的提高；在学科竞赛中取得了不少的突破，多人次代表学校参加了市级的各类赛事。
在德育方面，我们通过各类主题教育活动和社会实践活动，加强了学生对社会规范和公德意识的培养，小学生文明礼仪形象展示团获得了市级表彰。
在课外活动方面，我们积极组织各类趣味运动会、社团活动、艺术节、读书节等，丰富了学生的校园生活，全面发展学生的身心素质。
但是，我们也要看到自己的不足之处。
在教学方面，仍然存在着一些老师教学方法单一，课堂讲授内容过于繁杂等问题，需要进一步加强师资培训和教育教学研究；德育方面也存在一些问题，有的学生对纪律意识不强，缺乏社会规范意识，需要加强学生的校园文化建设和纪律教育。
展望未来，我相信我们学校的未来是光明的！2024年，我们将继续秉持“因材施教、因势而动、因地制宜”的教育理念，以学生为中心，全面推进素质教育的深入实施。
首先，我们将深入推进课程改革与教学创新。
要坚持以学生的学习需求为出发点，注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们要进一步拓宽教学方法和手段，注重培养学生的学习兴趣和学习能力，使他们在合作、沟通、思维等能力上有更加全面的提升。
其次，我们将继续加强德育工作。
要注重学生素质的培养，引导学生明辨是非、树立正确的价值观。
2024年小学教师工作总结会议演讲稿尊敬的领导、同事们：大家好！我是XX小学的一名小学教师。
感谢各位领导给予我这个机会进行____年的工作总结。
在过去的一年中，我尽职尽责，努力教育引导学生成长，也不断提升自己的教育教学水平。
在今天的会议上，我将为大家分享一下我在教育教学工作中的一些心得和经验。
首先，我想强调的是教师的角色。
作为小学教师，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素养和品德修养。
因此，我们需要成为学生的榜样，注重培养学生的自律和道德观念。
在传授知识的同时，我们应该注重学生的思维能力和创新能力的培养，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
为此，我在教学中积极引导学生参与课堂讨论和小组合作，培养他们的合作精神和团队意识。
其次，我认为教师需要不断提升自身的教育教学水平。
教育事业不断发展变化，我们所要面对的学生也在不断变化。
因此，我们应该及时更新教育观念，学习新的教学方法和手段。
在过去的一年中，我利用课余时间参加各种培训和研讨活动，提高自己的教育教学水平。
这不仅包括学科知识的更新，也包括教学技术的提升。
通过学习和实践，我发现有效的教学方法可以极大地激发学生的学习兴趣和积极性。
因此，我在教学中积极探索创新，尝试运用多媒体教学、情景教学等方式，让课堂更加生动有趣。
另外，我认为教师应该建立良好的家校合作关系。
家庭是学生成长的重要环境，家长的参与和支持对学生的教育有着不可忽视的作用。
因此，我们应该积极主动地与家长沟通，互相了解学生的情况和需求，共同为学生的成长和发展做出努力。
在过去的一年中，我经常与家长进行面谈，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，并积极征求家长的意见和建议。
我发现，与家长建立良好的合作关系不仅有助于学生的学习，也有助于解决学生在成长过程中的问题，使他们得到身心的全面发展。
最后，我想说的是教育工作永远不能止步。
在过去的一年中，我取得了一些成绩，但我也深知还有很多需要改进的地方。
在全市教育工作会议上的讲话2022-2023学年第二学期的教学教研计划已经印发给在座的各位啦，在这儿，不再全文宣读了。
回去后，各单位要认真学习，尤其是抓业务的领导，一定要把这个教学教研计划研究透，这是我们新学期教育教学的纲领性、指导性文件，文件后面还附有各学段每月的教学教研工作要点，请各单位也要及早做好工作的谋划和落实。
在这儿，我想说几点和大家勾通新学期五项重点工作（备、教、研、辅、批）。
一、备。
抓有效备课，促有效教学大家都知道，备课是常规教学质量链的端口，是教学进程的第一个环节，是提升教育教学质量的前提，是指向高效课堂强有力的保证，是教师实施教学的施工图和路径指南。
为此，上学期教研室干了一个大活，初中、小学九个学段，由教研员牵头，组织全市各学科的学科带头人和骨干教师统一编写了教学设计（教案）。
正月十七前能全部印刷使用，电子版现在都可以发给大家。
为啥要整这个事？因为多年来，我们都在推进课程改革，推进新课改观念，这些观念最终要体现在课堂上，课堂要靠老师授课，授课得有教案, 所以教案就作为我们推进新课改的载体和抓手。
这次我们统一编写的教案是咋出现的？1.由教研员在全市遴选本学科最优秀的教师建立学科编写团队。
2.召开教案编写动员大会，定原则，讲方法。
3.单元研讨，定单元教学目标。
4.每节课由主备人说课，单元编写成员评课，最后修改完备定稿。
可以说，这一套教案一定能体现新课改的观念，也可以说能代表XX目前的最高水平。
年内，初中段出了几套成品，我和杨主任给XX教育局抓业务的乔栓旺局长和教研室李锋主任送了几本，两位领导都关于这个举措给予高度的评判和赞赏，李锋主任还建议说，你们可以同时把电子版也发给学校，这样进行二次备课会更省劲！在这儿，我需要强调的是，这并且且不代表我们小学、初中的老师以后就不用自己备课啦！这套教案只能做为教学参阅资料或在这个基础上进行二次备课。
新春开学后，各学段还要召开备课说明会，由单元主备人讲解前期备课的理论依据，教学思想，尤其是教学目标是如何体现的，重难点定如何突破的（讲方法，教大家掌握研读课标，解读教材的方法），这才是我们的最终目的，“授之以鱼不如授之以渔”。
2024年全县中小学教育教学工作会讲话稿尊敬的各位同事、家长和学生们：大家好！首先，我代表学校全体教职员工，感谢各位领导、家长和同学们对我校教育事业的大力支持和关心。
在此，我要向大家宣布一个令人振奋的消息——2024年下半年全县中小学教育教学工作会将于近期召开！这是一个我们期待已久的盛会，它将对全县中小学教育教学工作起到巨大的推动作用。
回顾过去一年，我们经历了很多挑战和困难，但我们并没有被击倒。
相反，我们在团结协作中战胜了一切困难，取得了一系列令人瞩目的成绩。
这些成绩的取得离不开全体教职员工的辛勤付出，离不开家长和学生们的鼎力支持。
同时，我们也要积极面对现实中存在的问题和挑战，找出解决的办法，为我校的发展和提高贡献力量。
2024年，是我校迈向新征程的一年。
我们将以更加饱满的热情和更加积极的态度，迎接一个新的起点。
一个新的起点，意味着新的机遇和挑战。
我们要善于抓住机遇，适应时代变革的需求，坚定不移地推进教育教学工作的创新和发展。
我们要密切关注国家对教育的政策导向，抓住教育改革的主要方向，全面提高教学质量和教育水平。
首先，教育教学工作的科学发展是我们的首要任务。
教学中要注重培养学生的独立思考和创新能力，培养学生的综合素质和实践能力。
同时，我们要积极推进教育信息化，充分利用现代化的教育手段和技术，为学生提供更加多样化和个性化的学习方式。
其次，教育教学工作的精细管理是我们的重中之重。
我们要加强对教师队伍的培训和管理，提升他们的教学水平和教育教学能力。
我们要做好学生的全程跟踪教育，根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教育方案，促进他们全面发展。
再次，教育教学工作的社会参与是我们的宗旨之一。
我们要积极加强学校与社会的联系，引进社会资源，拓宽学生的视野和学习空间。
我们要与家长保持良好的沟通，共同关心学生的发展和成长。
最后，教育教学工作的团队合作是我们的核心战略。
我们要进一步加强各教研组之间的交流与合作，共同研究教学方案和教材体系，提高教学质量和效果。
——董有才同志在全市新学年初中小学教育教学工作会议上讲话一切为了学生健康成长全面提升教育教学质量——董有才同志在全市新学年初中小学教育教学工作会议上的讲话2010年9月4日同志们:今天我们召开这次会议，主要是认真贯彻全国、我市教育工作会议精神，回顾总结上学年初中小学教育教学工作，安排部署新学年工作任务，动员全体干部教师，抓住机遇，锐意进取，努力开创我市义务教育改革发展的新局面。
下面，我讲三个方面问题：一、上学年工作简要回顾过去的一年，全市各镇（街道）教办、各初中小学紧紧围绕市局工作部署，步调一致，扎实工作，各项工作成绩突出。
一是学校标准化建设进展迅速。
各镇（街）在标准化学校建设中工作主动，措施得力，成效显著。
2009年8月至今，全市已投入资金8000多万，新开工新建学校11所；已投入资金1.121/ 17亿，改扩建学校60所；投入资金1500万，新建设塑胶操场27个。
圣城街道、洛城、古城、侯镇、营里、稻田、纪台、台头、田柳、文家、上口、羊口、孙集、化龙、实验中学、圣城中学、实验小学等单位在抓好重点工程建设的同时，狠抓内部配套，学校标准化建设动作快、力度大、效果好。
二是质量意识进一步增强。
上学年，初中按照品行养成教育意见和教育教学质量评价办法的精神要求，狠抓教育教学质量提升。
从年度教学质量评价来看，文家、台头、世纪学校等质量稳定，一直名列前茅。
洛城后来居上，显著提升。
圣城街道、稻田、古城等今年提高幅度也较大。
文家一中教学质量高，连续两年位居全市镇（街）榜首。
洛城一中、二中一年一个大跨越，已跃居全市前列。
古城初中八年级的教学质量突飞猛进，已跃居前列。
有些学校虽然整体成绩还不是很理想，但有的年级或学科成绩不错，如纪台一中的八年级，化龙初中的化学、历史、地理等，也呈现了良好发展态势。
总体上全市初中教学质量稳步上升，校际间差距在缩小，教学质量均衡发展的局面正在形成。
小学结合《潍坊市小学生健康成长?五+四?工程的意见》，深化?童子功教育?，夯实学生成长根基。
在全市小学教育教学工作会议上的讲话同志们：近段时间，我们相继召开了全市高中教学工作会和初中教学工作会，对新学年的教育教学工作进行了认真研究和部署。
今天，我们召开这次会议，就是专题研究和部署全市小学教育教学工作。
刚才，各单位展示了工作亮点，先进单位进行了交流发言，看了和听了之后，触动很大，深受启发，切实感觉到小学教育教学工作成效突出、特色鲜明、亮点纷呈。
张局长对小学工作的意见，我完全同意。
下面，我强调三个方面。
一、肩负重托，认清形势，进一步提升小学教育教学质量过去的一学年，各教办、小学紧紧围绕教育教学质量的提升，求真务实、开拓创新，做了大量卓有成效的工作，取得了比较明显的成绩。
教育质量再上新水平。
认真贯彻落实《关于在全市中小学开展素质教育质量效益双高工程的意见》，坚持面向全体学生，促进了学生全面发展。
对全市所有定点小学进行了全方位拉网式教学视导，进行了质量监测和质量分析，及时掌握了教情学情，增强了教学的针对性和时效性。
在上学期期末考试中，我市小学及格率、优秀率均超过了省定标准，有的学校超出省定标准近 30 个百分点。
教学管理迈上新层次。
制定下发了《教育教学巡视制度》，及时跟踪视导，实行了周工作重点挂网督办制度，教育教学管理水平得到进一步提升。
各单位认真落实精细化管理要求，创新了一些管理方式和措施，严格落实了领导带班值班、一岗双责、一票否决和责任追究制度，完善了各种考核、评价办法，学校管理的责任更加明确。
特别是及时结合教育局网上的周工作重点，超前谋划，科学运作，使工作的主动性、时效性得到进一步增强。
教学研究有了新拓展。
进一步坚持和完善了片区教研，充分利用了“网络教研”，较好地发挥了网络优势和集体智慧，沉淀了一些好的经验和做法。
队伍素质实现新提高。
根据市里要求，广泛开展了“以心换心”、“两个面对”、“三心”、“四好”、“五扬五弃”等一系列师德教育活动，提升了师德境界，强化了责任情怀。
扎实开展了各种培养培训工程，认真组织了各类教学比武和多种形式的听评课活动，涌现出了一大批教学骨干，广大小学教师的整体教育教学能力得到了极大提高。
办学条件得到新改善。
今年，我们积极稳妥地把四中、五中的部分教师分流到了市直小学，新招聘了 47 名小学教师，及时缓解了小学教师不足的现状，进一步优化了教师队伍，壮大了师资力量。
投资 3000 余万元新建校舍 3 .4 万平方米，投资 700 余万元对危墙、危厕进行了改造，完成了教学仪器更新工程，教学的现代化水平进一步提高。
目前，总投资 1 亿元、占地 150 亩的西区小学已完成主体工程，明年可正式招生。
西区小学的建成将会有效解决人民群众日益增长的优质教育需求和优质教育资源相对不足的矛盾。
校园安全得以新保障。
各教办和学校在严格执行一系列责任制度的同时，严格落实了人防、物防、技防和心防的“四防”措施，尤其是监控设备安装率达到了100 % ，为广大师生的学习和生活提供了安全保障。
这些成绩的取得，是广大小学干部教师兢兢业业、拼搏奉献的结果，是大家精心育人、研究落实的结晶，为今后快速提升教育教学质量，积累了经验，夯实了基础，我们要认真总结，反思完善，发扬光大。
在看到成绩的同时，我们还要看到工作中存在的问题和不足。
坚持有问题不回避、有矛盾敢触及、有不足敢正视的原则，认真反思教学，把脉问诊管理，切实看一看、查一查质量意识是否得到加强、教育观念是否及时更新、素质教育要求是否落实到位、学校管理是否存有漏洞、队伍素质是否得到优化、条件装备是否尽力改善、安全保障是否得到强化、校园文化是否得到开发、留守儿童是否得到关爱、课业负担是否得到减轻、乱收费现象是否得到纠正、滥购教辅资料现象是否得到遏制、体罚问题是否得到制止、择校和大班额现象的解决对策是否有效、工作落实是否快速从优等等，立足实际，深入查找问题，逐一研究破解。
今年，党和国家立足于实施科教兴国和人才强国战略、促进和谐社会建设，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的 20 字工作方针。
把育人为本作为教育改革发展的核心，把促进公平和提高质量作为教育改革发展的两大重点，把优先发展和改革创新作为实现重要任务的两大保证。
万丈高楼平地起。
小学教育肩负着打基础、起好步的重任，对于建设人力资源强国具有先导性、基础性和全局性的作用。
可以说，办好小学教育、提高教学质量是经济社会发展所需。
从另一方面讲，小学教育量大面广，是基础教育的初级阶段，是为孩子一生奠基的关键时期，是人生教育的最重要一环，具有非常特殊的阶段性特点。
我们面对的是一群天真无邪、可爱单纯的孩子，他们基本都是独生子女，是家长的一切、家庭的希望、祖国的未来。
家长对孩子的爱护、期望程度之高、社会关注程度之强，是其它学段无法比拟的，没有一个家长想让自己的孩子输在起跑线上。
市委书记张瑞东同志和市长单传海同志在今年教师节庆祝大会上的讲话中更是对全面提高教育教学质量期望殷切。
因此，办好小学教育、提高教学质量也是人民群众所盼。
同时，办好小学教育、提高教学质量还是我们教育职责所系。
全市小学干部教师面对家长的期盼、历史的重托，都应该有一种强烈的的责任感和压力感，像对待自己的孩子一样全力付出，像教育自己的孩子一样竭尽所能，切实关爱每个孩子，倾力促进孩子全面发展，努力提高教育教学质量，向市委、市政府和全市广大人民交一份满意的答卷。
二、尊重规律，创新作为，进一步抓实小学教育教学工作办好小学教育必须尊重规律，按规律办学。
要认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进教育教学质量的全面提升。
1 、着眼促进全面发展，践行德育为先。
提高教育教学质量、促进学生全面发展是深入实施素质教育的核心目标。
要规范办学行为，坚决不撞红线。
要开全开齐课程，切实减轻学生课业负担，规范作。
息时间，严禁违规补课、有偿补课。
要面向全体学生，促进学生全面发展，尤其要加强德育工作。
把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
构建中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，让学生先成人、再成才。
2 、着眼提高管理水平，深化精细管理。
教育教学质量的持续提升，不能靠吃老本，不能单靠原有学校管理的惯性来实现，要想实现教育教学质量的持续提升，必须依靠管理的进一步深化和细化。
各教办和学校要按照《素质教育质量效益双高工程》要求，坚持“向管理要质量、向管理要效益”的思想，把精细管理当作树立良好校风教风学风、提升教育教学质量的突破口。
在今年我市高中教学工作会上，我们提出了建立“三全管理工作机制”的要求。
各教办和学校一定要立足实际，着眼有效管用，领会好、破解好、落实好。
比如，全程管理，要在抓好学生一日常规管理的基础上，把节假日、双休日纳入全程管理的范畴，考虑如何延伸、做好节假日和双休日期间的学生管理工作，探索实施好“闲暇教育”。
全员管理，要在人人都是管理者的基础上，突破学校范围，延伸管理阵地，考虑如何协调家长、社区、社会做好学生管理工作。
全方位管理，就是既要有校内管理，又要有校外管理；既要有教学上的管理，又要有行政上的管理；既要运用行政手段，又要注重情感方法；既要重视常规育人管理，又要重视文化育人管理；既要重视文化知识学习，又要重视实践能力培养；既要有对内部好经验、好做法的继承和创新，又要有对先进地区好经验、好做法的借鉴和学习。
小学生活泼好动、自理能力不高、自护能力不强。
各学校尤其要加强课间管理，建立完善课间值班制度，堵塞管理漏洞，严防发生安全事故，进一步提高安全工作水平。
要充分发挥评价机制的导向、引领和激励作用。
根据国家、省、市的相关要求，研究制定好本单位的评价办法，通过评价考核，评出努力方向，评出工作激情，评出教师热情。
3 、着眼提升教学水平，努力创新教研。
教育要发展，根本靠改革，关键在创新。
要着重实施好“六大创新”。
一要创新教学方式，注重学思结合。
倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，要让学生做学习的主人，帮助学生学会学习。
要着眼于激发孩子的学习兴趣、提高课堂实效，加大课堂教学改革力度。
要优选教学方法，总结教学模式，推行高效教学策略，提高教学效果。
二要创新实践方式，注重知行统一。
要充分重视和利用综合实践活动小课题研究、少先队活动、学校传统活动等载体，着力培养学生的问题意识、责任意识、感恩意识和劳动意识。
三要创新育人方式，注重因材施教。
根据孩子的不同特点和个性差异，发展每一个孩子的优势潜能。
大胆推行分层教学，实施小组合作学习，推行小组评价。
分层布置作业，分类设计试卷，尝试走班制教学，成立兴趣小组，开设校本课程，进行学分考核。
各单位要搞好试点，推出典型。
尤其是市直小学，要加强研究，大胆尝试，真正成为全市小学的经验推广中心、教学示范基地和教育科研基地。
四要创新教研方式，推行网络教研。
要充分发挥现代信息技术作用，实行电子备课，建立优质课程资源库，将各学科电子备课、经验集萃、典型案例、教学反思、教学录像等挂在网上，实现优质资源共享。
各级教研室要把这项工作作为重点课题进行研究。
五要创新质监方式，促进质量提升。
强化过程性监控，开展“质量巡监百校行”活动，采取全面巡视和重点抽测相结合的方式，对全市144所小学的教学质量进行监控，确保教学优质高效。
六要创新教育渠道，实现合力育人。
各单位要充分发掘家庭、社会的教育资源，建立完善家长教育委员会，对家长进行系统培训，让家长成为教育改革的支持者、学校教育的合作者、教育决策的建言者，形成教育的合力。
4 、着眼促进教育公平，积极建设合格学校。
把每所学校都办成符合国家办学标准的学校，是推进素质教育、促进教育均衡发展的基础，是实现教育公平的前提。
目前，政府投入不足的状况虽然有所改变，但因多种原因，学校建设资金缺口依然比较大，这是我们不得不面对的现实。
各单位要开动脑筋，创新实践，攻坚克难，努力提升办学水平。
要加快布局调整，缩小校际差距。
立足城乡发展的实际和广大人民群众的现实需要，力争在 3 年内完成全市统一的小学布局调整规划，建立城乡一体化的义务教育发展机制，实现小学教育的集约化发展。
要加大经费投入，优化资源配置。
各单位要以创建“山东省教育工作示范市”为契机，压缩日常事务性资金支出，努力加大可动产的投入，更新仪器、配备图书，装备好多媒体教室，为教师配齐电脑，努力改善办学条件。
三、烙尽职守，不辱使命，进一步强化小学教育教学职责我市小学布局比较分散，一些偏远学校办学条件无法在短期内得到有效改善。
要进一步提高全市小学教育教学质量，就必须把着力点放在强化广大干部教师的责任心和提升教育教学的能力上。
总的要强化“六大管理主体”的职责。
一要强化教育办公室的职责。
