小草坝镇中心学校突发事件应急预案

中小学突发事件应急预案第一章突发事件应急预案总则 (3)1.1 编制目的与依据 (3)1.1.1 编制目的 (3)1.1.2 编制依据 (3)1.1.3 适用对象 (4)1.1.4 适用内容 (4)1.1.5 组织架构 (4)1.1.6 职责分工 (4)1.1.7 应急响应级别 (4)1.1.8 应急响应流程 (4)第二章突发事件预防与预警 (5)1.1.9 建立健全安全管理制度 (5)1.1.10 加强基础设施建设 (5)1.1.11 强化安全风险防控 (5)1.1.12 加强安全演练 (5)1.1.13 加强安全宣传教育 (5)1.1.14 预警信号分级 (6)1.1.15 预警信号发布 (6)1.1.16 预警响应 (6)第三章突发事件应急响应 (6)1.1.17 响应级别划分 (6)1.1.18 响应级别确定 (7)1.1.19 预警与信息报告 (7)1.1.20 启动应急响应 (7)1.1.21 应急处理 (7)1.1.22 应急响应调整与结束 (8)1.1.23 后期处置与恢复 (8)第四章突发事件处置与救援 (8)1.1.24 现场评估 (8)1.1 确认突发事件类型及级别； (8)1.2 评估现场环境，包括安全状况、人员伤亡、设施设备损坏等； (8)1.3 确定现场处置力量，包括教师、校医、保安等。

(8)1.3.1 现场组织 (8)2.1 立即启动应急预案，通知相关人员； (8)2.2 成立现场指挥部，明确指挥长及职责； (8)2.3 组织现场人员有序疏散，保证安全； (8)2.4 对伤员进行现场急救，及时联系外部救援力量。

(9)2.4.1 信息上报 (9)3.1 及时向学校领导、上级教育部门及相关部门报告事件情况； (9)3.2 上报内容包括：事件类型、发生时间、地点、伤亡情况、已采取的措施等； (9)3.3 保持信息畅通，及时更新事件进展。

(9)3.3.1 现场秩序维护 (9)4.1 加强现场安全警戒，防止无关人员进入； (9)4.2 保证现场救援通道畅通，便于救援力量快速抵达； (9)4.3 对现场人员进行心理疏导，稳定情绪。

中小学突发事件应急预案一、工作目标本预案旨在建立健全中小学突发公共卫生事件应急管理体系，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，最大程度减少突发事件对师生健康和学校教育教学的影响，确保在突发公共卫生事件发生时，能够迅速、高效、有序地开展应急处理工作。

二、工作原则1、预防为主、常备不懈（1）加强日常卫生管理，做好预防工作，消除可能导致突发公共卫生事件的隐患。

（2）定期对师生进行健康教育，提高师生的健康意识和自我保护能力。

（3）建立健全预警机制，做好应急物资储备，确保一旦发生突发事件，能够立即投入使用。

2、依法管理、统一领导（1）依据国家有关法律法规，制定和完善突发公共卫生事件应急预案。

（2）成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，实行统一领导、统一指挥、统一协调。

（3）明确各部门职责，加强协作，确保应急工作有序进行。

3、快速反应、运转高效（1）建立健全快速反应机制，确保在突发事件发生后的第一时间内启动应急预案。

（2）加强应急队伍建设，提高应急处理能力，确保应急工作高效运转。

（3）定期组织应急演练，提高师生的应急响应能力和协同作战能力。

三、组织管理1、成立学校突发公共卫生事件应急指挥部，负责统一领导、指挥、协调全校突发公共卫生事件的预防和应对工作。

2、设立指挥部办公室，负责日常管理工作，包括预案的制定、修订、培训、演练等。

3、成立卫生防疫小组，负责突发公共卫生事件的监测、报告、预防、控制等工作。

4、设立宣传教育组，负责突发公共卫生事件的宣传教育、舆情引导等工作。

5、设立后勤保障组，负责应急物资采购、储备、供应等工作。

6、设立安全保卫组，负责维护突发事件现场秩序，保障师生人身安全。

7、建立突发公共卫生事件应急队伍，明确队员职责，加强培训和演练，提高应急处理能力。

8、建立健全信息报告和发布制度，确保信息的及时、准确、透明。

四、预防措施1、加强卫生管理（1）制定并落实学校卫生管理制度，包括教室、宿舍、食堂、厕所等场所的卫生标准及清洁工作流程。

中心学校突发事件应急预案一、总则1.1 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理中心学校可能发生的突发事件，确保师生生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本预案。

1.2 编制依据本预案依据国家、地方和行业有关突发事件应急预案编制要求，结合中心学校的实际情况进行编制。

1.3 适用范围本预案适用于中心学校范围内发生的各类突发事件应对工作。

1.4 工作原则（1）以人为本，生命至上。

确保师生生命安全，最大限度减轻突发事件造成的人员伤亡。

（2）预防为主，防治结合。

加强预防工作，建立健全监测预警机制，提高应对突发事件的能力。

（3）统一领导，分级负责。

明确各级职责，建立健全突发事件应急领导体系，确保突发事件应对工作有序、高效进行。

（4）快速反应，协同应对。

建立健全突发事件应急机制，加强部门之间的协同配合，形成应对突发事件的合力。

二、突发事件分类与等级划分2.1 突发事件分类中心学校突发事件主要包括以下类型：（1）自然灾害：如地震、洪水、台风、干旱等。

（2）事故灾难：如火灾、食物中毒、交通安全事故、校舍安全问题等。

（3）公共卫生事件：如传染病疫情、群体性不明原因疾病、学校卫生问题等。

（4）社会安全事件：如恐怖袭击、抢劫、校园欺凌、诈骗等。

（5）其他突发事件：如停电、停水、气体泄漏等。

2.2 突发事件等级划分根据突发事件的危害程度、涉及范围和影响因素，将突发事件划分为特别重大级（I级）、重大级（II级）、较大级（III级）和一般级（IV级）四个等级。

三、组织指挥体系与职责3.1 组织指挥体系中心学校突发事件应急指挥部是学校突发事件应急工作的最高指挥机构，由校长担任指挥长，分管副校长、保卫科长、教导主任等为成员。

应急指挥部下设办公室，负责日常工作。

3.2 应急指挥部职责（1）制定和完善突发事件应急预案。

（2）组织实施突发事件应急演练。

中心学校校园突发事件应急预案一、总则1.1 编制目的为了有效预防、及时控制和妥善处理中心学校校园突发事件，保障师生生命财产安全，维护校园稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，结合我校实际，制定本预案。

1.2 编制依据本预案依据国家、省、市、区关于突发事件应急预案的相关规定，结合我校实际情况进行编制。

1.3 适用范围本预案适用于我校校园内发生的各类突发事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。

1.4 工作原则1.4.1 预防为主，综合治理。

加强安全风险防控，提高师生的安全意识，预防突发事件的发生。

1.4.2 统一领导，分级负责。

建立健全突发事件应急领导体系，明确各级职责，确保应急工作有序开展。

1.4.3 快速反应，协同应对。

一旦发生突发事件，迅速启动应急预案，组织各方力量进行有效应对。

1.4.4 依法处置，保障权益。

依法妥善处理突发事件，维护师生合法权益。

1.4.5 信息公开，舆论引导。

及时发布突发事件信息，正确引导舆论，维护校园稳定。

二、组织指挥体系及职责2.1 成立校园突发事件应急指挥部学校成立校园突发事件应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、相关部门负责人为成员。

应急指挥部负责研究决定校园突发事件应急重大事项，组织指挥应急处置工作。

2.2 设立应急指挥部办公室应急指挥部设立办公室，挂靠在学校安稳处，负责日常应急管理工作。

办公室设主任一名，由安稳处负责人兼任，成员由相关部门负责人组成。

办公室主要职责如下：2.2.1 组织制定和修订突发事件应急预案，指导、协调和检查各相关部门的应急预案制定和实施工作。

2.2.2 组织应急培训和演练，提高师生应急意识和自救互救能力。

2.2.3 收集、整理和分析校园安全风险信息，及时发布预警。

2.2.4 组织、协调和指导突发事件应急处置工作，确保应急资源合理调配。

2.2.5 及时向上级报告突发事件信息，协调上级部门支持应急工作。

学校自然灾害突发事件应急预案二、学校自然灾害突发事件的应急处置一）应急响应在突发事件发生后，学校应立即启动应急响应机制。

首先，要尽快组织救援力量，进行现场救援和抢救伤员。

其次，要及时疏散师生，确保他们的生命安全。

同时，要对校园进行全面排查，确保没有被困人员和危险物品。

最后，要对灾情进行实时监控，及时调整应急措施。

二）应急措施学校应急措施主要包括“转”、“救”、“传”、“安”四个方面。

1.“转”，即应急转移。

在突发事件发生后，学校应尽快组织师生进行安全转移，确保他们的生命安全。

2.“救”，即紧急抢救。

学校应尽快组织救援力量进行现场救援和抢救伤员。

3.“传”，即灾情传送。

学校应及时向教育行政部门和社会各界发布灾情信息，以便得到更多的支持和帮助。

4.“安”，即安顿师生，安定秩序。

学校应尽快组织师生安置，并加强校园安全管理，维护校园秩序。

三、学校自然灾害突发事件的善后与干预一）教育教学秩序的恢复在突发事件发生后，学校需要采取措施恢复教育教学秩序。

首先，要解决好教师的生活问题，确保他们能够安心工作。

其次，要及时医治师生员工的心理创伤，帮助他们尽快恢复正常的心理状态。

最后，要加强灾后学校安全、卫生工作，确保校园环境的卫生和安全。

二）校园修复或重建在突发事件发生后，学校需要进行校园修复或重建。

首先，要加强领导，强化责任，确保修复或重建工作的顺利进行。

其次，要遵循“安全第一”的原则，确保校舍质量，保障师生的安全。

最后，要坚持当前与长远兼顾、恢复与发展并重的方针，多渠道筹集资金，强化资金管理，确保修复或重建工作的顺利进行。

第二，为了减少沟通层次，全面准确地收集信息，需要对突发事件的信息收集和发布进行垂直管理。

建立多平台的信息发布系统，包括广播、电视、互联网、手机等各类电子媒体及数字新媒体，使公众在危机发生时能够通过多种渠道接收准确、真实、权威的信息。

同时，建立突发事件的发言人制度，指定唯一发言人，可以避免因多种声音对外而说法不一。

中心校应急救援预案一、预案制定依据根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急救援预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校在教育教学过程中发生的突发事件，包括但不限于火灾、地震、洪水、食物中毒、传染病疫情、校园暴力等紧急情况。

三、应急救援组织机构1. 成立应急救援指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、保卫科长、后勤科长、医务室负责人等为成员。

2. 设立应急救援小组，包括疏散引导组、救援救护组、物资保障组、信息报道组、心理疏导组等，明确各组职责和任务。

四、应急救援措施1. 火灾应急救援措施（1）立即启动消防设施，进行初期灭火。

（2）组织师生紧急疏散，避免拥挤，确保安全。

（3）拨打火警电话119，报告火灾情况。

（4）救援救护组开展现场救护，疏散引导组指引师生安全撤离。

（5）物资保障组确保消防设施和救援物资充足。

（6）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。

2. 地震应急救援措施（1）立即启动紧急疏散预案，组织师生快速撤离至安全地带。

（2）拨打地震应急电话123，报告地震情况。

（3）救援救护组对受伤师生进行现场救护。

（4）物资保障组确保救援物资充足。

（5）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。

3. 洪水应急救援措施（1）立即组织师生撤离至高地，确保生命安全。

（2）拨打洪水应急电话110，报告洪水情况。

（3）救援救护组开展现场救护，疏散引导组指引师生安全撤离。

（4）物资保障组确保救援物资充足。

（5）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。

4. 食物中毒应急救援措施（1）立即停止食用可疑食物，报告卫生部门。

（2）救援救护组对中毒师生进行现场救护。

（3）物资保障组确保解毒药物和救护物资充足。

（4）心理疏导组对受惊吓的师生进行心理疏导。

5. 传染病疫情应急救援措施（1）立即报告卫生部门，启动疫情防控预案。

（2）救援救护组开展现场救护，做好隔离措施。

学校突发事件应急预案及处置流程学校突发事件应急预案及处置流程为应对学校防不胜防的突发事故，及时、有序、高效地做出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。

一、本预案中突发事故主要指危及师生健康和生命安全的突发性意外事件。

如：1、传染性、季节性或暴发性疾病；2、群体性师生食物中毒事故；3、来自校内外的袭击、伤害性事故；4、组织师生外出活动时的意外交通事故；5、集体活动、楼道或课间大量学生的相互挤压事故；6、校内的火灾事故；7、建筑和设备的安全事故；8、教职工、学生家长中可能激化的矛盾；9、其它自然或人为的突发恶性的事件。

二、坚持早预防、早发现、早报告、早救治原则。

1、早预防。

要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持按章办事，规范操作，及时排查和消除学校的各种隐患。

2、早发现。

落实责任，严格执行学校的各项检查制度，关注学校每位师生的健康状况和情绪倾向，发现安全隐患和苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。

严格执行日报告和零报告制度，及时向相关领导和上级有关部门报告通报信息，必要时向公安和医疗、防疫等部门发出求助信息。

4、早救治早隔离。

坚持谁发现谁首先受理的制度，发现事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治；发现疑似传染性疾病的，对密切接触病人的人群和班级，根据具体情况采取疏散、隔离、检查和观察等防治措施，并及时对相关场所进行消毒处理。

三、一旦学校出现突发恶性的事件，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。

1、突发事故应急处理指挥领导小组：由校长任组长，分管副校长任副组长，行政班子其他成员和工会主席为成员组成。

其职责是：(1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。

(2)在第一时间向上级有关部门报告情况。

中心学校应急处置预案一、预案目的为确保中心学校在突发公共事件时的正常教育教学秩序，保障师生生命安全和学校财产安全，提高学校应对突发公共事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本应急处置预案。

二、预案适用范围本预案适用于我校面临的突发公共事件，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等。

三、组织架构1. 成立应急指挥部，由校长担任指挥长，副校长、主任、安全主任等为成员。

应急指挥部负责学校突发公共事件的统一指挥和协调。

2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门应对突发公共事件。

3. 成立应急小组，包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等专项应急小组，负责应对相应类型的突发公共事件。

四、应急响应流程1. 突发公共事件发生时，现场人员应立即报告应急办公室。

2. 应急办公室接到报告后，立即报告指挥长。

指挥长根据事件性质和紧急程度，决定启动相应级别的应急预案。

3. 应急指挥部召开紧急会议，研究应对措施，部署应急处置工作。

4. 应急小组根据应急预案，组织相关人员开展救援和应急处置工作。

5. 各部门按照应急预案要求，协同应急小组开展应急工作。

6. 应急办公室负责对外宣传和信息发布，确保信息畅通、准确。

7. 应急结束后，应急指挥部组织总结评估，完善应急预案。

五、应急处置内容1. 自然灾害：如洪水、地震、台风等，采取转移师生、疏通道路、救援被困人员等措施。

2. 事故灾难：如火灾、食物中毒、校园暴力等，立即报警、组织救援、疏散师生、控制事故现场。

3. 公共卫生事件：如疫情、中毒等，采取隔离措施、紧急救治、消毒防疫等措施。

4. 社会安全事件：如恐怖袭击、抢劫等，立即报警、组织师生保护自身安全、协助警方调查处理。

六、应急资源保障1. 人员保障：加强校园安保队伍建设，定期进行应急培训，提高应对突发公共事件的能力。

2. 物资保障：配备必要的应急物资，如救援设备、急救药品、防护用品等。

中心校校园突发公共事件应急预案为了维护全镇各校、幼儿园师生学习、工作和生活秩序，保障学校、幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故，切实有效降低安全事故所造成的危害，依照有关法律及上级要求，结合我镇实际，特制定本预案。

一、适用范围本预案适用于我镇范围内学校、幼儿园发生的人员伤亡或重大经济损失等性质严重、造成重大影响的突发性事件。

具体为：1、自然性灾害，包括地震、洪水、台风、泥石流等。

2、人为性突发事件，包括学校、幼儿园交通、消防、校舍、食品卫生、剧毒危险化学品及师生、幼儿人身安全等事件。

3、其他造成重大影响和损失的事件。

二、工作原则1、坚持预防为主原则。

全镇各学校、幼儿园安全应重在预防，尽一切可能防止各类重大突发事件的发生。

2、坚持统一领导原则。

各类重大突发事件发生后，各校都必须服从中心校的统一指挥协调，按照各自职责分工，密切配合，全力以赴，做好应急处置工作。

3、坚持快速高效原则。

各校、幼儿园重大突发事件发生后，要以最快的速度、最高的效率，组织人员、物资进行处置，尽最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，尽快恢复教育教学秩序。

4、坚持依法处置原则。

对各校、幼儿园重大突发事件，应依照有关法律法规定进行处置。

三、组织机构和工作职责（一）领导小组镇学校、幼儿园安全事件应急处置工作领导小组由xx校长任组长xx任副组长，xx及各完小校长任成员。

领导小组下设办公室（现场指挥组）、宣传联络组、后勤保障组、事故调查组。

主要职责：负责指挥、协调和组织学校、幼儿园重大突发事件的处置工作；对处置工作作出具体部署，协调解决出现的重大问题；督促全镇各校、幼儿园（班）按照职责及时有效地开展工作，检查处置工作落实情况。

（二）职能小组及职责1、现场指挥组：组长：xx成员：xx主要职责：根据领导小组的统一部署，实施现场指挥；协调和组织小学、幼儿园重大突发事件的处置工作，及时收集、定时汇报处理情况，为领导小组作决策提供依据；根据部署，及时调整具体的措施；完成领导小组交办的其他任务。

中心校突发公共事件应急预案按照“预防为主、居安思危，统一领导、分级负责，以人为本、减少危害”的原则，根据……教发【20xx】37号文件精神，并结合学校实际，特制定本预案。

一、领导小组组长：副组长：组员：二、工作职责通过专题会议研究、决定、处置和部署学校内部特别重大和较大的突发公共事件。

三、预防措施1、认真抓好师生的安全教育。

2、积极做好学校稳定工作。

3、高度重视学校危房问题。

4、加强学校网络监控和危化品管理。

5、努力做好学校招生、考试安全等工作。

四、应急措施若发生突发事件后，学校领导和相关人员要及时赶往现场，靠前指挥，组织抢险救护工作，协调有关部门，对重大问题作出决策。

1、成立总指挥机构，对事故进行全面指挥。

发生突发公共事故时，由指挥部发布应急救援命令、信号和组织救援队伍实施救援行动。

2、成立现场指挥机构，迅速开展救治工作。

传达领导指示，报告事故处理情况，协调有关部门分工负责救援工作，完成领导交办的各项任务，并注意落实各项安全保护措施，防止在救援过程中发生其它意外事故。

3、做好通报工作，确保信息畅通。

认真做好上情下达、下情上报工作，迅速将事故灾情按分类管理程序向上级报告，并将上级指示及时传达到学校基层。

4、认真调查取证，写出书面材料。

配合上级开展事故调查工作，并做好善后处理工作。

五、严明纪律若发生突发事件后，学校实行14小时值班制，及时、准确收集事故情况，并迅速向上级领导汇报，做到不夸大、不瞒报。

全校教职员工要服从安排，勇往直前，不准退缩。

对不履行职责、不听从指挥的人员，学校将按照相关法律法规给条例予严肃处理。