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护士人文修养第二章社会学基础：护士的人生大舞台

护士人文修养第二章社会学基础：护士的人生大舞台

和19世纪，英国的产业革命和法国的政治大革命为 社会学的产生提供了客观历史条件。
• （2）社会主义理论的兴起：马克思和恩格斯等理 论家提出了无产阶级革命学说。
• （3）城市化的结果：城市被看成是文明、自由和 物质享受的摇篮，但城市发展所带来的弊端也越来 越多地显现，如住房拥挤、环境污染、犯罪等一系 列社会问题。
•
孔德对社会发展强调思想因素的作用，提出了由
于思想的无序导致社会无序的观点，孔德对社会发展
持保守主义、改良主义和实证主义的态度。
精品资料
• 2）斯宾塞（Herbert Spencer）：斯宾塞是英国社会 学家,他深入研究了社会结构的性质和社会中社会成 员的观念和价值两者之间的联系，他所设想的社会状 态是静态的，具有一种完全的均衡状态。
2）文化影响人类生活方式：人类生活方式是由社会物 质生产方式决定的，但人们的价值观、传统习俗等文化因素 同样(tóngyàng)对生活方式产生直接影响。
精品资料
• （三）社会的特征 社会作为人类特有的存在方式(fāngshì)，具有以下六
方面特征：
1．社会是由个体组成的人类生活共同体 。 2．社会以人与人的交往为纽带 。
白衣天使的另一对翅膀一社会工作的概念社会工作是指社会政策和群众团体以利他主义为指导以物质精神和服务等方式对那些因外部自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常社会生活的个人与群体提供帮助使他们恢复社会生活能力改善社会互动关系提高社会生活质量从而促进社会的良性运行和协调
第二章 社会学基础：护士的人生
(rénshēng)大舞台
2．交流功能 社会创造了语言、文字、符号等人类沟通交往的工 具，使个体间、家庭间、群体间、国家间的交往成为可能。
•
3．导向功能 社会有一整套行为规范，用以维持正常的社会秩序，
社会学概论新修(第五版)PPT第十六章

社会学概论新修(第五版)PPT第十六章


一、与广义社会建设相关的理论
（四）社会冲突论 2.代表人物思想： （1）科塞： 刘易斯·科塞（Lewis Coser）出生于德国柏林的一个犹 太人家庭，像1933年流亡于法国，后于1941年移民美 国。1975年，科塞曾担任美国社会学会主席，并任该 会执委十年，后任学会理事。他还曾担任美国东部社 会学学会主席、社会问题研究会主席。
一、与广义社会建设相关的理论
（三）社会整合论 2.帕森斯的观点 （1）在他看来，行动者在追求其行动目标时，实际上面临着许多可选择的手段，也面临 客观条件的约束，是规范取向或文化价值观决定了行动者的目标选择、手段选择以及认 知和克服各种客观条件的约束，从而导致不同的行动类型以及社会对不同行动选择的评 价呢 （2）在宏观层次上，帕森斯认为，社会秩序的维持有赖于社会中四类制度性结构的功能 发挥及其彼此间的功能耦合，尽管不同社会似乎赋予不同的功能需求以优先地位。
一、与广义社会建设相关的理论
（三）社会整合论 3.评价 （1）局限性：是基于西方社会分析而得出的理论认识，并且过于强调社会均衡和价值观 的共同性，回避了价值冲突和社会冲突的现实性与必然性，没有采取唯物主义立场，客 观上还有着维护资本主义社会秩序的倾向， （2）对今天的启示：
① 加强社会建设，促进社会整合是现代社会系统正常运行的客观需要 ② 应当在保证价值观的合理性、包容性以及变化性的基础上，构建社会共同价值观，并发挥其
【关键概念】
社会建设、社会治理、风险社会、社会团结、和谐社会、善治、制度主义
第一节 社会建设的概念
一、社会建设的主要关怀
1.对社会建设的秩序关怀 这种关怀强调社会建设主要是化解社会矛盾和冲突，追求社会秩序与和谐。
2.对社会建设的民生关怀 这种关怀主要针对中国现代化进程中经济社会发展严重失衡的实际情况，强调发展社会事 业、推动社会进步以改善民生质量的重要性
电大最新版社会学基础1-12

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社会学基础
➢全书内容
第一章 导论 第二章 社会化与个体化 第三章 社会互动 第四章 初级社会群体和家庭 第五章 社会组织
第六章 社区和城市化
第七章 社会制度
第八章 社会分层与社会流动 第九章 社会问题 第十章 社会控制 第十一章 集群行为与社会运动 第十二章 社会变迁与社会现代化
第一章 导 论
第一节 社会学概述
（2）思想条件。社会学产生前有许多思想家对社会的结构、社会
变化的规律和未来图景进行了探索，并形成了丰富的经济思想、政治 思想、社会思想、哲学和伦理观念，以及宗教观念。这些思想成果作 为基础促进了人们对社会的进一步认识。
（3）自然科学条件。社会学的产生与当时自然科学
的发展是分不开的。欧洲文艺复兴以来自然科学得到迅速 发展，天文学、地理学业、数学、物理学、化学、生物学 业等都取得了突破性成果，启发了社会思想家对社会的认 识。圣西门曾指出，要将关于人的科学提高到以观察为基 础的科学水平，赋予它以实证的性质，把它建立在像物理 等其他领域中所使用的那种观察和研究方法的基础上。孔 德将自己的社会学分为社会静学和社会动学的做法，显而 易见地反映了自然科学方法对其建构社会学的影响。
斯宾塞（Herbert Spencer）受达尔文生物进化论的影响，
他将社会与生物有机体相类比，从而成为社会进化论（也称社会达 尔文主义）的创始人。他认为社会的进化过程同生物进化一样，生 存竞争、优胜劣汰、适者生存也在社会中起支配作用。他的《社会 静学》、《社会学研究》和《社会学原理》等大量社会学专著，阐 明社会学的基本原理。
2.社会学产生的条件
（1）社会历史条件。11--15世纪欧洲的中世纪，宗教神学处于
至高无上的地位，其禁锢严重地阻碍了人类和社会的发展。思想启蒙 运动从思想上实现了人的解放，工业革命则推动了经济的快速发展， 但资本主义的经济发展也带来了迅速的社会变迁和众多社会问题，金 钱关系代替了一切，社会发生了严重的分裂。由此，触发了思想家们 对社会问题解决的思考和研究。
第二讲 社会科学研究的基础知识 社会学方法论ppt

第二讲 社会科学研究的基础知识 社会学方法论ppt

概念是建构理论的“基石”和“基本材料”， 其作用大小主要取决于以下三个方面： （1）有用的概念所指称的现象必须至少是潜在可 观察的。 （2）有用的概念必须是精确的； （3）有用的概念是具有理论重要性的概念。
3、概念的层次
概念是有层次的。概念的抽象层次越高， 就越难以进行直接的观察和描述。这是因 为概念的抽象层次越高，其涵盖面就越大， 特征也就越含糊。相反，一个概念的抽象 层次越低，其涵盖面也就越小，特征也越 明确。
（二）概念
1、概念的定义 概念是对事物现象的一种抽象，它是一类事物 的属性在人们主观上的反映。 概念与定义的关系：概念由定义构成。这种定 义通常以语言的， 有时也可以以数字的或者符号的 形式来指明和限定，概念所指称的现象。只有作出 定义之后，概念才有意义。
2、概念的功能与作用
概念在科学中的功能：提供一种观察或勾画那 些无法直接观察到的事物的方式。
（五）理论建构和理论检验
1、理论建构的过程 （1）从观察到概括
理论建构起始于对经验现象的观察。这种 观察既可以是定量的，也可以是定性的。 也可以是二者的结合。
所谓经验概括，指的是对现象反复出现的 规律或特征进行总结，或者是对变量之间 反复出现的某种相互关系的一种说明。
（2）从概括到理论
在我们将大量的、个别的、具体的现象上
（三）理论对经验研究的作用
1、理论作为研究的基础、背景，为研究提供 特定视野和概念框架
2、理论指导研究方向（解释性研究更明显）
3、理论提供研究的解释（交换理论对男女黑 白人的结婚比例20%与4%的解释：黑人男 性用较高的社会地位换取白人女性较高的 人种地位）
（四）经验研究的理论功能
第一，霍桑效应：经验研究所获得的那些“不期而遇、异乎寻 常而有关全局的资料”，常常成为某种理论的开创者。正是这种 不期而遇、异乎寻常和有关全局的经验事实，构成了一种“偶发 机遇模式”。（例：斯科特的研究）
社会学概论_ppt课件

社会学概论_ppt课件

三、冲突模型
科瑟尔在《社会冲突的功能》(1956)中最早使用了“冲突理论”这一术语。他反对帕森斯认为冲突只具有破坏作用的片面观点，力图把结构功能分析方法和社会冲突分析模式结合起来，修正和补充帕森斯理论。 达伦多夫则认为，社会现实有两张面孔,一张是稳定、和谐与共识,另一张是变迁、冲突和强制。为此，社会学必须走出帕森斯所建构的均衡与和谐的“乌托邦”，建立起一般性冲突理论。 赖克斯从马克思主义的基本立场出发，反对帕森斯以价值规范为重心的秩序理论，强调物质生活手段的分配应该在建构社会模型时占据优先地位。 柯林斯的《冲突社会学:迈向一门说明性科学》一书出版,标志着冲突问题的研究进入了一个新的阶段。
参考书
郑杭生主编：《社会学概论新修》（修订本），中国人民大学出版社，1998年版。 韩明谟主编：《社会学概论》，中央广播电视大学出版社，1997年版。 贾春增主编：《外国社会学史》，中国人民大学出版社，1989年版。
复习参考题
什么是社会？ 社会的构成要素？ 试述社会唯名论和社会唯实论？ 社会有哪些功能？
第一章 社会学意义与范畴 第一节 社会学性质
二、社会学与其他学科的关系 社会学与经济学：后者研究生产、分配、交换、消费；前者研究经济行为的社会基础。 社会学与政治学：社会学偏重于研究政治行为；政治学研究整治过程如何运转 社会学与心理学：社会学着重研究人群共同体中的社会；心理学偏重于个人。
三、如何学习社会学 掌握社会学观点，运用社会学理论框架，进行客观分析 熟悉社会学术语 培养综合考虑社会现象的能力 根据社会现象变化趋势来思考问题 要有避免陷入错误的能力 超越个人 通过社会中社会作用观察个人行为
第二节 社会学的应用
一、社会目标： 解释、预测、控制 二、社会学的功能 1、 认识功能：描述、解释、预测和规范 2、 实践功能：教育、管理、咨询、监督
【最全PPT】社会学基础

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第一，生产和消费功能 第二，生育和赡养功能 第三，休息和 娱乐 的功能
2.邻里 （1）邻里的含义 邻里是在地缘关系基础上结成的
友好往来、守望相助的共同体。 （2）邻里的社会功能
第一、生产上的相互合作，在传统的社会中，邻里 之间在生产上的相互合作，互通有无显得非常 必要。
第二、生活上的守望相助. 第三、感情上相互交流. 第四、 有助于青少年的社会化.
于群体的活动产生，并且在这种活动中作出自己的努力。
（3）人际交往中情感色彩淡薄. 第三，休息和 娱乐 的功能
第二、生活上的守望相助. 一、初级社会群体及其特征
（4）生活方式多样化. （1）家庭的含义 家庭是指建立在婚姻和血缘关系上的，成员之间亲密合作、共同生活的群体。
建立完善的社区服务体系
（5）社会结构复杂. （3）成员具有多重角色，表现了全部人格特征：在长期的交往中，初级社会群体的成员之间形成了多种角色
3、工作群体 （1）工作群体的含义
工作群体是指以业缘关系为纽带结成的，有经常 的面对面交往的初级社会群体。 （2）工作群体的功能 ①完成任务的功能. ②交流感情的功能. ③实现人生价值的功能. ④调节人际关系.
第3节 社区
一、社区的一般概念 所谓的社区，是指聚集在一定地域中人群的生活共同体。
1.社区的基本要素 社区作为一个社会实体，由以下一些基本要素构成：
（1）有以一定的社会关系为基础组织起来共同生活的人口. （2）有人们赖以从事社会活动的、具有一定界限的地域条
件. （3）有一整套相对完备的生活服务设施. （4）有共同的社会生活：进行共同的社会活动即共同的社
会生活是社区的本质特征. （5）有自己特定的文化. （6）有较完整的社区管理体系.
二、社区的分类
当代社会学的主要理论流派ppt课件

当代社会学的主要理论流派ppt课件


“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
帕森斯的理论在20世纪60年代以前，一直在美国社会 学中占主导地位。但进入60年代后，美国社会内部动荡不 安，反战运动、学生运动、妇女运动、种族问题等，严重 困扰着社会生活。帕森斯的理论，特别是他的均衡论无法 对社会现实作出合理的解释，于是受到了来自各方面的怀 疑和责难，其理论影响逐渐下降。在这种背景下，帕森斯 的学生，默顿较早地对传统的功能分析理论进行了反思， 并且对之做了完善和发展：
米德是符号互动论的奠基人，其代表作是《心灵、自我 和社会》。他认为，象征符号是人际互动的中介，是社会 生活的基础，人们通过语言、文字、手势、表情等象征符 号进行交往，交往的社会意义建立在对他人行为做出反应 的基础上，而要对他人的行为做出反应，首先需要对行为 者赋予符号的意义做出理解；人的活动并不是对外部刺激
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
行为的结果对他来说变得更有价值；（6）理性命题，一 个人在选择采取何种行动时，会选择当时他所认识到的结 果乘以获得此结果的概率之积较大的一种行为。这些命题 是相互联系的一个整体。单个命题只能对人类行为作出部 分解释，整个命题系统却能全面解释社会结构、社会制度。
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
社会学部分课件第十章 社会组织

社会学部分课件第十章 社会组织


（二）组织的非正式结构 1.概念：是指未经明确规定而从组织成员的活动及相互 作用中自发产生的具有灵活性的关系模式。 2.非正式结构的性质和存在的原因。 首先，组织的职位规范狭隘，不能满足成员兴趣、爱 好等多方面的需要。组织的职位规范只考虑如何保障 组织活动，而很少考虑个人的需要，在某些方面甚至 限制个人的需要，但是那种完全按职位办事，彻底摒 除个人感情、理性的“组织人”在现实中几乎是不存 在的。 其次，组织规则和活动非个人化，妨碍了成员间的感 情交流。组织正式结构的规则与规定的角色纯属公事 公办的非人格化的，组织成员被视为组织体系上的一 环。但是，人非机器，他除了按规则和角色要求活动 外，还需要思想、感情的沟通，所以组织中就不可避 免地出现人际关系团体以补充正式沟通与控制的不足。
一、组织管理 组织管理是指运用权威来协调组织内部 的人力、物力以实现组织目标的活动，其主 要目的是提高组织活动的效率。
二、组织管理理论（课堂自习） （一）传统组织理论 （二）行为科学组织理论 （三）现代组织理论
三、组织管理方式 （一）家长制的管理方式 （二）科层制的管理方式 （三）官僚主义问题
3.非正式结构的功能。 正向作用：能够减轻成员在组织中的心理压力，增强 组织的稳定性。在现代社会组织中，不仅生产活动紧 张、节奏快，而且组织也是非个人化的，不注重成员 感情需要，这就很容易使人们感到沉闷、单调、生活 毫无情趣，而非正式结构的存在使这个问题得到了解 决；非正式结构还可以联络成员感情，使大家感受到 友谊、忠诚，从而增强组织的内聚力，提高组织的稳 定性。 负向作用：组织中的非正式结构对组织有促进作用， 同时也有破坏作用，这种破坏作用，就是它的负向功 能。关于这一点，我们在论述初级社会群体的功能时 已涉及到，在此不再赘述。
（二）优缺点： 分工清楚，责任明确，任人唯才，可提高工作 效率，保证组织活动的顺利开展。 忽视人的主动性和创造性，只强调照章办事， 缺乏灵活和应变，易导致官僚主义。
农村社会学PPT-第三章 村落与农村社区

农村社会学PPT-第三章 村落与农村社区

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如何兼顾、如何协调，是一个值 得关注和探究的问题。
三、村落的性质特征
• 在现代社会快速变迁与发展的进程中，村落有被边缘化的趋势。要
深刻理 解村落之于人类和文明的意义，还需要把握和认识村落的性 质。当我们抓住村 落的真实本质时，也就会对村落在现代社会的变 迁及其现实状况保持理性的 态度。 从历史和现实的角度看，村落 的主要特征可概括为以下四个方面：
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选举而产生的，因而村民委员会的管理属 于村民自治管理的范畴。
二、行政村的设置
• 目前，行政村的公共设置主要包括两个方面：公共服务设置和公共基础设施
设置。行政村的公共服务设置主要有村社会事务服务、村医疗诊所、村幼儿 园及 小学等教育机构。村社会事务服务设置主要向村民提供社会保险、保障 以及社会 福利等方面的服务，帮助村民办理申报、领取等手续。村医疗诊所 是根据新型农 村合作医疗政策而在行政村内设置的便于村民就诊的农村合法 卫生医疗机构，其 设置按照政策统一规范，向村民提供公益性的医疗卫生服 务。在一般情况下，每 个行政村都设有一所小学，为村内儿童就学提供便利。 此外，为满足儿童教育社 会化的需求，一些行政村通过多种途径设立了幼儿 园，以解决村民幼儿教育需求 问题。此外，不同地方还根据本地条件在农村 建设中提供多种新型公共服务。 在公共基础设施设置方面， “村村通”工程 已让行政村全部开通公路，行政 村与外部联系的交通条件得以改善。此外， 越来越多的行政村已通宽带网络，反 映出农村的通信设施已走向现代化。目
• 三是生计功能。村落之所以能承载 起农村社会，一个重要原因是村落还是一个谋生的地方，这
个地方为农业生产提 供了条件。如今，在工业化、城镇化过程中，有些村落可能不再有农业而
出现了 新的生计模式。
《社会学基础》课件

《社会学基础》课件


社会学在教育学中 的应用
探讨如何利用社会学来改善 教育体系，促进教育公平和 学生发展。
社会学的未来发展 趋势
展望社会学领域的未来发展， 并探讨社会学对社会问题的 应用前景。
社会结构与文化
社会结构的概念与构成 要素
解释社会结构的定义，并介绍 社会结构中的角色、组织和社 会关系等构成要素。
社会结构变化的原因与 类型
探讨社会结构变化的原因，如 技术进步和社会运动，并介绍 不同类型的社会结构变化。
文化的概念和特征
解释文化的定义和特征，包括 价值观、信仰、艺术和习俗等。
社会变迁与社会问题
社会学基础
社会学基础 PPT课件 - 一、社会学基础概述，包括社会学的定义和作用、历 史发展，以及主要研究领域。
社会学的研究方法
实证主义方法
介绍了实证主义作为社会学 研究方法的基本原理和应用 方式。
非实证主义方法
探讨了非实证主义方法在社 会学研究中的作用，包括符 号交互主义和社会构建主义。
Байду номын сангаас
定量与定性研究方 法比较
比较了定量研究和定性研究 方法的优势和局限性，以及 何时使用哪种方法。
社会组织
1
社会组织的概念及分类
介绍社会组织的定义、不同类型的社会组织以及它们在社会中的功能和影响。
2
社会组织的生命周期和发展
解释社会组织的生命周期和各个阶段的特点，并讨论社会组织如何实现可持续发 展。
3
社会组织的功能与作用
探讨社会组织对个人和社会的功能和作用，例如社会支持和社会变革。
社会变迁的概念和类型
描述社会变迁的含义，并介绍不同类型的社会变迁，如工业化和全球化。
社会问题的概念和分类
第三章 课程的社会学基础

第三章 课程的社会学基础


三、解释理论与课程 解释理论的共同特征： 解释理论的共同特征： A. 指责”功能理论”和”冲突理论”抛开学 指责”功能理论” 冲突理论” 校教育的实际过程与实际内容去研究教育 与社会的关系,主张侧重于对学校本身的微 与社会的关系 主张侧重于对学校本身的微 观研究. 观研究 B. 把个体看作是意义的创造者 C. 强调解释方法的获得和传递 主要派别:知识社会学 符号互动论;民俗方法 知识社会学;符号互动论 主要派别 知识社会学 符号互动论 民俗方法 论
(一)知识社会学 一 知识社会学
基本观点: 基本观点 1. 教育内容的选择、确定与组织是教育知识的成层 教育内容的选择、 与分配过程 2.学校内的知识有两种编码 一种是集合编码,另一种 学校内的知识有两种编码,一种是集合编码 另一种 学校内的知识有两种编码 一种是集合编码 是整合编码。与此相对应有两种课程类型—集合 是整合编码。与此相对应有两种课程类型 集合 型课程和整合型课程。不同的课程类型， 型课程和整合型课程。不同的课程类型，教师的 权威、师生关系、学生自主活动是不同的。 权威、师生关系、学生自主活动是不同的。 3.学校课程的实施有两种语言编码 一种是精密编码 学校课程的实施有两种语言编码,一种是精密编码 学校课程的实施有两种语言编码 一种是精密编码, 一种是粗糙编码， 一种是粗糙编码，学生学业成绩与不同的语言编 码密切相关。 码密切相关。
课程流派及其规律
进步主义课程理论流派 改造主义课程理论流派 要素主义课程理论流派 永恒主义课程理论流派 结构主义课程理论流派 人本主义课程理论流派 结构功能主义课程理论 后现代主义课程理论流派
学生 知识 社会心理 Nhomakorabea哲学
社会
复习思考题
一、简要叙述功能理论、冲突理 论和解释理论的课程思想 二、分析社会学从那些方面对课 程产生影响

社会学概论第一章社会的基础与条件


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THANKS
感谢观看
XXX
社会的作用
社会在人类生活中扮演着重要的角色。它提供了人们生 活的环境和条件，满足了人们的基本需求，促进了人们 的成长和发展。同时，社会也提供了人们交流和互动的 平台，促进了人们的团结和合作
社会的作用与影响
社会的影响
社会对于人们的生活和行为具有重要的影响 。它塑造了人们的价值观和行为规范，影响 了人们的思考方式和行为模式。同时，社会 也决定了人们的职业和收入，影响了人们的 生活水平和幸福感
社会的定义与构成
社会的构成
社会由许多不同的部 分组成，包括家庭、 社区、国家、文化、 经济等等。这些部分 之间相互作用、相互 影响，共同构成了我 们所称的"社会"
CHAPTER 2
社会的形成与演变
社会的形成与演变
社会的形成
社会的形成始于人类的相互交往和相互影响。人们通过交换物品、分享知识、建立关系等 方式，逐渐形成了复杂的社会组织。社会形成的过程受到许多因素的影响，包括环境、文 化、历史等等
社会的形成与演变
社会的演变
随着时间的推移，社 会不断发生变化和演 变。这些变化可能源 于技术的进步、经济 的发展、政治的变革 等等。社会的演变是 一个复杂的过程，它 涉及到许多不同的因 素和力量
社会的形成与演变
CHAPTER 3
社会的基础与条件
社会的基础与条件
物质基础
社会的存在和发展需要一定的物质基础。这包括食物、 住房、交通等基本生活必需品，以及能源、原材料等生 产要素。物质基础是社会存在和发展的前提条件，它决 定了社会的规模和形态
文化基础
社会的基础与条件
社会的存在和发展还需要一定的 文化基础。文化是指人类在社会 生活中所创造的精神财富的总和 ，包括语言、信仰、价值观、道 德规范等。文化基础对于社会的 稳定和发展具有重要的作用，它 影响了人们的思维方式和行为规 范

社会学课件(王思斌社会学教程)


社会学的基本问题： 个人与社会的关系问题（最基本）；社 会结构与社会秩序；社会变迁。
第三节
社会学的知识体系
社会学的学科特点与功能
社会学知识体系的分工举例
对贫困问题的研究
何为“贫困”？
怎么研究？
怎么解决？
理论社会学研究 要解决的问题
社会学研究方法 要解决的问题
应用社会学 要解决的问题
社会学的学科特点
当代社会学的发展：德国：法兰克福学派的批判理论；达伦多夫的 社会冲突论；卢曼的系统理论。 法国：布迪厄的结构主义建构论，对文化资本和社会资本的研究，以 及对实践、场域、惯习的研究；福柯对权力、权力的谱系学的分析， 展示了后现代主义的观点，以及对现代权力观的否定。 英国：吉登斯结构化理论在一定程度上弥合了行动与结构二元对立。 发展中国家：形成了本土社会学理论。如拉美国有社会学家对发展问 题的研究，依附理论的提出。
人的两重属性
自然属性（生物性） 社会性（本质属性）
是人与生俱来的属性，即 生物性。表现为：生命、 本能（P31麦独孤：本能 是先天遗传的、固定的行 为倾向和行为模式）。生 物性是一个存在和活动的 社会基础。
是指个体接受群体和社会 的文化而表现为群体和社 会的特征，是个人遵照社 会规范参与群体和社会生 活的特征。表现为：制造 和使用工具的能力、能动 性、有共同的生活模式等。 社会性是人区别于动物的 最本质的特征。
★学院图书馆期刊《社会学》、《社会学研究》等 ★学院图书馆人大复印资料：《社会学分册》
网络学习资源
★学院图书馆电子资源维普资讯（院内有效IP地址免费使用） ★中国知网（有偿使用） ★中国数字化期刊群（有偿使用） ★超星电子图书馆（有偿使用）
网络学习资源
网络学习资源

教育社会学基础08第八章——性别的建构：性别、社会性别与两性关系


过去，人们通常认为社会职业成就的性别差距与智商分 布有关。可能女性总体学习成绩更好，但是男性智商分布 的标准差更大，也就是说其中有更多特别聪明和特别笨的 人。可是智商高不等于成就大，社会上几乎每一种工作都 是男性做得比女性好一点，这种两性成就的差异是因为两 性的思维方式和人生策略不一样：女性有天赋，但是男性 走极端。男性通过在一个方向集中投入，牺牲了陪伴家人 朋友的时间，还需要家人支持，才获得了更大的成功可能。 而女性不专注于一个职业的成功，她们知道人生除了工作 还有很多别的东西。只要是男女平等的社会，女性就通常 比男性幸福得多。她们跟家人、朋友的关系更好，她们的 工作时间更灵活，她们的工作满意度更高，她们面对挫折 的抗打击能力更强，她们享受更好的生活……她们的寿命 比男性长好几年。
但是，一旦社会性别脱离了父权社会意识，就会与我们 当前的常识大相径庭。玛格丽特·米德在20世纪30年代对 新几内亚三个原始部落进行研究后发现：阿拉佩什部落的 男性与女性都彬彬有礼、温文尔雅，男性具有其他社会文 化中女性的特质；蒙杜古玛部落的男性与女性都具有极强 的竞争性与攻击性；德昌布利部落男女两性性别特质与其 他社会文化的两性性别特质相反，而且女性居于主导地位， 男性地位较为低下。这项研究有力地证明了“性别之间标 准化了的人格差异是由文化‘监制’的。每一代男性或女 性都要在文化机制的作用下，适应他们所处的社会文化环 境”。
一、生理性别差异
我们日常所说的性别，首先是指人们的生理性别，即在 生理上对男女性别的区分。生理性别由生物遗传因素决定， 通常按照基因和性器的不同将有机体分为雌性和雄性。这 种生理性别的差异原本无优劣和高下之分，仅代表了性别 的差异，但在人类社会中，这种生理上的差异成为“论证” 性别不平等的基础。
最新的科学研究表明，两性思维差异的确存在相应的生 理基础，但并不存在某一个性别优于另一个性别的情况。 一项关于一岁婴儿的研究发现：男孩特别喜欢看有汽车的 视频，而女孩特别喜欢视频里的人脸，这种差异主要是由 睾丸酮素的分泌水平所决定的，女性卵巢和肾上腺也能分 泌睾酮，但是男性的睾酮水平更高，这使得男性比女性更 激进，更爱竞争，而在睾酮水平较低的情况下，人的共情 能力就更强，更愿意跟人合作。
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第三章
社会群体与社区
• 【学习目标】 • 1.能解释社会群体的含义，掌握社会群体的基本
特征 • 2.能简述初级社会群体的基本特征，家庭、邻
里、工作群体的社会功能 • 3、明确社区服务的含义和内容
社会群体是人类的基本活动方式之一，是联系个 人与社会的中介，可通过对社会群体的特征、功 能等方面的探讨，达到对社会生活比较全面的了 解和认识。本章学习社会群体的主要内容。
第一，生产和消费功能 第二，生育和赡养功能 第三，休息和 娱乐 的功能
2.邻里 （1）邻里的含义 邻里是在地缘关系基础上结成的
友好往来、守望相助的共同体。 （2）邻里的社会功能
第一、生产上的相互合作，在传统的社会中，邻里 之间在生产上的相互合作，互通有无显得非常 必要。
第二、生活上的守望相助. 第三、感情上相互交流. 第四、 有助于青少年的社会化.
社会群体的特征：
• 1、群体成员具有经常性的社会互动，社会群体是 以一定的社会关系为纽带的个体集合体。
• 2、群体成员间是有直接、明确、持久的关系：群 体成员组成、加入群体后，会形成成员身份、结 构特定的社会关系。
• 3、群体成员具有共同的：群体意识和规范：群体 意识及群体归属感，就是成员认为自己属于某个 群体。
城市作为社会的政治、经济、文化中心,是社会新 的生活方式的汇聚地,流行各种新的时尚,产生和传 播新的思想和新的观念。在社会发展中,应充分发 挥城市中心地位的作用。
第 4 节 社区服务与社区的发展
一、社区服务 1. 社区服务的含义
社区服务是一项社会区域性的便民措施。就城镇而言, 社区服务是指在地方政 府倡导下,以街道居民委员会等基层性质社区组织为依托, 为满足社区成员的 各种需要而进行的社会服务活动。
• 3、我国目前医疗卫生体制改革逐渐明晰
• 两种基本医疗覆盖城乡居民
• 我国医疗卫生体制改革的思路变得更加清晰：我国农村普遍实行新型农村合 作医疗制度，城市推广社区卫生服务，这两种方式并举的含义，是对中国老 百姓提供基本医疗保障。
三、社区服务对社区发展的影响
• 1、社区服务能促进社区的两个文明建设社区的建设和发展 ,包括物质文明和 精神文明两个方面。
小结
• 人类自产生之日起就合群而居，以群体的形式 生活着。人是社会的人，人离不开群体，个人只 有通过社会群体才能被纳入社会这个大体系中。 群体不仅满足个人的物质和精神需要，而且塑造 人的个性和行为。社区往往是大社会的缩影，社 区研究是社会研究的具体化。同整个大社会相比， 社区显得具体可感，易于把握.
长期的交往中，初级社会群体的成员之间形成了 多种角色 （4）成员关系带有浓厚的感情色彩，人际关系密切 （5）群体一般靠非正式的控制来维持
二、初级社会群体的主要类型
初级社会群体主要包括家庭、邻里和工作群体。 1.家庭 （1）家庭的含义 家庭是指建立在婚姻和血缘关系
上的，成员之间亲密合作、共同生活的群体。 （2）家庭的社会功能
产业方向发展。 （5）普遍建立街道社会福利基金,作为统筹社区服务资金的
“蓄水池”。 （6）开展社区工作专业教育,培训社区服务工作人员，推动
社区服务工作向专业化方向发展。 （7）建立社区服务工作评价指标体系和目标管理体系。
3、加强社区管理的对策
• （1）提升社区管理者的服务意识和居民的参与意 识
• （2）完善社区管理体制和运行机制，理顺各种关 系
（1）有以一定的社会关系为基础组织起来共同生活的人口. （2）有人们赖以从事社会活动的、具有一定界限的地域条
件. （3）有一整套相对完备的生活服务设施. （4）有共同的社会生活：进行共同的社会活动即共同的社
会生活是社区的本质特征. （5）有自己特定的文化. （6）有较完整的社区管理体系.
二、社区的分类
2. 建立完善的社区服务体系
（1） 使社区服务成为有活力的自运转系统。它可以分为三 个层次：福利性服务、行政事业性服务和商业服务。
（2）在街道一级普遍建立功能齐全、设备先进、规模较大 的社会服务中心,作为开展社区服务的基地和载体。
（3）建立和完善市、区、街道、居委会四级社区服务网络。 （4）大力推进符合群众需要的有偿服务项目,使社区向第三
三、社会群体的类型
• 1、初级群体和次级群体 • 初级群体是指由于面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系和浓厚的感
情色彩的社会群体，典型的初级群体有家庭、邻里、朋友和亲属等。 • 次级社会群体是指其成员为了某种目标集合在一起，通过明确的规章制度
结合成正规关系的社会群体。
• 2、正式群体和非正式群体
第1节 社会群体概述
• 一、社会群体及其特征 • (一) 社会群体含义 社会学所指的社会群体，往
往指比较具体，对人们生活、工作有直接影响的 群体， • (二)社会群体的基本特征，社会群体是彼此能够 产生相互联系的一群人。但并不是任何一群人都 可以称为社会群体。这就是说，社会群体具有不 同于一般人群的特征.
社区研究中最基本、最主要的分类方法，是以经 济结构、人口密度和人口聚集规模的多元标准， 把社区划分为农村社区和城市社区。 1、农村社区 （1）农村社区的含义. （2）农村社区的特点. 2、城市社区 （1）城市社区的含义. （2）城市社区的标准.
3. 城市社区的特征 （1）人口聚居的规模大,密度高. （2）经济活动复杂,商品经济发达. （3）人际交往中情感色彩淡薄. （4）生活方式多样化. （5）社会结构复杂.
3、工作群体 （1）工作群体的含义
工作群体是指以业缘关系为纽带结成的，有经常 的面对面交往的初级社会群体。 （2）工作群体的功能 ①完成任务的功能. ②交流感情的功能. ③实现人生价值的功能. ④调节人际关系.
第3节 社区
一、社区的一般概念 所谓的社区，是指聚集在一定地域中人群的生活共同体。
1.社区的基本要素 社区作为一个社会实体，由以下一些基本要素构成：
• （3）探索建立新的财力机制，为社区建设提供资 金保障
• （4）加强社区干部队伍建设，以适应社区建设新 形势的迫切需要
• （5）建立健全物业管理机构，实行规范、科学的 社区物业管理
二、社区卫生服务
1、社区卫生服务的含义 2. 社区卫生服务的内容社区卫生服务的内容包括： （1）预防服务 （2）医疗服务 （3）康复服务 （4）保健服务 （5）健康教育服务 （6）计划生育技术指导
• 正式群体是指成员的地位、角色和规范以及权利、责任和义务都有明确的规 定，并有相对固定的成员身份的群体。
• 非正式群体是指社会组织内部的成员在日常互动中自发形成的人际关系系统。
第2节 初级社会群体
• 一、初级社会群体及其特征 • 1、初级社会群体的含义 • 2、初级社会的特征 （1）规模小 （2）有长期的、经常的面对面的互动 （3）成员具有多重角色，表现了全部人格特征：在
• 4、群体成员具有共同的行为期待与行动能力：由 于群体成员具有维护群体利益的责任的共同责任 感，所以群体成员往往被此某种有利于群体的活 动产生，并且• 1、社会群体具有满足人们各种需要的功能 • 2、社会群体为个人的社会化提供了必要的场所和条件 • 3、社会群体是社会整合的必经阶段 . • 4、社会群体是实现社会目标的社会单位.
• 社区研究是人们认识社会的窗口，有助于发现 和解决更为广泛的社会问题，有助于城乡社区的 建设和发展；社区卫生服务同社区成员的生活紧 密相连，可以促进社区的建设和发展，促进社区 物质文明和精神文明的发展。
• 2、社区服务能从多方面提高社区成员的整体素质社区成员的整体素质决定着 社区的发展状况。
• 3、社区服务能深化社区的经济体制改革和政治体制改革社区的经济体制改革 和政治体制改革，是社区发展的动力。
• 4、社区服务能推动社区生产力的发展人是最活跃、最关键的要素 ,因此,人的 素质的提高 ,意味着生产力本身的提高。