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小升初上海闵行区初中学校排名小升初上海闵行区初中学校排名小升初上海闵行区初中学校排名（最全面资料）说实话，我真的想把闵行和徐汇分析的一样仔细，但是在分析过程中发现闵行区和徐汇区相比还是有些问题，比如很多信息不透明，比如教育局对每个学校规定的标准化不同，导致学校的标准不同，有的公布有的不公布，所谓冰冻三尺非一日之寒，闵行的相对落后不是一天形成的。
而且现在看起来要想追赶依然很难。
按照人数多少排序，先看看莘松中学。
莘松中学是闵行区公办学校中不错的了，口碑也还行，但是和同档次的徐汇公办无法相比。
在这次21个人中没有四校，七宝7、南模高2、控江1算是第一批次的，仅仅10人，只占到总人数的50%，和徐汇的相关档次学校无法相比(这个档次的学校其实和每个学校的名额没关系，关键是看实力，徐汇中学这个档次以上的有 21人，占总人数80%，差距太大。
总体人数和田三、位育初相仿，但是田三和位育初都是有四校的，莘松没有) 。
其他11个人的分布是闵行2、格致、延安、同济一附中、松江二中、进才、卢湾、市二、复兴、大境。
在没考虑总人数的情况下，和田三、位育初基本相仿，可能总体稍差，如果感兴趣的可以查一下总人数，田三是6个班大概240人，位育初大概是8个班320人，莘松不太了解，但是我知道有好多校区，至少十几个班，每个班可能50人左右。
对于小升初选择，我只能说，如果莘松和本论坛所列徐汇第四档学校(也就是公办第一档) 相比肯定还是徐汇，和第五档次的相比要具体看。
再看看交大二附中。
交大二附中因为地理的原因，并不是热门，但是看到预录取情况，呵呵，就觉得当年选择人没选择。
首先就来三个交大附中(凭交大二附中中考成绩谁说他和交大附中没关系我跟谁急，呵呵) 、闵行3、七宝2、南模高2、新中、南洋、延安、上师大附中、建平、杨浦高、晋园高、市二、市北、卢湾、复旦附中各一个，大家可以看一下，虽然交大二附中也是21个人，但是我敢说他的招生总人数可以低于莘松(2021年招生简章只有5个班，4年前的2021年真的不会有多少班级的) 这里有4个四校，南模水平的有5个，加起来也是9个，和莘松基本相仿，其他的档次的学校也不差，有延安、上师大附中、市北等等。
小学义务教育优质均衡准备报告小学义务教育优质均衡准备报告（通用5篇）在生活中，越来越多人会去使用报告，报告具有双向沟通性的特点。
你所见过的报告是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学义务教育优质均衡准备报告（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学义务教育优质均衡准备报告1近几年来，我校始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生了巨大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进全乡义务教育基本均衡发展，确保顺利通过省政府验收认定，我中心校依照义务教育均衡发展督导评估指标体系对全乡学校进行了全面自查。
现就有关迎评工作自查情况汇报如下：一、基本情况左木中心校位于洪洞县西部山区，现有六年制完全小学3所，均为寄宿制学校。
服务区域辐射全乡10个行政村，99个自然村。
全中心校共有学生417人，专任教师61人。
一直以来，小学生全部实行6周岁入学。
小学适龄儿童入学率、巩固率为100%，在校生毕业率100% 。
二、办学基本条件1.校舍建设我中心校红光、霍家庄、三交河三个小学生均用地面积分别为23平米、28平米、14.6平米。
用地面积基本达标。
学校生均建筑面积分别为14.2平米、17平米、9.55平米。
建筑面积合格。
各校科学、美术、音乐、图书四室齐全，基本合格。
各校均没有合格的运动场地。
2.装备配置各学校学生的课桌椅（凳）符合规范，有利于学生的健康成长。
配备了适合学生身心发展特点，激发和培养学生阅读兴趣的图书，生均藏书15册及以上。
数学、科学教学仪器按照国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》进行了配置，能满足分组实验要求，实验开课率达100%。
音体美器材按照《山西省义务教育学校办学基本标准（试行）》（晋教基[2013]33号）标准进行了配置。
3.信息技术红光、三交河有计算机网络教室，但学生用机老化陈旧，不能正常使用。
各校全部配备了多媒体教学设备，实现了班班通，充分共享了优质教学资源。
闵行区2018学年第一学期六年级质量调研考试数学试卷一、选择题：（本大题共6题，每题3分，满分18分）1．下列说法正确的是（A）0.5能被5整除；（B）1是最小的素数；（C）如果，那么B一定是A的素因数；（D）两个整数的公倍数一定能被这两个数整除．2（A）7；（B）8；（C）9；（D）10．3．下列四组数中，不能组成比例的是（A）2、3、4、6；（B）1、2、2、4；（C）1、0.3、5、 1.5；（D）．4．如果甲∶乙=3∶2，那么甲是乙的（A）150%；（B）66.7%；（C）15%；（D）60%．5．将一个周长为25.12厘米的圆形纸片对折，沿着折痕将它剪成两个半圆形，每个半圆形的周长是（A）12.56厘米；（B）16.56厘米；（C）20.56厘米；（D）以上都不对．6．已知小圆周长的相等，那么小圆的面积与大圆的面积比为B（A）2∶3；（B）4∶9；（C）3∶2；（D）9∶4．二、填空题（本大题共12题，每题2分，满分24分）7．自然数中最小的合数是___________．8的商______________．924的最简分数有___________个．10．分数中可以化成有限小数的是_________．11．求比值：1.2千米∶500米=__________．12．如果某种奶粉含脂肪28%，那么450克奶粉中含脂肪__________克．13．下表是某校六年级、七年级、八年级、九年级学生通过国家体锻标准人数的调查统计表，那么__________年级的体锻达标率最高．六年级七年级八年级九年级年级人数250180150100通过国家体锻标准的人数2081521268214．“双十一”淘宝某运动服店铺全场打七折，且同时享受满200减20的优惠，小丽想购买一套标价为298元的运动套装，那么小丽优惠后需支付__________元．15．如图为某问卷调查后的抽奖转盘，那么获得参与奖的可能性是________．16．如图，赵叔叔用31.4米长的篱笆靠墙围了一个半圆形的养禽场，这个养禽场的面积为________平方米．17．如图是由两个正方形和两个扇形组成的组合图形，那么阴影部分的周长为______cm．18．如图，∠AOB=90º，C为弧AB的中点，已知阴影甲的面积为16平方厘米，那么阴影乙的面积是________平方厘米．三、计算题，要求写出计算的主要步骤：（本大题共4题，每题5分，满分20分）1920．计算：21．已知：22．解方程：四、简答题（本大题共5题，满分38分）23．（本题满分7分）李明10天阅读了一本书的，潘杰6天阅读了同一本书的明和潘杰每人平均每天阅读这本书的几分之几？24．（本题满分7分）2018年3月8日，上海市统计局正式发布《2017年上海市国民经济和社会发展统计公报》，2017年上海市人均GDP达到12.46万元，比上年增长 6.8%，据国际权威机构分析预测，在未来三年内，上海市人均GDP的平均年增长率将达到7%．那么到2020年，上海市人均GDP将达到多少万元？（精确到0.01万元）25．（本题满分7分）元旦期间亲戚来访，爸爸让小梁到便利店买4罐易拉罐饮料，营业员将4罐易拉罐捆扎在一起（接口不计），中间形成一个正方形，如图所示，且易拉罐的直径为7厘米，那么捆4圈至少用绳子多少厘米？26．（本题满分8分）如图，已知∠BAD=∠DAC=45º，O是半径AD的中点，且AB=AD=AC=4厘米．以点O为圆心，OA为半径画圆，分别交AB、AC于点E、F．求阴影部分的面积．27．（本题满分9分，其中第（1）小题7分，第（2）小题2分）阅读材料后，请解答下面的问题，并把答案写在答题纸上：（1）材料1：2018年9月7日，财政部、国家税务总局发布《关于2018年第四季度个人所得税减除费用和税率适用问题的通知》，明确纳税人在2018年10月1日后实际取得的工资薪金所得，个税起征点由每月3500元提高至每月5000元．级数原来（每月）工资薪金现行（每月）工资薪金税率03500元5000元免税1不超过1500元的部分不超过3000元的部分3%2超过1500元到4500元的部分超过3000元到12000元的部分10%例如：小王每月工资薪金为8500元．按原政其中3500元免税，1500元按3%缴纳税款，3000元按10%缴纳税款，500元按20%缴纳税款；应缴纳的个税为按新政其中5000元免税，3000元按3%缴纳税款，500元按10%缴纳税款；应缴纳的个税为根据材料1，完成下列表格填空：公民工资薪金（元）原应纳个税（元）现应纳个税（元）少缴纳个税小李600030小王8500445140小张130001370（2）材料2：2019年1月1日起正式实施《中华人民共和国个人所得税法》．根据新修订的个税法，今后计算个税应纳税所得额（计税金额），在5000元免税的基础上，还可享受多个专项附加扣除免税，简略描述如下表．子女教育赡养老人住房贷款继续教育租房租金大病医疗每个子女每月扣除1000元每月扣除2000元每月扣除1000元每月扣除400元或300元每月扣除1200、1000或800元每年扣除60000元限额（据实）例如：小林是独生子女，需要赡养两位老人，还在还房贷．他每月工资薪金为12000元．那么小林的计税金额为多少元？要缴纳的个税为多少元？根据材料2，小宋与丈夫都是独生子女，需要赡养四位老人和养育两个小孩，小孩在读小学和中学．小宋每月工资薪金为10000元（申报赡养两位老人），丈夫每月工资薪金为15000元（申报赡养两位老人）．那么请问孩子的教育扣除额计算在小宋一方，还是丈夫一方合适，两种不同方案的家庭个税差额是_______元．（2分）。
上海闵行区初中排名一览表
根据最新的教育部门发布的数据，上海市闵行区初中排名已经出炉了。
下面是一览表：
第一名：上海市闵行区实验中学
上海市闵行区实验中学位于闵行区东川路855号，是一所实力雄厚的
初中学校。
学校不仅拥有一批优秀的教师团队，还积极推进教育改革，注重培养学生的创新思维能力，多次在全市中考中斩获优异的成绩。
第二名：上海市闵行区南华中学
上海市闵行区南华中学成立于1958年，是一所历史悠久、文化底蕴深
厚的中学。
学校注重培养学生的综合素质，坚持德育为先的办学理念，多年来在中考中也表现出色。
第三名：上海市闵行区华漕中学
上海市闵行区华漕中学成立于1959年，是一所综合型高中。
学校注重
学生的创新精神和多元文化的融合，拥有高素质的教师队伍，并以诚信、勤奋、创新、奉献为核心价值观，培养学生全面发展。
第四名：上海市闵行区东兰中学
上海市闵行区东兰中学位于浦江镇东兰路1051号，是一所侧重于学科拔尖、优生培养的中学。
学校拥有一批高素质的师资力量，致力于提高学生综合素质和发展能力。
第五名：上海市闵行区桂华中学
上海市闵行区桂华中学成立于1963年，是一所重点中学。
学校高度重视学生的综合素质教育，多年来在中考中取得较好的成绩，深受家长和社会各界的好评和认可。
注：排名并不代表学校综合实力的全部，仅供参考。
上海闵行区初中梯队排名
上海闵行区初中梯队排名一直是学生们关注的焦点，也是家长们关注的重点。
近年来，上
海闵行区初中梯队排名发生了很大的变化，以下是上海闵行区初中梯队排名的最新情况：
首先，上海闵行区初中梯队排名的第一名是闵行区第一中学，该学校的学生成绩优异，学习氛围浓厚，学校管理严格，学生的学习积极性很高，学校的教学质量也很高，是上海闵行区初中梯队排名的第一名。
其次，上海闵行区初中梯队排名的第二名是闵行区第二中学，该学校的学生学习成绩也很优秀，学校的教学质量也很高，学校的管理也很严格，学生的学习积极性也很高，是上海闵行区初中梯队排名的第二名。
此外，上海闵行区初中梯队排名的第三名是闵行区第三中学，该学校的学生学习成绩也很优秀，学校的教学质量也很高，学校的管理也很严格，学生的学习积极性也很高，是上海闵行区初中梯队排名的第三名。
以上就是上海闵行区初中梯队排名的最新情况，从上面可以看出，上海闵行区初中梯队排
名的前三名都是优秀的学校，学生学习成绩优异，学校管理严格，学生的学习积极性很高，学校的教学质量也很高，是上海闵行区初中梯队排名的前三名。
上海闵行区初中梯队排名的变化，不仅反映了学校的发展，也反映了学生的学习积极性和
学习成绩的提高。
希望上海闵行区初中梯队排名能够继续保持稳定，学生们能够在学习中
取得更大的进步，为社会做出更大的贡献。
九年一贯制学校校舍用房配置标准及使用面积
九年一贯制学校校舍用房配置标准及使用面积
Prepared on 24 November 2020
附表1-3 九年一贯制学校校舍用房配置标准及使用面积单位：㎡
注：1.面积合计和各类用房面积小计未包括选配用房、根据需要设置的用房面积。
2.未加括号数字为应配数量；括号内数字为选配数量；“——”为不配备。
3.规模较小学校的生物实验室可与小学科学教室或初中化学实验室合用。
理化生实验室辅房包括仪器室、准备室、药品室、生物标本室、实验员室等，各学科根据情况可灵活设置。
但化学实验员室不得与准备室、药品室合用。
4.多功能教室、合班教室可以分别独立设置，也可以根据实际使用情况合并设置。
5.学校教工食堂、学生食堂应按就餐师生人数，依据规定面积定额统筹规划设置。
6.非寄宿制学校设置电热水器或直饮水机的可不设开水房。
关于发布浙江省工程建设标准《九年制义务教育普通学校建设标准》的通知建科发〔2005〕58号各市建委（建设局），绍兴市建管局，省级有关厅、局，省建设投资集团有限公司，省标准设计站，各有关单位：根据我厅印发的《二○○四年度浙江省工程建设地方标准、标准设计图集编制、修订计划》（建科发〔2004〕115号），由浙江省教育厅主编，浙江省教育基建学会、杭州市教育局及浙江工业大学建筑设计研究院参编的《九年制义务教育普通学校建设标准》, 已通过审查，现批准为浙江省工程建设标准，编号为DB33/1018-2005，自2005年4月1日起施行。
本标准由浙江省建设厅负责管理，浙江省教育厅负责解释工作，浙江省标准设计站组织发行。
浙江省建设厅二○○五年三月二十四日抄送：建设部标准定额司前言本标准是根据浙江省建设厅建科发〔2004〕115号文件的要求，由浙江省教育厅负责主编。
在编制过程中，编制组收集和参考了我国部分省、直辖市颁布的九年制义务教育普通学校建设标准，总结了近年来浙江省各地九年制义务教育普通学校建设的经验，对浙江省不同地区、不同学校进行了典型调查研究，对大量数据资料进行了科学分析论证。
编制组广泛征求了浙江省发展改革、建设、国土、财政等部门对本标准的意见，并多次召开由各地教育行政部门、九年制义务教育普通学校、建筑设计单位、标准管理单位等方面专家参加的专题研讨会进行论证。
经过反复讨论和修改，最终定稿。
本标准共有八章，其主要技术内容是：总则，术语，学校建设规模和校舍用房组成，学校网点布局、选址和校园规划，学校用地面积指标，校舍建筑面积指标，校舍主要建筑标准，学校环境与建筑设施等。
本标准由浙江省建设厅负责管理，浙江省教育厅负责解释工作。
在执行过程中如有需要修改或补充之处，请将意见或有关资料寄送浙江省教育厅（地址：杭州市文晖路321号；邮编：310014），以便修订时参考。
本标准主编单位：浙江省教育厅本标准参编单位：浙江省教育基建学会杭州市教育局浙江工业大学建筑设计研究院本标准主要起草人：董子庆章锦钻楼洪伟舒培冬章潘彪李哲民单玉川1 总则1.0.1为了适应教育现代化、教育改革和发展的需要，创造适合青少年德、智、体、美、劳全面发展的育人环境，进一步促进浙江省九年制义务教育均衡发展，加强学校建设的科学化、规范化和标准化的管理，提高学校规划建设水平和投资效益，根据国家有关法律法规和浙江省经济社会及教育发展规划，制定本标准。
上海市闵行区人民政府办公室关于转发闵行区中小学校舍安全工程实施方案的通知文章属性•【制定机关】上海市闵行区人民政府及其他机构•【公布日期】2009.07.16•【字号】闵府办发[2009]82号•【施行日期】2009.07.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文上海市闵行区人民政府办公室关于转发闵行区中小学校舍安全工程实施方案的通知（闵府办发[2009]82号）各镇人民政府、街道办事处，莘庄工业区管委会，区政府有关委、办、局，有关单位：区教育局拟订的《闵行区中小学校舍安全工程实施方案》已经区政府同意，现转发给你们，请认真遵照执行。
特此通知二○○九年七月十六日闵行区中小学校舍安全工程实施方案为认真贯彻落实全国中小学校舍安全工程工作电视电话会议精神，根据《上海市中小学校舍安全工程领导小组办公室关于做好本市中小学校舍安全工程各项工作的通知》的要求，结合本区实际，制订本方案。
一、指导思想以深入学习实践科学发展观为指导，充分认识做好校舍安全工程的重要意义，切实保障学校财产和广大师生生命安全，根据国务院和市政府的工作要求，全面实施闵行区校舍安全工程，提高校舍防灾能力，建立健全校舍安全管理的长效机制，使之成为最安全、家长最放心的地方。
二、工作目标和主要任务（一）工作目标开展对全区中小学、幼儿园校舍抗震检测、鉴定，对存在安全隐患的校舍进行整改及抗震加固，提高综合防灾能力，使学校校舍达到抗震设防标准，并符合洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险安全要求。
（二）主要任务从2009年开始，用三年时间，分批对全区中小学、幼儿园校舍进行抗震检测，对检测结果需要改造加固的校舍分年度实施加固工程，消除安全隐患，提高综合防灾能力。
1、全面排查鉴定校舍安全情况。
对辖区内中小学、幼儿园校舍逐栋排查，按照抗震设防和有关防灾要求，形成对每一栋建筑的鉴定报告，建立校舍安全信息档案。
2、科学制定校舍安全工程实施规划和方案。
闵行马桥中学规划
闵行区教育局局长恽敏霞近日接受采访时透露了上述信息。
据介绍，马桥实验小学还将变更办学为九年一贯制学校，满足入学需求。
而“十四五”期间，闵行区规划新增幼儿园18处，小学1处，初中4处，高中1处，九年一贯制2处，完中2处。
另据透露，“十四五”期间，闵行区将进一步以“智慧教育示范区创建”、“紧密型学区集团建设”、“全面深化教师队伍建设改革”、“促进特色高中建设”等重点项目为抓手，着力推进“教育理念、课程教学、师资队伍、教育治理”四个现代化，引领闵行教育整体迈向更高水平。
闵行区致力于办好每一所家门口学校。
将加强学区化集团化建设，力争到2022年，紧密型学区集团占比超过50%，有四到五个学区或集团争创上海市示范性学区集团。
实施第二轮城乡携手共进计划，与徐汇区上海小学，上海市体育中学等上海市优质学校对口合作，缩小城乡学校办学差距，整体提升办学质量。
以内涵建设促发展，整体推进项目化学习，推进初中强校工程，促进高中特色多元发展，办好每一所家门口好学校。
据介绍，十三五期间（2016-2020年），闵行新增基础教育阶段学校52所；率先在全市开展0-3岁托育服务试点，探索“互联网+托育”服务监管模式，14个街镇均已开设普惠性托育机构。
在学区化集团化办学方面，坚持内培外引，打造教育品牌成立7个教育集团和14个学区，学区化、集团化办学覆盖100%的义务教育学校。
同时，引进上海中医药大学、上海外国语大学、北京外国语大学等高校开展与义务教育阶段的合作办学，促进了区域教育的优质均衡发展。
上海市教育委员会关于印发《上海市中小学生学籍号编制规则》的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2013.08.22•【字号】沪教委基[2013]61号•【施行日期】2013.08.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育,基础教育正文上海市教育委员会关于印发《上海市中小学生学籍号编制规则》的通知（沪教委基〔2013〕61号）各区县教育局：为进一步规范本市中小学、内地民族教育班、国际课程班和特殊教育学校的学生学籍管理，确保本市中小学生学籍电子化管理工作的全面实施，我委制定了《上海市中小学学生学籍号编制规则》。
现印发给你们，请遵照执行。
附件：上海市中小学学生学籍号编制规则上海市教育委员会2013年8月22日附件上海市中小学学生学籍号编制规则本市中小学学籍号分为主号和副号，具体编制规则如下：一、学籍主号的编制规则学生的学籍主号即为学生的身份证件号码。
学生在本市中小学就读期间，其学籍主号具有唯一性。
学籍主号一旦生成不得擅自更改。
具体编制规则如下：1.中国大陆学生：以居民身份证号为学籍主号；2.中国香港学生：以香港特区身份证号为学籍主号；3.中国澳门学生：以澳门特区身份证号为学籍主号；4.中国台湾学生：以台湾居民来往大陆通行证编号为学籍主号；5.外籍学生：以有效护照编号为学籍主号；二、学籍副号的编制规则本市中小学生学籍副号编码由6部分共19位数字代码组成，具体编制规则如下：1.地区代码（第1-3位）：全市地区代码均为310。
2.区县代码（第4-6位）：依照中华人民共和国国家统计局《最新县及县以上3.学校码（第7-10位）由各区县根据学校性质，并遵循下列编码规则自行确定。
小学：0000-0999（其中以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学为0900-0999）；初级中学：1000-1999；实验性示范性高中：2000-3999；普通中学（含完中、高中和综合高中）：4000-4999；九年、十年、十二年一贯制学校：5000-5999；特教学校、工读学校：6000-6999；内地西藏班（校）：7100-7199，内地新疆班（校）：7200-7299；国际课程班（校）：8100-8199。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见具体内容如下，仅供家长们参考。
上海闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见根据《上海市教育委员会关于本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》(沪教委基〔〕10号)和《闵行区义务教育阶段学校招生入学工作实施意见》文件精神，结合本区目前义务教育的实际情况，制定本区义务教育阶段学校招生入学工作实施细则：一、入学规定与办法(一)公办(小学、初中)学校公办学校应按照教育局确定的“免试就近入学”原则和相关招生政策进行招生。
各学校必须按照规定的招生范围和招生计划，安排好适龄儿童(小学招生入学年龄为2008年9月1日-2009年8月31日出生)和少年入学。
任何学校不得拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读。
听力残疾或视力残疾的适龄儿童到相应特殊教育学校报名就读。
(二)民办(小学、初中)学校民办学校必须执行市、区关于义务教育阶段学校招生入学工作的政策和规定，按照“免试入学”的原则，依据教育局审核通过的招生计划、招生范围和招生方案实施招生工作。
应承诺学校招生时不收取各种特制的学生个人简历及各类获奖证书、招生录取不与社会任何教育培训机构挂钩、不提前开展报名和登记工作等。
严禁学校进行任何形式的学科知识考试和测试。
(三)公办学校“就近入学”的规定(具备下列条件之一)1.户籍地址与房产证地址一致，户主为学生本人或直系亲属, 当学生报名人数不超过学校招收学额时，安排就近入学;当报名人数超过学额时，实行区域范围内校际间统筹安排就读学校。
2.具有本市户籍因“市政动迁”户籍暂时没有迁入本区居住地的学生，凭动迁证明在安排完成第一项第(三)款中第1条规定情况入学后，参照上述操作。
3.本市户籍配住廉租房的学生，可凭户口簿和配住廉租房相关居住证明等在安排完成第一项第(三)款中第2条规定情况入学后，参照上述操作。
闵行区莘庄镇小学公办小学地址：莘浜路203号电话：64881069闵行区莘庄镇小学是一所创建于1905年的百年老校。
历史的积淀赋予了她深厚的底蕴，岁月的沧桑难掩她新锐的光芒。
在上级政府、主管部门及领导的热忱关心下，近年来，学校得到了跨越式的发展。
目前，南北校区占地面积46.5亩，现有45个班级的教学规模，近2000名学生和180多名教职员工，拥有现代化的教学设施和设备。
纪王学校地址：闵行区华漕镇纪育路1号；邮编：201107学校总机：62960061 校长室：62960640 教导处：62963965闵行区纪王学校是一所九年一贯制公办学校，学校总投资1200多万，占地面积50亩，建筑面积12000平方米。
学校现有36个教学班，学生1400多名；教职员工144名，高级教师3名，中级职称占60%，在职教师学历全部达标，高一层次学历（研究生课程班）7人。
学校配有校园网，学生电脑房3间，教师电子备课室2间；各类专用教室齐全，设施完备；另有大型室内体育馆、体育场等。
纪王学校是闵行区率先进行“新基础教育”推广性实践研究的实验学校之一。
学校崇尚以人为本的教育理念，重在营造积极向上的人文氛围，创设师生自主发展的空间。
纪王学校是上海市行为规范示范校、闵行区文明单位。
自2002年9月1日起，经教育主管部门批准，学校开始招收寄宿学生。
整个校园环境整洁幽雅，布局合理，是一个理想的求学场所。
明星学校地址：水清路1118号电话：54173876是2004年8月由上海市报春中学和闵行区明星中心小学合并而成的一所新九年一贯制学校。
它座落在莘庄地铁北广场附近，优越的地理位置，便捷的交通条件，蕴藏着学校发展的无限生机。
学校占地近80亩，绿化面积达70%左右，环境优美，设施齐全，具有四十个班级的办学规模。
目前，学校拥有一至九年级36个教学班和6个附属幼儿班的办学规模。
中学部每班人数控制在35人以下，全面推行小班化教学模式，充分实施分层递进教学策略，使每一位学生享受精品化的教育资源。
上海市闵行区2024年数学九年级第一学期开学教学质量检测试题题号一二三四五总分得分批阅人A 卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）如图，在ABC △中，4,6,60AB BC B ==∠=︒，将ABC △沿BC 方向平移2个单位后得到DEF ，连接DC ，则DC 的长为()A ．3B ．4C ．5D ．62、（4分）对于反比例函数2y x =-，下列说法中不正确的是（）A ．x >0时，y 随x 增大而增大B ．图像分布在第二第四象限C ．图像经过点（1.-2）D ．若点A （11,x y ）B （22,x y ）在图像上，若12<x x ,则12<y y 3、（4分）已知直线y=mx+n （m ，n 为常数）经过点（0，﹣2）和（3，0），则关于x 的方程mx+n=0的解为（）A ．x=0B ．x=1C ．x=﹣2D ．x=34、（4分）如图，数轴上的点A 所表示的数是（）A ．1-B ．1C 1D ．5、（4分）若kb 0>，则函数y kx b =+的图象可能是()A ．B ．C ．D ．6、（4分）将点(3,3)A 向左平移4个单位长度得点A '，则点A '的坐标是()A ．(1,1)--B ．(1,3)-C ．(3,1)-D ．(7,3)7、（4分）如图，在菱形ABCD 中，AC=6，BD=6，E 是BC 边的中点，P ，M 分别是AC ，AB 上的动点，连接PE ，PM ，则PE+PM 的最小值是（）A ．6B ．C ．D ．4.58、（4分）如图，在△ABC 中，∠ACB=90°，D 是BC 的中点，DE ⊥BC ，CE ∥AD ，若AC=2，∠ADC=30°，下列说法：①四边形ACED 是平行四边形，②△BCE 是等腰三角形，③四边形ACEB 的周长是，④四边形ACEB 的面积是16.正确的个数是（）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）如图，把一个正方形的纸片对折两次，然后剪下一个角，为了得到一个锐角为60︒的菱形，剪口与折痕所成的角α的度数应为______或______.10、（4分）x 的取值范围是__________.11、（4分）如图，直线y ＝3x +1与坐标轴相交于A 、B 两点，在其图象上取一点A 1，以O 、A 1为顶点作第一个等边三角形OA 1B 1，再在直线上取一点A 2，以A 2、B 1为顶点作第二个等边三角形A 2B 1B 2，…，一直这样作下去，则第10个等边三角形的边长为_____．12、（4分）设直角三角形的两条直角边分别为a 和b，斜边为c，若a＝6，c＝10，则b＝_____．13、（4分）正方形ABCD 的边长为2，点E 是对角线BD 上一点，EAD ∆和ECD ∆是直角三角形.则ED =______.三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（12分）暑假期间，两位家长计划带领若干名学生去旅游，他们联系了报价均为每人1000元的两家旅行社．经协商，甲旅行社的优惠条件是：两位家长全额收费，学生都按7折收费；乙旅行社的优惠条件是：学生、家长都按8折收费．假设这两位家长带领x 名学生去旅行，甲、乙旅行社的收费分别为y 甲，y 乙，（1）写出y 甲，y 乙与x 的函数关系式．（2）学生人数在什么情况下，选择哪个旅行社合算？15、（8分）已知方程组713x y a x y a +=--⎧⎨-=+⎩的解中，x 为非正数，y 为负数．（1）求a 的取值范围；（2）化简|a ﹣3|+|a +2|．16、（8分）中央电视台的“朗读者”节目激发了同学们的读书热情，为了引导学生“多读书，读好书”，某校对八年级部分学生的课外阅读量进行了随机调查，整理调查结果发现，学生课外阅读的本数最少的有5本，最多的有8本，并根据调查结果绘制了不完整的图表：本数（本）人数（人数）百分比5a 0.26180.36714b 880.16合计c 1根据以上提供的信息，解答下列问题：（1）a ＝_____，b ＝_____，c ＝______；（2）补全上面的条形统计图；（3）若该校八年级共有1200名学生，请你分析该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名？17、（10分）先化简，再求值：（x+2+342x x +-）÷2692x x x ++-，其中318、（10分）甲、乙两名队员参加射击训练，各自射击10次的成绩分别被制成下列统计图．根据以上信息，整理分析数据如下：队员平均/环中位数/环众数/环甲7b 7乙a 7.5c （1）写出表格中的a 、b 、c 的值；（2）已知乙队员射击成绩的方差为4.2，计算出甲队员射击成绩的方差，并判断哪个队员的射击成绩较稳定．B 卷（50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（4分）直线y 2x 1=-沿y 轴平移3个单位，则平移后直线与y 轴的交点坐标为.20、（4分）如图，所有阴影部分四边形都是正方形，所有三角形都是直角三角形，若正方形B 、C 、D 的面积依次为4、3、9，则正方形A 的面积为_______．21、（4分）过多边形某个顶点的所有对角线，将这个多边形分成7个三角形，这个多边形是________.22、（4分）若m 的小数部分，则221m m ++的值是______．23、（4分）化简：222222105x y ab a b x y +∙-的结果是_____．二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（8分）如图1．点D ，E 在△ABC 的边BC 上．连接AD ．AE ．①AB=AC ：②AD=AE ：③BD=CE ．以此三个等式中的两个作为命题的题设，另一个作为命题的结论．构成三个命题：①②⇒③；①③⇒②，②③⇒①．（1）以上三个命题是真命题的为(直接作答)__________________；（2）选择一个真命题进行证明(先写出所选命题．然后证明)．25、（10分）如图，△ABC 中，CD 平分∠ACB ，CD 的垂直平分线分别交AC 、DC 、BC 于点E 、F 、G ，连接DE 、DG ．(1)求证：四边形DGCE 是菱形；(2)若∠ACB=30°，∠B=45°，CG=10，求BG 的长．26、（12分）在平面直角坐标系中，已知点A （﹣4，2），B （﹣4，0），C （﹣1，1），请在图上画出△ABC ，并画出与△ABC 关于原点O 对称的图形．参考答案与详细解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、B【解析】根据平移的性质可得DE=AB=4，BC-BE=6-2=4，然后根据等边三角形的定义列式计算即可得解．【详解】解：∵△ABC沿射线BC方向平移2个单位后得到△DEF，∴DE=AB=4，BC-BE=6-2=4，∵∠B=∠DEC=60°，∴△DEC是等边三角形，∴DC=4，故选：B．本题考查了平移的性质，熟记性质得到相等的线段是解题的关键．2、D【解析】根据反比例函数图象上点的坐标特征及反比例函数的性质，即函数所在的象限和增减性对各选项作出判断．【详解】A.把点（1，-2）代入2yx=-得：-2=-2，故该选项正确，不符合题意，B.∵k=-2<0，∴函数图像分布在第二第四象限，故该选项正确，不符合题意，C.∵k=-2<0，∴x>0时，y随x增大而增大，故该选项正确，不符合题意，D.∵反比例函数2yx=-的图象在二、四象限，∴x<0时，y>0，x>0时，y<0，∴x1<0<x2时，y1>y2，故该选项错误，符合题意，故选D.本题考查反比例函数图象上点的坐标特征及反比例函数的性质，对于反比例函数k y x =，当k>0时，图象在一、三象限，在各象限内，y 随x 的增大而减小；当k<0时，图象在二、四象限，在各象限内，y 随x 的增大而增大；熟练掌握反比例函数的性质是解题关键.3、D 【解析】方程mx+n=0就是函数y=mx+n 的函数值等于0，所以直线y=mx+n 与x 轴的交点的横坐标就是方程mx+n=0的解．【详解】解：∵直线y=mx+n （m，n 为常数）经过点（1，0），∴当y=0时，x=1，∴关于x 的方程mx+n =0的解为x=1．故选D．本题主要考查了一次函数与一元一次方程的关系．任何一元一次方程都可以转化为ax+b =0（a，b 为常数，a ≠0）的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值．从图象上看，相当于已知直线y=ax+b 确定它与x 轴的交点的横坐标的值．4、A 【解析】由题意，利用勾股定理求出点A 到−1的距离，即可确定出点A 表示的数．【详解】根据题意得：数轴上的点A −11-，故选：A ．此题考查了实数与数轴，弄清点A 表示的数的意义是解本题的关键．5、A【解析】根据kb>0，可知k>0，b>0或k<0，b<0，然后分情况讨论直线的位置关系．【详解】由题意可知：可知k>0，b>0或k<0，b<0，当k>0，b>0时，直线经过一、二、三象限，当k<0，b<0直线经过二、三、四象限，故选(A)本题考查一次函数的图像，解题的关键是清楚kb 大小和图像的关系.6、B 【解析】将点A 的横坐标减4，纵坐标不变，即可得出点A′的坐标．【详解】解：将点A （3，3）向左平移4个单位长度得点A′，则点A′的坐标是（3-4，3），即（-1，3），故选：B ．此题考查坐标与图形变化-平移，掌握平移中点的变化规律：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减是解题的关键．7、C 【解析】【分析】如图，作点E 关于AC 的对称点E′，过点E′作E′M ⊥AB 于点M ，交AC 于点P ，由PE+PM=PE′+PM=E′M 知点P 、M 即为使PE+PM 取得最小值的点，利用S 菱形ABCD =12AC•BD=AB•E′M 求得E′M 的长即可得答案．【详解】如图，作点E 关于AC 的对称点E′，过点E′作E′M ⊥AB 于点M ，交AC 于点P ，则点P 、M 即为使PE+PM 取得最小值的点，则有PE+PM=PE′+PM=E′M ，∵四边形ABCD 是菱形，∴点E′在CD 上，∵AC=6，BD=6，∴=，由S 菱形ABCD =12AC•BD=AB•E′M 得12×6=3•E′M ，解得：，即PE+PM 的最小值是2，故选C ．【点睛】本题考查了轴对称——最短路径问题，涉及到菱形的性质、勾股定理等，确定出点P 的位置是解题的关键.8、B 【解析】证明AC ∥DE ，再由条件CE ∥AD 可证明四边形ACED 是平行四边形；根据线段的垂直平分线证明AE=EB 可得△BCE 是等腰三角形；首先利用三角函数计算出AD=4，，再算出AB 长可得四边形ACEB 的周长是△ACB 和△CBE 的面积和可得四边形ACEB 的面积．【详解】①∵∠ACB=90°，DE ⊥BC ，∴∠ACD=∠CDE=90°，∴AC ∥DE ，∵CE ∥AD ，∴四边形ACED 是平行四边形，所以①正确；②∵D 是BC 的中点，DE ⊥BC ，∴EC=EB ，∴△BCE 是等腰三角形，所以②正确；③∵AC=2，∠ADC=30°，∴AD=4，，∵四边形ACED 是平行四边形，∴CE=AD=4，∵CE=EB ，∴EB=4，∴，∴=，∴四边形ACEB 的周长是10+2所以③正确；④四边形ACEB 的面积：1212，所以④错误，故选：C ．考查了平行四边形的判定和性质、等腰三角形的判定和性质、特殊角三角函数、勾股定理、线段的垂直平分线的性质等知识，解题的关键是熟练掌握平行四边形的判定方法和等腰三角形的判定方法.二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、30°60︒【解析】根据翻折变换的性质及菱形的判定进行分析从而得到最后答案．【详解】解：一张长方形纸片对折两次后，剪下一个角，折痕为对角线，因为折痕相互垂直平分，所以四边形是菱形，而菱形的两条对角线分别是两组对角的平分线，所以当剪口线与折痕角α成30°时，其中有内角为2×30°=60°，可以得到一个锐角为60︒的菱形．或角α等于60°，内角分别为120°、60°、120°、60°，也可以得到一个锐角为60︒的菱形．故答案为：30°或60°．本题考查了折叠问题，同时考查了菱形的判定及性质，以及学生的动手操作能力．10、4x ≥【解析】根据二次根式有意义的条件可得x-4≥0，再解即可．【详解】由题意得：x−4⩾0，解得：x ⩾4，故答案为：x ⩾4此题考查二次根式有意义的条件，解题关键在于二次根式有意义的条件得到x-4≥011、92⋅【解析】作A 1D ⊥x 轴于D ，A 2E ⊥x 轴于E ，根据等边三角形的性质得OD ＝B 1D ，B 1E ＝B 2E ，∠OA 1D ＝30°，∠B 1A 2E ＝30°，设OD ＝t ，B 1E ＝a ，则A 1D ，A 2E ＝，则A 1点坐标为（t t ），把A 1的坐标代入y ＝3x +1，可解得t ＝2，于是得到B 1点的坐标为，0），OB 1＝，则A 2+a a ），然后把A 2的坐标代入y ＝3x +1可解得a ，B 1B 2＝B 2B 3＝B 9B 10＝29．【详解】解：作A 1D ⊥x 轴于D ，A 2E ⊥x 轴于E ，如图，∵△OA 1B 1、△B 1A 2B 2均为等边三角形，∴OD ＝B 1D ，B 1E ＝B 2E ，∠OA 1D ＝30°，∠B 1A 2E ＝30°，设OD ＝t ，B 1E ＝a ，则A 1D t ，A 2E a ，∴A 1点坐标为（t t ），把A 1（t t ）代入y ＝3x +1＝3t +1，解得t ＝2，∴OB 1，∴A 2a ，a ），把A 2a a ）代入y ＝3x +1a ＝3+a ）+1，解得a ，∴B 1B 2＝，同理得到B 2B 3＝22…，按照此规律得到B 9B 10＝29．故选答案为29．本题考查了一次函数图象上点的坐标特征：一次函数y ＝kx +b ，（k ≠0，且k ，b 为常数）的图象是一条直线，直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y ＝kx +b ．也考查了等边三角形的性质．12、8【解析】根据题意，已知直角三角形的一条直角边和斜边长，求另一直角边时直接利用勾股定理求斜边长即可.据此解答即可.【详解】解：由勾股定理的变形公式可得b ＝8,故答案为：8.本题考查了勾股定理的运用，属于基础题.本题比较简单，解答此类题的关键是灵活运用勾股定理，可以根据直角三角形中两条边求出另一条边的长度.或【解析】根据勾股定理得到BD ＝AC ＝，根据已知条件得到当点E 是对角线的交点时，△EAD 、△ECD 是等腰直角三角形，求得DE ＝12BD ，当点E 与点B 重合时，△EAD 、△ECD 是等腰直角三角形，得到DE ＝BD ＝．【详解】解：∵正方形ABCD 的边长为2，∴BD ＝AC ＝∵点E 是对角线BD 上一点，△EAD 、△ECD 是直角三角形，∴当点E 是对角线的交点时，△EAD 、△ECD 是等腰直角三角形，∴DE ＝12BD ，当点E 与点B 重合时，△EAD 、△ECD 是等腰直角三角形，∴DE ＝BD ＝或本题考查了正方形的性质，等腰直角三角形的判定和性质，分类讨论是解题的关键．三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（1）y 甲、y 乙与x 的函数关系式分别为：y 甲=700x+2000，y 乙=800x+1600；（2）当学生人数超过4人时，选择甲旅行社更省钱，当学生人数少于4人时，选择乙旅行社更省钱，学生人数等于4人时，选择甲、乙旅行社相等．【解析】（1）根据甲旅行社的收费=两名家长的全额费用+学生的七折费用，可得到y 1与x 的函数关系式；再根据乙旅行社的收费=两名家长的八折费用+学生的八折费用，可得到y 2与x 的函数关系式；（2）根据题意知：y 甲＜y 乙时，可以确定学生人数，选择甲旅行社更省钱．【详解】试题解析：（1）由题意得：y 甲=2000+1000×0.7x=700x+2000，y 乙=2000×0.8+1000×0.8x =800x+1600；（2）当y 甲＜y 甲时，即：700x+2000＜800x+1600解得：x ＞4，当y 甲＞y 甲时，即：700x+2000＞800x+1600解得：x ＜4，当y 甲＝y 甲时，即：700x+2000＝800x+1600解得：x ＝4，答：当学生人数超过4人时，选择甲旅行社更省钱，当学生人数少于4人时，选择乙旅行社更省钱，学生人数等于4人时，选择甲、乙旅行社一样．考点:一次函数的应用.15、（1）﹣2＜a ≤3；（2）1【解析】（1）先把a 当作已知求出x 、y 的值，再根据x 、y 的取值范围得到关于a 的一元一次不等式组，求出a 的取值范围即可；（2）根据a 的取值范围去掉绝对值符号，把代数式化简即可；【详解】解：（1）方程组解得：342x ay a =-+⎧⎨=--⎩，∵x 为非正数，y 为负数；∴30420a a -+≤⎧⎨--<⎩，解得：﹣2＜a ≤3；（2）∵﹣2＜a ≤3，即a ﹣3≤0，a +2＞0，∴原式＝3﹣a +a +2＝1．本题考查的是解二元一次方程组、解一元一次不等式组、代数式的化简求值，熟练掌握并准确计算是解题的关键.16、（1）10，0.28，50；（2）补图见解析；（3）该校八年级学生课外阅读7本及以上的有528名．【解析】（1）根据统计图和表格中的数据可以得到a 、b 、c 的值；（2）根据（1）中a 的值，可以将条形统计图补充完整；（3）根据统计图中的数据可以求得该校八年级学生课外阅读7本及以上的有多少名．【详解】解：（1）本次调查的学生有：18÷0.36＝50（人），a ＝50×0.2＝10，b ＝14÷50＝0.28，c ＝50，故答案为：10、0.28、50；（2）由（1）知，a ＝10，补全的条形统计图如图所示；（3）∵1200×（0.28+0.16）＝528（名），∴该校八年级学生课外阅读7本及以上的有528名．本题考查条形统计图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．17、3x x ，【解析】首先计算括号里面的加减，然后再计算除法，化简后再代入x 的值即可．【详解】解：原式=24342x x x -++-×22(3)x x -+，=()32x x x +-•22(3)x x -+=3x x +．当-3时，原式=．此题主要考查了分式的化简求值，关键是掌握分式加减和除法的计算法则．18、（1）a ＝7，b ＝7，c ＝8；（2）甲队员的射击成绩较稳定【解析】（1）利用加权平均数的计算公式、中位数、众数的概念解答；（2）利用方差的计算公式求出S 甲2，根据方差的性质判断即可．【详解】解：（1）a ＝110（3+6+4+8+7+8+7+8+10+9）＝7，b ＝7，c ＝8；（2）S 甲2＝110×[（5﹣7）2×1+（6﹣7）2×2+（7﹣7）2×4+（8﹣7）2×2+（9﹣7）2×1]＝1.2，则S 甲2＜S 乙2，∴甲队员的射击成绩较稳定．故答案为（1）a ＝7，b ＝7，c ＝8；（2）甲队员的射击成绩较稳定.本题考查的是加权平均数、方差的计算，掌握加权平均数的计算公式、方差的计算公式是解题的关键．一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（0，2）或（0，4-）【解析】试题分析：∵直线y 2x 1=-沿y 轴平移3个单位，包括向上和向下，∵平移后的解析式为y 2x 2=+或y 2x 4=-．∵y 2x 2=+与y 轴的交点坐标为（0，2）；y 2x 4=-与y 轴的交点坐标为（0，4-）．20、1【解析】根据勾股定理的几何意义：得到S 正方形A +S 正方形B =S 正方形E ，S 正方形D ﹣S 正方形C =S 正方形E ，求解即可．【详解】由题意：S 正方形A +S 正方形B =S 正方形E ，S 正方形D ﹣S 正方形C =S 正方形E ，∴S 正方形A +S 正方形B =S 正方形D ﹣S 正方形C ．∵正方形B ，C ，D 的面积依次为4，3，9，∴S 正方形A +4=9﹣3，∴S 正方形A =1．故答案为1．本题考查了勾股定理，要熟悉勾股定理的几何意义，知道直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方．21、9【解析】根据n 边形从一个顶点出发可引出（n-3）条对角线，可组成n-2个三角形，依此可得n 的值.【详解】解：设这个多边形是n 边形，由题意得，n-2=7，解得：n=9，故答案为：9.本题考查了多边形的对角线，求对角线条数时，直接代入边数n 的值计算，而计算边数时，需利用方程思想，解方程求n.22、1【解析】根据题意知1m ，而()2221=1m m m +++，将m 代入，即可求解．【详解】解：∵m 1.414...≈，∴1m ，∴())222221=1=11==2m m m ++++．故答案为1．本题目是二次根式的变型题，难度不大，正确理解题干并表示出来，是顺利解题的关键．23、4.(()b a x y -【解析】原式=2220()45()()()ab x y b a b x y x y a x y +=+--，故答案为4()b a x y -.二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（1）①②③；①③②；②③①.（2）见解析【解析】（1）根据真命题的定义即可得出结论，（2）根据全等三角形的判定方法及全等三角形的性质即可证明．【详解】解：（1）①②③；①③②；②③①.（2）如①③②AB ＝AC ∴B Ð=C ∠BD ＝CE ∴△ABD ≌△ACE ∴AD=AE25、(1)证明见解析；(2)BG=【解析】（1）由角平分线的性质和中垂线性质可得∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC ，可得CE ∥DG ，DE ∥GC ，DE=EC ，可证四边形DGCE 是菱形；（2）过点D 作DH ⊥BC ，由锐角三角函数可求DH 的长，GH 的长，BH 的长，即可求BG 的长．【详解】(1)∵CD 平分∠ACB ，∴∠ACD=∠DCG ∵EG 垂直平分CD ，∴DG=CC ，DE=EC ∴∠DCG=∠GDC ，∠ACD=∠EDC ∴∠EDC=∠DCG=∠ACD=∠GDC ∴CE ∥DG ，DE ∥GC ∴四边形DECG 是平行四边形又∵DE=EC ∴四边形DGCE 是菱形(2)如图，过点D 作DH ⊥BC ，∵四边形DGCE 是菱形，∴DE=DG=GC=10，DG ∥EC ∴∠ACB=∠DGB=30°，且DH ⊥BC ∴DH=5，∵∠B=45°，DH ⊥BC ∴∠B=∠BDH=45°∴BH=DH=5∴本题考查了菱形的判定和性质，线段垂直平分线的性质，熟练掌握菱形的判定是关键．26、见解析【解析】根据坐标分别在坐标系中描出各点，再顺次连接各点组成的图形即为所求；根据中心对称的第21页，共21页特点，找到对应点坐标，再连线即可【详解】如图所示：△A ′B ′C ′与△ABC 关于原点O 对称．此题主要考查了作关于原点成中心对称的图形，得出对应点的位置是解题关键．。
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上宝中学 上海市民办上宝中学2002年由上海七宝资产经营有限公司主办，上海市⽰范性⾼中上海中学协办，合作创建的初级中学，是上海中学的初中教育基地，2006年增建了上宝中学⾼中部，现已取消。
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2010年中考平均分闵⾏区第⼀，上海市第四，2011年中考平均分居闵⾏区第⼀，上海市第三;2012年中考平均分居闵⾏区第⼀，上海市第⼆;2013年中考平均分居闵⾏区第⼀，上海市第⼆。
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教师队伍中有集⼏⼗年教学经验于⼀⾝的各学科带头⼈;有敬业爱⽣、为⼈师表的上海市优秀教师和上海市园丁奖获得者;也有默默奉献、教学有⽅的中年教师。
地址：上海市闵⾏区农谊路1号; 周边地铁：地铁9号线; 周边公交：七宝1路、803、189、173、753,、763、南嘉线、91、196、虹桥枢纽4路 ⽂来中学 上海市⽂来中学，是由上海市重点中学七宝中学于1994年创建的⼤型民办完全中学，董事长是上海市教育功⾂、特级校长仇忠海先⽣，学校现有学⽣约3300⼈，规模在上海市现有民办中学中排名第⼀。
初中部与七宝中学⼀墙之隔，闵⾏体育公园是它的“前花园”，新校舍2000年正式启⽤，占地30亩，有教学楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼、多功能会议厅等，与七宝中学实现优质资源共享，是⼀所设施完备、环境优雅的现代化寄宿制学校。
⾼中部在虹莘路2166号，学校创办近20年来，办学成果辉煌，⼈才辈出，向各类⾼等院校输送了许多优秀毕业⽣，已成为闵⾏区优质教育资源。
近三年来，⾼考本科率都在60%以上。
在2009年⾼考中，⼀本录取率超过30%，⼆本录取达到80%，其中总分500分以上的学⽣有21⼈。
