(应急预案)学校突发事件应急预案

学校突发事件应急预案(精选8篇)学校突发事件应急预案篇一学校突发治安事件应急预案，是应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失的有效措施。

一、完善防范机制，落实防范责任学校建立以Xx副校长为组长的处置突发治安事件工作小组，构建学校防范网络，明确职责，落实到人。

二、事件预防1、建立严格的门卫制度，确保24小时有人值班。

2、学校聘请的保安应接受专门培训，提高业务能力，增加责任意识。

3、来人来访必需查验登记，执行好登记制度。

4、学校报警、监控设备应时刻处于正常运行状态。

5、学生进校后一般不得中途离校，确有需要，应出具出门证明。

6、学生不得携带管制刀具等违禁物品进校。

7、如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“ 110”报警。

8、如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和教育部门报案。

9、加强平时的平安教育，定期组织应急疏散、救护演练。

三、事件应急处置程序外来暴力侵害事故若外来人员强行闯入学校，学校门卫或保安人员不得放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。

对不听劝拒者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，迅速与校领导取得联系并拉响警报铃，同时立即启动如下应急程序：1、学校领导立即报警110请求援助。

2、校长指挥护校队立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，和时控制事态、维护现场为公安部门勘察取证提供方便。

同时，平安专干Xx 组织教师安抚维护好学生，作好疏散撤离准备，并视实际情况将学生紧急疏散撤离至平安区域。

同时，学校应和时向教育局报告情况。

3、总务处负责联系Xx职工医院，请求“120”支援。

一名学校领导带领总务后勤人员负责劝散围观群众，分散堵塞进入校门通道的车辆。

一名值日教师佩带标志，负责到路口引路接“110”、“120”车辆。

4、校医老师对受伤师生和时紧急止血、初步救治、护理。

5、一名学校领导带领政教处或教导处积极配合公安部门做好调查取证工作。

学校突发事件应急预案(最新6篇)学校突发事件应急预案篇一为及时、妥善地处置学校突发安全事故，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设安全、文明、和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。

现根据有关法律、法规、政策，结合我校实际，制定本工作预案。

一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障学校安全，切实维护学校稳定和社会安定。

二、组织机构：学校成立安全工作领导小组：组长：副组长：成员：领导组下设信息组、医疗救护组、安全保卫组、物资保障组、疏散引导组1、信息组组长：成员：职责：负责将信息上报巍山县教育局及相关部门，并实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并对新闻报送提供真实材料。

2、医疗救护组组长：成员：职责：组织学校人员对受伤者、发病者紧急救护、隔离，根据病情拨打巍山县疾控中心电话。

协助中心医务人员负责把病者护送到指定医院。

3、安全保卫组组长：成员：职责：在突发事件的前期处理过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。

4、物资保障组组长：成员：职责：对现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。

5、宣传组组长：成员：职责：负责做好师生的日常宣传、预防培训工作。

7、疏散引导组组长：成员：职责：对现场学生进行疏散引导并做好安抚工作。

三、宣传发动大队部、各班班主任做好预案的宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。

四、现场指挥正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，教务主任协调各部门统一行动。

非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班校行政领导负责。

五、突发事件逐层报告制度建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。

学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员——校长（110、120、119），同时根据校长的指示报上级领导部门。

学校突发事件应急预案范文(7篇)学校突发事件应急预案范文【篇1】为加强突发事件处理的综合指挥能力，提高紧急救援反应速度和协调水平，确保我校(园)迅速有效地处理各类学生突发事件，将突发事件对学生的生命财产安全和学校的教学工作造成的损失降至最小程度，保障学校正常的教学、生活秩序，根据上级有关规定，结合我校(园)实际，制定本预案。

一、预案适用范围1、因自然灾害而引起的突发事件：地震、水灾等。

2、因人为因素而引起的突发事件：火灾、疫情、中毒、爆炸、危险品污染或泄露、交通事故等。

3、治安案件：刑事案件、暴力活动、邪教、打架斗殴、偷盗等。

4、校园欺凌和暴力等。

5、其他重大事件等。

上述给我校(园)正常的教学、生活和学校稳定造成不良影响和带来严重后果的重大突发事件，超出本部门有效处理能力，需要本校(园)更多的职能部门做出响应、或本校(园)以外的职能机构给予援助时，即启动本预案。

二、实施原则1、“依法管理，分级控制”的原则。

严格执行国家有关法律法规，根据突发事件发生的具体情况实行班主任、政教处、学校(园)三级预警，对重大突发事件的报告、控制实施依法管理和处置。

2、“快速反应，科学应对”的原则。

建立三级预警和处置突发事件的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对，保证对突发事件的有效控制和快速处置。

3、“系统联动，资源整合”的原则。

将事前预防与事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高突发事件防范水平。

发生重大突发事件时，充分利用和发挥现有资源作用，对已有的各类应急指挥机构、人员、设备、物资、信息、工作方式进行资源整合，保证实现校(园)一级的统一指挥和调度。

三、突发事件的分类及启动标准（一）突发事件的分类。

1、灾害突发事件；2、刑事、治安案件；3、疫情；4、实习、实验安全事故；5、重大事件。

（二）启动标准。

1、学校(园)具有下列情形之一的为一级突发事件：抢劫、重大伤害、聚众斗殴、特大火灾、重大盗窃、投毒、黑恶势力在校园滋事、非法组织在校园活动、甲类传染病、罕见自然灾害以及大规模师生参与的非组织政治活动，校园有公安部门通缉的持枪暴力犯罪嫌疑犯等。

学校突发事件应急预案范文一、目的与原则1.1 目的本应急预案旨在确保学校及其师生员工在遭遇突发事件时，能够保持冷静、迅速响应，并最大限度地减少人身与财产损失。

通过明确责任分工、强化协同配合，迅速组织行动，有效处置突发事件，以维护学校内部秩序的基本常态与稳定。

1.2 原则（1）安全第一：将师生生命安全和身体健康置于首位，确保在任何突发事件中均能迅速采取有效措施，保障人员安全。

（2）迅速决策：突发事件发生时，需及时、准确地获取信息，并做出迅速决策，组织实施。

（3）统一指挥：设立应急指挥中心，由专业人员负责统一指挥、协调各项救援工作。

（4）分工明确：明确各部门及人员的职责与任务，实行属地管理，强化协同配合。

（5）信息公开：突发事件发生时，应及时向社会公开信息，增强社会舆论的透明度与公信力。

二、应急预案的组织与管理2.1 领导机构学校应急预案组由校长亲自领导，成员包括副校长、主管副校长、保卫处负责人、教师代表及学生代表。

2.2 应急预案管理（1）应急预案体系的制定、修订、实施及宣传工作由应急预案组成员负责。

（2）定期组织应急预案的演练与评估，根据评估结果及时修订预案内容。

（3）加强预案宣传工作，提升师生员工的应急意识与自救互救能力。

三、突发事件类型及应急措施3.1 火灾事件特点：突发性强，破坏力大。

应急措施：（1）发现火情，立即向楼层内师生员工发出火警信号，并拨打火警电话报警。

（2）按照学校内部应急疏散路线图，有序组织疏散。

（3）初期尝试使用灭火器灭火，若火势无法控制，则迅速撤离至安全位置，等待消防人员救援。

3.2 地震事件特点：突发性强，破坏力大。

应急措施：（1）地震发生时，师生员工应迅速躲避至桌子、床、柜子等坚固物体下，保护头部与颈部，避免靠近窗户、墙壁等易崩塌区域。

（2）地震结束后，根据安全隐患评估情况，疏散至安全地点，等待救援组织安排。

3.3 恶劣天气事件特点：天气突变，破坏力大。

应急措施（以暴雨为例）：（1）及时关闭门窗，切断电源，检查电器设备安全，并向相关部门上报。

校园安全突发事件应急预案(通用10篇)校园突发事件应急预案篇一一、处理程序：1、发生火灾后，每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。

在报警电话中，要说明以下情况：起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等，并立即报告应急处理组织机构主要负责人，并由主要负责人向教育局报告。

2、在向局领导汇报的同时，派出人员到园门外路口或临近火灾现场地，等待并引导消防车辆。

3、迅速切断有关电源，开启消防电源，打开应急照明设施和安全疏散标志。

4、在场教职员工应当让幼儿保持镇定，组织幼儿有序快速远离失火现场。

5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

灭火行动组应分秒必争，迅速行动，找准着火点，果断扑救，抓住时机，不等不靠，为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础；在消防车到来之前，以值班人员、应急事件处理工作成员为主，其余人员均有义务参加扑救。

6、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

7、消防车到来之后，园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

二、扑救方法：1、使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

2、扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。

3、扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。

三、注意事项：1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾后应掌握的原则是边救火，边报警，先救人，后救物。

3、人员在逃生时应掌握方法：用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。

4、不组织幼儿参加灭火。

5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓，便于消防车辆驶入与正常使用。

6、如有人员受伤，立即拨打120进行救治，各班级班主任负责迅速告知其监护人；教工由应急机构负责人通知其家属。

7、在做好抢救、救援工作的同时，园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作，尽快恢复幼儿园的正常教学秩序，保证治安秩序的稳定。

学校突发事件应急预案7篇学校突发事件应急预案篇1为了有效应急处置学校可能发生的突发事件，保障学校财产安全，减少损失，维护学校利益，特制定本方案。

一、突发事件应急领导小组组成与职责(一)领导小组学校成立突发事件应急领导小组组长：成员：(二)领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施;在县教育局的统一领导下,积极做好学校假期突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。

(三)严格执行三级值班制度，不得出现漏岗现象。

(四)带班领导、值班教师24小时开通通讯设备，确保联系畅通。

二、临时现场指挥部1、学校一旦出现火灾，先以灭火器扑灭;火势蔓延，急打“119”报火警并及时上报教育局主管部门。

值班教师及时切断学校所有电源，以免火灾进一步蔓延。

减少学校的财产损失。

更夫负责召集学校附近居民组织及时救火。

报警后带班领导和值班教师立即抢救学校贵重物品及重要档案、账目等。

配合消防做好自救工作尽可能保护现场，做好涉及有关证人证词记录。

2、校内发现不法分子袭扰、行窃、抢劫、放火、破坏公私财物等，应立即采取下列处置方法。

(1)迅速报警(110)(2)对歹徒进行劝阻或制服，保护学校财产安全。

(3)迅速报告校长或有关负责人。

(4)记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节，收集不法分子施暴凶器，保护好案发现场。

(5)组织校内力量，配合上级有关部门，做好善后工作。

学校发生其他突发事件，学校领导和相关教师应迅速到达现场及相当的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排开展抢救工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。

具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。

三、报告与响应在学校出现突发事件后，学校负责人要以最快的速度向县教育局报告。

当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下，在事发2小时内，认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格，以备查用。

XX学校处置突发事件应急预案3篇1.XX学校处置突发事件应急预案一、总则1.编制目的：为有效预防、及时控制和妥善处置学校可能发生的各类突发事件，保障师生员工生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特制定本预案。

2.编制依据：依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《教育系统突发公共事件应急预案》等相关法律法规，结合本校实际情况制定。

3.适用范围：本预案适用于XX学校内发生的自然灾害（如地震、洪水、台风等）、事故灾难（如火灾、建筑物倒塌、化学品泄漏等）、公共卫生事件（如传染病疫情、食物中毒等）和社会安全事件（如群体性事件、恐怖袭击等）等各类突发事件的应对工作。

4.工作原则：以人为本，安全第一。

统一领导，分级负责。

快速反应，协同应对。

预防为主，平战结合。

二、组织体系与职责1.应急领导小组：组长：校长，负责全面指挥协调应急处置工作。

副组长：副校长、安全主任，协助组长开展工作，具体负责各自分管领域的应急处置。

成员：各部门负责人、年级组长、班主任等，负责具体实施各项应急措施。

2.工作小组：现场处置组：负责突发事件现场的紧急疏散、救援、保护现场等工作。

通讯联络组：负责与上级部门、救援机构及校内各部门的信息沟通。

医疗救护组：负责受伤师生的初步救治和转移工作。

后勤保障组：负责应急物资的准备、分配及保障工作。

心理疏导组：负责师生心理安抚和危机干预工作。

三、预警与预防1.信息收集与风险评估：建立日常信息收集机制，定期分析评估校园安全形势，识别潜在风险。

2.预警发布：根据风险评估结果，及时通过校园广播、短信、微信群等方式发布预警信息。

3.预防措施：加强安全教育，组织应急演练，完善校园安全设施，提升师生安全意识和自救互救能力。

四、应急处置1.信息报告：突发事件发生后，立即启动应急响应，第一时间向上级教育部门和相关部门报告。

2.紧急疏散：按照预案迅速组织师生有序疏散至安全区域，确保无遗漏。

3.现场控制：现场处置组迅速控制事态发展，防止次生灾害发生。

学校处置突发事件应急预案一、前言突发事件是指突然发生的、不可预测的紧急情况，给人身、财产安全造成威胁的事件。

突发事件发生后，如果不能及时有效地处置，可能会给学校师生的生命安全和身心健康带来严重威胁。

因此，建立一套完善的学校处置突发事件应急预案，可以保障学校师生的安全，减少事故损失，维护学校正常的教学秩序。

二、应急预案的目的和范围1. 目的：通过科学合理的预案制定，提供突发事件发生时的应急处置措施，保障学校师生的安全和教学秩序的稳定。

2. 范围：本预案适用于学校内发生的各类突发事件，如火灾、地震、暴雨洪涝等自然灾害，以及疫情、校园暴力等突发事件。

三、应急队伍的组建和分工1. 学校应急指挥部：负责协调和指导突发事件的应急工作，由校领导担任指挥长，学校各部门负责人担任副指挥长。

2. 应急救援队伍：由学校安全办、保卫处、教务处、后勤处等部门组成，负责指导突发事件应急工作的具体落实。

3. 志愿者队伍：由学校学生组成，接受相关培训后，参与突发事件的应急救援。

四、突发事件的分类和应急处置措施1. 火灾(1) 火灾警报：学校内的火灾警报设施要保证正常工作，同时制定灭火器使用方法，开展定期的灭火器使用培训。

(2) 疏散逃生：在发生火灾后，学校门禁系统要迅速开启，同时通过广播、短信等形式，通知全校师生尽快疏散到指定安全区域。

(3) 灭火救援：学校应配备足够的灭火器材和消防器材，并组织相关人员进行灭火救援工作。

2. 地震(1) 预警措施：建立地震监测系统，实施地震预警机制，提前几秒钟发出地震预警信号。

(2) 安全避险：各教学楼、宿舍楼要根据地震安全建设规范进行加固，定期组织学生进行应急避险演练。

(3) 救援工作：地震发生后，学校要迅速组织人员进行搜救工作，同时协调与地方政府的救援工作。

3. 自然灾害(1) 暴雨洪涝- 监测预警：建立暴雨洪涝监测预警系统，及时提醒学校师生采取相应的防范措施。

- 疏散安全：学校要建立防洪工作预案，制定疏散路线和安全区域，指导师生在洪涝发生时安全疏散。

学校处置突发事件应急预案范文____应急处理预案为应对学校的突发事故, 及时、有序、高效地作出相应处置, 最大限度减少学校的损失和负面影响, 维护社会的稳定, 特制定本预案。

一、本预案中“突发事故”主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件:1、传染性、季节性或暴发性疾病, 特别是病毒性肝炎、流行性感冒、感染性腹泻等。

2.群体性师生食物中毒事故。

3.来自校内外的袭击、伤害性事故。

4.____师生外出活动时的意外交通事故。

5.____活动中或课间大量学生的相互挤压事故。

6.校内发生的意外性伤害事故。

7、校内的火灾事故。

8、建筑和设备的安全事故。

9、教职工、学生家长中可能激化的矛盾。

10、其它自然或人为的突发恶性事件。

二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1.早预防。

即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识, 始终保持高度的警惕性, 精心____、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作, 坚持以法办事, 规范操作, 及时排查和消除学校的各种隐患。

2.早发现。

即落实责任, 严格执行学校的各项检查制度, ____学校每位师生的健康状况和情绪倾向, 发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。

即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度, 及时向上级有关部门报告通报信息；一旦发现突发性事件, 在第一时间向上级有关部门汇报, 必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。

4、早救治早隔离。

即要求执行谁发现谁首先受理的制度, 发现事故, 立即招呼就近人员, 控制局面, 最大限度阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情, 立即____人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的, 对密切接触病人的人群和班级, 根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施, 并及时对相关场所进行消毒处理。

三、应急处置注意事项1.学校要定期、不定期对学校的各个部位进行安全检查, 发现问题及时责成有关责任人立即整改。

2.各部门责任人要对自己所负责的辖区进行定期检查, 发现隐患就地处理, 自己无法解决的要上报学校, 不能拖拉。

学校突发事件应急预案例文学校突发事件的应急预案设计详尽且系统，涵盖以下几个核心方面：一、预防措施：致力于构建全面的安全防线，包括深化安全知识普及与教育，完善安全管理体系，保障校内安全设施的正常运作与定期维护。

同时，配置充足的应急与消防设备，实施严格的定期检查与维护制度。

注重提升学生的安全素养与自我保护能力，定期组织消防及安全疏散演练。

二、应急组织体系：构建高效运转的应急领导架构，明确各层级成员的职责范围与权力界限。

设立专门的校园安全办公室或应急管理部门，并配备专业的应急管理人员。

通过定期应急演练，持续提升全校师生的应急响应与处置能力。

三、应急预警机制：建立健全突发事件预警体系，明确各类事件的预警标准与级别划分。

确保预警信息能够迅速、准确地传达至相关部门与人员，并据此迅速启动相应的预防措施与应对方案。

四、应急处置流程：确立清晰、规范的突发事件处置流程，涵盖报警、救援、疏散等关键环节与操作步骤。

针对不同类型的事件，制定详尽的应急处置预案，并配备专业的救援队伍与设备。

同时，建立与外部相关部门的紧密联络机制，确保在紧急情况下能够实现高效协同。

五、信息发布与应对措施：建立健全信息发布平台与机制，确保在突发事件发生时能够及时向学生、教职工及家长传递准确信息与应对措施。

针对不同紧急状况，制定具体的疏散指引、避难场所安排以及心理疏导计划等，全面保障师生安全与健康。

学校应急预案的制定是一项复杂而系统的工程，需紧密结合学校自身特点与实际情况进行定制化设计。

同时，预案的实效性需通过持续的实践检验与不断完善来加以保障。

学校突发事件应急预案例文（二）一、指导思想本应急预案旨在以人民的生命安全和身体健康为核心，以维护社会稳定为首要目标，遵循迅速有效处置突发事件的原则，以减少损失、保护群众安全为根本宗旨，全力构建一个安全、和谐、稳定的校园环境。

二、目标任务1. 建立健全校园突发事件应急管理体系，确保应急工作有章可循、有据可依。