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2016年各区二模试题分类汇编根据题目，按要求写作【2016 东城二模】24.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：在《现代汉语词典》中，“习惯”一词有两个意思：①作动词，指常常接触某种新的情况而逐渐适应，比如“习惯了”；②作名词，指在长时期里逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚，比如“好习惯”，“不良习惯”。
请以“这也是一种习惯”为题，写一篇文章。
题目二：阅读下面这幅画和小诗，发挥你的想象，以“美好”为话题，写一篇文章。
题目自拟。
有效期限幾米一艘小纸船，悠悠地飘过来。
吸饱水分，渐渐沉没。
世界所有的美好，都有有效期限。
（选自台湾著名绘本作家幾米著《我的心中每天开出一朵花》）要求：⑴将所选题目或自拟题目抄写在答题卡上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶字数在600-800之间。
⑷不出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2016 西城二模】23.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：在现代文阅读《体味人生“上止正”》中，作者提到“人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向”。
你在成长的过程中，也会受到某句名言警句的影响吧。
请以“那句名言影响了我”为题，写一篇文章。
题目二：请在“理想中的”横线处填上恰当词语，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：（1）如果你选择题目一，请将题目抄写在答题卡上；如果你选择题目二，请将题目补充完整，再抄写在答题卡上。
（2）文体不限（诗歌除外）。
字数在600-800之间。
（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
答案：略【2016 海淀二模】21.从下面两个题目中任选一题．．．．，写一篇文章。
题目一：生活有时是需要改变的。
在日常生活中，我们可以用广泛的兴趣爱好改变单调的生活；在实践活动中，我们可以用富有创意的灵感打破僵化的思维；有时，我们能够用温暖的笑容改变疏离的人际关系；有时，我们能够用自身的正能量促进社会的和谐。
请以“用去改变”为题目，写一篇文章。
北京市海淀区普通中学2015——2016学年度第一学期期中考试高二语文试卷本试卷共七张14页，试卷满分150分，考试时长150分钟，请考生根据题号把答案写在答题纸和作文纸上。
第Ⅰ卷（27分）一、本大题共五个小题，每题3分，共15分1.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A．蓦．然（mò）窈．窕（yáo）吮．吸（shǔn）断壁残垣．（huán）B．袅．娜（niǎo）慰藉．（jiè）篡．改（cuàn）或倾或跂．（qì）C．侦缉．（jí）紊．乱（wěn）罢黜．（chù）书声琅．琅（lǎng）D．适当．（dàng）鞭挞．（tà）迂．回（yú）文绉．绉（zōu）2.下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．缜密凋蔽泊来品浑浑噩噩B．嗔怪渲染势力眼口慧而实不至C．荣膺弹劾融会贯通提纲挈领D．陨身审慎卑恭屈膝前倨后恭3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）A．硬要一位不会唱曲的嘉宾来一段“包龙图打坐开封府”，这算不算差强人意．．．．呢？B．对于我们这些平凡普通的芸芸众生．．．．来说，生命的光辉也许不辉煌，但同样可以闪光。
C．初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在这春意阑珊．．．．的氛围中，有的在唱着，有的在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每一个人身边。
D．他是遇事豁达忍让、为人开朗的“好好先生”，平常并不为人事纷纭所恼，但遇到强制性指令，免不了也会做些抗争，这种随和中包含原则，是所谓绵里藏针．．．．的性格。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A．美国政府近日表示，还没有用武力解决伊朗问题的打算，这是真实的想法还是麻痹伊朗的手段，国际社会对此的看法是否定的。
B．针对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可行的办法，提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。
C．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（名著阅读）【2016 东城二模】11.科幻小说《海底两万里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。
（5分）⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。
（1分）⑵“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。
请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。
（只填字母。
4分）①印度洋②红海③南极④大西洋A.遭遇巨型章鱼B.冲撞冰盖C.击杀儒艮D.肉搏鲨鱼12.小说《红岩》里既有革命者自己创作的诗歌，也有用作暗号、方便革命者接头而引用的古诗：（5分）⑴下面这首诗是刘思阳得知①（填事件）后所作，该诗赞美了革命者②的精神。
（2分）热铁烙在胸脯上，竹签子钉进每一根指尖，凉水灌进鼻孔，电流通过全身……人的意志呀，在地狱的毒火中熬炼。
……铁的棍子，木的杠子，撬不开紧咬着的嘴唇。
那是千百个战士的安全线呵！用刺刀来切剖胸腹吧，挖出来的——也只有又热又红的心肝。
⑵白公馆里齐晓轩和成岗等地下党在图书馆的楼板下秘密集合时，与图书管理员老袁常用古诗作为暗号。
请将下列诗句填到对应暗语后的横线上。
（只填字母。
3分）1.李逵兴冲冲下了梁山。
正行走间，树林中转出一名大汉，手持两柄板斧，大喝道：“俺是黑旋风李逵，留下买路钱！”李逵听有人冒充自己劫道，登时大怒。
2.李逵搠翻大汉，夺过板斧要杀此贼。
那大汉跪倒求饶，说家里还有九十岁老母要赡养。
李逵道：“你有孝心，给你十两银子做本钱，便去改业。
”A.花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
①“有人来了”的暗号是。
②来的是“自己人”的暗号是。
③“人走了”的暗号是。
答案：11.答案：⑴尼莫⑵①D ②C ③B ④A评分：共5分。
一、基础.运用（共20分）1.（1）B (2分)（2）D(2分) （3）A(2分)（4）C(2分)（5）C(2分)2.B (2分)3.①把酒问青天（1分）②无可奈何花落去（1分）③不以物喜，不以己悲（2分）④西周到春秋（1分）⑤朝花夕拾（1分）⑥三轮车夫（1分）⑦许云峰（1分）（共8分。
每空1分，该空有错不得分。
）二、文言文阅读（共14分）4.D（2分）5.（1）扁鹊远远看见桓公转身就跑。
(2分)（2）（高明的医生）用针剂来救治。
（2分）6.（1）隋文帝辅政,以国子博士召,不拜；（2）欲官之,不受。
（共4分，每点2分。
）7. B C D（共4分。
选对1项1分，3项全对4分，出现错项扣2分。
）三、现代文阅读（共36分）（一）（共15分）8.答案要点：①“可爱”指莱斯有理想（很真诚）。
②“偷渡”指莱斯的登船未经允许。
③“英雄”指莱斯有勇气（敢冒险）。
④这句话表达了船长对莱斯的喜爱及婉转批评（体现船长的和蔼可亲）。
（共4分。
共4点，每点1分。
）9.答案示例：这篇小说以“奇”为特点。
首先：主人公“奇”。
莱斯有奇特的才能——动物思维感知。
其次：情节“奇”。
才能被发现的过程“奇”，才能得到验证的过程同样“奇”。
莱斯离奇地登上了飞船前往太空，凭借特殊才能解决了难题。
最后：环境“奇”（小说得以展开所凭借的一些技术十分神奇）。
在那里，人们可以通过机器测试出从未被发现的特殊才能，还能在宇宙中回收废弃的航天器……答案要点：①主人公“奇”。
②情节“奇”。
③环境“奇”（故事中的新技术“奇”）。
（共5分。
要点①2分，要点②2分，要点③1分。
）10.答案示例：略（共6分。
内容5分，语言1分。
）（二）（共10分）11.答案示例：引发读者阅读的兴趣，说明海洋从古至今对人类的吸引，引出下文对蓝色能源的介绍。
（共2分。
共3点，任意答出2点即可，每点1分。
）12.答案要点：①什么是蓝色能源。
（蓝色能源是一种利用海水温差、潮汐、波浪产生的动能、热能等能源。
文言文阅读及参考译文【西城二模】阅读下面的文言文，完成9－14题。
世主有先醒者，有后醒者，有不醒者。
昔楚庄王即位，乃．退僻邪而进．忠正，能者任事。
当是时也，宋X无道，庄王围宋伐X，诸侯说服。
庄王归，过申侯之邑。
申侯进饭，日中而王不食，申侯请罪曰：“臣斋而具食甚洁，日中而不饭，臣敢请罪。
”庄王喟然叹曰：“非子之罪也。
吾闻之曰，其君贤君也，而又有师者，王；其君中君也，而有师者，伯；其君下君也，而群臣又莫若者，亡。
今我下君也，而群臣又莫若不谷①，不谷恐亡无日也。
吾闻之，世不绝贤。
天下有贤，而我独不得。
若吾生者，何以食为．？”故庄王思得贤佐，日中忘饭，谓先寤．所以存亡，此先醒也。
昔宋昭公出亡，至于境，喟然叹曰：“呜呼！吾知所以亡矣。
吾被服而．立，侍御者数百人，无不曰吾君丽者。
吾发政举事，朝臣千人，无不曰吾君圣者。
吾外内不闻吾过，吾是以至此。
吾困宜矣。
”于是革心易行，衣苴布，食疄馂，昼学道而夕讲之。
二年美闻于宋，宋人车徒迎而复位，卒为贤君。
既亡矣，而乃寤所以存，此后醒者也。
昔者虢君骄恣自伐，谄谀亲贵，谏臣诘．逐，晋师伐之。
虢君出走，至于泽中，曰：“吾渴而欲饮。
”御者乃进清酒。
曰：“吾饥而欲食。
”御进腶脯粱糗。
虢君喜曰：“何给也？”御曰：“储之久矣。
”曰：“何故储之？”对曰：“为君出亡而道饥渴也。
”君曰：“知寡人亡邪？”对曰：“知之。
”曰：“知之，何以不谏？”对曰：“君好谄谀，而恶至言，臣愿谏，恐先虢亡。
”虢君作色而怒，御谢．曰：“臣之言过也。
”为闲，君曰：“吾之亡者诚何也？”其御曰：“君弗知耶？君之所以亡者，以．大贤也。
”虢君曰：“贤人之所以存也，乃．亡，何也？”对曰：“天下之君皆不肖，夫疾吾君之独贤也，故亡。
”虢君喜，据轼而笑曰：“嗟！贤固若是苦耶？”遂徒行而于山中居，饥倦，枕御膝而．卧，御以．块自易，逃行而去，君遂饿死，为．禽兽食。
此已亡矣，犹不寤所以亡，此不醒者也。
（取材于汉·贾谊《新书·先醒》）【注】①不谷：诸侯自称的谦辞。
2015-2016海淀区初三第一学期期末语文试题2016.1一、基础·运用（共21分）1．阅读下面文段，完成第(1)一(5)题。
（共9分）闲章，是印章的一脉，是区别于姓名印、斋室印、职官印、藏书印一类的印章。
书画家或自拟词句，或① （采取／撷取）格言警句刻在闲章上，以示对艺术和人生的感悟。
好的闲章，【甲】内容广泛，【乙】意趣盎然，除了让人玩味，【丙】可体现书画家的学识与修养。
闲章有的【丁】。
如徐悲鸿画白梅用“一尘不染”印，李苦禅画鹰用“搏击万里”印，李可染画牛用“师牛堂”印。
有的【戊】。
如齐白石出身木匠，半生② （漂泊／漂移）不定，晚年定居北京，以卖画为生，他常在书画中钤盖“木居士”“鲁班门下”印，以示其独特的经历；张大千出身贫寒，他用“乞食人间尚未归”和“苦瓜滋味”两方闲章，表明自己的出身和处境。
有的还【己】。
如郑板桥有名的闲章“难得糊涂”，幽默隽永中带有几分苦涩，书写人生况味可谓入木三分；邓石如的闲章“胸有方心，身无媚骨”，直抒胸臆，表现了他刚正不阿的品格。
闲章虽小，却融书法、绘画、雕刻于一体，是一种独特的造型艺术，犹如万绿丛中一点红，绽放出绚丽的光彩。
言情亦言志，造景亦绘心，故而闲章不“闲”了。
(1)对文中加点字读音的判断，全都正确的一项是（2分）A．藏书( cang) 处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(a)B．藏书（zang）处境(chu) 隽永(jun) 刚正不阿(e)C．藏书( cang) 处境(chu) 隽永（juan）刚正不阿(e)D．藏书（zang）处境(chu) 隽永(juan) 刚正不阿(a)(2)从文中括号内选择恰当的词语填写在横线①②处，①处应填____，②处应填。
（2分）(3)在文中【甲】【乙】【丙】处依次填人关联词语，最恰当的一项是（2分）A．即使也并且 B．虽然但是也C．尽管还又 D．不但而且还(4)根据语境，在文中【丁】【戊】【己】处依次填写句子正确的一项是（2分）①表现书画家的生平、境遇②反映作者的主观认识、情趣志向③紧密配合作品内容，深化作品主题A．②①③ B．③①② C．②③① D．③②①(5)仔细观察下面的闲章，请选择其中一枚，将其内容用规范的正楷字书写在答题纸上的田字格内。
2015-2016学年海淀区年级第二学期期末练习语文试卷2016.7一、基础·运用（共15分）1.阅读下面的文段，宪成第（1）-（3）题。
（共6分）书信，人类情交流的载体。
总是给人以温暖的眷恋和感动。
尺牍、书素、手启……书信一路走来，带着青竹的冷峻，带着绢绸的柔润，带着松墨的清香。
于是，飞鸽从烽火狼烟中翩然而至，鸿雁从碧宇苍穹里破空而来，骏马在驿站边关？奔驰往返。
而今，“青鸟衔书传音讯，甲”的时代早已成为历史，“云中谁寄锦书来？雁宇回时，月满西楼”的李易安也只剩下一缕芳魂……在通信如此便捷的信息时代，我仍然固执地喜欢古老的书信，喜欢其中渗透的诸多情愫；等待时久候不至的揣测与惆怅，取住时抵制不住的欣喜与雀跃，更有诗集时感受到的一份牵挂与深情。
见字如见人，失之交臂的遗憾，侃侃而谈的快意，都在不加修饰的文字里扑面而来。
如饥似渴地阅读后，再恋恋不舍地珍藏，于是，漂泊已久的心灵，在此寻到了温馨的港湾。
路边的邮筒眼见得越来越少。
那上面厚厚的一层尘土既封住了频繁的书信往来，①封住了其中的酸甜苦辣，②，那些曾经记录着我们情感的书信，有如飞过沧海的蝴蝶，只能在记忆里翩翩起舞。
渐行渐远的，或许不只是书信，还有沉淀在时光里的脉脉深情。
（1）对文中加点字的注意和画线字笔顺的判断，全部都正确的一项是（2分）A. 情愫（shù）脉脉深情（mài）“怅”字的第5画是“丶”B. 情愫（sù）脉脉深情（mò）“怅”字的第5画是“丿”C. 情愫（shù）脉脉深情（mài）“怅”字的第5画是“丨”D. 情愫（sù）脉脉深情（mò）“怅”字的第5画是“一”（2）在文中①②处集资填入关联词语，最恰当的一项是（2分）A. 因此虽然B. 因此所以C. 也因此D. 也虽然（3）将文中甲处的对联补充完整，最恰当的一项是（2分）A. 鱼传尺素情意真B. 驿寄梅花诉衷情C. 骏马驰骋消息达D. 鸿雁系帛寄深情2.对下面四幅书法作品所用字体依次判断正确的一项是（2分）作品一作品二作品三作品四A. 隶书、楷书、行书、草书B. 楷书、隶书、行书、草书C. 楷书、隶书、草书、行书D. 隶书、楷书、草书、行书3，阅读下面连环画，完成第（1）-（2）题。
2025年北京市海淀区初三下学期质量调研（二模）语文试题试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累1．下列句中加点字解释有误的一项是（）A．其岸势犬牙．．差互，不可知其源。
犬牙：像狗的牙齿那样（《小石潭记》）B．虽乘奔．御风不以疾也。
奔：奔驰的快马（《三峡》）C．主人日．再食，无鲜肥滋味之享。
日：白天（《送东阳马生序》）D．小惠未徧．，民弗从也。
徧：同“遍”，遍及（《曹刿论战》）2．选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项。
（2分）这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑着、吵着去看日出。
我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。
我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。
天是晴的。
但在东方的日出处，却有一线烟云。
▲①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。
②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。
③最初只显得比别处稍亮一点而已。
④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。
A．①④③②B．②③④①C．③④①②D．④②①③3．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）将一门技术掌握到绝非易事，但工匠精神的远不限于此。
倘若没有发自肺腑的热爱，怎有废寝忘食的付出？没有的追求，怎有出类拔萃的卓越？没有的境界，怎有脚踏实地的淡定？工匠精神所深藏的，有格物致知的生命哲学，也有超然达观的人生信念。
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（综合题）【2016 东城二模】学生会是学生自我管理、自我服务的群众性组织，是帮助学生与学校保持有效沟通的桥梁和纽带。
现在，学校新一届学生代表大会即将举行，假如你是该会秘书处成员，请帮助完成如下任务：1.秘书处按姓氏笔画（由少到多）或音序排序法对学生名单进行排序，下列名单中排序有误的一项是（2分）A.三好学生名单（按笔画）：冯嘉义、孙初、杨宇桐……B.优秀干部名单（按笔画）：陈雪、周悦言、赵璇……C.候选委员名单（按音序）：单世君、闫彤彤、臧新阳……D.学生代表名单（按音序）：郝一辰、计俊逸、耿子禾……2.下面是会务组将要张贴在礼堂门口的通知草稿，其中有两处需要修改。
请写出这两处序号，并进行修改。
(2分)通知各位代表：①明天是我校新一届学生代表大会召开的日子，②欢迎各位莅临参加。
③为了代表大会顺利召开，④请各位先到接待处，⑤并于上午九点到礼堂参加大会。
大会会务组×月×日修改1：修改2：3.大会重要议题之一是审议下一学年的学生活动计划，下列计划最恰当的一项是（2分）A.公历一月十五日元宵节各社团花灯、灯谜设计比赛B.农历五月初五寒食节话剧《屈原》展演C.农历九月初九重阳节前往养老院慰问孤寡老人D.农历八月十五中秋节中国古代科学家事迹展览4.为庆祝大会的召开，学校图书馆打算开放科幻小说阅读区，供学生阅览。
下面最适合做该活动宣传语的一项是（2分）A.在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
（富兰克林）B.十五六岁以后，教育宜注重发达理解，十五六岁以前的教育宜注重发达想象。
所以初中的学生们宜多读想象的文字，高中的学生才应该读含有学理的文字。
（朱光潜）C.科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
（丁肇中）D.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩；凡有所学，皆成性格。
海淀区九年级第二学期期末练习语文学校班级姓名准考证号1．阅读“阳光•青春”主题活动的寄语，完成第（1）-（3）题。
（共6分）青春，青春青春是生命中最美的诗行，“如．初春，如朝日，如百卉之萌动。
”青春是绿色的，如草原蓬勃坦荡。
青春是金色的，如阳光普照四方。
青春是彩色的，如百花迎风绽放。
以勇敢战胜怯．懦，用梦想指明方向。
向前，向前——因为我们选择了远方。
裹足不前？不，我们无惧担当；墨守成规？不，我们自有新的篇章。
同学们，朋友们□志存高远，百折不náo ，让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！（1）对寄语中加点字的注音、笔顺及横线处字形的判断全都正确的一项是（2分）A.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：一百折不饶B.怯．懦 qiè“如”字的第一笔是：ㄑ百折不挠C.怯．懦 què“如”字的第一笔是：一百折不挠D.怯．懦 què“如”字的第一笔是：ㄑ百折不饶（2）对寄语中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是（2分）A. 寄语中将“青春”比喻成“初春”“朝日”“百卉之萌动”，表现了青春的蓬勃与美丽。
B. 寄语中反复使用“向前”，强调了青年人在梦想指引下所具有的勇敢与执着的特点。
C. 寄语中用设问“墨守成规？不，我们自有新的篇章”，强调开拓创新是青年人的品格。
D. 寄语中“让青春无怨无悔，让岁月溢彩流光！”运用对偶，抒发了对青春的留恋之情。
（3）冒号用在称呼语后边，表示提示下文；叹号用于句尾，表示感叹、祈使的语气。
你认为寄语中方格处可以运用哪种标点？结合寄语内容说明理由。
（2分）标点：理由：2．琴棋书画能够陶冶情操，使人变得高雅而富有情趣。
为此，一位同学整理了一段介绍琴棋书画的文字，并将它推荐给同学们。
请你根据自己对这段文字的理解，完成第（1）-（3）题。
（共7分）琴棋书画是中国传统文化的精髓之一，为中国历代文人必备之修养。
对联“琴棋养雅趣，书画展才情”，写出了琴棋书画的妙趣。
北京市海淀区2016年中考二模语文试卷 2016.6学校 班级 姓名 成绩一、基础·运用（共22分）1.阅读下面文段，完成第（1）-（5）题。
（共10分）千百年来，从神话传说‚嫦娥奔月‛，到人类最早的火箭升空试验‚万户飞天‛，我们的祖先不断挑战对未知的想象极限，追寻对宇宙探索的梦想。
新中国成立后，发展航天事业，建设航天强国，始终是我们不懈的追求。
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星‚东方红一号‛发射升空，拉开了中国人【甲】的序幕。
这是中国航天事业发展历程中开创性、奠基性的 ① （成就 成绩）。
经过几代航天人的奋斗，我国航天事业取得了以‚两弹一星‛、载人航天、月球探测为代表的辉煌成果，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，铸就了深厚博大的航天精神。
梦想的力量、奋斗的历程，创造了航天事业发展的‚中国奇迹‛，也为服务经济发展、增加民生福【乙】（zh ǐ）提供了强劲动力。
今年，国务院决定把每年的4月24日设立为‚中国航天日‛，意在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，从而形成尊重科学、鼓励探索、追求卓越的创新文化。
太空探索永无止境，逐梦征程任重道远。
在自主创新中， ② （凝结凝聚）中国力量，以航天梦助推中国梦，我们一定能开创民族复兴伟业的新局面。
（1）对填写在横线①②处的词语和画线字笔顺的判断，全都正确的一项是（2分）A.①成绩 ②凝聚 “奇”字的笔顺是：B.①成绩 ②凝结 “奇”字的笔顺是：C.①成就 ②凝结 “奇”字的笔顺是：D.①成就 ②凝聚 “奇”字的笔顺是：（2）根据文意，在【甲】处依次填入下列语句，最恰当的一项是（2分）①造福人类社会 ②探索宇宙奥秘③和平利用太空 A.③②①B.③①② C.②③① D.②①③（3）形声字，是由表示字义的形旁和表示字音的声旁组成的。
根据下列形声字的形旁和声旁，推断【乙】处应填入的一项是（2分）A.祉B.芷C.址D.沚（4）下面是为庆祝中国航天事业发展而书写的三幅书法作品，书写内容中有相同的文字，请将这些文字用正楷字书写在答题纸的田字格内。
（2分）（5）学校电视台准备刊发一则以“中国航天成就与展望”为主题的消息，以纪念首个“中国航天日”。
假如你是电视台的编辑，请根据文段内容和下面的材料，为这则消息写一句结束语。
（要求：用“不仅……，而且……”的句式，不超过35字）（2分）【材料】2016年我国计划实施20余次宇航发射任务，其中有新一代运载火箭‚长征五号‛和‚长征七号‛的首飞，有备受关注的‚天宫二号‛空间实验室的运行，有‚神舟十一号‛载人飞船的发射……此外，我国还计划于2020年前后建成载人空间站，该站届时或将成为世界唯一在轨的空间站。
答：2.成语，是汉语特有的一种语言形式，堪称中华文化的“活化石”。
成语有多种结构形式，下列各组中的成语结构不同的一项是（2分）A.兴高采烈心平气和B.百废俱兴万紫千红C.归心似箭守口如瓶D.扬长避短温故知新3.默写。
（6分）（1）树木丛生，。
，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）（2分）（2），西北望，。
（苏轼《江城子密州出猎》）（2分）（3）《桃花源记》中描写桃花源中老人和儿童精神面貌的句子是“，”。
（2分）4.当读到描写古代战争场景的文字时，你脑海中会浮现出一幅怎样的画面？这幅画面又会让你联想到哪句古诗？（4分）答：二、文言文阅读（共8分）阅读下面文字，完成第5-7题。
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。
尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
中轩敞者为舱，篛篷覆之。
旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。
闭之，则右刻‚山高月小，水落石出‛，左刻‚清风徐来，水波不兴‛，石青糁之。
……舟尾横卧一楫。
楫左右舟子各一人。
居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。
居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
（选自《核舟记》）【乙】谢太傅云：‚顾长康①画，有苍生来所无。
‛顾长康画裴叔则，颊上益三毛。
人问其故，顾曰：‚裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。
‛看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画谢幼舆在岩石里。
人问其所以，顾曰：‚谢云：‘一丘一壑，自谓过之。
’此子宜置丘壑中。
‛顾长康画人，或数年不点目精④。
人问其故，顾曰：‚四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵⑥中。
‛顾长康道：‚画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。
‛（选自《世说新语·巧艺》，有删改）注：①[顾长康]东晋画家顾恺之，字长康。
②[裴楷]字叔则，三国曹魏及西晋时期的大臣、名士。
③[识具]见地，才略。
④[目精]眼珠。
⑤[妍蚩（chī）]也作“妍媸”，美和丑。
⑥[阿堵]这个，此处指眼珠。
5.解释下列语句中加点词的意思。
（4分）（1）能以．径寸之木以： （2）尝贻．余核舟一贻： （3）左手倚一衡．木衡： （4）或．数年不点目精或： 6.用现代汉语翻译下列语句。
（2分）（1）高可二黍许翻译：（2）此子宜置丘壑中 翻译：7.【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。
【甲】文段写奇巧人王叔远在雕刻时，讲究 ① ；【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究 ② 。
（要求：用自己的话概括）（2分）三、名著阅读（共10分）8.阅读下面连环画，完成第（1）-（3）题。
（5分）（1）上面连环画中，“他”指的是 ① 。
连环画的内容用一句话概括是 ② 。
（2分）（2）第2幅连环画中“他”撕碎的杏黄旗是水泊梁山义军的旗帜，上面写的四个字是“”。
（1分）1.他怒气冲冲跑上梁山，冲进山寨，抡起板斧将忠义堂前杏黄旗的旗杆砍倒。
2.旁边的两个小卒见状，忙跑过来劝阻，被他大声喝退。
他接着又把杏黄旗撕得粉碎。
3.有人报告宋江，宋江和众好汉忙来问个究竟。
他见了宋江便说：‚你快把刘老汉的女儿交出来！‛4.宋江明白缘由后说：‚如果刘老汉的女儿不是我抢的怎么办？‛他说：‚便把我的头割给你！‛5.他领着宋江等人到了刘老汉家，让刘老汉和庄上人来辨认，他们都说不是宋江。
6.后来，燕青打探得知，（3）燕青打探到了什么实情？事情结果如何？请补全第6幅连环画的内容。
（2分）答：9.阅读下面文段，完成第（1）-（2）题。
（5分）现在，我一分钟都不能耽搁了，因为十九个可怕的野人坐在地上，全都弯着腰紧挨在一起，另外两个人被派去宰杀那个可怜的基督徒，然后将把他的胳膊和大腿一段段地送到火堆前。
他们正弯着身子，在解开绑着那个人的两只脚的菖蒲叶。
我向A转过脸去。
‚嗨，A，‛我说，‚我怎么说，你怎么干。
‛A说，他会照办的。
‚那么，A,‛我说，‚看着我，我干什么，你就一丝不差地照样干，不得有误。
‛于是，我把一杆火枪和一杆鸟枪放在地上，A也照我的样子这么办。
然后，我举起另一杆火枪，瞄准那些野人，吩咐A照办。
然后，问他是不是准备好了，他说：‚好了。
‛‚那么，向他们开火。
‛我说。
同时，我也开火……（1）文段中A是①（人名），因为②，鲁滨逊给他取了这个名字。
（2分）（2）在这次行动中，他们不但解救了一位西班牙人，还解救了③（人物）。
从中我们可以看出鲁滨逊的勇敢与正义，小说中④和⑤的情节也能体现他这一特点。
（3分）四、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面两则材料，完成第10-12题。
（8分）【材料一】门，闻也，从二户，象形。
门的繁体字写作‚門‛，是两‚户‛相合,所以门是双扇的, 户是单扇的。
门，以其‚入必由之，出必由之‛的特性而成为我国建筑中最活跃的因素。
受礼制思想的影响, 中国古代建筑从周代起，便按建筑所有者的社会地位来规范其规模和形制。
对于标识居住者等级地位的‚门‛，古时的典章制度对油漆颜色、铺首兽面、门环用材、门钉数量等都有详尽的规范，仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位, 故有‚门户之别‛的说法。
例如，门的油漆颜色是很有讲究的，有红色、绿色和黑色。
红色一向被认为是正色、吉庆之色，正因为如此，红色也被赋予了高贵等级的意义。
它和门上的门钉、铺首一起共同组成一幅封建礼制的图像，凡皇室宫殿的大门都是红门、金钉、金铺首。
除色彩装饰外，门的数量也是等级划分的手段之一。
门的数量在城市设计，宫廷建筑群的设计中，均有严格的等级，唐代《营缮令》中规定：都城每个城门可开三个门洞，大州的城正门开两个门洞，县城门只开一个门洞。
《周礼·考工记》通过‚三室居中，左祖右社，面朝背市，五门、三朝、六寝‛的空间设计，以壮丽威严的空间处理，反映了传统宫廷的空间等级秩序。
在中国古代建筑中, 门还可以是建筑主体以外的构筑物, 如阙、牌坊等, 它们归属于‚门‛类, 但其功能已不在于‚进出‛, 属礼仪崇尚的独立的标志性建筑。
例如，‚阙‛是中国古代城门、宫殿或者陵园的一种标志性建筑。
它不仅是宫殿的重要装饰物，而且是国家颁布政教法令的地方。
根据汉代制度，阙有单阙、二出阙、三出阙之分。
三出阙，一般耸立在帝王居住的宫廷大门前面，象征天下独尊之意。
【材料二】中国古代将一个家庭的家风称为‚门风‛，将一个家族的资望称作‚门望‛；‚豪门‛‚寒门‛的概念也由此产生，至今还流传有‚光耀门楣‛‚书香门第‛‚门户之见‛等成语，‚门‛这个建筑构件就成了家庭的显著标志。
‚门‛最基本的功能是开关，人们把具有这种功能的某些抽象事物，也用与‚门‛有关的词语来表示，例如‚心门‛‚国门‛。
打开自己的心门，用一种包容的心态去对待有别于自己的看法，这样才会有所学，有所成；打开国门，广泛地和别国进行交流，才能不断创新发展。
10.下面是两幅古城门的图片，根据【材料一】的相关信息，推断其所属古城的等级。
（2分）图一：①图二：②11.西汉时，汉宣帝重臣霍光的墓前修建了三出阙，遭到了人们的非议。
根据【材料一】的内容，说说其受非议的原因。
（2分）答：12.阅读【材料一】【材料二】，说说你对“门”有了哪些认识。
（4分）答：（二）阅读《不能共存的节日》，完成第13-16题。
（14分）不能共存的节日一1961年4月12日，拜克努尔航天基地。
谢尔盖·科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁，抬头看看蓝天，在那看不到的太空中，人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。
‚总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！‛科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来，从服装看他是基地级别最低的工人。
科罗廖夫握了他的手。
那人从裤子口袋中掏出一个瓶子，又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯，‚我们得喝一杯，总设计师同志，可我只有一个杯子。
‛他咬开瓶盖给杯子倒满酒。
科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。
他现在已经疾病缠身，不适合喝酒；再说在这个伟大的时刻，他完全可以无视这个人，但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军，却不会无视这个最底层的人——在西伯利亚的那些年，他的身份比这人还低。
