微观经济学原理课后习题及答案 -第二章 需求、供给和均衡价格
第一部分 教材配套习题本习题详解
1. 下列各事件对 x 商品的需求有何影响 ?
(1) x 商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传。
(2) 生产 x 商品的工人的工资增加了。
(3) y 商品是 x 商品的替代品 ,y 商品的价格下降了。
(4) 消费者的收入增加了。
解答： (1)x 商品的生产厂商投入大量资金做广告宣传， 提高商品的知名度和消费者对商品的偏好， 导 致在每一价格下，消费者对商品需求量增加， 使需求曲线向右移动。
(2) 生产 x 商品的工人的工资增加了。 对 x 商品的 需求没有直接影响，需求曲线不变，但是工 人的工资增加，增加了生产成本，使供给曲 线向左上移动，需求不变供给减少，导致均 衡价格上升，均衡数量减少。
(3) y 商品是 x 商品的替代品 ,y 商品的价格下降 了，x 商品相对贵了，消费者用 y 商品替代 x 商 品，导致在每一价格下，消费者对商品需求量 减少，使需求曲线向左移动。
(4) 若消费者消费的是正常商品，消费者的收入增
加了，在每一价格下，消费者对商品需求量增
加，使需求曲线向右移动；若消费者消费的是
劣商品(抵挡商品)，导致在每一价格下，消 费者对商品需求量减
少，使需求曲线向左移动。
2. 下列各事件对棉花供给有何影响 ?
(1) 气候恶劣导致棉花歉收。
(2) 种植棉花所需的化肥的价格上升。
(3) 政府对种植棉花的农户实施优惠政策。
(4) 棉花价格上升。
下列事件对棉花供给有何影响 ?
(1) 气候恶劣导致棉花歉收。
解答：( 1)棉花的供给曲线会左移。因为恶劣气候导致的棉花歉收 在棉花价格不变的情况下 ,会使棉花的供给数量减少，棉花的供给曲 线会左移。
(2) 棉花的供给曲线会左移。因为化肥价格上升使得棉花的生产成 本上升、利润下降，在任一价格水平下，农户都会缩小棉花种植面积， 导致棉花供给数量下降 , 棉花的供给曲线会左移。
需求、供给与均衡价格
（一）需求曲线：需求和价格关系的曲线
图1-1 需求曲线
横轴表示需求量（q），纵轴表示价格（p），需求曲线是向右下方倾斜的曲线。
（二）需求量变动曲线与需求变动曲线的区别（需求和需求量是两个不同的概念）
（1）需求量的变动表现为沿着既定需求曲线的位移。如图1-2所示。
（2）需求的变动是指整个需求表的变化，在坐标上，它表现为整条需求曲线位置的移动。见图1—3。
图1—2需求量的变动 图1—3需求的变动
（三）供给曲线：供给和价格关系的曲线
图1-4 供给曲线
横轴表示需求量（q），纵轴表示价格（p），供给曲线是向右上方倾斜的曲线。
（三）供给数量变动与供给变动的区别：与需求数量变动与需求变动的区别相似
（1）供给量的变动，即假定其他因素不变，价格变动与供给变动的关系。如图1-5
（2）供给的变动，是在价格一定的情况下，由价格以外的因素发生变动而引起供给的变动，是整个供给曲线的位移。见图1-6
图1-5 供给量的变动 图1-6 供给的变动
（四）均衡价格
（1）均衡价格：一种商品的均衡价格是指该种商品的需求量和供给量恰好相等，能够使市场出清的价格。它是在市场机制（价格、供求和竞争）的自发作用下形成的。均衡价格的形成过程可以用图1—7来说明。
图l-7均衡价格的形成
（2）均衡价格和均衡数量并不是一成不变的。随着商品需求和供给的变化，均衡价格和均衡数量都会发生改变。如图1—8所示。
左：需求不变，供给的增加 右： 供给不变，而需求增加
图1—8 均衡价格和均衡数量的变动 在图1—8(右)中，假定供给不变，如果需求增加，均衡点就会从e1点移动到e2点，均衡价格上升到p2，均衡数量上升到q2。在图1-8(左)中，假定需求不变，如果供给从s1，增加到s2，均衡点就会从e1点移动到e2点，于是，均衡价格下降到p2，均衡数量增加到q2。
第二章 需求、供给理论与均衡价格理论
教学目的：本章通过考察单个商品市场的供给、需求及其与价格的关系，从理论上说明供求定律、市场均衡的实现。并对供求与价格的关系进行深入的定量分析，阐明需求价格弹性的大小与收益的关系。通过本章的学习，应使学生能够对市场运行的基本要素及运行规律有更具体化、量化的了解，并能运用有关原理对现实市场变化及其某些现象进行分析。
教学重点难点：供求曲线、均衡、弹性公式与分析、弹性值区间的划分。
课堂教学设计：采取讨论式逐层推进教学。着重结合两个方面的问题进行教学：一是结合世界市场石油生产和我国加入WTO后对农产品市场的影响引导学生运用所学原理进行分析；一是结合政治经济学相关内容组织学生对马克思主义经济学与西方经济学在研究供求与价格相互关系及其价格决定上的异同进行比较分析。
教学课时：9
教案内容：
第一节 微观经济学概述
一．研究对象：在市场经济制度下，个体经济单位如何作出决策、以及这些决策会受到哪些因素的影响。通过对单个经济单位的经济行为的研究，说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用，以及改善这种运行的途径。
二．微观经济学研究的基本假设
1．“经济人”假设。经济生活中的每一个人，其行为均是理性的，即都在追求利益最大化。（消费者追求效用最大化；生产者追求利润最大化）
2．“完全信息”假设。每一行为主体都能获得充分的市场信息。
三、基本内容体系框架（见21页图）
1、一般商品市场中的局部均衡理论；
2、消费者行为理论；
3、生产者行为理论；
4、要素市场中的局部均衡理论（分配理论）；
5、一般均衡理论；
6、微观经济政策
第1章为引论；2-7章研究一般商品市场中的局部均衡；8-9章研究要素市场中的局部均衡；10章研究一般市场的均衡；11章研究市场经济的均衡状态是否具有经济效率；12章研究保持市场经济效率的微观经济政策。
第二节 需求曲线
关于需求问题，我们分个人需求与市场需求两个方面进行讨论
第二章 需求、供给与均衡价格理论
一、选择题：
1、某商品价格下降10%，若其他条件不变，能使买者总支出增加2%，则这种商品的需求量对价格：
A.富有弹性 B.具有单位弹性
C.缺乏弹性 D.零弹性
2、假如生产某种商品所需原料价格上升了，则这种商品的：
A. 需求曲线向左方移动； B．需求曲线向右方移动；
C．供给曲线向左方移动； D．供给曲线向右方移动。
3、如果商品X和商品Y是替代品，则X的价格下降将造成：
A．X的需求曲线向右移动； B．X的需求曲线向左移动；
C．Y的需求曲线向右移动； D．Y的需求曲线向左移动。
4、 品的需求函数为Q=100—10P，P≥0，Q≥0。若P=2，则需求价格弹性为：
A. —0.25； B. 10； C. —10； D. —1/10
5、需求规律意味着，在其他条件不变的情况下：
A．随着汽车价格的上升，汽车的需求量将增加
B．随着汽车价格的上升，汽车的需求量将减少
C．随着收入增加，汽车的需求量将增加
D．随着对汽车需求的增加，价格将上升。
6、假设我们注意到橘子的价格上升了，下列哪一种情况不可能是原因：
A．替代品苹果的价格下降了
B．科学家发现桔子有助于治愈感冒
C．收入增加了
D．产桔子的四川省受灾。
7、如果一种正常物品价格上升，收入效应：
A. 将增加该物品的消费，替代效应将减少该物品的消费
B．将减少该物品的消费，替代效应将增加该物品的消费
C．和替代效应都会增加该物品的消费
D. 和替代效应都会减少该物品的消费
8、若X与Y两种产品的交叉价格弹性为-3，则（ ）。
A． 它们是替代品； B．它们是正常商品；
C．它们是劣质商品； D．它们是互补品。
