2013年秋7年级上册 Unit 8 When is your birthday？单元测试题
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人教版英语七年级上册Unit8When’syourbirthday优秀教学案例
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握关于日期和时间的表达方式，如月份、星期、序数词等，并能够运用这些词汇描述自己的生日。
2.培养学生运用一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日的能力，如"When's your "和"Is it on the first of May?"等。
3.使学生掌握与生日相关的词汇，如birthday, present, celebrate, party等，并能运用这些词汇进行简单的句子构建。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课的环节，教师将运用生动有趣的方式引起学生对本章节主题的兴趣，为接下来的学习打下良好基础。
1.教师以一首英文歌曲《Happy Birthday》作为课堂的开场，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.教师展示一张班级同学的生日照片，引导学生关注生日庆祝活动，并提问：“Do you know whose birthday it is?”、“How do you celebrate your birthday?”，让学生自由发表观点，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师将系统地介绍本章节的核心知识点，并结合实例进行讲解，帮助学生更好地掌握英语表达。
1.教师通过PPT展示月份、星期、序数词等日期表达方式，并结合实际案例进行讲解，如：“My birthday is on the second of June.”。
2.引导学生学习一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日，如：“When's your birthday?”、“Is it on the first of May?”等。
在这个优秀教学案例中，教师将通过多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演和生日派对模拟等，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。此外，案例还将注重培养学生的跨文化交际意识，让他们了解并尊重不同国家的生日习俗，从而提高他们的综合素质和国际视野。通过本章节的学习，学生将能够自信地用英语谈论自己的生日，并为他人庆祝生日，实现学科知识与实际生活的紧密结合。
（一）知识与技能
1.让学生掌握关于日期和时间的表达方式，如月份、星期、序数词等，并能够运用这些词汇描述自己的生日。
2.培养学生运用一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日的能力，如"When's your "和"Is it on the first of May?"等。
3.使学生掌握与生日相关的词汇，如birthday, present, celebrate, party等，并能运用这些词汇进行简单的句子构建。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
在导入新课的环节，教师将运用生动有趣的方式引起学生对本章节主题的兴趣，为接下来的学习打下良好基础。
1.教师以一首英文歌曲《Happy Birthday》作为课堂的开场，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.教师展示一张班级同学的生日照片，引导学生关注生日庆祝活动，并提问：“Do you know whose birthday it is?”、“How do you celebrate your birthday?”，让学生自由发表观点，为新课的学习做好铺垫。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，教师将系统地介绍本章节的核心知识点，并结合实例进行讲解，帮助学生更好地掌握英语表达。
1.教师通过PPT展示月份、星期、序数词等日期表达方式，并结合实际案例进行讲解，如：“My birthday is on the second of June.”。
2.引导学生学习一般疑问句和特殊疑问句询问他人生日，如：“When's your birthday?”、“Is it on the first of May?”等。
在这个优秀教学案例中，教师将通过多样化的教学活动，如小组讨论、角色扮演和生日派对模拟等，激发学生的学习兴趣，使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握英语知识。此外，案例还将注重培养学生的跨文化交际意识，让他们了解并尊重不同国家的生日习俗，从而提高他们的综合素质和国际视野。通过本章节的学习，学生将能够自信地用英语谈论自己的生日，并为他人庆祝生日，实现学科知识与实际生活的紧密结合。
《七年级上英语Unit 8 When is your birthday？》课件
Key words
test trip
Useful expressions
school trip basketball game
English test
Sentences
—When is the basketball game? —It’s on October 2nd. —How about the school trip? —The school trip is on September 26th and 27th. —When is the English test? —That’s on Friday, September 29th.
_T_e_ac_h_e_r_s_' _D_a_y_i_s_i_n_S_e_p_t_e_m_b_e_r_. _______ _S_e_p_te_m__b_er__is_t_h_e_n_i_n_t_h_m__o_n_th__o_f _a_y_e_a_r._
Warming up
Revision Look and write.
bus trip
birthday party New Year’s party soccer game …
While-listening
1b Listen and circle the events you hear in 1a.
1. _d__ English test 2. _c__ party
_N_a_t_io_n_a_l_D_a_y__is__in__O_c_t_o_b_er_._________ _O_c_to_b__er__is_t_h_e_t_e_n_th__m_o_n_t_h_o_f__a_y_e_a_r.__
Warming up
初中英语七年级上册课件《Unit 8 When is your birthday
若想表示几十几，只变个位就可以。
完整版课件ppt
11
Say together一起说
12531172月月70月2s1月38tn91日ts日h日日td
完整版课件ppt
12
Month Date
完整版课件ppt
song 13
What’s the date /deɪt/ ?
It’s ……
Mar. 19th
eight seventh
nine eighth
ten
ninth
eleven tenth
Байду номын сангаас
twelve eleventh
twelfth
基数词
序数词
1st thirteen
thirteenth
2nd fourteen
fourteenth
3rd fifteen
fifteenth
4th sixteen
sixteenth
5th seventeen seventeenth
6th eighteen
eighteenth
7th nineteen
nineteenth
8th twenty
twentieth
9th twenty-one twenty-first
10th twenty-two twenty-second
11th twenty-three twenty-third
January
完整版课件ppt
February
8
完整版课件ppt
9
1b Listen and number the conversations [1-3]
A: When is your birthday, Vera ?
七年级英语上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionA1a_1c配套习题附答案
Unit 8 When is your birthdaySection A (1a—1c)根据语境及所给汉语提示，写出所缺短语。
1. —When do you have dinner, Jackie?—_________(在七点) in the evening.2. Bill and his parents will be in Beijing for _________(三个月).3. Ms. White's tennis game is _________(在二月十八日).4. Boys and girls always go to school _________(在九月).5. —Is Teachers' Day _________(在十月)?—No, it isn't.答案1. At seven / 7:002. three months3. on February 18th4. in September5. in OctoberUnit 9 My favorite subject is scienceSection B 2a—Self CheckⅠ. 根据句意，从方框中选择恰当的单词填空，有的需要变换形式。
useful, finish, Mrs., lesson, hour1. In the afternoon Bill's last class ________ at 4:20.2. Mr. Green always plays tennis for a(n) ________ in the morning.3. Grace and Mark have two piano (钢琴) ________ on Tuesday.4. This book is ________ and interesting so I like it.5. This is ________ Black. She's a teacher at Jill School.Ⅱ. 根据横线后的标点提示，将所给单词连成完整、正确的句子。
Unit8whenisyourbirthday说课稿
Unit8whenisyourbirthday说课稿在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。
那么应当如何写说课稿呢？以下是店铺精心整理的Unit 8 when is your birthday说课稿，希望对大家有所帮助。
Unit 8 when is your birthday说课稿1一、说教材1、本节课的教学内容是sectionA(1a-2a)2、本节课学习的词汇是关于一年的十二个月的英语单词：3、本节课学习的第二个知识点是序数词的使用。
4、本节课所用的句型主要有两个，即由when引导的特殊疑问句及其答语。
在使用这两类句子的时候，联系月份和序数词的使用。
从英语基础只是角度分析，月份和序数词是英语学习的主干知识，由when引导的特殊疑问句是特殊疑问句中的一类重点句型。
特殊疑问句的句型规则在前面的几个单元已经学习了。
本单元只需要对这一结构进行进一步的巩固，本单元的句型和月份，序数词的使用即是对前面几个单元句型和知识的深化，又是后面学习的基础。
因此，本节课具有很重要的战略意义。
二、教学目标根据《初中英语课程标准》的要求，初中学生的任务之一是掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力。
新课程倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。
结合本班学生的实际，确定以下的教学目标：1、知识目标：学习十二个月的英文单词的读音、拼写。
区分基数词与序数词使用的差异。
学习有when引导的特殊疑问句及答语。
2、能力目标：学生能朗读，拼写十二个月的英文单词。
学生能正确的使用月份和日期。
学生能听懂由when引导的特殊疑问句。
学生能使用when引导的特殊疑问句去询问同学的生日，并能做出正确的回答。
3、情感目标：《课程标准》提出英语课堂要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。
英语七年级上册Unit8Whenisyourbirthday[课件七上Unit8]
![英语七年级上册Unit8Whenisyourbirthday[课件七上Unit8]](https://img.taocdn.com/s1/m/03fc8a69c950ad02de80d4d8d15abe23482f03d1.png)
序数词 eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth
基数词
整 twenty
十
thirty forty
位 fifty
数 sixty
字
seventy eighty
若想表示几十几，只变个位就可以 。
解析：① one→ first，two→ second，three→ third 这三个词变化特殊，要单独记；
② eight→ eighth，nine→ ninth，八少t，九去e 后再加-th；
③ five→ fifth，twelve→ twelfth，五、十二 把ve换成f再加-th；
序数词 first second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth
基数词 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
My birthday is on January 1st.
1c Practice the conversation with your partn
.Make your own conversations.
When is your birthday?
It’s on…/ My birthday is on…
1b Listen and number the conversation
[1-3].
1
A: When is your birthday, Linda? B: My birthday is on May 2nd.
人教版七年级英语上册 Unit8 When is your birthday_知识点
Unit 8 When is your birthday ？一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形；二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日（或者in+月/年）They're on+月+日；5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ？His birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ？Her birthday is+on+月+日（或者in+月/年）It's on+月+日；三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”，询问的时间相对笼统；当就具体钟点进行提问时，相当于what time。
what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。
《七年级上英语Unit 8 When is your birthday？》课件
2) of 所有格也可用于表示人和其他有生命的名词的所有关系。 the name of her cat 她的猫的名字
3) ’s所有格和of 所有格有时可以互相转换。 the girl’s new dress = the new dress of the girl 这个女孩的新连衣裙
Grammar Focus
《七年级上英语Unit 8 When is your birthday？》
Warming up
Revision Read and spell these months one by one.
Ja一nu月ary
Fe二bru月ary
M三ar月ch
四Ap月ril
五Ma月y
六Jun月e
Warming up
3) 表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加“’s”；表示各自所有时，应在各个名字后 加“’s”。
Mary and Jane’s car 玛丽和简的汽车（她们共有的汽车） Mary’s and Jane’s cars 玛丽和简的汽车（她们各自的汽车）
Grammar Focus
of 所有格
1) of 所有格多用于表示无生命事物的名词的所有关系。 a map of China 一幅中国地图
12月2日 3月8日 5月7日 9月21日
1. —When is your birthday, Jim? —My birthday is on December 2nd.
2. _—__W_h_e_n__is__y_o_u_r_b_ir_t_h_d_ay_,_A__li_c_e_?___ _—__M_y__b_ir_t_h_d_ay__i_s_o_n_M__a_r_c_h_8_t_h_. ___
Revision Read and spell these months one by one.
3) ’s所有格和of 所有格有时可以互相转换。 the girl’s new dress = the new dress of the girl 这个女孩的新连衣裙
Grammar Focus
《七年级上英语Unit 8 When is your birthday？》
Warming up
Revision Read and spell these months one by one.
Ja一nu月ary
Fe二bru月ary
M三ar月ch
四Ap月ril
五Ma月y
六Jun月e
Warming up
3) 表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加“’s”；表示各自所有时，应在各个名字后 加“’s”。
Mary and Jane’s car 玛丽和简的汽车（她们共有的汽车） Mary’s and Jane’s cars 玛丽和简的汽车（她们各自的汽车）
Grammar Focus
of 所有格
1) of 所有格多用于表示无生命事物的名词的所有关系。 a map of China 一幅中国地图
12月2日 3月8日 5月7日 9月21日
1. —When is your birthday, Jim? —My birthday is on December 2nd.
2. _—__W_h_e_n__is__y_o_u_r_b_ir_t_h_d_ay_,_A__li_c_e_?___ _—__M_y__b_ir_t_h_d_ay__i_s_o_n_M__a_r_c_h_8_t_h_. ___
Revision Read and spell these months one by one.
人教版英语七年级上册Unit8Whenisyourbirthday教案
人教版英语七年级上册Unit8 When is your birthday 教案一、教材分析整个单元以谈论“生日”为主线，将12 个月份的名称、序数词的学习融入到一系列的小任务中，学生通过询问对方的生日来完成一个最终的目标，即学会应用日期的表达方法。
其中Section A 主要以When is your birthday? 为线索，重点呈现日期的表达，包括12 个月份的名称及序数词的学习。
第二部分扩展到When is Nick's birthday? 继续学习与巩固日期的表达法，最后以“The Birthday Game”结束。
所以A 部分的教学设计以循序渐进的教学方法，兼顾了听、说、读、写各种能力的培养，但重点放在听和说上。
Section B 是在已有的基础上拓展和延伸。
如：When is the school trip? 同时从听说训练转向读写能力的培养上。
Self check 是课后的自我检测，首先是对本单元所学字汇的检测，其次是文化知识的拓展，了解一些国内外名人的生日等。
二、教学目标1、语言知识目标a、掌握十二个月份的名称、序数词1 到31 的表达法、单词date, happy, age, old, birthday, party, trip, art, festival, Chinese, music, year，了解speech, contest, how, old, basketball, game, volleyball, game, school day, year old 及八个人名。
b、熟练掌握并应用下列句型：When is your birthday? My birthday is / It ’sWhen is Vera ’ s birthday? Vera ’i s birthday/It ’ s 及扩展句型How old are you? I am thirteen.2、能力目标能用所学到的语言知识与实际生活结合起来，使学习过程生活化。
七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday单词巧记+句型语法剖析 人教新目标版
七年级上册单词巧记+句型语法剖析（Unit 8When is yourbirthday）【经典例句】When do you think we should set off?你认为我们什么时间出发？【考点聚焦】1)when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间，回答时常用介词at,in,on等组成的表时间的介词短语。
2)what time也可就时间进行提问，what time更强调“几点”。
【活学活用】1.选择填空—(When,How,What)do you have a volleyball game?—On March 31st.答案：When【巧记提示】birth( n. 出生、诞生)+day(天)【经典例句】Happy birthday to you.祝你生日快乐。
【考点聚焦】记住与birthday有关的短语：a birthday present（gift）生日礼物；birthday cake 生日蛋糕；birthday card生日卡；birthday party生日聚会【经典例句】There are twelve months in a year.一年有十二个月。
【考点聚焦】1)注意它的复数形式为months，而不是monthes。
2)搭配：this month这个月；next month下个月【活学活用】2.根据首字母完成单词The third m of a year is March.答案：month【经典例句】I live on the fifth floor.我住在第五层楼上。
【考点聚焦】1)切记由five变为序数词时，ve要变为f再加 th，即five→ fifth。
2)序数词的前面一般要带定冠词the,但序数词前面如果已经有物主代词my,your,his,her等，则不能再用定冠词the。
3)序数词也可以用阿拉伯数字加上该序数词的最后两个字母来表示。
如：first→1st;second→2nd;third→3rd;fourth→4th;fifth→5th;sixth→6th;thirty second→32nd等。
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Unit 8 When is your birthday？检测题(时间：60分钟；满分：100分)一、听力部分Ⅰ.听对话，写出你所听到的日期,将其代号填在横线上。
对话读两遍。
（每小题1分，满分5分）A.October 10thB.June 4thC.January 15thD.July 4thE.August 22ndF.January 17thG.September 5th H.December 7th1. 2. 3. 4. 5.Ⅱ.听对话，选择正确的答案。
对话读两遍。
（每小题1分，满分5分）6.In which month is Lingling’s birthday?A.October.B.May.C.August.7.What’s the date today?A.September 1st.B.September 10th.C.March 8th.8.When is Dudu’s birthday?A.February 3rd.B.April 12th.C.March 8th.9.What fruit does Lily like?A.Bananas.B.Apples.C.Pears.10.Is Tom’s mother at home?A.Yes, she is.B.No, she isn’t.C.We don’t know.Ⅲ.听句子，填入所缺单词，每空一词。
每个句子读两遍。
（每小题2分，满分10分）11.My birthday is October 5th.12.The basketball game is 2nd.13.The school is September 15th.14.When’s the contest ?15.He was born in 21.二、单项填空（每小题1分，满分10分）1.My birthday is .A.June fourthB.June forthC.July fourD.June four2.—Happy birthday to you,Gina!—.A.All rightB.Thank youC.That’s all rightD.You’re welcome3.My friends a birthday party for me.A.isB.areC.hasD.have4.—When is your school’s contest?—It’s May 25th.A.inB.onC.atD.to5.There are months in a year.The month of a year is December.A.twelve;twelveB.twelfth;twelfthC.twelfth;twelveD.twelve;twelfth6.Our school has Art Festival every year.A.aB.anC.theD./7.—When is birthday?—It’s on October 23rd.A.Kate’sB.KatesC.Kates’D.Kate8.I really want to watch the basketball .A.tripB.batC.playD.game9.—?—I’m fourt een.A.How are youB.When are youC.What are youD.How old are you10.—do you go to school every day?—At 7:00.A.HowB.WhereC.What timeD.What三、完形填空（每小题1.5分，满分15分）Gina is 14 1old. 2 birthday is November 3 . She likes playing 4and 56.Her sister,Amma,is 12 years old. Her birthday is 7eighth. She likes 8books.She likes blue. Her sweater and 9 10blue.She is very lovely（可爱的）.1.A.year B.years old C.years D.year old2.A.He B.Her C.She’s D.His3.A.twelve B.tenth C.ten D.seven4.A.basketball B.a basketball C.the basketball D.basketballs5.A.play B.playing C.plays D.to play6.A.piano B.the piano C.pianos D.a piano7.A.third B.seven C.May D.nine8.A.reading B.looking C.seeing D.reads9.A.pant B.pants C.a pant D.a pants10.A.is all B.is C.are all D.all are四、阅读理解（每小题2分，满分20分）AToday is November 8th. It’s Gina’s birthday. She is twelve. Jim, Kate and Bill are her friends. They want to buy some presents（礼物）for Gina. They go to the shop near the school. There are a lot of things in the shop. They buy a big cake,two boxes of color pencils, a pencil case and some nice exercise books. They want to buy two dolls（玩具）for Gina. But all the dolls are too dear （贵的）.1.How old is Gina today?A.12.B.13.C.11.D.10.2.Gina has friends.A.threeB.fourC.twoD.only one3.is near the school.A.Their homeB.A factoryC.The shopD.The farm4.They buy _________ for Gina.A.a big cakeB.two boxes of color pencilsC.a pencil case and some nice exercise booksD.A,B and C5.When is Gina’s birthday?A.Today.B.It’s Gina’s birthday.C.November 8th.D.Sorry,I don’t know.BV era is eight years old. She has four dollars. She wants to buy a birthday gift for her mother. She comes to a big store. She looks at the thing s and thinks, “I’ll buy her something nice”.“Can I help you?” asks the shopkeeper. “Yes,please. I want to buy a gift for my mom’s birthday,” answers Vera, “but I don’t know what to buy.” The shopkeeper gives her a nice skirt and says, “Do you like this skirt? It’s thirty dollars.”“Yes, but I only have four dollars,” says Vera.Then she sees a nice red hat. She knows her mother would like it. She wants to buy it,but the price must be very high.“How much is it?” she asks. The shopkeeper looks at her, and then he says, “That’s just four dollars.” Linda is very happy,and says, “OK, I’ll take it.”阅读上面短文，判断句子正（T）误（F）6. Vera’s mother’s birthday is coming.7. Vera doesn’t like the skirt.8. Vera buys a red hat for thirty.9. The shopkeeper is a kind man.10.The shopkeeper is Vera’s father.五、根据句意及首字母提示完成句子（每小题2分，满分10 分）1.S12th is Sally’s birthday.2.F usually has only twenty-eight days.3.D is the last month of a year.4.New Year’s Day is J1st.5.O 1st is the Chinese National Day.六、按要求做题（每小题2分，满分10 分）1.Dave has his birthday party on July 22nd.（改为一般疑问句）_________ Dave _________ his birthday party on July 22nd?2.—Does Mike have a good trip?（作出否定回答）—No,_________ _________.3.My birthday is June 4th.（就画线部分提问）_________ _________ your birthday?4.—_________ is your mother’s birthday?（完成句子）—It’s April 10th.5.—_________ _________ are you?（完成句子）—I’m thirteen.七、书面表达（满分15分）根据下列信息，以“My English Teacher”为题写一篇短文，所给信息必须全部表达出来。