初二年级读后感:《谁动了我的奶酪》读后感
- 格式:docx
- 大小:14.00 KB
- 文档页数:2
《谁动了我的奶酪》读书笔记优秀5篇《谁动了我的奶酪》读后感篇一从小到大,我对漫画、童话这种书一直没有好感,小时候是觉得这种书看起来不如动画片“省力”,长大了觉得这些书实在太过“幼稚”,还不如多看看卫斯理、古龙和金庸。
但一次偶然的机会,朋友推荐了《谁动了我的奶酪?》给我,说是非常不错。
我抱着将信将疑的态度看了这本画着漫画的感觉象童话的书。
在说到“书”的归类时,我犹豫了半天,不知道应该称之为童话书、漫画书还是理论书。
《谁动了我的奶酪?》这本书很薄,没有一般精装书的厚重,看了简介,里面只有约4万字,唯一不同的是,每页都配有主人翁滑稽可子个性鲜明的漫画形象。
初看时我根本不相信这本书会被誉为“欧美奇迹”,但随着慢慢的深入,我发现它确实有自己独特的魅力。
书中有4个“主人公”——两只小老鼠和两个小矮人。
主人翁的名字很有代表性,老鼠是“嗅嗅”“匆匆”,让人想到小老鼠的灵动,小矮人是“哼哼”“唧唧”,感觉比较拖拉。
故事是这样的:4个主人公共同生活在一个迷宫里,为了生存,他们必须找到奶酪。
有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,大家便在周围安家落户,过起非常悠闲的生活。
某天,奶酪突然不见了!这个变化让他们产生了不同的行动,嗅嗅、匆匆立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,踏上了再次寻找的征程,通过努力,他们找到了更新鲜更丰富的奶酪;哼哼和唧唧却无法接受奶酪已经消失的残酷现实,面对变化犹豫不决,希望有一天消失的奶酪又能够重新回来。
但经过了很长时间,两个小矮人已经饿的不行了,奶酪还是没有出现。
经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却一直呆在原地,不愿意出去寻找,结果可想而知。
用不到半天的时间看完,忍不住又翻了一遍,觉得书中很多东西的蕴意让人产生感触。
其实书中的“奶酪”代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、子情、幸福、健康或心灵的安宁等等。
《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇写读后感时,尝试用个人的视角来讲述故事,这样能增强文章的独特性,写读后感时,结合书中具体的情节,可以帮助我们更好地反思自己的生活经历,以下是本店铺精心为您推荐的《谁动了我的奶酪?》读后感优质6篇,供大家参考。
《谁动了我的奶酪?》读后感篇1今天我读了美国著名作家斯宾塞-约翰逊写的《谁动了我的奶酪》,对我受益匪浅。
故事讲的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪。
他们找到了拥有堆积如山的奶酪的奶酪c站。
日复一日,年复一年,终于有一天,奶酪c站的奶酪被吃完了。
嗅嗅和匆匆马上放弃奶酪c站,去找新的奶酪。
而哼哼和唧唧却不能适应这一变化,后来,唧唧也放弃了奶酪c 站,适应了变化,只有哼哼一直没有适应。
他觉得奶酪还会回来。
aj克朗宁曾说过:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路。
我们时常会陷入迷茫。
在死胡同中搜寻。
没错,生活中无时不存在变化,而我们可以像嗅嗅、匆匆一样迅速地适应变化;也可以像唧唧,先是不适应变化,接着知道变化对自己有益处后变化;但决不能像哼哼,永远不会变化。
学习中也有许多需要变化的地方:比如做题目,可能一些题目不能用平常的方法解题,我们就应该想办法用一种不一样的思路和方法来解题。
不过我们应该适当地变化,要先知道变化带给我们的好处再变化,有些时候,变化对自己有害处,就无需变化了。
奶酪是人生存的资本,如果一个人没有了奶酪将无法生存。
如果自己舍不得抛弃旧奶酪,也不去寻找新的奶酪,生活就会失去意义,人就会失去的奋斗的目标。
要随时做好奶酪被拿走的准备,随着奶酪的变化而变化。
尝试冒险,去享受新奶酪的美味!《谁动了我的奶酪?》读后感篇2?谁动了我的奶酪》这本书主要讲述的是四个小精灵在一座大大的迷宫里寻找香喷喷奶酪的经历。
那四个小精灵是:两只小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人哼哼和唧卿。
他们是四个好朋友。
最终有一天,他们在奶酪c站找到了堆积如山的奶酪,以后他们每一天都来到这儿吃奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感[实用15篇]《谁动了我的奶酪》读后感1《谁动了我的奶酪?》这篇寓言小说是美国著名作家斯宾塞·约翰逊写的。
它打开了我的心扉,使我受益匪浅。
书中有四个虚构的主人公:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。
嗅嗅能及早嗅出变化的气息。
匆匆能迅速开始行动;哼哼因害怕变化而拒绝变化,使事情变得更糟;唧唧当认识到变化可以使事情变得更好时,能够及时调整自己适应变化。
这四个小家伙生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。
有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。
他们生活了很久,突然有一天,奶酪不见了!这突如其来的变化打破了他们的生活规律:嗅嗅和匆匆随变化而动,穿上挂在脖子上的鞋子去寻找新的奶酪,并很快找到了更多更新鲜的奶酪。
两个小矮人则对变化犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新踏入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪。
而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇。
人们会感觉到自己的“奶酪”在变化。
各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人在各种变化中茫然失措。
先是追问谁动了“我的奶酪”,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对度陷入困惑之中难以自拔。
生活的迷宫很大,你如果滞留其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,它是一个可爱的'故事,轻松愉快的澄明了混沌的生活。
当一个被变化所迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前,想要看清自己的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪?》就像一位智者,用一条白毛巾擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现问题所在。
世界变化本无常。
《谁动了我的奶酪?》告诉我们一个最简单的对应方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻自己新的“奶酪”。
《谁动了我的奶酪》读后感《谁动了我的奶酪》读后感(通用39篇)当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写写读后感呢?那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《谁动了我的奶酪》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
《谁动了我的奶酪》读后感篇1今天我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。
它们每天都在找奶酪,终于有一天,它们找到了奶酪。
于是它们尽情地享受奶酪。
突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。
后来,唧唧意识到了自己的错误,马上就去找奶酪。
而哼哼却永远待在原地。
当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自己而感到高兴。
我们应该像嗅嗅和匆匆一样——积极面对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负老师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的能力。
这一定能找到属于自己的奶酪!《谁动了我的奶酪》读后感篇2《谁动了我的奶酪》是一本交织着哲理、人生、希望的小说。
它叙述的语句平淡却敏锐细致,从侧面阐述了两只老鼠和两个小矮人面对寻找奶酪而作出的选择。
他们的行动或对或错,但巧妙地映现出当面对人生的岔路口时,人们的迷茫和犹豫。
到底是死守原地,还是放手一搏,都是一个简简单单的“选择”。
初尝到奶酪的美味时,四名主人公都赞不绝口。
他们自然而然地希望能有更多的奶酪出现。
然而有一天,奶酪神秘地消失了,四人必须面对两道岔路:是守在原地等待惊喜重现,还是努力向前走,以自己微不足道的力量寻找奶酪。
显而易见,后者的成功概率极低,可四个中的二分之一出发了。
因为他们心知肚明,成功必须要用努力去换取。
结局如何呢?选择一直向前走的人找到了奶酪,而另外的则仍在干干地苦等着。
其实面对人生的岔路口,向前进才是最好的选择——成功永远在岔道的那一头。
《谁动了我的奶酪》读后感(优秀5篇)人生犹如一个“迷宫”,每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。
在享受它的同时,也要提防“奶酪”的消失,并要随着环境的变化而变化,这就是我读完这本书之后的感想。
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,如下是勤劳的编辑给家人们收集的《谁动了我的奶酪》读后感(优秀5篇),仅供参考,希望对大家有所帮助。
《谁动了我的奶酪》读后感篇一读《谁动了我的奶酪》,有些想法。
当我们在这个世界上生存时,总要经历许多事情。
难免的,有时我们会在生活、工作、学习、爱情等等许多方面遭遇挫折、受到打击。
于是有人开始抱怨,上天是如何的不公平,并且不知是哪个黑心贼偷去了本属于他自己的“奶酪”。
我们很多人,在身处困境时,都会表现出上面的情绪。
他因为原本属于自己的东西丢了或是被别人拿走了而感到愤怒或者沮丧。
然而,却很少有人去思考,为什么自己的“奶酪”会没有了呢?实际上,机会对我们每个人都是均等的,就好像我们每个人都有一块相同的“奶酪”,而别人也并没有要抢走你的“奶酪”的意图。
真正失去“奶酪”的原因,不是外在因素的干预,而是因为我们自己的疏忽:是我们自己把“奶酪”给丢了。
有时在机会面前,我们显得无动于衷甚至有些麻木不仁;而有时又过分狂妄自大、好高骛远,对一些到来的机会不屑一顾。
就这样,到手的鸭子飞了,我们的“奶酪”没有了。
我们每个人,都在社会上拼命地寻找着“奶酪”。
只要对现实能够有正确的。
认识,并且采取积极的行动,那么我们就将得到“奶酪”或者重新找回失去的“奶酪”。
人们都说“穷则思变”。
每一个困处逆境中的人都应该冷静地想一想,自己在思想上、行动上需要做出怎样的改变。
最后,让我们每个人都记住书中的这样一句话:谁动了我的奶酪读后感篇二读完了《谁动了我的奶酪》这篇文章,我觉得在现实中有许多这样的例子:当一个人已经熟悉了一样工作,正得心应手时(而他本人或许也已经认为自己以后肯定是继续做这件工作了),忽然调他去别的岗位,他肯定会接受不了,心态不好的话,不仅仅会怨天尤人,愤愤不平,甚至会从此消沉下去,因为面对变化他不知所措。
谁动了我的奶酪读后感(15篇)谁动了我的奶酪读后感1纵观此寓言故事,让我受益颇深,也从中领受了点微薄的道理。
总体概括可精缩为“天下没有免费的午餐”宁可劳而不获,也不可不劳而获。
此文中的两个小老鼠在追求自己的目标时所采用的方法虽然愚笨、简单、低效,但思路清晰目标明确。
它们不畏艰难险阻、勇于尝试的精神、坚定的信念、不懈的努力,直到获得最终的成功。
是值得我们学习的,是可敬可佩的。
然而两个小矮人则影射出了我们致命的弱点和人格缺陷。
虚荣、欲望、炫耀、怯弱、牢骚,前顾后盼畏首畏尾。
成功后的得意忘形、自我陶醉、冷眼看人。
不愿从心底承认已经失去的,总是缅怀那些不复存在的。
不是执迷不悟,而是执迷不愿悟。
以及失败后的逆来顺爱,面对困难不通过自己的努力就否定其可能性,只靠发牢骚来聊以遣怀。
除了体现我们的无能外,一无是处。
但无可否认的是我们多数人在遇到挫折,陷入逆境后,都是逆来顺爱。
有多少人能够从中站起来,走出来。
无疑对于那些能够从困境中走出来的都是最后的成功者。
制约着我们的是心态。
同时又明确的道出和鼓励我们,在追求心中的目标时要收起心中的那份傲气,要有无所畏惧的心态,有恃无恐的精神力量,开阔的眼界和敢为天下先的勇气。
就算身陷逆境也要以一个男子汉的强韧筋骨走出一条摆脱困境的大道。
我们要明白是自己掌控自己,做任何事情都要靠自己。
要不断反思自己过去所犯下的错误,从中汲取经验教训,改变自己并及时调整自己。
此时此刻,若我们再不改变将陷入万丈深渊。
最后的结尾是一个伏笔。
即明确又隐晦的让我明白了一个道理。
“人生不怕重来,就怕没有未来。
”愿我们找到自己的位置,重获新生。
读书可以增加一个人的气质,提高个人修养,能够从根本大道上弘扬善的风气和习惯,能够从根本上使我们人性复归于善。
一个内心向善的人在处理事物的时候能够做出明智的选择,权衡利与弊,避免恶性冲突。
谁动了我的奶酪读后感2两只小老鼠匆匆和嗅嗅,两个小矮人,唧唧和哼哼。
他们一起生活在一个迷宫里,迷宫里有许多奶酪,他们的生活就是在里面找奶酪。
初中生读《谁动了我的奶酪》有感通用3篇初中生读《谁动了我的奶酪》有感1当我们适应了某种安逸的生活,就会养成一种惰性。
《who moved my cheese》讲述了一个非常简单的小故事:有2只小老鼠与2个小矮人共同生活在一个大迷宫里,他们共同发现了C站,那里有许多美味的奶酪,老鼠每天都是从家里赶来,而且永远是把鞋脱下来挂在脖子上,时刻做好出发的准备,而2个小矮人哼哼和唧唧呢?他们因为有思维,时间久了甚至把家都安在了奶酪站里,过着无忧的生活。
变化来了,一天C站里的奶酪全没了,两只老鼠从脖子上取下鞋穿好就另觅食物了,而小矮人呢,一个劲地在抱怨,他们不明白为什么奶酪就没了,他们要查个究竟,过了一段时间,哼哼除了哎叹,甚至想象着奶酪能够回来,唧唧醒悟了,开始离开C区寻找奶酪,寻找的过程不是****的,随着困难的出现,唧唧的观念也在发生变化,一次次失败,一次次感悟,唧唧终于找到了更大品种更全的N区奶酪站,也在那里看到了两只早已美味许久的小老鼠。
这个小故事,主要还是给我们讲了当一成不变的事情发生变化时,我们应该持有的态度与行动。
要及早注意***,时刻做好应对准备;只有迅速抛弃旧的奶酪,才能够早一些找到新的奶酪;不要怕变化,变化时与其守在没有奶酪的地方,倒不如去积极寻找。
真的,事情发生变化时,不要再去抱怨,去幻想,拿出行动来,克服对前方未知艰险的恐惧,看清目前自己所处的形势,积极做对自己最有意义的事情,然后再朝着新的目标前进,而且在行动的过程中,会增加许多新的知识与见解,其实成功的过程就是一种美好的经历,会感觉前所未有的舒畅。
让我们先勇敢的离开C区,做只不怕困难的小老鼠吧。
初中生读《谁动了我的奶酪》有感2最近,我读了《谁动了我的奶酪》后,感触颇多。
书中有四个主人翁,老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息,匆匆能对变化迅速地做出行动;小矮人哼哼面对变化犹豫不决,烦恼丛生,埋怨天地,唧唧因对变化的恐惧而停滞不前,最终冲破了恐惧的束缚,重新寻找新奶酪。
《谁动了我的奶酪》读后感(精选16篇)《谁动了我的奶酪》篇1斯宾塞的《谁动了我的奶酪》深深地把我吸引了。
故事讲述了四个主人公的奶酪分享光后,两只老鼠迅速采取行动,而两只小矮人哼哼和唧唧过了很长时间后才做出了自己的决定。
唧唧决定到迷宫中寻找奶酪,哼哼却在想奶酪为什么会消失。
寻找中,唧唧把明白的道理一一写在墙上。
经历了千辛万苦,唧唧找到了奶酪,却决定只带上一点继续寻找。
虽然现实中的我在遇到困难时敢于寻找出路,但我会因为风平浪静的生活而知足,也不愿意去追求更高的境界,可我发现,这样只会使人日渐消沉,你的生活也会因此缺乏乐趣。
在文中我更倾向于唧唧,因为他能克制自己不受恐惧、贪婪的诱惑,不会因失败而心灰意冷,这正是我梦想中的那个自己。
所以,我要不断地调整自己,去迎接新的未来。
《谁动了我的奶酪》读后感篇2我买到手的这本看上去像是儿童读物,又像一个黄皮笔记本。
这本书很奶酪,封面均是黄色,而且不是一般的黄,简直就是一“黄色”书籍。
《谁动了我的奶酪》实在不中看,总共105页。
其中,有20页左右其实可以剪切掉,尤其是那些自我吹捧部分;其间还配有若干插图,页面字数甚大甚少。
这本书很“瘦”,“小身板”那么一摸别提多骨感。
幸好封面比较厚实,可以一敌十,如同瘦子穿了件厚棉袄,这才让这本书显得大了些,掂着也有了些分量。
出版方把书皮子造厚一点,另外在腹里填充一些无关紧要的东西真是够卑鄙的。
它的作者是美国作家斯宾塞.约翰逊。
算我孤陋寡闻,此前,我只知道有什么叫斯宾塞的和叫约翰逊的,NBA有个乔.约翰逊,但真不知道有个叫斯宾塞.约翰逊的。
我找度娘,度娘娓娓道来,原来他也是个叱咤风云的人物。
当然,他有什么本事,如果你想知道,那就自己去找度娘促膝长谈吧。
约翰逊似乎有些“不务正业”,他是医学博士,但他在写作方面却有更深的造诣,另外还搞演讲,可谓多才多艺。
他写了很多畅销书,文能载道,启发了不少人,也拯救了不少人。
这样既救人性命又发人深省的人中国也有,鲁迅就是其中典型。
《谁动了我的奶酪?》读后感12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!《谁动了我的奶酪?》读后感12篇下面是本店铺收集的《谁动了我的奶酪?》读后感12篇,供大家参考。
《谁动了我的奶酪》读后感(精选26篇)《谁动了我的奶酪》读后感篇1我曾经胆怯过学习,希望在学习中没有困难,不须要动脑筋。
所以,我的学习尽显着机械。
直到“他”的来到——我的学习就像是在找寻那块奶酪。
C站里有着大块的奶酪,嗅嗅、匆忙、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消逝了,使他们失去了生存的源泉。
而他们做出了不同的选择:老鼠嗅嗅、匆忙快速行动适应改变,在迷宫里找寻另一块大奶酪。
而哼哼与唧唧却信任吃下肚的奶酪还会回来。
可后来,唧唧经过思想斗争也加入了找寻奶酪的过程中。
因为当他看改变会使我事情变得更好时,他就能够刚好地调自己去适应改变。
最终,嗅嗅、匆忙、唧唧都在N站中找到了自己所需的奶酪。
可哼哼胆怯改变而否定改变,思维始终定格在原来的状态,从始至终也不情愿尝试接受改变,所以他就恒久呆在奶酪C站。
就像我们的中国,日益强盛。
一个古老而又年轻的民族,一个活力四射并飞速发展的国家,正以前所未有的创建力向世界经济的顶峰攀登。
飞速发展的城市、飞速扩展的信息、飞速发展的市场。
面对日新月异的改变,你可以埋怨,牢骚满腹;面对改变你可以更加浮躁;面对改变,你可以始终等待;面对改变,你还能否思索?你的工作、你的财宝、你的华蜜、你的幻想、你的爱情、你的学识、或者仅仅是你的一份心情……是谁变更了他们?原委是谁动了你的“奶酪”?不管你情愿与否,你将面临更加波澜壮丽的改变,也将面临挑战与更多困难的困惑和规范……思索、选择、行动与胜利也应离你近了,或许是更远。
谁动了你的“奶酪”?无人以答。
这个国家、这个世界、这个时代,多数的改变与困惑正在不断地创建出多数的“奶酪”。
而属于你的“奶酪”也将从这些改变与困惑中,从你的思索与行动中,从你主动面自由的心态里脱颖而出……不管是哪块“奶酪”,我们都须要在迷宫中找到我们自己的道路,帮助我们在改变的时代中获得胜利。
《谁动了我的奶酪》读后感篇2中国古文言:变则通,通则达。
这本书以一个小故事和听故事的人的对话形式阐述,对这六个字进行了更深层,更具体,更符合现代人生存的解析。
初二年级读后感:《谁动了我的奶酪》读后感
导读:本文是关于初二年级读后感:《谁动了我的奶酪》读后感,希望能帮助到您!
初二年级读后感:《谁动了我的奶酪》读后感
近日,读了《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅。
书中有四个主人公,两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧。
他们发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在那里过起了幸福的生活。
有一天,奶酪突然不见了。
嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的跑鞋出去寻找,很快就找到了更新鲜、更丰富的奶酪。
两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却烦恼丛生,他们沉浸在对美好过往的追忆中,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。
后来,唧唧觉醒了,他也穿上跑鞋去找奶酪,终于也找到了更多更好的奶酪,而哼哼却一直待在原地等待原有的奶酪重新出现。
在《谁动了我的奶酪》里,面对突如其来的变化,两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧的反应有很大差异,他们的结局也有很大差异。
嗅嗅、匆匆的跑鞋总是挂在脖子上,显示这两个小家伙很有忧患意识,随时准备应对变化。
奶酪的消失对于他们来说是很正常的状况,因为奶酪从来不会天然地就在他们面前,本来也是他们找到的。
所以面对奶酪的消失,嗅嗅、匆匆连一分钟都没有犹豫,立刻穿上跑鞋去寻找新的奶酪,结果找到了更好的奶酪。
而两个小矮人哼哼和唧唧却在对美好过往的回忆中犹豫、伤感、等待。
好在经过一番等待后,唧唧也行动了起来,最终也找到了更好的奶酪。
只有哼哼还在原地等待。
故事很简单,却近乎寓言般地展示了人生各个领域的一种常见困境,寓意非常深刻。
故事可以续下去,也许嗅嗅、匆匆新找到的奶酪过一段又消失了,或者被强劲的对手霸占了等,出现这些状况完全有可能。
毫无疑问,真的出现这种状况,两个小家伙还是会马上取下挂在脖子上的鞋子继续寻找,寻找就是他们的生活常态。
而哼哼也许在即将饿死的威胁下也行动了起来,兴许也找到了新的奶酪,也许至死不悟,我希望是前者。
作者斯宾塞·约翰逊博士是美国知名的思想家和畅销书作家,同时还是一名医生、心理问题专家,他是将深刻问题简化的高手。
他清晰洞彻大众心理,告诉人们怎样去面对生存危机,迎接挑战。
《谁动了我的奶酪》是本很薄的小册子,讲了一个很简单的小故事,但却形象地演绎了面对变故时人们不同的表现以及得到的不同结果,引人深思。
它也启发人们,应对变化甚至危机的正确做法便是积极行动起来,寻求种种可能的办法进行自我拯救。
面对变故,面对危局,只要行动起来,就有可能让危机终止,甚至出现“柳暗花明又一村”的新局面。
也只有行动起来,才能让危机终止,而坐等无疑是慢性自杀。
作文频道编辑为大家整理的初二年级读后感就到这里了,希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。