我身边的科学发展观调查报告
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科学发展观调查报告论文篇一:我身边的科学发展观调查报告我身边的科学发展观-垃圾分类回收调查报告制作人:方涛1300502229沈佳宸1300502223毛鹏程1300502213陈德钏1300502210班级:13化学2班一、问题提出二、问卷设计三、数据分析四、调查意义五、总结和建议目录一、问题提出:科学发展观是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”,2012年11月14日,中共十八大通过>:把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。
科学发展观作为我党的重要思想,做为为一名大学该如何去学习实践这一重要思想精神呢?在当下社会,中国经济的快速增长带来环境、道德、文化素养发展失衡等问题,在我们身边这样的问题更是不胜枚举,因此,本小组提出“垃圾分类回收”这一问题,并展开调查,以引起人们对这一问题的关注,从而达到节能减排,循环利用的目的,从实践和生活小事中践行科学发展观。
二、问卷设计:为了得到有效数据,本小组制作了电子问卷,通过qq、等手段、发送给不同地区、不同年龄段的人群共100份,回收有效问卷90份,以下是我们采用的问卷:关于“垃圾分类回收”的调查问卷1、您的年龄是?A、20岁以下;B、20岁到30岁;C、30岁到50岁;D、50岁以上2、您的性别是?A、男;B、女3、您所在地区的垃圾是否分类?A、是;B、否4、您平时垃圾的处理方式?A、整袋垃圾一起处理;B、分类后处理;C、将可回收的垃圾分开处理;D、其他5、您是否支持垃圾分类?A、是;B、否6、你能清楚地分辨哪些垃圾可回收,哪些垃圾不可回收吗?篇二:我们身边的科学发展观调查报告目录一、内容摘要 (3)二、问题提出 (3)三、分析理由 (3)四、问卷设计 (4)五、数据分析 (5)六、结合马克思主义原理分析 (6)七、感想和建议 (7)八、参考文献 (7)一、内容摘要:在当下社会环境中,大学生学习实践科学发展观,对于和谐社会的建设有着远大而又深刻的意义。
我身边的科学发展观调研报告_科学发展观活动优秀调研报告加强农村基层组织建设增强村党支部四种能力发挥战斗堡垒作用的对策及建议岳普湖县辖7乡2镇,87个行政村。
农村基层党委9个,党总支9个,党支部204个。
为深入贯彻落实科学发展观,找准影响村党支部“四种能力”的突出问题,根据岳学组办〔2009〕8号《岳普湖县关于开展学习实践科学发展观活动调研工作的通知》要求,岳普湖县委组织部组成调研组先后对岳普湖乡机关、岳普湖乡6村、7村,色也克乡机关、色也克乡1村、4村通过采取召开座谈会、个别谈话等形式,就加强基层组织建设,增强村党支部适应市场、领导发展的能力,抵制渗透、维护稳定的能力,教育群众、服务群众的能力,依法治村、民主管村的能力(以下简称四种能力),发挥战斗堡垒作用的对策和建议进行了深入调研。
一、存在的突出问题及原因分析调研组采取召开座谈会、背靠背谈话和走访农户等形式,了解影响村级组织“四种能力”的根源就在于农业用水紧缺、产业结构调整力度大、义务工不规范、基层干部内在动力不足、干群关系紧张等,具体原因分析如下: 1、产业结构调整力度大,农民群众在思想上难以接受。
一是历年产业结构调整过于频繁,农民群众没有得到实惠。
在岳普湖乡参加座谈的党政班子成员普遍认为:我县从98年以来,经过了多次产业结构调整,先是种植桑树养蚕,因无效益,换成种植酸梅,从酸梅换成石榴、又从石榴换成葡萄、再到现在大面积推广种植红枣,10年的时间当中,没有形成一个相当规模、具有我县特色的主导产业。
农民群众在历年的产业结构调整中投入了大量的财力、物力、人力,确没有得到明显实惠,导致农民群众在思想上对产业结构调整难以接受,产生抵触情绪,在一定程度上影响了农民群众的生产积极性。
二是发展设施农业要求高、投入大、缺技术、产出少,部分农民群众不愿种。
在与色也克乡4村党员群众座谈中了解到,从2005年该村部分农民开始种植温室大棚,因保温效果差、管理跟不上等因素,导致大棚产出效益与农民付出的劳动不成正比,再加之投入的精力较大,所以农民群众不愿发展设施农业。
我身边的科学发展观调研报告_科学发展观调研报告范文为深入学习实践科学发展观活动,作为一名文化工作者,近一段时间以来,我在认真学习实践科学发展观的基础上,结合全县文化事业发展现状和文化工作实际,就如何贯彻落实科学发展观,推动我县农村文化的大繁荣、大发展,进一步满足我县广大农民群众日益增长的多层次多方面的精神文化需求,进行了比较深入认真的思考。
总的感到:文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物,是社会历史的积淀物,是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的总称。
文化是指人们普遍的社会习惯,如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。
文化具有统一性、连续性、包容性和多样性。
它不但是社会变革的内燃机、社会常态的调控器、凝聚社会的粘合剂,而且是经济发展的助推器,对社会发展起着重大作用,党的十七大又提出了文化软实力的概念,所谓文化软实力是指一个国家的文化、价值观念、社会制度、发展模式的国际影响力和感召力,把文化作为综合国力的一个重要方面。
一、文化建设在社会主义新农村建设的作用 1、社会主义新农村建设。
党的十六届五中全会提出了把社会主义新农村作为一项重大历史任务,2005年底党中央国务院出台了《关于推进社会主义新农村建设若干意见》,2007年党的十七大又提出“推进社会主义新农村建设,必须始终作为全党工作的重中之重”,把社会主义新农村建设提到了空前的高度。
所谓社会主义新农村建设,就是要解决好农业、农村、农民问题,按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。
扎实推进社会主义新农村建设,不论是对于建设小康社会、和谐社会还是加速我们的现代化建设都具有十分重大的意义。
2、文化建设与新农村建设的关系。
社会主义新农村建设离不开社会主义新农村的文化建设,社会主义新农村的文化建设不但是社会主义新农村建设的一项重要内容,而且还可以为新农村建设提供强大的内在动力、精神支撑和智力支持,二者关系是相互依存、相互促进、不可分割的整体。
马克思主义学院我身边的科学发展观调研报告班级:xxx名字:xxx学号:xxx2016年 12 月 22 日目录一、调研设计与实施 (1)(一)选题意义 (1)(二)调研方法 (2)(三)调研对象 (2)(四)调研时间及地点 (2)(五)调研组成员及分工 (2)二、调研结果 (2)(一) (2)(二) (2)三、问题分析 (3)(一) (3)(二) (3)四、应对对策 (3)(一)对策一 (3)(二)对策二 (3)(三)对策三 (3)五、附录(调查问卷) (4)一、调研设计与实施(一)选题意义关键词:科学发展观节水节电珍惜资源科学发展观反映了时代进步的要求,体现了实践发展的需要,顺应了广大人民的心愿,是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。
青年大学生很遥远,应该脚踏实地地从自身做起,树立和落实科学发展观,研究学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论,全面地审视自己,反省自己,让自己真正成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。
最后但不可或缺的一点,作为一名还在读书的青年大学生,我必须要结合自我的生活实际,从现实的日常生活中去落实科学发展观。
只有将深入贯彻落实科学发展观与我们的自身发展联系起来,才能更容易地理解和把握党的政策、方针、路线,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质。
从而能够做到“增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。
”举个简单的例子来说,在我们青年大学生中,还有一部分人认为党的政策离我们很遥远,可以置之不理,学习贯彻更无从谈起。
这种想法显然是不正确的。
党的政策和我们的日常生活息息相关,我们应该认真学习和落实。
比如科学发展观就要求我们全面、协调地进行自我发展,对于青年大学生来说,不仅仅是要全面地学习课本知识,完善协调知识的系统结构发展自我,还要用有一个健康的心态,健全的人格。
科学发展观调研报告4篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习实践科学发展观调研报告一、引言科学发展观是我国党的十六届五中全会提出的重要指导思想,也是我国经济、社会发展的根本要求。
为了进一步了解和贯彻落实科学发展观,在此次调研中,我们选择了走访企业、学校以及社区的方式,探究科学发展观在实践中的具体应用。
二、企业调研我们首先走访了几家大型企业,包括制造业、服务业以及互联网公司。
通过与企业领导、职工以及管理者的交流,我们发现科学发展观在企业中得到了广泛应用。
企业不再仅仅追求经济效益,更注重社会效益和环境效益。
他们将科学发展观的“全面、协调、可持续”作为企业发展的指导原则,注重人才培养、创新驱动以及资源节约。
在研发产品过程中,企业注重绿色环保和社会责任,不断提高产品的质量和安全性。
通过这些努力,企业取得了显著的经济效益和社会效益,并得到了广大消费者的认可和信任。
三、学校调研我们接着走访了一些中小学和高校,了解科学发展观在教育中的应用情况。
在课堂上,教师们通过教育科学发展观的理念,引导学生正确的价值观和人生观。
学校注重学生全面发展,不仅关注学术成绩,更注重学生的品德、素质和创新能力的培养。
学校积极推进素质教育,提供多样化的教育资源和活动,帮助学生全面发展,培养他们的社会责任感和团队合作能力。
四、社区调研最后,我们走访了几个社区,了解科学发展观在社区建设和社会管理中的应用情况。
社区通过开展各种文化、体育和志愿者活动,增强居民之间的联系和凝聚力。
他们注重生态环境的保护,积极开展垃圾分类、绿化环保等公益活动,向居民传递绿色、低碳的生活理念。
社区还关注弱势群体的权益保护,通过开展法治宣传和法律援助工作,帮助居民解决法律问题,维护社会公正。
五、总结和建议通过此次调研,我们深刻认识到科学发展观在实践中的重要作用。
在企业中,科学发展观的应用为企业的发展带来了新的机遇和优势;在学校中,科学发展观的指导让学生们获得了全面的成长和发展;在社区中,科学发展观的应用提高了居民的生活品质和社会凝聚力。
村科学发展观分析检查报告科学发展观是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
在我们村的发展过程中,深入贯彻落实科学发展观具有重要的意义。
为了更好地推动我村的科学发展,我们对本村的现状进行了认真的分析和检查,现将有关情况报告如下:一、我村的基本情况我们村位于_____,共有_____户村民,人口总数为_____人。
村庄占地面积_____亩,主要产业包括农业种植、养殖和部分小型加工业。
近年来,在党的政策支持和全体村民的共同努力下,我村的经济有了一定的发展,村民的生活水平也有所提高。
二、在贯彻科学发展观方面取得的成效1、农业生产得到了一定的发展通过推广先进的种植技术和优良品种,粮食产量逐年提高。
同时,发展了一些特色农业种植项目,如_____,增加了农民的收入。
2、基础设施不断完善修建了多条村庄道路,改善了村民的出行条件。
新建了灌溉设施,保障了农业生产的用水需求。
3、教育和医疗条件有所改善村里的学校得到了翻新和扩建,师资力量也有所加强。
新建了村卫生室,为村民提供了基本的医疗服务。
三、存在的问题和不足1、经济发展方式较为单一目前,我村的经济主要依赖农业,产业结构不够合理,缺乏具有竞争力的支柱产业。
工业和服务业发展相对滞后,农民的增收渠道有限。
2、生态环境保护意识薄弱在农业生产过程中,存在过度使用化肥、农药的现象,对土壤和水源造成了一定的污染。
村庄的垃圾处理和污水处理设施不完善,影响了村庄的环境卫生。
3、村民文化素质有待提高由于教育资源相对匮乏,村民的受教育程度普遍较低,缺乏专业技能和知识,这在一定程度上制约了村庄的发展。
4、基层党组织建设有待加强部分党员干部的思想观念较为陈旧,工作方法不够灵活,服务意识不强,不能很好地发挥先锋模范作用。
四、存在问题的原因分析1、观念陈旧,缺乏创新意识部分干部和村民对科学发展观的认识不够深刻,仍然习惯于传统的发展模式,缺乏开拓创新的精神和勇气。
科学发展观调研报告之一、调研目的和范围本次调研旨在了解科学发展观的实施效果,以及各个部门对于科学发展观的理解和落实情况。
我们选择了政府机构、高校和企事业单位作为调研对象,并通过问卷调查、访谈等方式获取数据。
二、调研方法和数据分析为了获取全面的数据,我们采取了定量和定性相结合的调研方法。
通过问卷调查,我们收集了大量的定量数据,包括对科学发展观实施情况的评价、对科学发展观的理解程度等。
同时,我们还进行了访谈,以获得被调查对象对科学发展观的深层次理解和实践案例。
根据收集到的数据,我们进行了综合分析。
在统计分析中,我们使用了SPSS等软件,通过计算各个指标的平均值和标准差,来评估科学发展观实施的情况。
在定性分析中,我们通过归纳和总结的方式,提取出了一些重要的观点和实践案例。
三、调研结果1.对科学发展观的理解大部分被调查对象对科学发展观的理解都集中在实现经济发展和社会进步的目标上。
其中,政府机构和企事业单位更加关注经济发展,而高校则更加关注科学研究和人才培养。
2.科学发展观的实施情况根据问卷调查的结果,大部分被调查对象普遍认为科学发展观得到了较好的实施。
其中,政府机构普遍认为科学发展观指引了政府工作的方向,企事业单位则认为科学发展观有效改善了营商环境,高校则认为科学发展观推动了科研实力的提升。
3.科学发展观的影响因素在访谈中,我们了解到科学发展观实施的成功与否受到多种因素的影响。
其中,政府的领导作用、政策支持和资源保障被认为是最重要的因素之一、同时,组织内部的整体配合和参与度,以及个体对科学发展观的认同和理解程度也对实施效果有显著影响。
4.科学发展观的案例分析在高校科研方面,通过访谈了解到一些成功的案例。
例如,高校在推动产学研合作方面取得了明显的成效,通过与企业合作共建研究机构,提高了科研成果的转化效率。
在政府机构方面,市政府在环境保护方面加大了力度,提出了一系列环保政策和措施,并取得了显著的成效。
四、结论和建议从调研结果可以看出,科学发展观的实施在政府工作、企事业单位和高校中普遍得到了较好的认同和实践。
我们身边的科学发展观--调查报告我们身边的科学发展观——节水节电班级:14安全一班小组成员:伍威 1400603111陆志龙 1400603119徐祥贵 14000603118木晋杭 1400603124余智诚 1400603106目录摘要 (1)第1章绪论 (2)1.1背景介绍 (2)1.2问题提出 (3)1.3调研的目的和方法 (3)1.4调研的意义 (4)第2章调查设计 (4)2.1问卷设计 (4)2.2样本设计 (4)2.3数据分析方法 (4)第3章数据分析 (5)第4章问题与对策 (10)附录 (12)摘要科学发展观,是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论,也是中国共产党的重大战略思想。
科学发展观的具体内容包括:以人为本的发展观、全面发展观、协调发展观、可持续发展观。
在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章,成为中国共产党的指导思想之一。
能源是人类生存和社会发展的重要物质基础,是实现现代化和提高人民生活水平的重要保证,长期以来,受到我国政府和世界各国的普遍重视,并认为是国家发展具有战略性的问题。
我国是一个能源消费的大国,又是能源短缺的国家。
节约能源,优化能源结构,开发利用可再生能源,提高能源的利用率,加强节能管理,是确保我国能源供需平衡,减少能源枯竭的先决条件,是提高能源利用水平和实现经济高速增长的有效措施。
资源能源对我们的日常生活非常重要,而节约能源资源是我们每个人的责任与义务。
本文以节水节电为例,通过问卷调查,调查大学生的节水节电情况,通过调查节水节电的情况来反映出科学发展观在人们生活中的影响以及科学发展观在生活中的应用情况,从而找出问题,并且提出解决措施,最后鼓励大家节水节电,把科学发展观的思想应用到生活中。
我身边的科学发展观-垃圾分类回收调查报告
制作人:方涛29
沈佳宸23
毛鹏程13
陈德钏10
班级:13化学2班
目录
一、问题提出
二、问卷设计
三、数据分析
四、调查意义
五、总结和建议
一、问题提出:
科学发展观是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续发展观,促进经济社会和人的全面发展”,2012年11月14日,中共十八大通过<<中国共产党章程(修正案)>>:把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的行动指南。
科学发展观作为我党的重要思想,做为为一名大学该如何去学习实践这一重要思想精神呢在当下社会,中国经济的快速增长带来环境、道德、文化素养发展失衡等问题,在我们身边这样的问题更是不胜枚举,因此,本小组提出“垃圾分类回收”这一问题,并展开调查,以引起人们对这一问题的关注,从而达到节能减排,循环利用的目的,从实践和生活小事中践行科学发展观。
二、问卷设计:
为了得到有效数据,本小组制作了电子问卷,通过qq、等手段、发送给不同地区、不同年龄段的人群共100份,回收有效问卷90份,以下是我们采用的问卷:
关于“垃圾分类回收”的调查问卷
1、您的年龄是
A、20岁以下;
B、20岁到30岁;
C、30岁到50岁;
D、50岁以上
2、您的性别是
A、男;
B、女
3、您所在地区的垃圾是否分类
A、是;
B、否
4、您平时垃圾的处理方式
A、整袋垃圾一起处理;
B、分类后处理;
C、将可回收的垃圾分开处理;
D、其他
5、您是否支持垃圾分类
A、是;
B、否
6、你能清楚地分辨哪些垃圾可回收,哪些垃圾不可回收吗
A、能;
B、否
7、你认为在垃圾回收过程中,哪个群体扮演的角色最重要
A、垃圾排放者;
B、环卫工人;
C、相关职能部门;
D、宣传媒体;
E、社区管理人员
8、你觉得垃圾分类回收的意义在于
A、保护环境;
B、节约资源;
C、看起来整洁;
D、有利于管理;
E、其他
9、你认为目前实施垃圾分类回收还存在哪些困难
A、环境保护意识淡薄;
B、宣传力度太低;
C、制度不完善;
D、对垃圾分类回收了解太少;
E、设备不完善;
F、其他
10、谈谈目前垃圾分类回收还有哪些不足的地方————————————————————————
三、数据分析:
选取一些重要的统计数据进行分析,如下:
1、参与问卷作答的人群的年龄和性别:其中20到30岁为主,部分20岁以下;参与者男女比例较为均匀,此调查结果具有一定的合理性。
2、目前只有少部分地区垃圾不分类处理:
3、大部分人习惯于垃圾不分类处理:
4、绝大多数人不能明确区分那些垃圾可回收,哪些垃圾不可回收:
5、在问卷统计中绝大多数人认为垃圾排放者在垃圾分类回收中扮演者重要角色:
6、大部分认为垃圾分类回收意义重大,有利于保护环境节约资源:
7、目前垃圾分类回收的困难很多,主要困难在于大家都保护环境意识淡薄,制度、设备不完善和了解太少也是主要原因:
四、调查意义
从科学发展观的角度来说,垃圾的分类回收对资源的回收利用来说意义重大,我们每天都在产生大量的垃圾,这些垃圾被运往垃圾焚烧厂焚烧或者掩埋,然而焚烧的垃圾会产生大气污染,掩埋的垃圾会占用大量的土地资源,一些有害元素溶解在土壤里,更是造成水和土壤的污染,有些短期内不能降解的垃圾,造成的直接影响后果是垃圾围城。
据调查,我国城市仅生活垃圾人均年产量就·达440公斤,城市垃圾年产量达亿吨,占世界垃圾产量的%。
城市垃圾历年堆存量高达60多亿吨,侵占土地5万多公顷,有2/3的大城市陷入垃圾包围之中,有1/4的城市不得不把解决垃圾危机的途径向农村延伸,“清洁了城市,污染了农村”,这仅仅是2009年的调查结果,据目前来说,这个数据只会增多,不会减少。
因此,垃圾回收再利用的意义不言而喻,有人将垃圾比喻为放错地方的资源,垃圾中的厨余垃圾是很好的堆肥材料,还有一些纸、塑料、铁制品,都是可以回收再利用,一些可焚烧的有机物可以作为发电厂原料,经过处理后可实现低排放,既缓解了能源问题,又节约了资源。
本次调查报告,积极响应了科学发展观的原则,实践可持续发展道路,大力倡导垃圾分类回收,为解决垃圾污染贡献自己的一份力量。
五、总结和建议:
垃圾的回收再利用的主要困难来源于垃圾的分类,各种垃圾混杂在一起给垃圾分类在成很大的困难,因此,在源头上解决分类问题尤其重要,只有通过提高垃圾制造人的环境保护意识,增大宣传垃圾分类的重大意义,并且加大对垃圾分类回收的资金投入,才能在根本上解决垃圾回收再利用问题,而我们每一个人所做的就是尽量将垃圾分类投放,以减少垃圾回收的压力,为我们的家园贡献一份力量。
参考资料:何波实现城市垃圾资源化,推进生态文明建设[A] 《西南名族大学学报》人文社科版2009/04。