二力平衡的条件_1PPT教学课件

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二力平衡公理ppt课件

二力平衡公理的物理意义
力的合成与分解
二力平衡公理是力的合成与分解的基础，通过二力平衡公理可以理解力的合成与分解的方法和意义。
物体运动状态的改变
当物体受到的力不平衡时，物体的运动状态会发生改变；而当物体受到的力满足二力平衡条件时，物体的运动状态保持不变。
实际应用
二力平衡公理在工程、物理、化学等领域都有广泛的应用，如天平、杠杆、滑轮等装置的工作原理都基于二力平衡公理。
二力平衡公理与其他物理原理的关系
牛顿第三定律
二力平衡公理与牛顿第三定律密切相关。根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小相等、方向相反。在二力平衡的情况下，这两个力作用于同一个物体上，使得物体保持平衡状态。
动量守恒
在某些情况下，二力平衡公理与动量守恒原理相结合。例如，在不受外力作用或所受外力相互抵消的系统内，动量守恒定律成立。
05
CATALOGUE
二力平衡公理的扩展与深化
对二力平衡公理的进一步理解
平衡状态
二力平衡公理指出，当一个物体处于静止或匀速直线运动状态时，该物体所受的力是平衡的。这意味着物体所受的两个力大小相等、方向相反，且作用在同一条直线上。
动态平衡
除了静态平衡外，二力平衡公理还可以应用于动态平衡，即物体在运动过程中所受的力平衡的情况。例如，在抛体运动中，重力与空气阻力相平衡。
THANKS
感谢观看
02
CATALO述
01
02
03
平衡状态
物体在受到两个大小相等、方向相反且作用在同一直线上的力时，将处于静止或匀速直线运动状态。
平衡条件
两个力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上。
平衡状态的性质
平衡状态是相对稳定的，因为任何微小的干扰都会使物体偏离平衡状态。

二力平衡PPT课件(人教版)

总结:二力平衡的又一条件是----------- 两个力在同一直线上
图6
图7
由图6到图7说明了什么问题
要是小纸片处于静止两个力的方向应相反
总结:二力平衡的另一个条件是两个力的方向相反
图8
图 9
图10
由图8,图9,图10说明了什么问题?
总结:二力平衡的另一个条件是-----------
二力平衡
静
F
止的
电
灯
G
F
G
静止放在桌面上的书
阻力
F
牵引力
G
做匀速直线运动的小汽车
一、力的平衡
1．物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速
直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
只受两个力
二力平衡
2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。
二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？
B．重物静止时，拉力最大
C．重物匀速降落时，拉力最大
D．上述三种情况，拉力一样大
6、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速降落，这时钢丝绳对重物的拉力是（） B
A、12000N C、3000N
B、6000N D、无法判定
实验
探究二力平衡条件
猜想：两个力应该在同一物体上两个力的大小可能要相等两个力的方向可能要相反两个力可能要在一条直线上
实验方法：改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。
探究：二力平衡的条件
图1
图2
图3
想一想:由图1,图2,图3,当两个力的大小( 相等)时,卡

二力平衡的条件(1)PPT课件(初中科学)

D
C
6、推不动讲台，原因是（） A、讲台受到地面摩擦力大于水平推力 B、讲台惯性大 C、讲台的重力大于水平推力 D、讲台受到地面的摩擦力和水平推力是一对平衡力
F
G
静止悬挂的电灯
电灯受的拉力F与重力G二力平衡
N
G
静止在桌面上的茶杯
杯子受的支持力N与重力G二力平衡
例：下列情况，能表示二力平衡的是（）为什么？
A
B
C
D
E
C
E
在平直公路上做匀速直线运动的汽车
刚起动的小汽车
放在光滑斜面上的小木块
4 二力平衡条件的应用
=?
=100N
匀速直线降落
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个力的方向必须。
相反
相反
向上移动
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互
平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将。待塑料板静止后，两边的细绳（在，不在）同一直线上。
由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力必须在。
思考：以上两图中的物体分别处于什么状态，它们的受力又有什么共同点呢？
一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力是平衡的。
二力平衡：
二力平衡需要哪些条件？
4、得出结论：
两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反
两个力可能要在一条直线上
静止的电灯
静止放在桌面上的书
左图口杯处于什么状态？它受到力的作用吗？若受到，它又受到那些力的作用？这些力可能存在什么关系？
N
G
右图是被匀速吊起的货物，它受到力的作用吗？若受到，又受到哪些力的作用呢？这些力也可能存在什么关系呢？

二力平衡 PPT课件(人教版)

感悟新知
(3)由图甲和丙可知：__物__体__处__于__平__衡__状__态__时__不__一__定__只__受____ _两__个__力__作__用___；
感悟新知
解析：图甲和丙中，小球都处于静止状态，图甲中小球受到重力和拉力两个力的作用而静止；图丙中小球受到两个拉力和重力作用，即三个力共同作用使小球处于静止状态，可见，物体处于平衡状态时不一定只受两个力作用。
感悟新知
知识点 4 同一直线上二力的合成
知4－讲
1. 协力当一个力的作用效果与几个力共同作用产生的效果相同时，这个力就叫做那几个力的协力。
协力并不总是分力之和。
感悟新知
知4－讲
特别提醒: 两个力的协力，最大的协力为这两个分力之
和，最小的协力为这两个分力之差。
感悟新知
2. 同一直线上二力的合成规律
感悟新知
4. 物体受平衡力与物体不受力的区分 (1)从运动状态上看，物体受平衡力与不受力是等效的，物体都将处于静止或匀速直线运动状态。 (2)从物体是否产生形变来看，物体受平衡力会产生形变，物体不受力不会产生形变。
深度理解：物体受平衡力作用时，几个力共同作用的效果相互抵消，
相当于不受力，所以受平衡力作用的物体运动状态不变。
感悟新知
(2)使F1=F2，扭转小车，使F1 与F2 不在同一直线上，发现小车会产生转动，直到F1 与F2 在同一直线上时，小车才会停止转动。探究一对平衡力的大小是否作用在同一直线上。
感悟新知
(3)使F1=F2，且在同一直线上，但方向相同，发现小车朝 F1、F2 的方向运动。探究一对平衡力是否反向。
体在没有受到外力或只受平衡力作用时，它将保持静
止状态或匀速直线运动状态。”

第5节二力平衡的条件(PPT课件(初中科学)23张)

Copyright 2004-2015 版权所有盗版必究
研究两个力作用线的关系对平衡的影响。
F2
F1
此时能平衡吗？
塑料板会转动
结论3：二要力使平两衡个时力，互二相个平力衡不，作两用个在力的必须同在一_个_同物__一体_条_上_直_可_线_以_吗__？_ 。
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书的支持力。
3、推不动讲台，原因是（ D ）
A、讲台受到水平推力小于地面摩擦力 B、讲台惯性大 C、讲台的重力大于水平推力 D、讲台受到的水平推力等于摩擦力
4、用手握住酒瓶，酒瓶不会掉下来的原因是
（C ）
A、手握酒瓶的力大于酒瓶受到的力 B、手对酒瓶的压力与酒瓶受到的重力相平衡 C、手对酒瓶的摩擦力与酒瓶受到的重力相平衡 D、手对酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力
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请说出牛顿第一定律的内容
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
那么，静止或匀速直线运动的物体一定不受力的作用了吗？
F 例1、桌上的粉笔盒处于什么状态？
静止状态
粉笔盒受到几个力？
Copyright 2004-2015 版权所有盗版必究
G
例2、教室中的吊灯处于什么状态？ F
静止状态吊灯受到几个力？
例3、被匀速提起的货物处于什么状态？匀速直线运动状态
货物受到几个力？
Copyright 2004-2015 版权所有盗版必究
G F
1、物体的平衡状态
物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
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二力平衡的条件（课件ppt）

N 书受到的重力和支持力是一对平衡力。书仍然
G 保持原来的静止状态
新知讲解
2、已知物体保持静止或匀速直线运动状态，可以断定物体一定受到平衡力的作用。
如图物体受到的重力为198N，则拉力为多少牛？
V=5m/s V
物体匀速运动时，物体受到的拉力和重力是一对平衡力： F拉=G=198N
典型例题
如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是( A ) A. 力的方向竖直向上，大小为mg B. 力的方向沿杆向上大小为2mg C. 力的方向垂直于杆向上，大小为mg D. 力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg
A、一个物体受到两个力的作用，若处于匀速直线运动状态，这两个力一定平衡； B、做匀速直线运动的物体，一定是受到平衡力作用的缘故； C、如果一个物体受到一对平衡力的作用，那么这个物体一定处于静止状态； D、一个物体受到一对平衡力的作用，如果其中一个力消失，则另一个力也随之消失。
新知讲解
三、二力平衡的应用 1、已知物体受平衡力作用，可以判断物体的运动状态保持不变。
笔筒受到的重力和桌而对笔筒的支持力是一对平衡力；笔筒对桌面的压力和桌面对笔筒的支持力是相互作用力。
2．请由第 1题说说你是如何辨别一对平衡力和一对相互作用力的。一对平衡力：同一物体、等大、反向、共线一对相互作用力：不同的两个物体、等大、反向、共线
新知讲解
一对平衡力和一对相互作用力的比较
平衡力
相互作用的力
相大小大小相等
同点
方向
方向相反，并且在同一条直线上
作用点同一物体上
不同物体上
不效果

二力平衡的条件1(PPT)3-1

二力平衡的条件
• 当两个力满足怎样的条件时，才能使物体保持静止状态？
• 实验设计： 1、研究对象：塑料板研究塑料板受到两边绳子两个拉力之间状态将保持不变。（牛顿第一定律）
力能改变物体的运动状态
当物体受力的作用时，它的运动状态就一定会发生变化吗？
至少.半径，或是偏离物理上的中心,公里。在航海家号抵达海王星之前，天王星的磁层倾斜假设是因为它躺着自转的海王星海王星结果，但是，比较这两颗行星的磁场，科学家认为这种极端的指向是行星内部流体的特征。这个区域也许是一层导电体液体（可能是氨、甲烷和水的混合体）形成的对流层流体运动，造成发电机的活动。磁场的偶极成分在海王星的磁赤道大约是microteslas（.G）海王星的偶磁矩大约是.×T·m（μT·RN，此处RN是海王星的半径）海王星的磁场因为非偶极成分，包括强度可能超过磁偶极矩的强大四极矩，组合有很大的贡献，因此在几何结构上非常的复杂。相较之下地球、木星和土星的四极矩都非常小，并且相对于自转轴的倾角也都不大海王星巨大的四极矩也许是发电机偏离行星的中心和几何强制性的结果。海王星的弓形震波，在那儿磁层开始减缓太阳风的速度，发生在距离行星.9行星半径之处。磁层顶，磁层的压力抵销太阳风的地方，位于-.倍海王星半径之处，磁尾至少延伸至7倍的海王星半径，并且还会伸展至更远。内部；镀锌角钢厂家 / 镀锌角钢厂家；科学家最新研究显示，海王星和天王星表面很可能包含着液态钻石海洋研究人员对钻石熔点进行了详细测量，当钻石融化时就像是水冷冻和融化的过程，在液态形式之上漂浮着固定形式钻石是一种非常坚硬的物质，它很难被融化。由于当钻石在高温下加热熔化容易变成石墨，因此研究人员很难测量钻石在变成石墨之前具体的熔点。科学家将钻石暴露于高压下使用激光轰击钻石表面，万倍零海拔压力的作用下，钻石变成了液态。当压力降低至零海拔万倍，温度降低至万摄氏度，固体成块的钻石便开始形成。科学家发现一些事情并非他们之前所预计的那样，当温度降低至形成固态钻石的状态下，形成的固态钻石并未沉下去，而是漂浮在液态钻石的顶层，就像是钻石冰川一样。在海王星和天王星这样的超大气态行星上，存在着类似钻石液化的超高温度和压力。海王星和天王星表面成份%是碳元素，大量的液态钻石海洋将偏转或倾斜磁场离开行星的旋转轴线太阳系探索。科学家惟一确定海王星和天王星表面是否存在液态钻石的方法就是发射科学探测器，或者在地球模拟这些气态行星的环境特征但以上的方法成本都很高，需要多年时间进行准备。据悉，这项研究报告已发表在《自然物理学》期刊上。[8]光环海王星也有光环。在地球上只能观察到暗淡模糊的圆弧，而非完整的光环。但旅行者号的图像显示这些弧完全是由亮块组成的光环。其中的一个光环看上去似乎有奇特的螺旋形结构。同天王星和木星一样，

二力平衡的条件实验讲解ppt课件

1
一、实验目的
学会用控制变量法的思想探究问题的方法
通过实验总结二力平衡的条件培养学生实验操作能力
2
实验目的
二、实验原理
实实验原理：物体受几个力作验用，若能保持匀速直线运动原状态或静止状态那么这几个理力相互平衡。
3
三、实验装置的组成
二力平衡条件演示仪
砝码
细线
白色塑料圆盘
蓝色纸片
铁支架
定滑轮
4
四、实验探究过程13源自力的大小2力的方向
3
作用在同一直线上
4
受力物体必须是同一物体
5
五、实验的优点和缺点
总结
优点
1.直观，形象 2.与教材上实验相比更便于课堂上学生观察
缺点不能改变滑
轮位置，不方便从多方向来进行探究
6
7

二力平衡的条件PPT课件(初中科学)

当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会产生改变？
非平衡力
运动状态产生改变
小结：力与运动的关系
力
运动
物体不受力
物体受力
平衡力非平衡力
运动状态保持不变运动状态产生改变
火车从起始站加速出发，匀速行驶，减速进站的过程。
二力平衡条件对我们有什么用处？
静止
物体运匀速直动状态线运动
A、F1=F2 C、2F1=F2
B、F1=2F2 D、F1=4F2 F1
v1 甲
F2 v2
乙
12、下列各物体中，受力不平衡的物体是（ A ）
A、地球同步卫星 B、匀速竖直上升的直升飞机 C、静止在水平桌面上的课本 D、在平直铁轨上匀速直线行驶的火车
13、一个物体受到的重力是500牛顿，静止在水平桌面上，桌面对物体的支持力大小是 500 牛顿，方向是竖直向上，重力和支持力的施力物体分别是地球和桌面。
在两边挂上等重的钩码。放开塑料板，塑料板将___静__止_______。结论：要使两个力互相平衡，两个力的大小必须_相__等___。
活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。
在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料板后，塑料板将_向__上__运__动____。待塑料板静止时，两个拉力的方向__相__反_______。结论：要使两个力互相平衡，两个力的方向必须_相__反___。
其中正确的是（ B ）
A、阻力大于推力 B、阻力等于推力 C、阻力小于推力 D、条件不足，无法判断
3．用绳子提升重物，以2米/秒的速度匀速上升，所用的力为20 牛，然后又以4米/秒匀速降落，则降落时绳子对物体的拉力是（C ） A 大于20牛 B 小于20牛

二力平衡的条件(PPT课件(初中科学)20张)

通过实验可以得出：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，那么这两个力就相互平衡。
虽然上述结论是在物体静止的情形时得出的，但它也同样适用于物体做匀速直线运动时的情形。
02
平衡力和相互作用力的辨析
1．将一只笔筒（连同笔）静止放在水平桌面上。在以下几个相关的力中，哪两个力是一对相互平衡的力？哪两个力是相互作用力？
平衡，称为二力平衡。
2. 实验现象及分析： ①在绳套两边各挂一个等质量的钩码，视察到小车静止，再向绳套右边加钩码，塑料
板不能静止，这说明相互平衡的两个力大小相等; ②如图乙，拉力作用在同一物体上，方向相反; ③保持绳套两边的钩码质量相等，将塑料板水平扭转一个角度，使两侧绳套拉力不在
一条直线上，视察到塑料板不能保持静止，这说明相互平衡的两个力在同一条直线上。
作用时间
同时产生，同时消失
一个力消失，另一个力可以存在
叠加性不可叠加，不可抵消，不可求协力可叠加，可抵消，可求协力
一对平衡力
一对相互作用力
作用在同一物体上
分别作用在两个物体上
1. 如图所示，杂技演员的身体保持静止状态。试确定演员受到的重力的作用线。如果演员的质量为 46 千克，则支承物对演员的支持力为 ___________牛，方向为 ___________。
2. 作用力和反作用力叫做“一对相互作用力”
一对相互作用力
一对平衡力
3. 平衡力和相互作用方向
大小相等，方向相反，且在同一条直线上
力的性质
力的性质相同
力的性质可以不同
异作用对象作用模式
分别作用在两个物体上 A对B，B对A
作用在同一物体上 A对B，C对B

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四川盆地
比较都江堰
吐鲁番的葡萄
吐鲁番盆地
流
冰川广布源地
大江大河发
区兼具
西北干旱半干旱区
地处内陆
四周多山
气候干旱，降水稀少
风力作用强烈
多荒漠和荒漠草原植被多内流河和内陆咸水湖风成地貌广布
流水作用弱
东部季风区
季风气候海拔较低
雨热同期
平原广阔间有丘陵
森林植被森林土壤
雨水补给地表水河流入海外流区地下水丰富
南
米
北
面
轻繁
矮
拳
游泳、龙舟
竞赛
重齐高腿冬季滑冰
五、中国三个经济地带人类活动的区域差异
阅读教材，了解三个经济地带所包括的省级行政区
中国三个经济地带人类活动的区域差异
经济发展水平存在差距经济发展速度不同
国内生产总值（GDP）——衡量一个地区经济发展实力或竞争力大小最基本的总量指标，反映了该地区在一定时期内生产活动的最终成果。人均GDP则可以更好地反映一个地区经济发展的水平。
2、小张同学用一水平推力推水平地面上的讲台，结果没有推动，讲台桌受到地面的摩擦力和水平推力是否是一对平衡力呢？
如果作用在一个物体上
的两个力相互平衡，这两个力需要满足什么条件呢？
两
力
平
向右运动
衡
实
需要大小相等
验
1
向右运动
需要相反的力
两
转动
力平
衡
在同一
实
直线上
验
3
两块纸板分别向两边动力需要作用在同一个物体上
1、某人用绳提着一条鱼绳静子止对不鱼动的，
拉此力时鱼受到鱼的受C平到衡的力重是力
和
这一对力。
2、挂在弹簧秤上的钩码静止时，对于钩码，相互平衡的两个力是钩码的重力和弹簧秤对钩码的拉。力
3、一本书放在水平桌面上，下列各对力中哪一对力能够相互平衡？（） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力。 B、书受到重力和书对桌面的压力。 C、书受到的重力和桌面对书的支持力。 D、书受到的重力和桌面受到的重力。
• 地形 • 气候 • 水文 • 土壤 • 植被
自然地理要素
青藏高寒区西北干旱东部季风区半干旱区
地形和地势气候水文
植被和土壤
区域特征
区内分异主要成因
运用因果关系记忆：青藏高寒区
海拔高
空气稀薄、太阳辐射强、气温低、风力大
高寒气候
寒冬荒漠广布
少成熟土壤
内
寒冬风力作个经济地带人均国内生产总值的比较
课堂练习：根据表1－1－2绘制下图
变化（%）
东部
中部
西部
70
60 将教材P13“表1-1-2 中国 50 三个经济地带国内生产总值占 40 全国比重的变化（%）”转绘 30 成一幅折线图。
20
10
年份
1998 1999 2000 2001 2002
能力迁移：案例研究：
然景观差异的叙述，正确的是：B
A.秦岭－淮河以北耕地以旱地为主，主要粮食作物是春小麦
B.秦岭－淮河以南耕地以水田为主，主要油料作物是油菜
C.秦岭－淮河以北典型植被是亚寒带针叶林
D.秦岭－淮河以南主要是热带季雨林
耕作耕地主要民居交通制度类型农作建筑方式
物北方
南方
饮食工语身武运动项业言高术目
货物受到两个
力的作用。货物
是作匀速直线运
G
动的。
被匀速吊起的货物
二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。
动画中的匀速运动的汽车、匀速下降的跳伞运动员和站着的人各处于什么运动状态？受到几个力的作用？都是二力平衡吗？
1、一只热气球匀速下降，其受到重力和牵引力是否是一对平衡力？（不计空气阻力）
1、作业本：第8节
必修三第一章区域地理环境与人类活动
第一节区域和区域差异
西北地区青藏地区
东北华北
华中华东西南南方地区
华南
青藏高寒区
东部季风区（南方）
西北干旱半干旱区
划请分说依出据我与国分三界大线自
然区的
400毫米等降水线
昆仑山祁连山 3000米等高线
生活中有没有受到两个力的作用且又能保持静止状态的物体呢？有没有受到两个力的作用匀速上升的物体呢？或者一个物体受到多个力的作用也能保持静止或匀速直线运动状态呢？
吊灯受到几个力的作用？运动状态怎样？
F
G 吊灯受到两个力的作吊灯用。吊灯是静止的。
货物受到几个
力的作用？运动状
态怎样？
F
二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就相互平衡。
1、请画出图9-3-2中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
跳伞运动员从高空竖直下落
A. 墨水瓶受到的重力和它对桌面的压力
B. 墨水瓶对桌面的压力和桌面对它的支持力
C. 地球对墨水瓶的吸引力和墨水瓶对地球的吸引力
D. 墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
3、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。
4、用30牛的力握住重为15牛装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为__1_5_N_，若将手的握力增加到40牛，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 __不_变___（填“增大”、“减小” 或“不变”）
过程中，开始阶段速度越来
越大，则此时他所受空气阻
力 < 重力，后来匀速下落，此时受空气阻力 = 重力
（填“〉”、“〈 ”或 “ = ”）
2、当物体受两个力作用时，在什么情况下，物体的运动状态会发生变化？
如果一个物体受两个力作用时两，个当力这的两大个小力不不等满，足方大向小不相相等反、，方或向没相有反作、用作在用同在一同直一线条上直。线上等条件时，物体就不能保持静止状态或匀速直线运动状态（变速运动）。
整体性、差异性、开放性
温差大，降水少，夏热冬寒
温差大，辐射强，高寒少雨
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
夏季高温多雨，冬季低温干燥
夏季高温多雨，冬季温暖干燥
温带针叶林
温带针阔叶混交林温带落叶阔叶林
亚热带常绿阔叶林热带季雨林
中国三大自然区人类活动的差异
青藏高寒区西北干旱半东部季风区干旱区
农业畜牧业为主畜牧业、灌溉种植业为主，
活动
农业、绿洲农过渡开垦，
业、荒漠化和盐渍化
最发达
交通因地形、地地形、地质发达质条件复杂，限制，建设
落后
困难、落后
经济滞后文化
滞后
发达
1月年降温度河湖地植被平均水量带冰期形类型气温北方
分界线
南方
有关秦岭－淮河这条分界线南北自
第八节二力平衡
一、平衡状态和平衡力
平衡状态
静止状态受力为平匀速直线衡力运动状态
二、二力平衡条件
同体、共线、反向、等大
1、下图中，二力能平衡的是（ B ）
3牛 5牛
5牛
（A）
2牛 2牛
（C）
（B）3牛
2牛
2牛
（D）
2、放在水平桌面上的静止不动的墨水瓶，它受到的一对平衡力是（ D）