电视解说词写作资料

电视解说词范文篇一：电视节目解说词的写作电视节目评论的写作一、电视节目解说词的作用这幅画本身有局限性。

它不能展现未来，回忆过去，描述或表达人物复杂的内心世界，回答新闻的基本要素。

1.解说词能帮助完善形象报道。

以数字为例，我们采访雕塑家刘焕章比采访数学家陈景润更容易。

这是因为刘焕章作为一名雕塑家，有着鲜明的形象和专业的动作，电视画面的表现力比数学家陈景润更强。

此时，为了塑造陈景润的形象，电视评论可以在一定程度上拓宽画面本身无法覆盖的内容，让观众更多地了解数学家陈景润的抽象思想和枯燥的数学公式。

在改善形象报道方面，电视节目评论与一般文学作品有很大不同：一般文学作品采用叙事、描写等多种表达方式塑造形象，而电视节目评论不需要使用夸张的语言，还可以给人以想象的空间。

2.解说词能补足画面无法回答的问题电视画面有局限性，电视节目评论可以在一定程度上弥补这一局限性。

新闻里有五个？W它至少能满足人们的好奇心和新闻欲望。

纪录片节目也关注这一点。

因此，必须对评注作出答复？何时、何地、谁、什么以及为什么？这五个问题需要探讨吗？怎样其次，纪录片的相关背景、政策和知识也依赖于评论。

3.解说词能引导人们的思路，更深地表达主题当人们接受评论来传达信息时，他们会本能地将其与图片上的图像联系起来，这就要求评论服从图片的含义，而不是简单地重复图片中表达的内容。

加强解说的表现力，要求敏锐的洞察力，善于在画面中寻找最有趣、最动人、最有意义的细节，有丰富的想象力，或根据生活经验和经验与画面的时空形成对位关系；或者诱导观众的逻辑推理和概括，再次升华画面的意义，创造字画交融的意境，相互对比，产生共鸣，诱导观众的想象和联想，更深刻地表达主题。

二、电视节目解说词的写作与细节细节包括事件细节、动作细节、环境细节、情感细节等。

细节可以使人物丰满、完整，使人物生活的物质环境变得真实，使所描述和描述的事件生动、丰富、独特。

细节的完成往往得益于评论的撰写。

电视剧解说词范文100字第1篇探讨电视专题片中解说词语言特色论文1、解说词的生动性2、解说词的形象性形象化的.语言用在电视专题解说词中具有很强的鼓动性，最容易打动观众。

一位哲人曾这样说过：“解说词什么时候写得像从带有情绪的人物和激动的剧情中自然地生发出来的，什么时候就到了炉火纯青的地步。

”这句话是对电视专题片解说词创作的最高要求。

一位新闻界的前辈对电视专题片解说词作了这样一个评价：“解说词为泥塑补充了许多情节和内心独白，强烈地感染观众。

”的确如此，一篇好的电视专题片解说词与鲜活的画面互为补充，相得益彰，即能产生很好的效果。

3、解说词的喻理性高尔基曾经说过：“在用格言进行的思维中我学会了很多的东西。

”在电视专题片解说词的创作中，精心地选择使用格言，不仅能给整部片子增色，而且能够深刻地提示专题片的思想内涵，使观众大受裨益。

我国有着五千多年的文明史，历代文人墨客留下了许许多多脍炙人口的格言和警句。

这些警句蕴含了深深的哲理，它给人以警示，教你如何做人。

如“只要功夫深，铁杵磨成针”，“一分耕耘，一分收获”等等，每句格言和警句都给人们喻示了一个深刻的道理。

4、解说词的声韵协调性讲究调配解说词的声韵是汉语的一大优点。

在写作电视专题片解说词时利用好语言高低、升降、长短的变化，四声的相互配合，使之平仄交错、此起彼伏，就会产生轻松活拨、出神入化的韵律感。

如：“许许多多的候鸟在这里恋爱，在这里成亲，在这里发展成一个又一个大家庭。

到来深秋季节，他们就带着在这里出世的儿女，到遥远的南方旅行。

”这段电视片解说词，注意了词组和句子末尾声调的配合与呼应，仄声“恋爱”和平声的“成亲”、“家庭”相配；“季节”仄声，“儿女”平仄，“旅行”仄平，三者前后呼应，有起有落，有抑有扬，收到了声韵协调的最佳效果，大大增强了解说词的可听性和亲切感。

解说词是电视节目中与画面相辅相成的一种声音表现手段，是一种听觉语言。

琅琅上口，优美动听，声画并茂，入心入耳的解说词，可使一部专题片身价倍增，达到最佳理想的信息传播效果。

电视解说词写作一、引言在电视转播中，解说词是非常重要的一环，它能够让观众更好地理解比赛过程，增加观赏的乐趣。

因此，解说词的写作显得至关重要。

本文将从解说词的基本要素、写作技巧和注意事项等方面展开探讨。

二、解说词的基本要素解说词的基本要素包括以下几点： 1. 客观性：解说词应该客观中立，不带有个人偏见。

2. 准确性：解说词应该准确传达比赛过程和相关信息。

3. 清晰性：解说词应该简洁明了，不啰嗦。

4. 语言生动：解说词应该用生动活泼的语言，增加观众的兴趣。

三、解说词的写作技巧1.把握节奏：要根据比赛的节奏和发展，灵活控制解说词的节奏，避免单调和枯燥。

2.情绪表达：在适当的时候可以通过情绪表达来增加比赛的氛围，但要注意控制好情绪的强度，避免过于夸张。

3.知识储备：要对比赛和相关领域有一定的了解和认识，避免出错或描述不清楚。

4.用词精准：避免使用模糊或歧义的词语，要用词精准明了，让观众一目了然。

四、注意事项1.避免过度解说：不要一直在解说，适当的静默也可以让比赛更生动。

2.避免过多屁股文字：尽量不要在解说词中出现过多的名词解释或繁琐的背景介绍，注意重点突出。

3.不要站着说话不腰疼：坐着写解说词能更好的保持头脑清醒，注意力集中。

五、总结电视解说词的写作是要具备专业性、客观性和能动性，要根据比赛的特点和氛围来灵活掌握解说词的节奏和语言表达，以便让观众更好地理解比赛过程，增加观赏乐趣。

希望通过本文的介绍，读者能够对电视解说词的写作有一定的了解，进一步提高解说词的质量和水平。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==电视解说词范文篇一：解说词在电视节目中的作用和功能解说词在电视节目中的作用和功能摘要电视解说词是一种特殊的屏幕文体，不能独立存在。

它的主要任务是反映不能用形象表达的新闻内容。

解说词只有和画面、同期声、字幕等传播符号有机配合，相互弥补，才能发挥出它的作用和功能。

关键词解说词；电视节目；特性；功能；运用中图分类号g2文献标识码a 文章编号 1674-6708（201X）81-0009-02解说词是电视节目的重要组成部分，它依靠文字对事物、事件或者人物进行描述、叙说，用词语的渲染来感染观众，使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时，起到更进一步加深认知和感受的作用。

解说词不同于一般的文章，它有自己的特性和写作规则。

它和画面、人物同期声、现场效果音、字幕等共同构成了电视节目的语言符号系统，它必须与这些画面语言有机配合、相互生发、相互弥补、相互完善，才能在电视节目的总体构成中发挥真正的功效。

1 电视解说词的特性1）解说词的非独立性与配合性。

解说词与电视画面是一对孪生兄弟。

一篇优秀的解说词不一定是运用了多少排比的句式、多少诗词典故，更不能用华丽辞藻去堆砌，它可能不是一篇独立的文章，语句往往也是东拉一句，西扯一句。

但它一经与画面配合起来，就应当是读起来朗朗上口，品起来有味道，集语言的新鲜性、评说的深篇二：电视片解说词电视片解说词这是一支激情昂扬的队伍，在市场经济的风云中，为延长石油寻找着新的方向；这是一支求真务实的队伍，在科学发展观的引领下，为做大做强延长石油谱写着新的壮丽篇章；一年，仅仅是一年；这支能征善战的队伍，便在艰苦卓绝的创业中绽放出耀眼的光芒······（音乐声中推出片名）谱写发展新篇章---延长石油集团油气勘探公司201X年工作纪实石油是工业经济的命脉和现代社会的“粮食”。

磁灶中学电视片解说词一、峥嵘岁月，巍峨学府千年窑火，千年传奇。

磁中人用火一般的激情，延续着千年的瓷脉，开拓奋进，风雨兼程，走过了四十年的如歌岁月。

千里之行，始于足下。

1969年秋，“磁灶中学”附设于磁灶中心小学正式开始办学，千年古镇的历史上第一次出现了“磁灶中学”这个响亮的名字。

之后的磁灶中学，数次迁址，弦歌不断，努力地发展壮大。

（字幕：1969年秋，“磁灶中学”附设于磁灶中心小学正式开始办学。

1973年春，磁灶群众自发筹资，于钟山建了一座六间教室平屋，校区初尝独立，定校名为：“磁灶中学分校”。

1980年，以吴国森先生为会长的“旅菲梅溪同乡会”诸侨亲，慷慨解囊、捐资建校，经数年努力，学校迁址于飞钱古地。

1981年秋季，磁灶中学开办职业高中部教育，成为泉州市最早创办的职业学校之一。

1997年3月，经晋江市人民政府批复同意增设普通高中部，并决定新辟完中校园于马鞍山下东三、科学管理，德艺双馨火车跑得快,全靠车头带。

要使学校健康持续地发展，领导班子起关键作用。

磁灶中学现有一个开拓进取、团结务实的领导班子，他们注重依法治校、以德治校，全面推进素质教育，强化奖罚激励机制，有效地调动教职工的主动性和积极性。

学校实行民主管理，每年召开教代会，审议学校重大工作与改革措施，对其实行民主监督，学校被评为“泉州市先进基层工会”、“泉州市先进教工之家”。

学校遵循“职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；制度上分，关系上合”的原则，形成党、政、工、团分工合作，齐抓共管的格局，有效地发挥了整体工作效能。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。

为建设一支德艺双馨的教师队伍，磁灶中学健全内部培养机制，挖掘内部师资优势，着力培养名优教师。

学校制定教师三年自我发展规划，实施教师发展性评价方案，积极开展新课程、信息技术、研究性学习等内容的全员培训，通过专家讲座、博客交流、合作教研以及参加校外研训等来提高教学教研能力。

学校连续7年举办教师优质课评比、教师技能比赛、中心听课组评议等活动。

电视专题片解说词 篇1 北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校，是一所拥有50多年历史、在中国职业教育史上有着光辉一页的功臣学校。

由于他在为中国地质机械工业中的卓越地位，被誉为中国地质机械工人的摇篮。

然而，如今的北机电人已不再把昨天的辉煌作为今人的口头禅，他们打包起历史，只是作为一种珍藏。

而真正令他们振奋，令他们翘首，令他们骄傲的，是他们在“山穷水复疑无路”的窘态中直面市场，所走过来的一条值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。

（出片名）历史的跨越 学校在历年的省、部级评优活动中榜上有名，诸如“文明单位”、“先进技工学校”、“先进单位”、“文明校园”，“中等职业教育先进单位”等。

2003年被劳动和社会保障部批准为国家高技能人才（机电项目）培训基地；2000年被教育部等六部委批准为国家制造业技能型紧缺人才（数控技术应用）培养培训基地和国家制造业技能型紧缺人才(数控技术应用)数控编程培训点! 现实是令人振奋的。

而在这一个个荣誉的背后，记载着的是北机电人不畏困难、直面市场、使一个濒临绝境的学校，起死回生再现辉煌的感人故事。

曾几何时，就是这所学校，年招生还不足200人！这与皇皇6000多万元固定资产和50多年的厚重历史不能同日而语的尴尬，简直就是晴天霹雳！ 它让北机电人震惊！让北机电人迷茫！让北机电人不知所措！可巧的是，这时，也正逢新的领导班子刚刚建立。

很显然，这对受命于危难之时的新一届领导是一种巨大的压力。

然而，这毕竟是一个年轻而又充满希望的新生代！他们没有张扬的就职演说，没有落地铿锵的豪言壮语，他们在不露声色之中，认真分析了导致学校滑坡落谷的真正原因，在默默无闻的扎实工作中，探索着学校新的崛起。

这是一个团结务实的集体，这是一个凝聚实干的重拳！这是一个用科学发展观武装起来去认真想事、做事，并具有现代意识，善于抓机遇、求发展的坚强核心！ 他们认为，使学校走入低谷的原因，从根本上说是办学观念的陈旧导致的与市场经济的格格不入。

十六集大型电视专题片《领航》解说词摘要：一、引言1.电视专题片的主题和背景2.节目制作的初衷和目的二、节目的结构与内容1.十六集的划分2.每集的主题和内容概述三、节目的亮点与特色1.独特的叙事手法2.深入的历史背景分析3.权威的专家解读四、节目的社会影响1.提高观众对国家发展的认识2.激发国民爱国热情3.对社会风气的积极引导五、节目的总结与展望1.对节目成果的总结2.对未来类似节目的期待与展望正文：电视专题片《领航》是一部以国家发展为主题的大型专题片，共包含十六集。

该片通过详实的历史资料、生动的影像画面以及权威专家的解读，全面展示了我国从改革开放以来所取得的伟大成就。

本片的制作目的是为了帮助观众更好地了解国家的发展历程，提高国民的爱国热情，激发社会创新发展的动力。

在节目的结构与内容方面，制作团队将十六集划分为不同的主题，涵盖了政治、经济、科技、文化、教育等诸多领域。

例如，第一集《启航》主要讲述了改革开放的背景和过程；第二集《破冰》则着重介绍了我国在加入世贸组织过程中的艰辛努力；第三集《创新》则聚焦于科技创新如何推动国家发展等。

每一集都通过丰富的故事情节和独特的叙事手法，让观众深入了解国家发展的方方面面。

《领航》电视专题片的亮点在于其深入的历史背景分析以及权威的专家解读。

在节目中，观众不仅能看到珍贵的历史影像资料，还能听到来自我国政治、经济、科技等领域的权威专家对国家发展历程的深入剖析。

这些专家站在时代的高度，为观众提供了一个全面、客观、真实的国家发展画卷。

《领航》电视专题片自播出以来，受到了广泛的社会关注。

许多观众表示，通过观看这部专题片，他们更加了解国家的发展历程，深感自豪，并激发了他们为国家发展贡献自己力量的决心。

这部专题片不仅提高了观众对国家发展的认识，还积极引导了社会风气，传递了正能量。

总之，电视专题片《领航》是一部高质量、高水平的佳作。

它让观众在享受视觉盛宴的同时，更加深刻地认识到国家发展的重要性。

电视新闻稿（解说词）的写作第一篇：电视新闻稿（解说词）的写作第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复。

第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致。

第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。

要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。

第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。

要避免那些陈词滥调，更要避免重复。

写出来的东西，与其中看，不如动听。

第二篇：电视新闻稿（解说词）的写作第一，要认真采访、选题，注意文字与画面的关系，在精选之后出现在画面上的信息，文字绝不可以再行同一重复，电视新闻稿（解说词）的写作。

第二，最新消息的开头、结尾、过渡常常是独白式的，对于人名、数据、结果等要素必须处理得体，文字精警，表达清晰，文图一致，范文《电视新闻稿（解说词）的写作》。

第三，撰写电视新闻纪录片的解说词，一定要有结构提纲，其中包括中心观点、主要论据及次要论据、组织结构方式等。

要阐明画面含义，丰富画面内容，承上启下，交代思想，烘托气氛，文字要简炼、深刻，富有文采。

第四，要挖掘新的角度，既要写得快，又要写得好。

要避免那些陈词滥调，更要避免重复。

写出来的东西，与其中看，不如动听。

第三篇：电视解说词写作一、解说词与画面的关系：解说词是语言的一种，是一般文字说明的提炼和升华。

记录片的画面为观众提供视觉感受，解说词为观众提供听觉感受，配合实物或图画的文字说明，通过语言的表达来宣传和教育群众。

根据节目的具体形态而定，可以做以画面为主，也可以做以声音为主。

画面的局限性，画面有多义性，令解说词对画面的意义进行合适阐述，发挥了不可替代的作用。

1、延伸画面，扩大信息含量，弥补画面不足，完善电视形象报道（1）对事件发生的历史背景、时代背景和总体社会环境的介绍。

电视专题片解说词范文(优选6篇)电视专题片是时态(现在时或过去时)的纪实，以社会、生活、工作中的其中一领域或其中一方面为主题素材，进行集中的、深入的报道。

地市级电视台，围绕地域特色办栏目，有大量鲜活的题材供媒体选择，作为电视记者，在做电视专题片的过程中如何进行选题与策划，笔者认为应该从以下几个方面入手。

好选题离不开好记者好的选题背后必须有优秀的电视记者，电视专题片是对事实的追踪，它是实践沉积的成果，也是历史的影像见证。

从事电视宣传工作，每一次采访所接触的都是新课题，每一次采访都会有不同的体验和感受。

做一部电视专题片，需要我们在创作过程中不断接受新的人物、新的事件。

那么，如何能在众多的新闻信息中确定成功的选题、创作出优秀的电视作品呢·一名优秀的电视记者，在面对一个新选题时，首先会以他特有的新闻敏感确定这个选题一定要体现电视专题片的特点，它究竟会带来什么样的社会效应，它的新闻价值有多大，它的审美价值有多高。

要看能否给电视观众提供新鲜的信息，是否具有典型意义，是不是社会普遍存在、群众关心关注并具有打动电视观众兴奋点的情节和细节；是否有人情味，是否有故事性；同时也要考虑到人物或事件的形象是否有利于拍摄，作出是否具有电视美感的判断。

同时，一个好记者更要有吃苦耐劳、不畏艰险的精神。

在确定好选题之后，作为一名优秀的记者，还应该对所确定的选题进行深度挖掘，找出选题中的闪光点，就像矿工挖矿一样要独具慧眼，这样才能在普普通通的矿中采出有价值的石头，这样才能做出让老百姓喜闻乐见的好专题片。

20xx年，被誉为“中原粮仓”的驻马店市发生洪灾，为了报道在特大洪涝灾害面前各级党委政府与天中儿女同洪涝抗争的那种众志成城、团结一致的场面，驻马店电视台专题部的记者不畏险阻，在洪水里泡了6天，拍下了很多感人的画面，回台后又加班加点抓紧制作，创作出3集题为《洪汝河畔抗天歌》的大型专题片，并在省内获得奖项。

要彰显时代精神，反映时代主题电视专题片记者要主动作为，把弘扬社会主旋律，构建和谐社会的时代精神，渗透到电视专题片的创作中。