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2024年学校标准化建设方案一、引言学校是教育的重要组成部分，其标准化建设对提高教育质量、促进学生全面素质的发展具有重要意义。
本方案旨在2024年实施学校标准化建设，以提高学校管理和教育教学水平，营造优良的教育环境。
二、目标1. 建立全员参与、科学管理、协同发展的学校标准化建设体系。
2. 提升学校管理水平，完善各项管理制度和流程。
3. 优化教育教学资源配置，推动教育教学改革，提高教育质量。
4. 建设安全健康的教育环境，确保学生身心健康。
5. 加强与家长、社区以及相关教育部门的合作，共同推动学校标准化建设。
三、具体措施1. 建立学校标准化建设组织机构设立学校标准化建设办公室，负责学校标准化建设工作的组织协调、实施监督和评估考核等工作。
2. 制定学校标准化建设规划结合学校实际情况，制定学校标准化建设规划，明确建设目标和任务，并制定具体的时间表和工作计划。
3. 完善学校管理制度针对学校管理中存在的问题，完善各项管理制度，包括学校章程、考勤制度、财务管理制度等，确保管理规范、公正、透明。
4. 加强师资建设加强对教师的培训与提升，提高教师的教学水平和专业素养，推动课堂教学改革，培养创新型人才。
5. 落实课程标准与评价体系根据国家课程标准，制定学校课程设置和评价体系，并进行科学评估，及时调整课程设置，确保学生全面发展。
6. 加强学校安全管理制定学校安全管理制度，加强安全教育宣传，增强师生的安全意识，全面提升学校安全管理水平。
7. 加强家校合作建立健全家校沟通机制，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，促进家庭教育和学校教育的有机结合。
8. 推动信息化建设加强学校信息化建设，提升信息技术运用能力，推动信息技术在教育教学中的广泛应用，优化教学资源配置。
9. 加强评估与监督建立完善的评估和监督机制，对学校标准化建设进行定期评估，及时发现问题并采取有效措施进行改进，确保学校标准化建设取得实效。
四、保障措施1. 加大资金投入加大对学校标准化建设的资金投入，用于改善学校硬件设施，提升师资队伍建设，推动教育教学改革，提高教育质量。
学校标准化建设方案范文一、背景介绍随着社会的发展，教育领域的标准化建设也越来越受到关注。
标准化建设不仅可以提高学校的管理水平和教育质量，还可以促进学生的全面发展。
本文拟就____年学校标准化建设方案进行详细阐述，旨在进一步推动我校教育体系的完善和创新。
二、目标定位____年学校标准化建设的目标是构建一所以学生为中心，促进学生全面发展的现代化学校。
具体目标如下：1. 提高学校管理水平，提升教育质量，努力成为一所示范性学校。
2. 建设全方位的教育体系，满足不同学生的个性化需求。
3. 加强学校与社会的联系，培养学生的社会责任感和创新创业能力。
4. 打造和谐美丽的学校环境，为学生创造良好的学习氛围。
三、具体措施1. 提高学校管理水平（1）加强管理团队建设，提升管理能力。
将开展定期的管理培训活动，提高管理人员的综合素质和专业能力。
（2）制定科学合理的管理制度，健全学校内部管理体系。
明确各项管理职责，建立健全的工作流程和工作绩效评估机制。
（3）加强校内外信息沟通与合作，建立良好的学校形象。
加强与家长、社会各界的沟通交流，接受社会监督和评价。
2. 提升教育质量（1）全面落实国家课程标准，丰富教育内容。
制定科学合理的教学计划，培养学生的学科综合素质。
注重艺术、体育、科技及创新教育的融合发展。
（2）改进教育教学方法，促进学生的主动学习。
引导教师采用多样的教学方法和技术手段，激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）加强学科教育质量监控和评估，及时发现和解决问题。
建立健全的教育质量评估体系，完善以学生为中心的评价机制。
3. 构建全方位的教育体系（1）拓展课外教育活动，培养学生的兴趣和特长。
开设多元化的兴趣班和社团活动，满足学生个性化和多样化的需求。
（2）加强班级管理，培养学生的团队合作和社交能力。
加强班级文化建设，开展团队合作和社交技能的培训。
（3）注重规范教育，弘扬校风学风。
加强学生的道德教育和规范意识培养，倡导勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
标准化学校建设方案（精选7篇）标准化学校建设方案篇1四、实施步骤按照依兰县《关于实施义务教育标准化学校建设工程的意见》部署要求，义务教育标准化学校建设分三个阶段进行：第一阶段准备阶段(20xx年11月-20xx年12月) 1、成立学校标准化建设领导小组与专项小组。
2、学习有关文件，吃透标准化建设的内涵，制定自评工作制度，实施督导评估目标责任制。
3、对照标准，严格自查，摸清底数。
4、结合实际制定建设规划及实施方案。
第二阶段具体实施阶段(20xx年1月-20xx年4月)：1、统计分析数据，及时上报2、根据总体规划和具体实施方案科学规划，分布实施。
3、制定进度时间安排表，20xx年1-4月针对标准自查自评，20xx年5-6针对不达标的进行整改，20xx年7结合县标准化建设实施方案，进一步完善标准。
8月完成上报资料，收集整理义务教育标准化学校建设的软件资料，9接受上级部门的检查并逐步整改。
第三阶段检查验收阶段(20xx年7月—20xx年9月)：针对县验收小组的提出的问题，加大整改力度，全身心投入义务教育标准化建设验收的各项工作，同时，迎接市政府义务教育标准化建设验收组的抽查验收。
向县教育局提交项目学校自查自评资料，查漏补缺，进一步完善。
五、保障措施学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。
学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确立相应的保障体系。
1、观念转变，高度重视。
首先组织学校教师进行学习，充分把握义务教育阶段标准化建设的内涵和精髓；其次，在全校进行广泛地动员与宣传，深刻理解义务教育标准化建设对学校发展的战略意义。
2、组织保障，明确责任。
我校将根据义务教育学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，动员各位教师要以积极的态度和高度负责的责任心来完成标准化建设的各项任务，在工作中做到分工负责、协调配合，明确要求，并通过本次的.标准化要求，进一步规范以后的教学行为。
编制人： __________________审核人： __________________审批人： __________________编制单位： __________________编制时间： ____年____月____ 日下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希翼大家下载后，能够匡助大家解决实际问题。
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2024年学校标准化建设方案范文一、背景介绍随着社会的发展, 教育领域的标准化建设也越来越受到关注。
标准化建设不仅可以提高学校的管理水平和教育质量, 还可以促进学生的全面发展。
本文拟就2024年学校标准化建设方案进行详细阐述, 旨在进一步推动我校教育体系的完善和创新。
二、目标定位2024年学校标准化建设的目标是构建一所以学生为中心, 促进学生全面发展的现代化学校。
具体目标如下:1.提高学校管理水平, 提升教育质量, 努力成为一所示范性学校。
2.建设全方位的教育体系, 满足不同学生的个性化需求。
3.加强学校与社会的联系，培养学生的社会责任感和创新创业能力。
4.打造和谐美丽的学校环境，为学生创造良好的学习氛围。
三、具体措施1.提高学校管理水平（1）加强管理团队建设, 提升管理能力。
将开展定期的管理培训活动, 提高管理人员的综合素质和专业能力。
（2）制定科学合理的管理制度, 健全学校内部管理体系。
明确各项管理职责, 建立健全的工作流程和工作绩效评估机制。
（3）加强校内外信息沟通与合作, 建立良好的学校形象。
加强与家长、社会各界的沟通交流, 接受社会监督和评价。
2.提升教育质量（1）全面落实国家课程标准, 丰富教育内容。
制定科学合理的教学计划, 培养学生的学科综合素质。
注重艺术、体育、科技及创新教育的融合发展。
（2）改进教育教学方法, 促进学生的主动学习。
引导教师采用多样的教学方法和技术手段, 激发学生的学习兴趣和创造力。
（3）加强学科教育质量监控和评估, 及时发现和解决问题。
建立健全的教育质量评估体系, 完善以学生为中心的评价机制。
3.构建全方位的教育体系（1）拓展课外教育活动, 培养学生的兴趣和特长。
开设多元化的兴趣班和社团活动, 满足学生个性化和多样化的需求。
（2）加强班级管理, 培养学生的团队合作和社交能力。
加强班级文化建设, 开展团队合作和社交技能的培训。
（3）注重规范教育, 弘扬校风学风。
加强学生的道德教育和规范意识培养, 倡导勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。
2024年标准化学校建设实施方案范本____年标准化学校建设实施方案一、背景和目标随着教育的发展，标准化学校建设成为推动教育质量提高和学生综合素质培养的重要手段。
____年标准化学校建设实施方案旨在进一步规范学校建设和管理，提升学校教育教学水平，培养创新能力强、德智体美全面发展的优秀学生。
二、总体要求1.明确责任：学校要成立标准化建设领导小组，明确各级负责人的职责，建立健全标准化建设体系。
2.全面提升：通过提高教育教学质量、改进管理机制、优化师资队伍等多方面措施，全面提升学校整体水平。
3.科学制定：制定科学合理的标准化指标和评估体系，实现学校建设与管理的科学化、规范化。
4.注重特色：每所学校要结合自身特点，制定具有个性化的标准化建设方案，突出学校办学特色。
三、具体措施1.优化课程设置：根据学生需求和社会发展需求，对课程进行优化调整，鼓励创新课程和项目学习，提高学生综合素质。
2.提升教师队伍：加强教师培训，提高教师教学能力和专业素质，鼓励教师参与教育研究和教学改革，激发教师创新活力。
3.改进管理机制：建立规范的学校管理制度和流程，完善教育教学质量评估体系，重视学生全面发展和个性化培养。
4.加强资金投入：加大财政投入，完善学校硬件设施，提供良好的学习环境和实践条件，满足学生多样化学习需求。
5.加强师生交流：鼓励学校和社会各界加强交流合作，开展教师交流活动，引进优秀教育资源，为学生提供更广阔的发展空间。
6.做好家校合作：加强学校与家长的沟通联系，建立有效的家校合作机制，共同关注学生的成长和发展。
四、实施步骤1.制定标准化建设方案：各学校根据实际情况，制定个性化的标准化建设方案，包括改进课程、提升教师队伍、改进管理机制等。
2.加强资源保障：加大对学校的投入力度，确保资金、师资、硬件设施等各方面的资源保障。
3.组织实施评估：对学校的建设和管理进行评估，根据评估结果进行改进和调整，确保标准化建设的有效实施。
2024年标准化学校建设实施方案____年标准化学校建设实施方案一、背景分析中国的教育事业一直以来都备受关注和重视。
近年来，随着社会发展和经济的加快，对教育质量的要求也越来越高。
为了提高学校的教育质量和培养学生的创新精神，需要加强学校的标准化建设。
本方案旨在为____年标准化学校建设提供指引和实施的具体方案。
二、目标与任务1. 目标：提高学校的教育质量，提升学生的创新意识和能力，塑造合格的国民。
2. 任务：a. 制定学校标准化建设的指导方针和政策。
b. 完善学校标准化建设的评估标准和评价机制。
c. 开展学校标准化建设的宣传和培训工作。
d. 加强学校设施设备的建设和管理。
e. 推进学校课程的标准化和教研活动的开展。
f. 增强学校师资队伍的专业能力和素养。
g. 促进学校与社会的交流与合作。
三、重点工作1. 制定并完善标准化建设的指导方针和政策a. 建立学校标准化建设的指导思想和原则。
b. 制定学校标准化建设的规划和时间表。
c. 完善学校标准化建设的政策和法规。
2. 完善评估标准和评价机制a. 制定学校标准化建设的评估标准和评价指标。
b. 建立学校标准化建设的评价机制和考核体系。
c. 开展对学校标准化建设进行定期评估和监督。
3. 宣传和培训工作a. 加强对学校标准化建设的宣传和推广工作。
b. 组织学校标准化建设的培训和研讨活动。
c. 提供学校标准化建设的咨询和指导服务。
4. 设施设备的建设和管理a. 完善学校教育设施的建设标准和管理办法。
b. 加强学校设施设备的维护和改进工作。
c. 提高学校设施设备的利用率和效益。
5. 学校课程的标准化和教研活动的开展a. 完善学校课程设置的标准和教学大纲。
b. 加强教师的教研活动和教学方法的改进。
c. 提高学生的学习效果和综合素质。
6. 师资队伍的专业能力和素养a. 提高教师的教育素质和专业能力。
b. 加强教师的继续教育和培训工作。
c. 提供优质的教学资源和教育教学辅助服务。
标准化学校建设实施方案十1. 引言学校标准化建设是提高教育教学质量的重要举措，也是推动教育现代化发展的需要。
为了推进学校标准化建设的实施，制定本实施方案，以指导学校标准化建设的各个环节和具体工作。
2. 目标和原则2.1 目标通过学校标准化建设，要达到以下目标：•提高学校管理水平和教学质量；•推动学校教育现代化发展；•促进学校间的合作交流与资源共享。
2.2 原则在学校标准化建设的实施过程中，要遵循以下原则：•深化教育教学改革，推动学校标准化建设与教育教学改革相结合；•突出问题导向，将学校存在的问题作为改进的重点；•加强师资队伍建设，提高教师专业素养；•充分利用现代信息技术，推动学校信息化建设。
3. 实施步骤3.1 确定学校标准化建设目标根据学校实际情况，确定学校标准化建设的目标，明确关注的重点和改进的方向。
3.2 制定学校标准化建设方案基于学校标准化建设目标，制定具体的实施方案，明确推进过程中的各项任务和具体责任。
3.3 实施学校标准化建设方案根据制定的方案，组织实施学校标准化建设工作，包括改进教育教学，加强管理能力建设，推动学校信息化建设等。
3.4 监督和评估对学校标准化建设的实施过程进行监督和评估，及时调整方案，确保工作的顺利进行。
4. 关键工作和措施4.1 教育教学改革通过深化教育教学改革，推动学校标准化建设。
包括落实素质教育要求，推广创新教育模式，加强课程改革，提高师生互动质量等。
4.2 管理能力建设加强学校管理能力建设，提升学校的整体管理水平。
包括完善学校管理体制，建立科学的管理制度，加强中层干部培训和选聘工作等。
4.3 师资队伍建设加强师资队伍建设，提升教师的专业素养和教学能力。
包括加强教师培训，提供专业发展机会，建立教师评价和激励机制等。
4.4 信息化建设充分利用现代信息技术，推动学校信息化建设。
包括建设完善的校园信息网络，推广现代教育技术工具，开展在线教育等。
5. 资源保障5.1 财力保障学校标准化建设需要一定的经费投入，保障学校标准化建设经费，并合理利用财务资源。
小学标准化建设实施方案范本一、背景与目标近年来，我国教育事业取得了长足发展，人民群众普遍的家庭满意度也越来越高。
然而，我们也要看到教育领域存在的一些问题，其中之一就是小学的标准化建设水平相对较低。
这不仅制约了小学教育的质量提升，也限制了学生的整体发展能力。
因此，为了进一步提高小学标准化建设水平，制定本方案，予以推行。
本方案旨在：1. 提升小学的教育教学水平，使学生能够全面发展；2. 优化教学资源配置，提高教育资源的利用率；3. 加强学校的管理能力，提高教育管理水平；4. 构建和谐的学校教育环境，促进学生的健康成长。
二、实施步骤1. 制定标准化建设规划(1) 成立标准化建设工作领导小组，明确各部门职责；(2) 调研分析学校存在的问题，制定标准化建设规划；(3) 完善规划，明确目标、任务和时间节点；(4) 公开规划并征求意见，形成最终的规划方案。
2. 提升教师教育教学水平(1) 加强教师培训，提高教育教学能力；(2) 定期开展教学交流活动，促进教师间的相互学习和成长；(3) 建立教师评价和激励机制，激发教师的积极性和创造性。
3. 优化教学资源配置(1) 统筹规划教育资源，合理配置各项资源；(2) 加大教学设备投入，提供良好的教学环境；(3) 发展和利用现代信息技术，推广信息化教育。
4. 加强学校管理能力(1) 建立科学的管理体系，明确各项管理职责；(2) 完善学校管理规章制度，规范管理行为；(3) 加强教学质量监控和评估，及时调整教学策略。
5. 建设和谐的学校教育环境(1) 加强师生沟通，营造和谐的师生关系；(2) 注重学生心理健康教育，关注学生情感需求；(3) 加强与家长的沟通，形成良好的家校合作关系。
三、保障措施1. 加大政策支持力度，制定相关配套政策和措施；2. 加强对标准化建设工作的组织和指导，定期评估和总结工作成效；3. 加强对教师和校长的培训和指导，提高管理和教育教学能力；4. 加强与相关部门的合作，共同推进标准化建设工作；5. 加大经费投入，提供必要的资金支持。
标准化学校建设实施方案范文一、项目背景随着社会发展的迅猛和科技的不断进步，化学学科的重要性日益凸显。
为了推进我国化学领域的发展，加强对化学教育的投入和管理是非常必要的。
因此，____年，我们计划实施标准化化学校建设项目。
二、项目目标1. 提升化学学科教学水平。
通过建设一流的实验室设施和配备先进的教学设备，提供良好的教学环境和实验条件，引导学生主动参与实验探究，提高学生的实验操作能力和科学素养。
2. 促进教师专业发展。
通过提供专业培训和学术交流平台，提升教师的教学水平和科研能力，激发教师的创新精神和热情，致力于培养优秀的化学教师队伍。
3. 建立完善的管理机制。
建立科学合理的管理机制，明确各类岗位职责，规范教学管理流程，提高学校管理效率和教学质量。
4. 推广化学科普教育。
通过与社区、博物馆等机构合作，组织化学科普活动和展览，提高公众对化学科学的认知和兴趣。
三、项目实施方案1. 教学设施建设设立标准化化学校需要完善的实验室设施和教学设备，包括但不限于基础实验室、高级实验室、分析测试室等。
设备的选购应优先选择具有先进技术和功能的设备，提供给学生科学全面的实验条件。
同时，配备一流的多媒体教室和电脑机房，完善学生的学习环境和教学资源。
2. 教师培训与交流为了提高教师的教学水平和科研能力，建议校方组织定期的教师培训和学术交流活动。
可以邀请有经验的教师来校授课或进行指导，通过观摩课程和专业研讨会的方式，促进教师间的互相学习和交流。
3. 学校管理和规范建议制定一套科学合理的学校管理规范，明确各类岗位的职责和权限，建立相应的工作流程和制度，以提高学校管理效率和教学质量。
另外，加强对学生的考试和评价制度，确保教育教学质量的提升。
4. 科普教育推广通过与社区、博物馆等机构的合作，组织化学科普教育活动和展览，向公众普及化学知识，增强公众对化学科学的认识和兴趣。
同时，推广化学实验教学的理念和方法，引导学生积极参与科学实验，培养学生的科学素养和创新能力。
标准化学校建设实施方案
标准化学校建设实施方案
为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据《苍溪县教育局关于加快推进苍溪县义务教育阶段学校标准化建设的通知》精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。
一、指导思想
坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的，具有现代的教育观念、优化的教育结构、多元化的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。
二、标准化学校创建领导小组
组长：罗光杰
副组长：龚中勇李献章
成员：康晓春龚成文向毓戴博生唐春旭向爱平
三、建设标准
（一）基本指标
1、入学率100% 95%以上的初中毕业生升入上级学校。
2、规模不低于24个班，班额不超过50人。
3、实现信息化。
建立完备的教育信息网络。
(二)学校管理和师资队伍建设
1、建立科学合理的管理机构
(1)管理机构和管理人员少而精，工作高效。
(2)管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。
(3)重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。
2、管理目标
(1)严格执行《中小学学校管理规程》。
(2)团结求实的校风、严谨求实团结进取的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，并将“校风正、校纪严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。
3、教工管理
(1)全体教职工熟知并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并遵守《中小学班主任工作暂行规定》。
(2)教职工管理制度健全，奖惩考核合理，教职工工作积极性高。
4、学生管理
(1)学校有健全的学生管理制度如：纪律检查、值勤值日、评比奖惩、学籍管理制度等。
(2)学生干部队伍(班、团队、学生会等)建立健全，较好地发挥了自我教育、自我管理的作用。
(3)重视学生安全工作。
安全教育、安全检査制度化，学生人身安全得到保障。
5、德育管理
（1）依据《中学生思想品德评定方案》，对学生进行思想品德评定。
（2）有改革、创新的试点或计划
6、教学管理
（1）严格执行国家《课程标准》和“教学计划”。
（2）学校对教师备课、授课、作业批改、辅导、考试等基本环节有准确的要求、常规教学管理制度健全。
（3）教学秩序井然，学生对教师的工作满意。
（4）有教学研究、教改实验项目，并取得一定的成效。
7、体育卫生管理积极改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强学生健康教育、体格检查和卫生监督；对传染病、学生常见病的预防有宣传、有措施、
有效果；学生“防近”工作得到应有的重视。
让学生养成了良好的卫生习惯
8、艺术教育管理
（1）艺术教育面向全体学生，按规定开展好音乐、美术、书法等教育活动。
（2）成立音体美微课外活动小组，培养学生爱好和特长
9、信息技术教育与劳技教育管理
（1）按“新课程标准”要求，开设计算机必修课，重视并积极开展计算机辅助管理和辅助教学工作。
2）按标准要求开设并上好劳技课。
（3）劳技课具有技术教育的特征，讲究效率，渗透职业指导教育；组织指导学生参加自我服务、公益劳动和其他劳动。
10、校内外环境管理
（1）执行《中小学校园环境管理的暂行规定》，做到环境育人。
（2）校园清新幽雅，整洁美观，无卫生死角，无出售儿童食品、冷饮的商店和摊点。
（3）教育宣传阵地和设施（栏、牌、板报、旗杆）规范，内容健康；阅报栏展示内容、学生作品展览等按时更换。
（4）各专用教室和有关场所，规范地悬挂伟（名）人画像、名（格）言等。
11、学生素质管理牢固树立素质教育观念，全面贯彻党的教育方针，坚持以学生发展为本，积极进行教育教学改革，发展学生独立思考能力、创新意识以及终身学习的兴趣和能力，培养学生具有良好的道德品质、科学素养和人文精神，强健的体魄和健康的心理，使学生全面而有个性的发展。
建立符合素质教育要求的学生素质综合评价体系。
12、师资队伍教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应职务的教育教学的能力和水平，以法执教，为人师表。
教师学历都
在专科以上，其中本科学历达到90％。
教职工的技能和信息技术等必须达到与其任职所要求的等级。
三）校园校舍规划和校园文化建设
1 、校园物质文化建设
校内建筑：
（1）校园从东到西依次分设成生活区、运动区、教学区；（2）发展规划：三年规划——完成教学实验综合楼、学生公寓楼的建设；
五年规划——校门重建、运动场改选、
洗浴中心建设、围墙建设、校门口教师周转房建设、原镇中教工宿舍楼的改建；（3）建筑风格——矩形
（4）建筑颜色——生活区以白色为主，教学区以靛蓝为主；校园绿化美化：以校园规划图为准
（1）绿化物种
A绕围墙内侧以高大常绿乔木（香樟和银杏树）为主；
B校园内树木以黄果树和桂花树为主；
C校内花园外沿种梔子花、矮灌木；
D校内花园以三叶草为主；
（2）地面绿化
A校门左侧圆形花坛，花坛中心种黄果树；
B 校门右侧为高大乔木；
C旧教学楼前建花园，花园内建三条读书长廊；
D 教学楼内院建斜坡绿化园；
E 操场里侧建斜坡绿化园；
F 新教工宿舍前和学生公寓前设长方形花园，园内种若干桂
花树；
G 操场东侧建读书长廊一条，草坪中保留原高大柏树；
（3）墙体绿化
文宣设施
（1）宣传栏
A校门口左侧设四张宣传栏；
B教学楼内院设报栏一张；
C教学楼内院设黑板报三张；
D食堂前设黑板报一张；
E食堂内设宣传栏各一张；
F每间教室后设黑板报一张；
（2）标语
A旧教学楼上设永久性标语：让人们因我的存在感到幸福
B 新教学楼东侧外墙设永久性标语：全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量；
C食堂楼顶设永久性标语：教育首先是人学，每个儿童就是一个完整的世界；
其他设施设备
（1）果皮箱：因地设置，教学楼内、运动场上、生活区内、花园内样式各异；（2）垃圾房：操场边；
（3）厕所：在教学楼、公寓楼、综合楼设置；
（4）教室：课桌椅统一规范，布置具有班情特色的标语；
（5）实验室：生物、物理、化学实验室各一间；
（6）多媒体教室一间；
（7）图书室、阅览室各一间；
（8）美术室一间；
（9）语音室一间；
（10）音乐室、形体室合用一间；
（11）食堂在周围墙壁上布置标语和图片；
（12）宿舍：规范、标准、整洁，个性化布置；
2、校园精神文化建设办学思想：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高办学
、J、人
效益；
办学理念：学生成才，教师成功，学校发展；办学思路：管理育人，服务育人，活动育人，环境育人办学目标：用三到五年时间，把龙山中学打造成硬件一流、管理一流、质量一流、环境一流，辐射巴中、阆中的优质农村初中品牌学校。
校训：厚德明志，知行合一。
校风：和谐尚美奋进求真教风：博学严谨敬业拓新学风：勤学善思明辨笃行领导班子建设目标：勤政务实团结高效教师队伍建设目标：师德高尚素质精良敬业奉献勇于创新校歌：《巍巍卧牛山》
3 、制度文化建设
继续完善《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》《德育工作制度》、《学生管理制度》等等，使学校管理更具有人性化、合理化。
四、主要措施
1、明确职责，实行职能部门的工作责任制成立学校标准化建设工作领导小组，加强对这项工作的领导。
实行目标责任制，要把学校标准化建设重要议事日程。
2、科学规划，优化教育资源配备
根据学龄人口变化的趋势，进一步修订、完善教育发展规划，采取合并重组、资产置换、
3、形成多元化的办学格局
义务教育阶段以政府办学为主，社会力量办学为辅；非义务教育阶段以政府办学为主导，积极鼓励社会力量办学。
调动广泛的社会资源，拓宽教育投入渠道。
学校依法自主办学。
4、深化改革，加强管理，把素质教育落实到实处标准化学校要以深化教育教学改革，更新教育观念，端正办学思想入手，充分发挥教改科研的优势，改革课程设置，改革招生考试制度，改革课堂教学，改革评价制度。
要切实强化学校基础管理工作，建立健全学校管理制度，实行科学规范管理，力求通过管理出质量，出效益，从根本上促进学校提高教学质量和办学水平。
