宁夏银川市2018届高三语文上学期第一次月考试题(1)

学必求其心得，业必贵于专精

1 宁夏银川市2018届高三语文上学期第一次月考试题

注：本试卷满分150分,分第I卷（阅读题)和第II卷（表达题）两部分。

第I卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（32分)

（一）现代文（论述类文本）阅读(9分，每小题3分)

哪怕是表情包式表演和PS型剪辑，只要搭配上当红IP和“鲜肉小花”，就能引发收视高潮与商业成功之时,《朗读者》《见字如面》以其真诚与直达心灵的表达方式从满屏娱乐竞技类综艺中脱颖而出，被誉为一股清流.

在中国的电视市场上，情感类节目一直是广受欢迎的宠儿。发自内心的情感表达与倾诉，通过光影音的作用打动受众,自然而然，顺理成章.从某种层面上来说，《朗读者》类节目的出现,在受众群中激起阵阵涟漪，并不为奇.《朗读者》更像是用朗读串连着的人物访谈。在每期的节目之中,有大量的访谈时间，真正用于朗读文学作品的时间并不多，而正是通过对多位有名气、有影响力的公众人物的访谈,讲述了普通人的不平凡的坚守与最朴素的情感。

《朗读者》的成功被外界解读成“出乎意料”，因为其毫不讳言自己的人文特质，“将值得关注的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》"。但在此前与泛娱乐节目的同台竞争中，人文类节目很少能够冲出重围、浮出水面。在人文类节目被边缘化的大环境之下,《朗读者》的存在，成为沧海遗珠般的稀缺资源.

人文类节目的式微，并非简单地没有流量“鲜肉小花”加持，也并非是因为对情感调动得不够充分,而是因为在面对碾压式的情感综艺时，人文节目并不追求娱乐，更不持“道德中立”的态度—-反之，它时时在追求一种对理想人格的阐发和尊严价值的关切。

如今的大众媒体，不追求娱乐意味着不回避严肃的问题，甚至是不盲目依从娱乐工业的逻辑，这就意味着，这种异质性的力量可能会被文化工业排斥，甚或甩出局外。但,这恰恰就是《朗读者》的成功让人欣喜和意外之处。对于大众媒体来说，一旦有了“道德学必求其心得，业必贵于专精

2 偏向”的姿态,就需有明确的价值观为铮铮铁骨,也需超越金钱利益的顾虑，因为作为价值提供者的节目制作者，就难以用“信息提供者”的身份去隐匿自己的价值偏向而任由自己觉得错误的价值广泛传播,于是节目的内容、形态、表达与受众用户的数量都会受到限制.反观一些情感类节目，赤裸裸的拜金、带有偏见的表达甚至歧视都可以堂而皇之地被当作多元言论而包容，甚至为了话题热议而刻意制造“奇葩”与冲突效果吸引关注,以获取收视率。

在我们看到媒体“收视口碑双赢"的一致评价时,我们不要忘记了对《朗读者》这类人文类文化产品意义的思考。《朗读者》的董卿直接回答了这个问题，她重新定义了“朗读",认为“阅读是很私人的事情,但朗读不是，朗读要有对象，它和唱歌一样"，这种朗读“可以传情达意”，“只不过我们很多人没有形成这种习惯，因为它显得略微有些正式。其实你想想,朗读也就是说话,我甚至觉得它的群众基础更大，因为会说话的人比会唱歌的人还要多。”

在此刻，我们为一股清流的诞生而欢呼，甚至有评论寄希望于《朗读者》可以改变娱乐综艺的霸屏现状,平复一下当下综艺界的聒噪浮华。文化产品的产生与传播能否从《朗读者》开始，缓慢地以另一种逻辑运转?并没有答案。我们只是清楚地知道：历史都是人来创造的.

（改编自《

1。根据原文内容，下列关于《朗读者》的表述不正确的一项是

A。《朗读者》是一个旨在表现公众人物影响力的情感类节目.

B。《朗读者》是一个朗读时间不多、不追求娱乐性的人文类节目。

C.《朗读者》是一个提供明确“道德偏向"价值的文化产品.

D。《朗读者》是一个让人欣喜和意外的“收视口碑双赢”的文化节目。

2。下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 学必求其心得，业必贵于专精

3 A．综艺界表情包式表演和PS型剪辑，只要搭配上当红IP和“鲜肉小花"，就能引发收视高潮与商业成功,这是一种典型的聒噪浮华.

B．发自内心的情感表达与倾诉，通过光影音的作用打动受众,自然而然,顺理成章,从这一点来说,《朗读者》受到欢迎并不为奇。

C．《朗读者》用朗读串联起人物访谈，通过对多位有名气、有影响力的公众人物的访谈，来讲述普通人不平凡的坚守与最朴素的情感。

D．人文类节目式微的原因，一是缺乏流量“鲜肉小花”的加持，二是情感调动不够充分，更关键的是坚持与碾压式情感综艺节目不同的价值观。

3。下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．《朗读者》毫不讳言自己的人文特质，从满屏娱乐竞技类综艺中脱颖而出,体现了对理想人格之阐发和尊严价值之关切的真实需求.

B．当下,对于大众媒体来说，一旦被视为不依从娱乐工业逻辑的异质性力量，就会受到文化工业的限制，最终导致在收视率竞争中的失败。

C．从“朗读‘可以传情达意’”这句话可以看出，董卿认为朗读是一种情感交流手段，《朗读者》的产生和传播可能带动更多人进行这种交流.

D．作者提出“文化产品的产生与传播能否从《朗读者》开始,缓慢地以另一种逻辑运转”这个问题,反映了一种现实需要，表达了一种期盼。

(二)现代文(实用类文本）阅读（9分） 没有比人更高的山 没有比脚更长的路 问:王老师您好，请问您是从什么时候开始写诗的？能否谈谈您最初的文学生涯？ 答：我的处女作是在广州大学的时候发表的，我的第一首引起读者强烈回响的诗是在长沙《年轻人》杂志发表的。我决心走诗歌创作的道路是由于北京的《青年文摘》转载了我的诗，这次转载,学必求其心得，业必贵于专精

4 使我意识到了我是有能力写出读者,特别是青年读者所喜爱的诗歌来的,也就是从那个时候起,我决定定向发展，不再写那些令我感到蹩脚的小说，而专心从事诗歌创作。或许直到今天,刊发我处女作的《中国青年报》那位叫梁平的编辑，刊发我第一首有影响的诗作的《年轻人》杂志那位叫谢乐健的编辑,以及第一次转载了我的作品的《青年文摘》那位叫秦秀珍的老师都没有意识到，没有这三次机遇,当年一个喜欢写作、名叫汪国真的青年，至今还可能默默无闻，但就在他们的举手投足之间,便成全了一个年轻人未来的事业。。。.。。

一九七八年十月，我从北京路上了南行的列车。来到了美丽的暨南大学。波光潋滟的明湖、郁郁葱葱的桉树组成的林荫道、淡黄色的学生宿舍楼。.。。。。这些都给我留下了深刻而美好的印象。

我最大的嗜好就是跑图书馆和阅览室，看我喜欢看的图书和杂志。

在我们进入暨南大学不久,系里的同学们自己搞了一份油印刊物《长歌》诗刊。由于这份刊物倾注了同学们的热情和心血，同学们都很珍视这份刊物,也乐意把自己最得意的作品拿到刊物上发表。当时,我写了一组诗，叫《学校的一天》,这差不多是我当时能够写出来的最好的一组诗了,这组诗由五首小诗组成.它的稚嫩、直白和毫无文采可言是显而易见的。我万万没有想到的是，这组诗居然能够发表，而且是一下全部发表在全国最有影响的报纸之一《中国青年报》上。

问：那个时候发表诗歌，对您有什么影响？是否一时间成为学校的风云人物？

答:那时默默无闻，后来我一出名，同学特别意外.我从不显山露水,喜欢独自做事,很少参加学校的社团活动。我写的诗都比较直白。发表的那首诗现在看更像是顺口溜。但是在当时给了我很大的鼓舞。这以后，我常跑去阅览室，记下各种报纸杂志的地址，把自己的诗作像撒网一样撒向全国各地的报刊，十有八九退稿,3个月后换信封再投往另一家.

问：当年，您创作的那首《热爱生命》曾经很受读者喜欢，能否谈谈这首诗的创作、发表过程？

答:大学毕业后,我进了中国艺术研究院工作,业余还是不断地写作、不断地投稿，不断地被退稿。我觉得自己一事无成，对自己的未来感到有一种很大的不确定性，很迷茫.那时，我就写了《热爱生命》，抒发自己的感情,激励自己.

《热爱生命》先投给北京的一家刊物,没有采用，又投给四川的一家刊物，还是没有用,第三次是投给了中国青年出版社的《追求》，终于被采用了，很快就被1988年第十期《读者》作为卷首语，同一期《青年文摘》也转载了。这首诗，很快引起关注.

问：在您的诗歌创作道路上,尤其是出版诗集的过程中,请问谁最早给予您很大的帮助? 学必求其心得，业必贵于专精

5 答：北京太平桥中学的一个老师，看到有学生上课不听课,总在底下抄诗。回去之后，就跟她爱人说了这事，她先生是学苑出版社的编辑部主任孟光，很有职业敏感，觉得这么多学生连课都不听抄诗，如果出版的话，恐怕会成为一本畅销书。孟光就做了一个调查,得到的反馈是很多人都在找汪国真的书。后来孟光打听到我在中国艺术研究院工作,就找到我单位美术研究所一个叫王鲁豫的博士生,王鲁豫不认识我，后来又通过和我同部门的李世跃才找到我。那是1990年。

问:您的诗歌被广为流传，今年并被译为韩文、英文、日文、意大利文等，您认为最重要的原因是什么？

答：大致有这么几个原因吧：通俗易懂、能引起共鸣、经得起品味。另外,我的诗歌从生活中来.有一年我应朋友之邀去杭州，他说，西湖再美，看多了也就那么回事.我写进了诗里：到远方去\到远方去\熟悉的地方没有景色。

同时诗歌也用于生活中。一个女生拒绝男生，用了我的一首诗.我不知道自己的诗还能解决这种问题。原来她用的是我写的《请你原谅》：阳光纵然慈祥\也不可能让每一棵果树都挂满希望.女生把自己比喻成“慈祥"的阳光，男生比喻成了“果树".

问：当年您拥有大量的诗歌读者，时隔多年后，大家都很关心您的近况，能否请您谈谈?

答：很多人在问我忙什么，我忙的事情可能和大家想象的不大一样。我在做另外一些事情,一是作曲,给中国历代诗歌谱曲，谱了四百多首，录制了一百多首;还做了一些事情，就是歌唱祖国，已应邀为山西、四川、河北、河南等省写歌作曲。我的很多精力放在音乐领域.写诗少了，主要时间写书法，做音乐.

（选自姜红伟编著书稿《20世纪80年代大学生诗歌运动访谈录》,有删改，题目为编者加的 。)

相关链接： ①汪国真1956年6月22日生于北京，当代诗人，书画家。1982年毕业于暨南大学中文系。 ②20世纪90年代北京高校陆续学习汪国真诗歌，掀起一股“汪国真热". ③2005年开始,汪国真的书法作品作为中央领导同志出访的礼品，赠送外国政党和国家领导人。 ④2015年4月26日凌晨两点十分,汪国真去世，享年59岁.

4.下列对访谈有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（4分）（ ） A。北京《青年文摘》转载汪国真的诗，这件事对汪国真的触动很大,他由此决心从事诗歌创作。他后来的诗歌创作也的确取得了突出的成绩. B。暨南大学,校园风景优美：波光潋滟、郁郁葱葱。这些美丽的景色成为汪国真诗歌创作源源不竭的资源，他所有诗歌都和大学的学必求其心得，业必贵于专精

6 经历有关。 C.在暨南大学求学期间，汪国真最大的爱好就是跑图书馆和阅览室，这些学习经历为他后来的诗歌创作打下了坚实的基础。 D。《热爱生命》一经刊载，很快引起关注，这首诗表达了作者在生活上的困惑，倾注了作者对生命的热爱，和那个时代每个人的经历相同，所以引起了广大青年读者的共鸣。 E。汪国真的诗歌语言直白、浅显，却能在许多刊物上发表，这和他的勤奋刻苦是分不开的。一个人只要努力拼搏，就会得到大家的认可。